遼寧省沈陽市郊聯(lián)體2024-2025學年高一上學期11月期中考試物理試卷

2024-2025學年度上學期期中考試高一年級試題物理考試時間：75分鐘試卷滿分100分注意事項：本試卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分組成。第Ⅰ卷選擇題部分，一律用2B鉛筆按題號依次涂在答題卡上；第Ⅱ卷非選擇題部分，按要求答在答題卡相應位置。第Ⅰ卷選擇題（共46分）一、選擇題，本題共10小題，在每小題給出的四個選項中，第1—7小題只有一個選項符合題目要求，每個小題4分；8—10題有多個選項符合題目要求，全部選對的得6分，選對但不全得3分，選錯或不答的得0分。1．牛頓將物體間復雜多樣的相互作用抽象為“力”，下列關于力的說法正確的是（）A．因為物體本身就有重力，所以重力沒有施力物體B．摩擦力的大小一定與壓力的大小成正比C．靜置在水平地面的物體受到的重力和物體對地面的壓力是一對相互作用力D．一對作用力和反作用力一定是同一性質的力2．如圖四幅課本插圖中，關于物理思想方法敘述不正確的是（）A．微元法 B．等效替代法C．控制變量法 D．實驗和邏輯推理3．“中星6G-1號”是我國發(fā)射的全球首顆6G衛(wèi)星，如圖所示，該衛(wèi)星繞地球做半徑為R的圓周運動，其運行周所用時間為t，則此過程中衛(wèi)星的平均速度大小為（）A． B． C． D．4．某時刻彈射裝置將小鋼球以的速度豎直向上拋出，不計空氣阻力，重力加速度。關于小鋼球被拋出后在空中運動的過程，下列說法正確的是（）A．小鋼球第2s內的速度變化量為0B．第1s內的速度變化比第3s內的速度變化快C．第1s內的位移大于前2s內的位移D．第1s內的平均速度大于前2s內的平均速度5．如圖所示，一小孩嘗試用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，但沒有推動。關于木箱受到的力及它們的關系，下列說法正確的是（）A．木箱與地球間有三對相互作用力B．木箱對地面的壓力就是該物體的重力C．木箱先對地面施加壓力，使地面發(fā)生形變后，地面再對木箱施加支持力D．之所以沒有推動木箱，是因為木箱所受的推力小于所受的摩擦力6．據(jù)考古記載我國在春秋戰(zhàn)國時期就開始利用桿秤來稱量物體的質量。如圖所示，秤盤及盤中物體的總重力為mg。懸掛秤盤的三根細繩等長且與豎直方向的夾角始終都為θ，當將秤提起，桿秤平衡時（）A．手提桿秤的力等于秤盤及盤中物體的總重力B．手提桿秤的力與桿秤對手的力是一對平衡力C.此時每根細繩的拉力等于D.此時每根細繩的拉力等于7．水平地面上的一物體由靜止開始做勻加速直線運動，物體在運動過程中第5個7s內的位移與第11個3s內的位移比為（）A．2:1 B．1:2 C．7:3 D．3:78．下列有關物理問題的物理方法的說法中，正確的是（）A．力學中為了研究方便，所有體積小的物體都可以看成質點，質點是理想化模型B．圖像法和公式法都可以描述勻變速直線運動的規(guī)律，但是圖像法更直觀、形象C．根據(jù)平均加速度定義式可知，當極短時，a就可以表示物體在該時刻的瞬時加速度是采用了極限法D．把運動過程分成很多小段，每一小段看作勻速直線運動，然后把各小段位移相加得到勻變速直線運動的位移，這里采用了極限法9．關于共點力的合成，下列說法正確的是（）A．兩個分力的合力一定比分力大B．兩個分力的大小一定，夾角越大，合力越小C．兩個力合成，夾角不變，其中一個力增大，另外一個力不變，合力一定增大D．現(xiàn)有兩個力，大小分別為3N、6N，這兩個力的合力的最小值為3N10．如圖所示，用一段繩子把輕質滑輪吊裝在A點，一根輕繩跨過滑輪，繩的一端拴在井中的水桶上，人用力拉繩的另一端，滑輪中心為O點，人所拉繩子與的夾角為β，拉水桶的繩子與的夾角為α。人拉繩沿水平地面向左運動，把井中質量為m的水桶緩慢提上來，人的質量為M，重力加速度大小為g，在此過程中，以下說法正確的是（）A．α始終等于β B．吊裝滑輪的繩子上的拉力逐漸變大C．地面對人的摩擦力逐漸變大 D．地面對人的支持力逐漸變大第Ⅱ卷非選擇題（共54分）二、非選擇題（本題共5小題，共54分）11．（1）打點計時器是使用________（選填“直流”或“交流”）電源的計時儀器，若電源頻率為50Hz，則每隔________打一個點。（2）在“研究勻變速直線運動”實驗中，某同學得到一條清晰紙帶，如圖所示，紙帶上每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出，其中，，，，，。實驗記錄的六個數(shù)據(jù)中，有誤的數(shù)據(jù)是________。（用數(shù)據(jù)前的符號表示，該數(shù)據(jù)不影響后面的計算結果）（3）利用以上數(shù)據(jù)可求得A點的瞬時速度大小為________（結果保留兩位有效數(shù)字）。（4）小車運動的加速度的大小是________（結果保留兩位小數(shù)）。12．某同學利用一根輕質彈簧測量滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)。實驗步驟如下：①不掛物體時，測量彈簧自然懸垂時的長度；②如圖（a）所示，掛上滑塊，彈簧穩(wěn)定后，測量彈簧的長度；③如圖（b）所示，彈簧一端固定，另一端連接滑塊，滑塊放在水平木板上，向右拉動木板，穩(wěn)定后，測量彈簧的長度。（1）為了測出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，下列說法正確的是________。（填字母序號）A．還需知道彈簧的勁度系數(shù)k B．還需知道當?shù)氐闹亓铀俣萭C．第③步需要保持彈簧水平 D．第③步需要勻速拉動木板（2）滑塊與木板間動摩擦因數(shù)的計算式為________。（用測量量字母表示）（3）若拉動木板過程，木板在做加速運動，測量的動摩擦因數(shù)值會________（填“大于”“等于”或“小于”）實際值。13．某校一物理興趣學習小組的同學們在研究自由落體運動的規(guī)律時，讓一小球自地面上方某高度處自由下落，測得小球在最后1s內的位移是25m，不計空氣阻力，g取，求：（1）釋放小球的高度；（2）落地時小球速度的大小。14．如圖所示，光滑固定斜面上有一個質量為14的小球被輕繩拴住懸掛在天花板上，已知繩子與豎直方向的夾角為45°，斜面傾角為37°，整個裝置處于靜止狀態(tài)。取，，。求：（1）繩中拉力的大小和斜面對小球支持力的大??；（2）若另外用一個外力拉小球，能夠把小球拉離斜面，求最小拉力的大小。15．A、B兩車在同一直線上向右勻速運動，B車在A車前，A車的速度大小為，B車的速度大小為，如圖所示，當A、B兩車相距時，B車因前方突發(fā)情況緊急剎車（已知剎車過程的運動可視為勻減速直線運動），加速度大小為，從此時開始計時：（1）求A車追上B車之前，兩者相距的最大距離；（2）求A車追上B車所用的時間；（3）從安全行駛的角度考慮，為避免兩車相撞，在題設條件下，求A車在B車剎車的同時也應剎車的最小加速度

2024-2025學年度（上）期中考試答案（評分細則）高一物理一選擇題12345678910DCBDADCBCBDACD二非選擇題11．（1）交流0.02s（2）（3）0.48（4）3.5012．（1）C（2）（3）等于13．（1）45m；（2）30解析：（1）設小球從某高度處運動到地面所經歷的時間為t，通過的位移為H，小球在內位移為h，根據(jù)自由落體運動的規(guī)律有 1分 1分據(jù)題 1分聯(lián)立解得， 1分 2分（2）落地時小球速度的大小為 2分 2分14．（1），100N；（2）解析：（1）建立直角坐標系如圖所示，對小球受力分析，把不在軸上的力沿軸分解，則有水平方向上 2分豎直方向上 2分化簡解得 2分 2分（2）外力方向與繩子垂直時，拉力最小，拉力的最小值為 2分解得 2分15．（1）52m（2）12.5s（3）0.32解析：（1）當A、B兩車速度相等時，相距最遠，根據(jù)運動學公式得 1分代入數(shù)據(jù)解得 1分此時根據(jù)位移公式得 1分 1分所以