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文檔簡介
新疆省直轄行政單位(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版質(zhì)量測試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫字詞。
xùn
xiá
jiūchán
āichóu
shèshì
期
鏡
度
táng
jìn
kùshǔ
dīngzhǔ
kuàng
yí
朝
沉
心神評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).童年是美好的,自由自在。宋朝作家雷震在《村晚》一詩中寫道:________,_____________;詩人范成大也在《四時(shí)田園雜興(其三十一)》中塑造了可愛的孩童形象:______________,_____________;2).《楊氏之子》一文中,面對孔君平的發(fā)問,面對孔君平的發(fā)問,楊氏子以“______________”進(jìn)行回答,讓我感受到楊氏子是一個(gè)___________的孩子。3).按課文內(nèi)容填空。
(1)《太陽》是一篇________,采用了________、________、________、________等說明方法,說明了太陽________、________、________的特點(diǎn)以及太陽與________的密切關(guān)系。
(2)《松鼠》是一篇文藝性說明文,從松鼠的________和________等方面寫出了松鼠漂亮、________、________的特點(diǎn),《松鼠》的作者是________國的________,他寫的一部巨著是________。4).把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。
養(yǎng)_____處_____
心_____膽_____
_____
_____起敬
胸有_____
_____
手_____腳_____
_____夜_____更
(1)半信半疑(ABAC式的詞語)_______________、_______________。
(2)哭笑不得(含有反義詞的詞語)_______________、_______________。5).我的同學(xué)小剛從4歲開始練鋼琴,參加很多全國大賽都拿了金獎(jiǎng),雖然只是個(gè)小學(xué)生,但卻早就是__________(填歇后語)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是()A.強(qiáng)烈的日光
強(qiáng)烈的感情
強(qiáng)烈的要求B.銳利的匕首
銳利的眼光
銳利的筆鋒C.行動(dòng)敏捷
思維敏捷
目光敏捷D.吸收熱量
吸收資金
吸收意見2).下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)。A.姆指
預(yù)計(jì)
飛馳
慈詳B.繁忙
板凳
鍛練
榆樹C.眷戀
引薦
船艄
相貌D.慰問
扭扣
吶喊
附庸3).小剛在學(xué)習(xí)“出謀劃策”時(shí),不知道“謀”的意思。通過查字典,他找到了“謀”字的三種意思。(見下圖)在這個(gè)詞中,“謀”應(yīng)該是第(
)種意思。謀móu①計(jì)劃,計(jì)策,主意:有勇無~。②設(shè)法尋求:~職。為人同~幸福。③商議:不~而合。A.①B.②C.③評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).例:亮——太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(仿寫句子)
靜——____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,再體會(huì)連接后的左右兩組詞語在表達(dá)效果上有哪些不同,寫在下面的橫線上。
鼻子都?xì)馔崃?/p>
飲水思源
前怕狼后怕虎
氣急敗壞
吃水不忘挖井人
畏首畏尾
2).連一連。(把題目、作者和對應(yīng)詩句連起來)
《乞巧》
唐·林杰
我勸天公重抖擻
《己亥雜詩》
唐·虞世南
牽??椗珊訕?/p>
《題臨安邸》
宋·陸游
居高聲自遠(yuǎn)
《示兒》
清·龔自珍
為有源頭活水來
《觀書有感》
宋·林升
山外青山樓外樓
《蟬》
宋·朱熹
家祭無忘告乃翁評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容,把正確的序號填在括號里。
(
)為了一字,斟酌推敲。
(
)韓愈表態(tài),賈島贊同。
(
)沖闖儀仗,請求寬恕。
(
)深夜訪友,以詩相贈(zèng)。2).按一定順序排列下列各組詞語。
①樹枝樹干樹根樹葉
____________________________________
②學(xué)生三年級學(xué)生小學(xué)生三(1)班學(xué)生
___________________________________
③老人嬰兒小孩中年人青年人
______________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。[對的打“√”,錯(cuò)的打“×”]
1.顏真卿是唐代著名的書法家,是隸書四大名家之一。他的書法筋肉豐滿,渾厚有力。()
2.研究報(bào)告一般由問題的提出、研究方法、資料整理和研究結(jié)論這四部分組成。(
)
3.嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺的小說《官場現(xiàn)形記》中的一個(gè)吝嗇鬼。(
)
4.孔君平和楊氏之子的對話,利用姓氏特點(diǎn)做文章,一個(gè)問得巧,一個(gè)答得妙。(
)
5.“牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹”體現(xiàn)出一種晚歸的悠然閑適。(
)
6.借助相關(guān)資料,能夠幫助我們更好地理解文章內(nèi)容。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。鄉(xiāng)愁小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭1.詩歌借助_______、_______、_______、_______四個(gè)具體形象來表達(dá)鄉(xiāng)愁。
2.這首詩是按什么順序?qū)懙模繌哪睦锟梢钥闯鰜恚?/p>
______________________________
3.下列對這首詩的說法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。B.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說鄉(xiāng)愁,表達(dá)思念祖國、渴望祖國早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的愿望。C.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)朝。D.一位飽經(jīng)滄桑的老人的思念和遺憾。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
網(wǎng)絡(luò)上流行的“夸夸群”,就是夸夸自己的朋友,夸夸自己的生活。同學(xué)們,你們又想夸夸什么呢?可以是某一處迷人的景色,或者是你身邊的某一個(gè)人,也可以是你自己……
要求:①題目自擬:
②將夸的內(nèi)容寫清楚;
③做到語句通順,有真情實(shí)感。④不少于350字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀感悟。太陽已經(jīng)偏西,暮色lǒngzhào(
)著這片liáokuò(
)的草原。深藍(lán)的天空中,云霞鑲著金色的邊,像是誰在天邊點(diǎn)了一把火,映得草葉是金色的,野花是金色的,qīngtíng(
)和màzha(
)薄薄的翅膀是金色的,就連蜿蜒著的小河也成了一條閃閃發(fā)光的金龍。極目yuǎntiào(
),牛羊披著金色的輕紗,悠閑吃草;牧童正橫坐在牛背上,笛聲悠揚(yáng);一群jùnmǎ(
)奔馳而來,鬃毛在晚風(fēng)中飛揚(yáng)。夜幕降臨了,草原一片寧靜,靜得__________,靜得__________。1.根據(jù)拼音在括號內(nèi)寫出相應(yīng)的詞語。
2.畫橫線的句子讓你想到了哪兩句古詩?
__________________,__________________。
3.圍繞草原的“靜”,展開想象,在橫線上填上合適的內(nèi)容。
4.畫波浪線的句子,描寫了怎樣的情景,在表達(dá)上有什么特點(diǎn)和作用?
_____________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
(1)這個(gè)城市有許多湖泊(bópō),大大小小的船都停泊(bópō)在碼頭上。
(2)海水嘩(huā
huá)嘩地涌上岸灘,水中海豚精彩的表演引來一片嘩(huā
huá)笑。
(3)運(yùn)河岸邊,游客們翹(qiàoqiáo)首以盼,終于見到了兩頭高高翹(qiàoqiáo)起的小艇。2).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
胚胎(pēipī)
澄澈(céngchéng)
天賦(fù
wǔ)
草履蟲(fù
lǚ)
漲紅(zhǎng
zhàng)
面臨(líng
lín)
差(chāchà)不多
情不自禁(jīnjìn)
懲罰(chěng
chéng)
彈動(dòng)(tándàn)
似乎(sìshì)
癡笑(zhīchī)
伊始(yī
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