內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

xiāohuǐ

diǎnlǐ

tànxī

pànduàn

chóuhèn

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.《少年中國(guó)說（節(jié)選）》課文分為三個(gè)自然段。第一自然段寫_______，第二自然段寫________，第三自然段贊頌了________。2）.趣聯(lián)妙對(duì)：對(duì)聯(lián)講究句式相同，詞性相同，意義相對(duì)或相反。請(qǐng)把下面對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。

上聯(lián)：千江有水千江月

下聯(lián)：萬里_____云_____天3）.根據(jù)古詩填空。

（1）其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與____________，____________。

（2）月出驚山鳥，____________。

（3）____________，短笛無腔信口吹。4）.填空題。

《將相和》一文以________兩國(guó)的矛盾為背景，記敘了__________、_____________、__________________三個(gè)故事，寫出了將相之間由____到______的過程。贊揚(yáng)了藺相如_______________的高貴品質(zhì)，和廉頗________________的精神。5）.給下列多音字組詞。

量liáng(

)liàng(

)

干gàn(

)gān(

)

佛fó(

)fú(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對(duì)下列句子的使用說明方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．這是一頭近四十噸重的鯨，約十八米長(zhǎng)。（列數(shù)字）B．太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（打比方）C．松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。（作比較）D．大禮堂的主席臺(tái)有小會(huì)場(chǎng)那么大，可以容納一百多人。（舉例子）2）.品讀句子，完成練習(xí)。

我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！作者永遠(yuǎn)感到讀書是“生命中最大的快樂”，這是因?yàn)椋?/p>

）

①讀書能增加知識(shí)量，提高作者的閱讀能；②作者能從書中生動(dòng)的故事情節(jié)和人物形象中獲得愉悅感；③書中幽默的語言，搞笑的情節(jié)，可以調(diào)節(jié)作者的心情，打發(fā)無聊的時(shí)光；④從讀書中作者得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理，這是從修身課本中得不到的；A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3）.下列不是出自中國(guó)古典名著《三國(guó)演義》的故事是（）A．劉皇叔北海救孔融B．曹操煮酒論英雄C．趙子龍力斬五將D．戴宗智取公孫勝評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.描寫一個(gè)場(chǎng)面來表現(xiàn)“眼疾手快”的意思。

___________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把漢字和拼音連一連。

shànmànmǔgōng

拇躬善蔓2）.詞語配對(duì)。

心里

沉甸甸

梅子

美滋滋

稻谷

金燦燦

貨物

酸溜溜評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段意思連貫的話。

(

)距離竹園不遠(yuǎn)處還有一個(gè)很大的池塘，里面正盛開著荷花。

(

)而屋后則有一片竹園，竹子青翠碧綠，竹園全被綠色籠罩著。

(

)這些散發(fā)著高雅清香的荷花，令人贊不絕口。

(

)太陽出來時(shí)，竹園綠色的縫隙里灑進(jìn)一道道金光，多美?。?/p>

(

)我時(shí)常在樹下玩耍，玩累了就躺在搖椅上小睡。

(

)瞧，這些荷花有的粉紅，有的乳白，十分鮮艷，清香撲鼻。

(

)爺爺家屋前的院子里種著幾棵柳樹，茂密的樹冠在地上投下一大片陰涼。2）.按照事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

(

)突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。

(

)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

(

)我和爸爸正在菜園里拔草。

(

)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。

1．嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說《儒林外史》中的人物，他在小說里是個(gè)窮人。(

)

2．作者描寫小嘎子時(shí)主要運(yùn)用了外貌描寫和動(dòng)作描寫。(

)

3．刷子李褲子上的白點(diǎn)是他為了教訓(xùn)徒弟，故意在褲子上落下的。(

)

4．祥子的顴骨與右耳之間有塊不小的疤，是因?yàn)樗r(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口，所以落下了疤。(

)

5．胖墩兒和小嘎子摔跤的結(jié)局，是胖墩兒被小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。(

)

6．刷子李是專干粉刷這一行的，他的技藝很高超。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀《社日》，答題。王駕鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸?！咀⑨尅孔髡咄躐{，唐代詩人。

社日：古代祭祀土神的日子。

豚柵：養(yǎng)豬棚。

雞棲：養(yǎng)雞棚。

柘：柘樹。1．這首詩描繪的季節(jié)是_______，時(shí)間_________，地點(diǎn)___________，事情__________，自己感受到的詩人_________的情感。

2．“鵝湖山下稻粱肥”寫出了___________，“豚柵雞棲半掩扉”寫出了_________。

3．這首詩題目是“社日”，卻不寫社日的情景，而是寫__________。

4．從“家家扶得醉人歸”可看出社日的_____________________。

5．請(qǐng)根據(jù)想象描繪出社日的情景：

____________________。

6．你能分別用兩組成語，恰切地形容詩人描寫的當(dāng)時(shí)人民的生活和社日活動(dòng)中人們的心情嗎？

___________、___________；___________、_________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

主題：印象深刻的一個(gè)人。寫一個(gè)在生活中給你留下深刻印象的人，運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，用典型的事例具體地表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。題目自擬。

習(xí)作書寫：格式規(guī)范，字跡端正，卷面整潔，力求美觀。

習(xí)作要求：（1）表達(dá)有條理，格式正確。（2）內(nèi)容具體，寫出真情實(shí)感。（3）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫錯(cuò)別字。（4）不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。（5）400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.必讀書目西游記（節(jié)選）①大圣卻有算計(jì)：爬上樹，一只手使擊子，一只手將錦布直裰的襟兒扯起來，做個(gè)兜子等住，他卻串枝分葉，敲了三個(gè)果，兜在襟中，跳下樹，一直前來，徑到廚房里去。②那八戒笑道：“哥哥，可有么？”行者道：“這不是？老孫手到擒來。這個(gè)果子，也莫背了沙僧，可叫他一聲?！卑私浼凑惺纸械溃骸拔騼簦銇?。”那沙僧撇下行李，跑進(jìn)廚房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放開衣兜道：“兄弟，你看這個(gè)是甚的東西？”沙僧見了道：“是【甲】?！毙姓叩溃骸昂冒。∧愕拐J(rèn)得，你曾在那里吃過的？”沙僧道：“小弟雖不曾吃，但舊時(shí)做【乙】，扶侍鸞輿赴蟠桃宴，嘗見海外諸仙將此果與王母上壽。見便曾見，卻未曾吃。哥哥，可與我些兒嘗嘗？”行者道：“不消講，兄弟們一家一個(gè)?！彼藢⑷齻€(gè)果各各受用。③那八戒食腸大，口又大，一則是聽見童子吃時(shí)，便覺饞蟲拱動(dòng)，卻才見了果子，拿過來，張開口，轂轆的吞咽下肚，卻白著眼胡賴，向行者、沙僧道：“你們兩個(gè)吃的是甚么？”沙僧道“【甲】。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟凈，不要睬他！你倒先吃了，又來問誰？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不象你們細(xì)嚼細(xì)咽，嘗出些滋味。我也不知有核無核，就吞下去了。哥啊，為人為徹。已經(jīng)調(diào)動(dòng)我這饞蟲，再去弄個(gè)兒來，老豬細(xì)細(xì)的吃吃?！毙姓叩溃骸靶值埽愫貌恢?！這個(gè)東西，比不得那米食面食，撞著盡飽。象這一萬年只結(jié)得三十個(gè)，我們吃他這一個(gè)，也是大有緣法，不等小可。罷罷罷！夠了！”他欠起身來，把一個(gè)金擊子，瞞窗眼兒，丟進(jìn)他道房里，竟不睬他。1．文中“甲”處應(yīng)填入的水果名稱是__________，“乙”處應(yīng)填入的職務(wù)名稱是____________。

2．聯(lián)系上下文，寫出文中加點(diǎn)詞語的意思。

算計(jì)(

)

徑(

)

嘗見(

)

3．小文讀完上面的文字，產(chǎn)生了讀整個(gè)故事的興趣，他應(yīng)該閱讀《西游記》中的哪個(gè)回目？（

）A．豬八戒義識(shí)猴王

孫行者智降妖怪B．萬壽山大仙留故友

五莊觀行者竊人參C．亂蟠桃大圣偷丹

返天宮諸神捉怪D．孫悟空三島求方

觀世音甘泉活路4．按照故事發(fā)展順序，用小標(biāo)題形式，將文章內(nèi)容補(bǔ)充完整。

(

)——→(

)——→吃果

5．學(xué)校《西游記》課本劇劇組招募小演員，小文對(duì)豬八戒特別感興趣，想應(yīng)聘八戒這個(gè)角色。想要演好這個(gè)角色，必須抓住八戒的__________描寫和__________描寫，展現(xiàn)出豬八戒______________的特點(diǎn)。

6．本學(xué)期除了《西游記》，我還讀過四大名著中的______________，其中我最喜歡讀其中________________這個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.指出下列句子中省略號(hào)或破折號(hào)的作用。

A．表示聲音的延長(zhǎng)

B．表示解釋說明

C．表示列舉的省略

D．表示話未說完

（1）我國(guó)的生肖屬相有：鼠、牛、虎、免、龍、蛇……12種動(dòng)物。(

)

（2）我一直想買一本長(zhǎng)篇小說——《青年近衛(wèi)軍》。(

)

（3）“媽——”“媽——”(

)2）.形近字辨析。

恥

址

地(

)

可(

)

(

)辱

住(

)

誨

悔

后(

)

勸(

)

教(

)

(

)恨

涌

誦

背(