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第二節(jié)

古詩詞、文言文的理解和運用第六章古詩文和文言文小試牛刀一根據(jù)下列情景填古詩句。1.小明成天心思不在學習上,你可以用學過的詩句來勸他:__________________________________。2.王老師做班主任工作非常細致,校長贊揚她:“________________________________”(用杜甫《春夜細雨》中的詩句回答)少壯不努力,老大徒傷悲隨風潛入夜,潤物細無聲。揠(yà)苗助長

宋人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:“今日病矣!予助苗長矣?!逼渥于叾曋?,苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者,不耘苗者也;助之長者,揠苗者也,非徒無益,而又害之。二閱讀下面文言文,完成題目。參考譯文:宋國有個人憂慮他的禾苗不長高,就拔高了禾苗,一天下來十分疲勞地回到家,(然后)對他的家里人說:“今天太累了!我?guī)椭堂玳L高了?!彼麅鹤涌觳阶呷ヌ锢锊榭春堂绲那闆r,禾苗卻已經(jīng)枯萎了。天下不幫助自己的禾苗成長的人很少啊。認為禾苗長大沒有用處而放棄的人,就像是不給禾苗鋤草的人;幫助它生長的,如果像這個把苗拔高的人,不但沒有好處,反而害了它。1.解釋下列加點字的意思。(1)謂其人曰______________________________(2)今日病矣______________________________(3)其子趨而往視之______________________________告訴,對……說。疲勞,筋疲力盡??觳阶?。2.這則寓言寫的是_________________________________________________________________________________的故事,告訴我們____________________________________________。

有個擔憂自己的禾苗長不高的宋國人,跑到田地里把禾苗拔高,結果禾苗全都枯萎了要尊重自然規(guī)律,否則欲速則不達備考錦囊在積累古詩詞的基礎上,能進行綜合運用。1.古詩詞的理解應注意以下幾點:(1)了解背景;(2)推敲字義;(3)理解詩句;(4)體會情感。2.古詩詞的運用是在積累的基礎上進行的。在日常口語表達和寫作中恰當?shù)匾霉旁娫~,會較好地增強文章的表達效果??键c1古詩詞的理解、運用古詩詞的作者、生活的朝代以及作者的基本情況和其他相關作品等,也要求我們重點掌握??键c點撥初步感知文言文的特點,激發(fā)興趣,大體了解文言文的內容,能簡單運用。1.將文言文讀通、讀順。文言文和現(xiàn)代文在詞義及表達上有很大差別,所以,閱讀文言文,首先要逐字逐句讀通、讀順,不理解的字要借助工具書,弄清字義。考點2文言文的理解、運用2.了解文言文中一些特殊字、詞的意思:(1)通假字;(2)古今異義字;(3)一詞多義現(xiàn)象;(4)詞類活用現(xiàn)象;(5)文言文中常用到“之”“乎”“者”“也”“矣”“其”等詞。它們的意義很豐富,變化很多,對這類詞的意思,平常要注意積累。3.把文言文翻譯成現(xiàn)代文,步驟如下:(1)通讀全文,整體領悟大意;(2)結合注釋,逐詞逐句理解;(3)結合上下文,逐詞、逐句譯出全文。 重點掌握以下兩個虛詞的用法:(一)“之”的三種用法:1.代詞。(1)第三人稱代詞,他、她、它(們);(2)指示代詞,這,此。2.助詞:表示“的”。3.動詞:表示“到……去”。(二)“于”的五種用法:(1)比……還;(2)對;(3)在;(4)到;(5)從。考點點撥過關訓練1.母親節(jié)到了,當我們回憶母愛,要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《_____________》中的名句:“________________,_______________?!?.當我們在外地過節(jié)時,我們經(jīng)常用王維的《九月九日憶山東兄弟》中的“_______________________,_________________________”來表達對家鄉(xiāng)、對家人的懷念。一運用古詩詞填空。(20分)游子吟誰言寸草心報得三春暉獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親3.古代詩人常常以詩歌贊美祖國的大好河山。當你來到內蒙古大草原,你會想到《敕勒歌》中的“天蒼蒼,___________,________________”。4.每當你看到城市公園里百花已經(jīng)凋謝,但高山上的百花依然盛放時,你會想起白居易的詩句:________________,________________(《大林寺桃花》)。野茫茫風吹草低見牛羊人間四月芳菲盡山寺桃花始盛開5.“梅”自古以來就備受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句,就更是數(shù)不勝數(shù)了。“________________,________________”(王安石《梅花》)便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神,確實令人感慨萬千。墻角數(shù)枝梅凌寒獨自開6.有時候,有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的:“當局者迷,旁觀者清?!彼纬娙颂K軾在《題西林壁》中的詩句“______________________,______________________”說的就是這個樸素的道理。不識廬山真面目只緣身在此山中7.每當我們聽到稻田里蛙聲陣陣時,會想到詩句:________________,________________(辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》)。8.品德高尚有能力的人,哪怕沒有外在因素的幫助,往往也能成就一番事業(yè),正如虞世南《蟬》中所說“________________,________________”。稻花香里說豐年聽取蛙聲一片居高聲自遠非是藉秋風9.每當我們讀到百年前中國被外國列強瓜分的歷史時,我們都會和詩人陸游一樣產生:“死去元知萬事空,________________”(《示兒》)的悲傷。10.望著美麗的瀑布,我不禁想起“________________,________________”(李白《望廬山瀑布》)這句詩來。但悲不見九州同飛流直下三千尺疑是銀河落九天二按下列要求寫詩句。(10分)1.描寫送別的詩句:________________________________2.描寫江潮的詩句:________________________________3.表達愛國情懷的詩句:____________________________4.描寫傳統(tǒng)節(jié)日的詩句:______________________________5.描寫母愛的詩句:________________________________勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。慈母手中線,游子身上衣。三根據(jù)語境填寫詩句。(33分)1.春天是什么?它是朱熹筆下的“等閑識得東風面,_________________________”(《春日》);是杜牧眼里的“千里鶯啼綠映紅,_______________________”(《江南春》);是杜甫所觀的“遲日江山麗,_____________”(《絕句》);是白居易記憶中的“________________,________________”(《憶江南》)。萬紫千紅總是春水村山郭酒旗風春風花草香日出江花紅勝火春來江水綠如藍2.古往今來,梅花一直是高潔的象征。它不慕虛名,傲視嚴寒。為此:王安石在《梅花》中用“________________,________________”來描繪它;陸游在《卜算子·詠梅》中用“________________,________________”來夸獎它;毛澤東在《卜算子·詠梅》中用“________________,________________”來刻畫它。墻角數(shù)枝梅凌寒獨自開零落成泥碾作塵只有香如故已是懸崖百丈冰猶有花枝俏3.詩言志,詩可以表達自己的人生觀、氣節(jié)和抱負。著名女詞人李清照在《夏日絕句》中這樣寫道:“________________,________________”;于謙在《石灰吟》中這樣表白:“____________________,________________”;王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》這首詩中用“________________,________________”表達自己高潔的操守。生當作人杰死亦為鬼雄粉骨碎身渾不怕要留清白在人間洛陽親友如相問一片冰心在玉壺4.讀萬卷書,行萬里路。因此,古人常常要面臨分別。同樣是送別,不同的時間、地點和送別方式,產生了不同的離別之情,也留下了許多千古佳句。李白送孟浩然是佇立江邊,久久凝望,“________________,________________”(《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》);而汪倫送李白則載歌載舞,“李白乘舟將欲行,________________”(《贈汪倫》),表達了老朋友之間的深情厚誼;王維在《送元二使安西》一詩中以酒相送,“________________,西出陽關無故人”。孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流忽聞岸上踏歌聲勸君更盡一杯酒5.古詩雖然多為描繪現(xiàn)實生活,但也不乏蘊含著深刻道理的詩句?!癬_______________,________________”,葉紹翁的《游園不值》中這兩句詩告訴我們,任何新生的事物都是無法阻擋的,它總會沖破阻力向前發(fā)展。老師指導大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句話“________________,________________”強調習作要多角度觀察,多側面描寫,寫出自己獨特感受。朱熹的詩句春色滿園關不住一枝紅杏出墻來橫看成嶺側成峰遠近高低各不同“________________?________________”[《觀書有感(其一)》]告訴我們只有不斷讀書學習,吸取新鮮知識,思想、才學、智慧才會永不枯竭,永遠充滿活力和生機。問渠那得清如許為有源頭活水來6.花草無語,文人有意,花草折射出人的精神魅力。小草里有白居易的進取力量:“________________,________________?!保ā顿x得古原草送別》)竹子里有鄭燮的剛毅性格:“______________________,________________?!保ā吨袷罚┟坊ɡ镉型趺岬母邼嵠犯瘢骸癬___________________,____________________?!保ā赌贰罚┮盎馃槐M春風吹又生千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤1.A.他是盛唐著名邊塞詩人,其詩以七絕見長,尤以邊塞詩最著名,被后人譽為“七絕圣手”。B.他的邊塞詩氣勢雄渾,格調高昂,充滿了積極向上的精神。C.他與李白、高適、王維、王之渙、岑參等人交往深厚。這位詩人是(),我讀過他寫的《_____________》。四根據(jù)線索猜詩人。(6分)王昌齡從軍行2.A.他是北宋時期著名的政治家、文學家。B.他的詩歌、散文都很出色,是“唐宋八大家”之一。青少年時代隨父親在鐘山(今南京)居住,視鐘山為第二故鄉(xiāng)。C.他因推行的變法觸犯了大地主、大官僚的利益,所以遭到朝廷內外保守勢力的極力反對。D.他的代表作主要有《臨川集》《臨川集拾遺》等。這位詩人是(),我讀過他寫的《____________》。王安石元日3.A.他號放翁,南宋文學家、史學家、愛國詩人。B.他生逢北宋滅亡之際,少年時即深受家庭愛國思想的熏陶。C.他一生筆耕不輟,詩、詞、文具有很高的成就。其詩語言平易曉暢,以飽含愛國熱情對后世影響深遠。這位詩人是(),我讀過他寫的《_____________》。陸游示兒五閱讀古詩,完成題目。(6分)泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?1.詩中的“綠”字雖可換成“___________”和“___________”等字,但用“綠”字顯然更加傳神,“綠”字讓我們想到了______________________、____________________等描寫春天的詞語。(4分)過滿春意盎然生機勃勃2.這首詩表達了詩人________________的感情,表達這種情感的詩句還有:________________________________。(2分)思念故鄉(xiāng)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)六閱讀古詩,完成題目。(5分)菊花[唐]元稹秋叢①繞舍②似陶家③,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。 【注釋】①秋叢:指叢叢秋菊。②舍:居住的房子。③陶家:陶淵明的家。陶,指東晉詩人陶淵明。1.結合注釋,解釋下列詞語的意思。(2分)(1)遍繞:_________________________(2)日漸斜:________________________2.詩中的“遍繞”“日漸”表現(xiàn)了怎樣的情景?(1分)_________________________________________________環(huán)繞一遍。太陽漸漸落山。表現(xiàn)了作者癡迷于觀賞菊花,流連忘返的情景。3.詩人喜愛菊花的原因是什么?這首詩寄托了詩人怎樣的思想感情?(2分)__________________________________________________________________________________________________________原因:時至深秋,百花盡謝,只有菊花凋謝得最晚。寄托了詩人對高潔隱逸人格的追求和孤傲個性的自我欣賞。七閱讀下列文言文,完成題目。(20分)(一)鄭人買履

鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度!”返歸取之。及返,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也。”參考譯文:有個想要買鞋子的鄭國人,先用尺子度量好自己腳的尺碼,然后把尺碼放在他的座位上。等到他前往集市時,卻忘了攜帶量好的尺碼。(這個人)已經(jīng)拿到鞋子(準備買),卻說:“我忘記帶量好的尺碼了!”(然后他)就返回家去取量好的尺碼。等到他返回集市的時候,集市已經(jīng)散了,最后這個鄭國人沒能買到鞋子。有人問他說:“為什么你不用自己的腳去試一試鞋子的大小呢?”這個人說:“我寧可相信量好的尺碼,也不相信自己的腳?!?.給下列加點字選擇合適的解釋。(3分)(1)買履 A.鞋。 B.踐踩,走過。()(2)置之其坐 A.座位。 B.坐下。()(3)無自信也 A.虛無,虛假。 B.不能,不可。()AAB2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)何不試之以足?_____________________________________________________(2)寧信度,無自信也。_____________________________________________________3.從文中找出鄭人最可笑的言行的句子。(用原文回答)(1分)_____________________________________________________為什么你不用自己的腳試一試鞋子的大小呢?我寧可相信量好的尺碼,也不相信自己的腳。寧信度,無自信也。4.這則寓言告訴我們的道理是:__________________________________________________________________________________________________________做事迷信教條而不顧客觀實際,是不會取得成功的。(1分)(二)刻舟求劍

楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽①契②其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎! 【注釋】①遽(jù):急忙,立即,匆忙。②契(qì):用刀雕刻。參考譯文:有個乘船渡江的楚國人,他的劍從船上掉進了水里,他急忙用刀在船邊做了記號,說:“這是我的劍掉下去的地方?!贝侥康牡睾笸A讼聛?,這個人順著船邊上刻的記號下水

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