Python 程序設(shè)計項目學(xué)習(xí)課堂（微課版）第4章答案

4.1.1創(chuàng)建與訪問1．閱讀程序。假設(shè)list1=['安徽','江蘇','浙江','廣西','山東','山西','湖南','湖北']，寫出程序運(yùn)行結(jié)果。2．閱讀完善程序。李蘭編寫了一個隨機(jī)點名的程序，程序如下，請你將空格處補(bǔ)充完整?？崭裉幋a是：list1[idx]。3．科技創(chuàng)新特長生測試活動開始了，趙老師的班級有5名同學(xué)參加了特長生測試。請你編寫一個程序，分別輸入5名學(xué)生姓名，在科技創(chuàng)新特長生名單里查找是否合格，并打印出結(jié)果，編寫的程序請以文件名4-1-2.py保存。答案：4.1.2更新與排序1．閱讀程序，假設(shè)list1=[5,2,3,1]，list2=['a','b','c','d']，請寫出運(yùn)行結(jié)果，并上機(jī)驗證。2．閱讀程序，寫出運(yùn)行結(jié)果，并上機(jī)驗證。當(dāng)輸入2時，輸出結(jié)果為：2月是平月當(dāng)輸入4時，輸出結(jié)果為：4月是小月當(dāng)輸入8時，輸出結(jié)果為：8月是大月3．某班50名學(xué)生正在軍訓(xùn)，教官讓所有學(xué)生列隊報數(shù)，從1開始，報到3的倍數(shù)就出列。請你編寫程序，模擬報數(shù)的過程，并打印出所有剩下的序號。4.2.1創(chuàng)建元組1．閱讀程序，寫出運(yùn)行結(jié)果，并上機(jī)驗證。假設(shè)tup1=(60,70,80,90)，tup2=('四級','三級','二級','一級')。2．完善程序。下面程序?qū)崿F(xiàn)的功能是輸入學(xué)生的姓名，查找其鋼琴十級是否合格，并將查找結(jié)果打印出來，請你將橫線上缺少的部分補(bǔ)充完整。3．編寫程序，將26個大小寫字母和10個數(shù)字用元組存儲起來，隨機(jī)生成一個包含數(shù)字和字母的8位密碼，并打印出來。4.2.2遍歷元組1．閱讀程序，寫出運(yùn)行結(jié)果，并上機(jī)運(yùn)行驗證結(jié)果。輸出：6 ['Mar.','Apr.']Jan.Feb.Mar.Apr.May.June.2．完善程序。下面程序的功能是打印ASCII值，請你根據(jù)運(yùn)行結(jié)果，將橫線上缺少的部分補(bǔ)充完整?？崭?：t1空格2：index,i[0],i[1]4.3.1創(chuàng)建集合1．閱讀程序，寫出運(yùn)行結(jié)果。運(yùn)行程序，輸入pen，輸出結(jié)果為：家里有pen2．已知某高校大學(xué)一年級下學(xué)期的課表，你能利用本節(jié)所學(xué)的集合知識，編寫一個程序統(tǒng)計一下該系本學(xué)期共開設(shè)了多少門課，并將所有開設(shè)的課程打印出來。4.3.2集合運(yùn)算1．閱讀程序，寫出運(yùn)行結(jié)果，并上機(jī)運(yùn)行驗證結(jié)果。輸出：True{'mango','haw','grape','apple'}{'mango','grape','pear','plum','waxberry','lemon','cherry','haw','orange','apple'}{'cherry','lemon'}2．完善程序。下面程序的功能是求出滿足下列條件的集合：（1）即能被3整除也能被5整除的數(shù)；（2）能被3整除的所有偶數(shù)。請在空格處將程序補(bǔ)充完整，并寫出程序運(yùn)行結(jié)果?？崭?：s2&s3空格2：s2-s1程序運(yùn)行結(jié)果為：即能被3整除也能被5整除的數(shù)有：{30,15}能被3整除的奇數(shù)有：{3,9,15,21,27}4.4.1創(chuàng)建與訪問1．閱讀程序，寫出運(yùn)行結(jié)果，并上機(jī)驗證。假設(shè)dict1={'姓名':'王祥','班級':'七（1）班'}，dict2={'語文':88,'數(shù)學(xué)':99,'英語':100}。2．完善程序。下面程序?qū)崿F(xiàn)的功能是計算四個分店的當(dāng)月銷售總額，請你將橫線上缺少的部分補(bǔ)充完整。空格1：sale.values()空格2：sum+=i空格3：%sum4.4.2更新與遍歷1．閱讀程序，寫出運(yùn)行結(jié)果，并上機(jī)運(yùn)行驗證結(jié)果。輸出：021北京010，