七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元《老王》課件

第三單元

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老王設(shè)計(jì)說(shuō)明《老王》是楊絳先生通過(guò)回憶自己和車夫老王之間的故事，并剖析自己“愧怍”之心的一篇感人至深的散文。學(xué)習(xí)本課，要通過(guò)熟讀精思來(lái)理解人物形象，品味平淡樸實(shí)的語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì)文章豐富的內(nèi)涵。1.感知、理解課文內(nèi)容，把握人物形象，品味文章平淡樸實(shí)的語(yǔ)言。2.體會(huì)作者一家與老王之間的珍貴情誼，理解老王身上閃耀的人性之美。3.培養(yǎng)探究、感悟能力，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。1.細(xì)讀文本，體會(huì)作者一家與老王之間的珍貴情誼，理解老王身上閃耀的人性之美。2.結(jié)合時(shí)代背景，解讀老王臨終前贈(zèng)送香油和雞蛋的豐富內(nèi)涵。3.引導(dǎo)學(xué)生理解作者對(duì)不幸者的同情、關(guān)愛(ài)的思想感情，激發(fā)其愛(ài)心。第一課時(shí)他——老王，一個(gè)普通的人力車夫；她——楊絳，一位優(yōu)秀的作家、翻譯家，一位被稱為“先生”的卓越女性。他們是怎樣認(rèn)識(shí)的？為何楊絳要“一再追憶”老王，并且為他撰文？今天我們一起走近《老王》這篇文章，一探究竟吧！dēng蹬bēng繃zuàn攥田螺luó腫脹zhǒng塌敗tā降格jiàngxiāngqiàn鑲嵌強(qiáng)笑qiǎng滯笨zhì侮辱wǔ愧怍kuìzuò彎（腰）曲（背）。眼角膜病變后留下的瘡疤。荒涼偏僻?！净钠А俊爵琛俊緜俊舅鷶　俊救【啞克萜茢　Ｃ髁罱够蛉∠！窘蹈瘛拷档蜆?biāo)準(zhǔn)、身份等?！緶俊看魷孔?。【愧怍】慚愧。楊絳（1911—2016年），原名楊季康，江蘇無(wú)錫人，中國(guó)女作家、翻譯家。主要作品有劇本《稱心如意》《風(fēng)絮》等，小說(shuō)《洗澡》等，散文集《干校六記》《我們仨》等，譯作《小癩子》《堂吉訶德》等。自由朗讀課文，找出文章線索，劃分文章段落，理清文章層次。敘事線索：“我”和老王之間的交往。第一部分（1-4）：簡(jiǎn)要介紹老王的基本情況，表現(xiàn)他的孤苦寒微的生活狀態(tài)。第二部分（5-7）：作者回憶了和老王交往的幾個(gè)片段，表現(xiàn)了老王的善良，表達(dá)了對(duì)老王的尊重、感激和同情。第三部分（8-22）詳寫老王臨終前送香油和雞蛋的事情，表現(xiàn)老王的的深情厚誼，抒發(fā)作者的感念和愧疚之情。1.本文以“我”與老王的交往展開敘事，作者回憶了老王一生中幾個(gè)生活片段，體現(xiàn)老王什么樣的品質(zhì)？請(qǐng)用“老王是一個(gè)_______的人，表現(xiàn)在________。”的形式表達(dá)出來(lái)。①老王是一個(gè)老實(shí)厚道的人，表現(xiàn)在他給我們送冰塊車費(fèi)減半。②老王是一個(gè)仁義善良的人，表現(xiàn)在他送錢先生看病不要錢。③老王是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，表現(xiàn)在他臨死前送來(lái)香油和雞蛋。2.面對(duì)善良的老王，作者一家回饋給老王的善舉具體表現(xiàn)在哪些事上？體現(xiàn)出他們?cè)鯓拥钠焚|(zhì)？①照顧老王的生意，坐他的車。②女兒送魚肝油，治好老王夜盲癥。③關(guān)心老王的生計(jì)：三輪車改裝后，生意不好做，關(guān)切詢問(wèn)他是否能維持生活。④老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報(bào)酬。⑤老王送來(lái)香油雞蛋，不讓他白送。這些事情，表現(xiàn)出作者一家善良、關(guān)愛(ài)不幸者、富有愛(ài)心的品質(zhì)。在本節(jié)課中，作者以和老王的交往為敘事線索組織材料，文章脈絡(luò)清晰。通過(guò)幾個(gè)生活片段描寫人物，刻畫人物形象，表現(xiàn)老王和作者一家的“善”及他們之間的珍貴情誼?！独贤酢繁罅畠r(jià)，車費(fèi)減半送錢先生去醫(yī)院臨終前送香油、雞蛋女兒送老王魚肝油照顧老王生意關(guān)心老王生活老王作者一家以愛(ài)、善良回報(bào)善良第二課時(shí)上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)老實(shí)厚道、善良仁義、知恩圖報(bào)的老王。面對(duì)這樣的老王，楊絳一家人同樣回饋以“善良”。為什么在文章的結(jié)尾處，作者卻說(shuō)感到“愧怍”呢？這節(jié)課讓我們細(xì)讀文本，一探究竟。（一）品“送香油和雞蛋”的段落。1.為什么要詳寫這一部分？因?yàn)檫@一部分記敘的是集中體現(xiàn)作者一家與老王珍貴友情的一幕，也是老王向作者一家表達(dá)謝意，令作者既感動(dòng)又愧怍的一幕。作者詳細(xì)描寫老王駭人的病容以及自己的心理活動(dòng)，為后面寫自責(zé)因受驚嚇而忽略老王的心意做鋪墊。2.如何理解老王送香油和雞蛋的行為？老王臨終前送給作者一家的香油和雞蛋不僅珍貴，而且飽含深情厚誼。這是老王在臨終前表達(dá)謝意，也是在表達(dá)他對(duì)這個(gè)世界最溫情的留戀。（二）品作者的不安和愧怍。1.為什么楊絳說(shuō)自己是幸運(yùn)的人，稱老王為不幸者?和老王相比，作者感覺(jué)自己是幸運(yùn)的。老王楊絳職業(yè)單干戶知識(shí)分子家庭沒(méi)什么親人幸福一家身體狀況只有一支眼比較健康住址塌敗的小屋樓房結(jié)局因病去世活了下來(lái)總結(jié)作者楊絳是相對(duì)幸運(yùn)的2.楊絳為什么愧怍?示例一：老王抱病上門送禮要表達(dá)最深的謝意，而作者卻沒(méi)有意識(shí)到這是最后一次見面，也沒(méi)完全領(lǐng)會(huì)老王的用意，僅僅以金錢回報(bào)，與老王沒(méi)有進(jìn)行更多的交流，作者感到對(duì)不住老王的情義。

示例二：作者反思自己一直充當(dāng)給予者，從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)老王的回贈(zèng)和無(wú)償?shù)膸椭?。這樣貌似對(duì)得起老王，卻讓老王始終覺(jué)得欠了作者一家的情。最后老王送雞蛋和香油，自己不是感激地收下，而是又拿錢回贈(zèng)老王，作者懊悔這樣做等于“侮辱”了老王的心意，回想起來(lái)，老王似乎是帶著傷感和遺憾離開自己家的，所以作者一直“琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意”。作者為自己的自命清高、不解人意而“愧怍”。（一）楊絳需要愧怍嗎?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谠闹姓业较铝芯渥?，并思?畫線詞表現(xiàn)出“我”對(duì)老王怎樣的態(tài)度?（1）我一定要給他錢，他啞著嗓子悄悄問(wèn)我:“你還有錢嗎?”“一定”表現(xiàn)出“我”的堅(jiān)決，說(shuō)明作者對(duì)于老王把丈夫送到醫(yī)院的感謝，也顯示出作者并不想欠老王的人情。同樣也表現(xiàn)作者對(duì)老王貧苦生活的同情。（2）我們當(dāng)然不要他減半收費(fèi)。順理成章的情況下說(shuō)“當(dāng)然”。這里表明作者一家之前幫助老王是誠(chéng)心誠(chéng)意的，并不要求老王回報(bào)。作者一家也很同情老王的貧苦生活，從來(lái)沒(méi)有占便宜的念頭。（3）我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了?！薄拔抑馈敝貜?fù)兩次，表示作者對(duì)老王的尊重，因?yàn)槔贤鯊?qiáng)調(diào)“我不是要錢”。“不過(guò)……既然……就”的句式，強(qiáng)化了委婉的語(yǔ)氣，表明作者怕老王不好意思收錢，以此方式讓老王體面地收錢。（二）課堂練筆作者一家和老王以善良回報(bào)善良，作為讀者，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么？請(qǐng)以“老王，我想對(duì)你說(shuō)……”或者“楊絳先生，我想對(duì)您說(shuō)……”為開頭，寫一段話，表達(dá)感受。作者通過(guò)回憶老王窘迫的生活狀況以及與老王交往的生活片段，展現(xiàn)了特