三年級數(shù)學(xué)上冊 第5單元 周長-第01講-周長的認(rèn)識和測量(教師版)（北師大版）

高思愛提分演示（KJ)初中語文教師輔導(dǎo)講義[教師版]學(xué)員姓名寒假班 年級初一輔導(dǎo)科目初中語文學(xué)科教師李紅娟上課時(shí)間2020-02-0507:00:00-09:00:00 知識圖譜周長的認(rèn)識和測量知識精講一．認(rèn)識周長1．周長：封閉圖形的一周長度；2．多邊形周長：把各邊加一起求總和；3.方格紙數(shù)圖形的周長：圖形的邊與方格紙上的線要重合．二．測量周長的的方法1．測量直邊物體和圖形的周長：先用直尺分別測量每條邊的長度，再計(jì)算長度之和．2．測量圓形物體的周長：繞繩法或滾動(dòng)法3．測量不規(guī)則物體的周長：用細(xì)線繞物體一周，剪去多余的部分，拉直后測量細(xì)線的長度．典型例題你有辦法知道下面這些圖形的周長嗎？名師學(xué)堂

解題思路．觀察這些圖形，有實(shí)物圖，也有平面幾何圖形．樹葉、三角尺子、時(shí)鐘以及書都是實(shí)物圖，而三角形、長方形、正方形是平面幾何圖形，有規(guī)則圖形：三角形、長方形等，也有不規(guī)則圖形如：樹葉．像時(shí)鐘和樹葉這類不規(guī)則圖形我們可以采用繞繩法去測量它們的周長，這體現(xiàn)了化曲為直的思想，對于時(shí)鐘這種圓形我們還可以用滾動(dòng)法求周長。正確答案．略三點(diǎn)剖析重點(diǎn)：規(guī)則圖形周長的測量方法．難點(diǎn)：不規(guī)則圖形的周長的測量方法．易錯(cuò)點(diǎn)：封閉圖形一周的長度的理解．借助方格紙數(shù)圖形的周長例題例題1、比一比，下面每組圖形的周長一樣長嗎？在正確答案上面畫“√”．（1）一樣長一樣長不一樣長（2）一樣長一樣長不一樣長【答案】（1）一樣長（2）不一樣長【解析】（1）一樣長（2）不一樣長例題2、在下面的方格圖中分別畫一個(gè)周長是12厘米的長方形和正方形（每個(gè)小方格的邊長為1厘米）．【答案】略【解析】略例題3、下面哪些圖形的周長相等？（每個(gè)小正方形的邊長都是1厘米）【答案】①②④⑤號圖形的周長相等．【解析】①②④⑤號圖形的周長相等．例題4、下面圖形的周長分別是多少厘米？（（）厘米（）厘米（）厘米【答案】122018【解析】122018隨練隨練1、數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長分別是多少厘米？【答案】14，16，16【解析】14，16，16隨練2、下面每組中兩個(gè)圖形的周長一樣嗎？【答案】每組中兩個(gè)圖形的周長都一樣長【解析】每組中兩個(gè)圖形的周長都一樣長多邊形周長的計(jì)算例題例題1、計(jì)算下面圖形的周長．________________【答案】17+25+38=80（米）【解析】17+25+38=80（米）例題2、求出下面圖形的周長．（2）________________【答案】40+60+50+80=230（米）【解析】40+60+50+80=230（米）例題3、李爺爺繞荷塘跑一圈，他跑了多少米？【答案】（206+194）+（145+125）+100+70=840（米）【解析】（206+194）+（145+125）+100+70=840（米）例題4、你會(huì)求下面圖形的周長嗎？算一算．我發(fā)現(xiàn)這四個(gè)圖形的周長我發(fā)現(xiàn)這四個(gè)圖形的周長（）。【答案】（8+4）×2=24（米），一樣長【解析】（8+4）×2=24（米），一樣長例題5、填一填．一個(gè)三角形的周長是32分米，其中一條邊長10分米，另一條邊長12分米，剩下的一條邊長（）分米．【答案】10【解析】10例題6、平行四邊形相鄰的兩條邊分別是2厘米和3厘米，用4個(gè)這樣的平行四邊形拼成更大的平行四邊形，周長最長是多少？最短是多少？【答案】周長最長：（3×4+2）×2=28（厘米）；周長最短：（3×2+2×2）×2=20（厘米）【解析】周長最長：（3×4+2）×2=28（厘米）；周長最短：（3×2+2×2）×2=20（厘米）隨練隨練1、計(jì)算下面圖形的周長．________________【答案】（25+14）×2=78（分米）【解析】（25+14）×2=78（分米）隨練2、求出下面圖形的周長．（3）________________【答案】107+33+54+146+130+130=600（米）【解析】107+33+54+146+130+130=600（米）隨練3、求出下面圖形的周長．（1）________________【答案】55+65+70=190（米）【解析】55+65+70=190（米）隨練4、我沿跑道外圈跑一圈，一共跑了多少米我沿跑道外圈跑一圈，一共跑了多少米？【答案】100×4=400（米）【解析】100×4=400（米）隨練5、小刺猬做手工．用鐵絲圍成下面的圖形，各要用多長的鐵絲用鐵絲圍成下面的圖形，各要用多長的鐵絲？做這個(gè)三角形要用做這個(gè)三角形要用（）cm鐵絲。做這個(gè)五邊形要用（）cm鐵絲?！敬鸢浮?5，20【解析】15，20拓展拓展1、這三只蝸牛分別繞著下面的圖形走一周，它們走的路線一樣長嗎？【答案】①號蝸牛和②號蝸牛走的路線一樣長，③號蝸牛走的路線和它們的不一樣長．【解析】①號蝸牛和②號蝸牛走的路線一樣長，③號蝸牛走的路線和它們的不一樣長．拓展2、比一比，下面每組圖形的周長一樣長嗎？在正確答案后面打“√”．（1）一樣長一樣長不一樣長（2）一樣長一樣長不一樣長【答案】(1）一樣長√（2）不一樣長√【解析】(1）一樣長√（2）不一樣長√拓展3、計(jì)算下面圖形的周長．________________【答案】15+10+12+18=55（厘米）【解析】15+10+12+18=55（厘米）拓展4、計(jì)算下面圖形的周長．________________【答案】15+10+8+16=49（毫米）【解析】15+10+8+16=49（毫米）拓展5、用你喜歡的方法幫我算一算，我這次出門沿著下圖這條路走了一周，至少走了多少米用你喜歡的方法幫我算一算，我這次出門沿著下圖這條路走了一周，至少走了多少米？【答案】(156+344)+(260+240)+404=1404（米）【解析】(156+344)+(260+240)+404=1404（米）拓展6、量一量，再算出圖形的周長．【答案】【解析】拓展7、用你喜歡的方法幫我算一算，我這次出門沿著上圖這條路走了一周，一共走了