2023年學(xué)年上海交大附中附屬嘉定洪德中學(xué)教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年學(xué)年上海交大附中附屬嘉定洪德中學(xué)教師招聘筆試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視，分科組織落實(shí)。A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.科技活動(dòng)D.學(xué)科活動(dòng)【答案】：D2.教師在教書(shū)育人中所表現(xiàn)出來(lái)的言語(yǔ)表達(dá)能力、組織管理能力屬于（）。A.一般能力B.認(rèn)識(shí)能力C.特殊能力D.創(chuàng)造能力【答案】：C3.某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱(chēng)為（）。A.效度B.難度C.信度D.區(qū)分度【答案】：C4.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）上。A.德育規(guī)律B.德育內(nèi)容C.德育原則D.德育方法【答案】：B5.教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在（）。A.注意集中能力B.注意轉(zhuǎn)移能力C.注意穩(wěn)定能力D.注意分配能力【答案】：D6.觀察法是按照研究目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個(gè)體的行為表現(xiàn)，對(duì)所觀察的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋?zhuān)粤私鈱W(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.評(píng)定量表B.項(xiàng)目檢查表C.日記D.軼事記錄【答案】：C7.教育現(xiàn)代化是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實(shí)現(xiàn)（）。A.教育內(nèi)容現(xiàn)代化B.教育技術(shù)現(xiàn)代化C.教育管理現(xiàn)代化D.人的現(xiàn)代化【答案】：D8.有人認(rèn)為，人類(lèi)教育的進(jìn)行與動(dòng)物的教育差別不大，在低等人種中進(jìn)行的教育，與許多動(dòng)物對(duì)其孩子進(jìn)行的教育甚至相差無(wú)幾，從教育的起源來(lái)看，這屬于（）。A.交往起源論B.心理起源論C.生物起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】：C9.系統(tǒng)上論述自然主義教育思想的教育家是（）。A.赫爾巴特B.洛克C.夸美紐斯D.盧梭【答案】：D10.《理想國(guó)》的作者是（）。A.亞里士多德B.德謨克利特C.柏拉圖D.蘇格拉底【答案】：C11.提出了“教育無(wú)目的論”的觀點(diǎn)，主張教育即生長(zhǎng)，教育即生活的教育家是（）。A.赫爾巴特B.洛克C.杜威D.馬卡連柯【答案】：C12.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)方式稱(chēng)為（）。A.正式評(píng)價(jià)B.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)C.非正式評(píng)價(jià)D.常模參照評(píng)價(jià)【答案】：B13.（）是學(xué)校的基本功能。A.能實(shí)現(xiàn)人口的控制B.培養(yǎng)社會(huì)所需的合格人才C.為繁榮文化服務(wù)D.為社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)【答案】：B14.主張教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授有用知識(shí)，至于學(xué)生的智力則無(wú)需特別訓(xùn)練的教學(xué)理論是（）。A.形式教學(xué)理論B.現(xiàn)代教學(xué)理論C.實(shí)質(zhì)教育論D.傳統(tǒng)教學(xué)理論【答案】：C15.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學(xué)者是（）。A.贊科夫B.布魯納C.維果茨基D.皮亞杰【答案】：C16.以下屬于程序性知識(shí)的是（）。A.知道圓是什么B.知道怎樣騎自行車(chē)C.知道北方的氣候特點(diǎn)是什么D.知道吉林的省會(huì)是哪里【答案】：B17.公文必須具備國(guó)家規(guī)定的統(tǒng)一的規(guī)范體式，作為國(guó)家公文的法定構(gòu)成，公文體式包括（）四個(gè)方面的規(guī)定。A.體裁、思路、格式、語(yǔ)言B.文體、結(jié)構(gòu)、格式、語(yǔ)言C.題材、結(jié)構(gòu)、格式、語(yǔ)言D.文體、思路、格式、語(yǔ)言【答案】：B18.中國(guó)陸地面積最大的省級(jí)行政單位是（）。A.海南省B.廣西壯族自治區(qū)C.內(nèi)蒙古自治區(qū)D.新疆維吾爾自治區(qū)【答案】：D19.青霉素這類(lèi)產(chǎn)品，由于工業(yè)化生產(chǎn)成本低，價(jià)格很低，但卻能拯救生命，因此消費(fèi)者剩余很大，消費(fèi)者剩余是消費(fèi)者的（）A.實(shí)際所得B.主觀感受C.沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)的部分D.消費(fèi)者剩余部分【答案】：B20.職業(yè)化包括三個(gè)層面內(nèi)容，其核心層是（）。A.職業(yè)化素養(yǎng)B.職業(yè)化技能C.職業(yè)道德D.職業(yè)化行為規(guī)范【答案】：A21.社會(huì)公德最基本的要求是（）。A.愛(ài)護(hù)公物B.助人為樂(lè)C.遵紀(jì)守法D.文明禮貌【答案】：C22.美麗奇特的“海市蜃樓”是光折射產(chǎn)生的一種現(xiàn)象，它通常發(fā)生在（）A.夏天B.秋天C.冬天D.春天【答案】：A23.西漢名將（）十九歲指揮兩次河西之戰(zhàn)。A.周亞夫B.霍去病C.衛(wèi)青D.韓信【答案】：B24.下列關(guān)于感謝信的理解，正確的是（）。A.感謝信一般采取公開(kāi)張貼或在大眾媒體上發(fā)表等兩種方式，以起到宣傳表彰作用B.感謝信除了具有表達(dá)感謝的作用之外，還含有一定的表?yè)P(yáng)意義C.寫(xiě)作感謝信時(shí)，首先要表達(dá)向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心D.感謝信不同于一般書(shū)信，結(jié)束語(yǔ)一般不用“此致敬禮”之類(lèi)用語(yǔ)【答案】：B25.流感病毒侵入呼吸道的纖毛柱狀上皮內(nèi)進(jìn)行復(fù)制，釋放后再侵入其他上皮細(xì)胞。受染的細(xì)胞發(fā)生變性、壞死和脫落，局部有炎癥反應(yīng)，一般不發(fā)生病毒血癥。兩周后受感染區(qū)域的上皮細(xì)胞重新出現(xiàn)或修復(fù)。流感病毒偶爾可以進(jìn)入下呼吸道導(dǎo)致肺炎，其病變特征為肺臟充血、水腫呈暗紅色，氣管與支氣管內(nèi)有血性分泌物。潛伏期通常為一兩天，短者僅數(shù)小時(shí)。

流感有不同的類(lèi)型。單純型流感屬于最常見(jiàn)的一種，殺傷力不大；第二種是流感病毒性肺炎，少部分病人感染流感病毒后，病變沿上呼吸道向下【甲】累及肺實(shí)質(zhì)，引起肺炎，很多患病者會(huì)在5-10日內(nèi)發(fā)生呼吸與循環(huán)衰竭而死亡；第三種是中毒型和胃腸型流感，這種類(lèi)型較為少見(jiàn)，主要表現(xiàn)為髙熱及循環(huán)功能障礙，血壓下降，可出現(xiàn)休克及彌散性血管內(nèi)凝血等嚴(yán)重征候，病死率高。1918-1919年發(fā)生的那次流感屬于第二類(lèi)，因而死亡人數(shù)極多。

流感病毒具有較強(qiáng)的傳播能力，而且在人呼吸道上皮細(xì)胞具有良好的復(fù)制能力。這也是它容易造成巨大傷害的原因。流感流行除了流感病毒變異很大，每次引起大流行都會(huì)發(fā)生變異而具有巨大的殺傷力外，與我們過(guò)去和現(xiàn)在都沒(méi)有什么有效的藥物對(duì)付流感病毒也有另一方面，每次流感流行都與人們輕視這種疾病和沒(méi)有做好隔離有關(guān)。同時(shí)流感流行具有【乙】突襲的特點(diǎn)，頗有“花非花，霧非霧，夜半來(lái)，天明去”的意味，來(lái)時(shí)無(wú)影，去時(shí)無(wú)蹤，往往突然【丙】，迅速傳播開(kāi)，危及面廣，因而容易造成較大傷害。

而患流感后的并發(fā)癥是導(dǎo)致死亡的重要原因。流感可導(dǎo)致一些嚴(yán)重的并發(fā)癥。主要是繼發(fā)細(xì)菌感染，如咽喉炎、中耳炎、鼻竇炎、支氣管炎、肺炎等。病毒感染破壞了呼吸道上皮細(xì)胞，損害了呼吸道的自然防衛(wèi)功能，致使致病細(xì)菌乘虛而入，并在局部聚積，引起感染。很多人都是從流感開(kāi)始，繼發(fā)肺炎，最后導(dǎo)致死亡。

當(dāng)然，患過(guò)流感和未患過(guò)流感的人產(chǎn)生的免疫力不同。一般而言，盡管流感病毒變異較大，但患過(guò)流感的人對(duì)相同或相似病毒株所引起的流感有較強(qiáng)的抵抗能力。

對(duì)第一段畫(huà)線句子中“復(fù)制”一詞的理解，最準(zhǔn)確的是（）。A.流感病毒具有再生能力B.流感病毒可以感染更多的上皮細(xì)胞C.流感病毒可以產(chǎn)生相同的病毒D.流感病毒可以使纖毛柱狀上皮生長(zhǎng)【答案】：C26.作為馬克思主義理論基礎(chǔ)的是：A.馬克思主義唯物辯證法B.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)C.馬克思主義哲學(xué)D.科學(xué)社會(huì)主義【答案】：C27.你要問(wèn)打工仔們的夢(mèng)想是什么，答案___，做生意、賺錢(qián)、發(fā)財(cái)，其他一切在這之后都會(huì)到來(lái)。在工廠的倉(cāng)庫(kù)里，他們幽默地把拉貨的油壓車(chē)稱(chēng)作“寶馬”。他們倒是想擁有真正的寶馬，或者至少是“寶馬”式的___。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.大同小異生活B.出乎意料待遇C.不約而同坐騎D.如出一轍財(cái)富【答案】：D28.知識(shí)，不是靜止的，知識(shí)人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在看似________的書(shū)齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為_(kāi)_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平淡B.雷同C.相同D.普通【答案】：B29.科學(xué)研究的目的是發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，總結(jié)事物的發(fā)展規(guī)律，_____反映科學(xué)研究成果的學(xué)術(shù)論文應(yīng)該記載新的發(fā)現(xiàn)和新的結(jié)論，____使人們獲得新的知識(shí)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.因此并且B.所以從而C.而最終D.但是而且【答案】：A30.我國(guó)的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局，伴隨著新中國(guó)的成立，基礎(chǔ)日漸牢固，隨著改革開(kāi)放的逐步深入而不斷發(fā)展，其既有傳統(tǒng)的_______________，也有政策的____________，還有時(shí)代的____________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.延續(xù)繼承跟進(jìn)B.延續(xù)傳承烙印C.延綿繼承烙印D.延綿傳承跟進(jìn)【答案】：D31.一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭他的號(hào)叫，便說(shuō)：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫?！毙∝i聽(tīng)了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！”這則寓言說(shuō)明了一個(gè)什么道理？（）A.具體問(wèn)題，具體分析B.如人飲水，冷暖自知C.當(dāng)局者迷，旁觀者清D.仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智【答案】：B32.家庭是社會(huì)生產(chǎn)和生活的一個(gè)基本單位，家庭收入和支出的（），是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的一個(gè)重要（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.模式指標(biāo)B.數(shù)量原則C.渠道因素D.狀況側(cè)面【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.小學(xué)教育對(duì)現(xiàn)代國(guó)民教育體系的建立和完善的重要作用表現(xiàn)在（）。A.普及九年義務(wù)教育和掃盲教育中發(fā)揮重要作用B.是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備C.具有自身獨(dú)立的價(jià)值和功能D.為人的生命發(fā)展創(chuàng)造快樂(lè)幸福的童年【答案】：ABC34.傳統(tǒng)師德對(duì)教學(xué)之德的要求,具體說(shuō)可分為哪些方面？（）A.以身作則B.循序漸C.因材施教D.啟發(fā)誘導(dǎo)【答案】：BCD35.古希臘的“三藝”（）。A.修辭法B.幾何法C.文法D.辯證法【答案】：ACD36.根據(jù)教育空間的不同，教育可分為（）。A.自我教育B.學(xué)校教育C.社會(huì)教育D.家庭教育【答案】：BCD37.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）。A.儀表B.語(yǔ)言C.舉止D.禮儀【答案】：ABCD38.下列關(guān)于古代斯巴達(dá)和雅典教育的比較，說(shuō)法正確的有（）。A.教育目的：前者培養(yǎng)政治家和商人；后者培養(yǎng)英勇果敢的城邦衛(wèi)士B.教育類(lèi)別：前者為武士教育；后者為公民教育C.教育方法：前者嚴(yán)厲單一；后者靈活多樣D.教育體制：前者的教育完全由城邦負(fù)責(zé)；后者重視教育，但并不絕對(duì)控制【答案】：BCD39.關(guān)于教育要素,以下說(shuō)法正確的有（）。A.教育者的教學(xué)風(fēng)格是重要的教學(xué)手段B.受教育者是教育活動(dòng)中學(xué)的主體C.教育者是教育活動(dòng)中教的主體D.教育活動(dòng)方式是連接教育活動(dòng)主體和客體的中介【答案】：BCD40.下列現(xiàn)象中，屬于教育現(xiàn)象的有（）。A.貓教自己的孩子捕老鼠B.教練教隊(duì)員守球門(mén)C.導(dǎo)演教演員演戲D.老師教學(xué)生練書(shū)法【答案】：BCD41.在社會(huì)生活中職業(yè)活動(dòng)是（）。A.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑B.人生歷程的重要環(huán)節(jié)C.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展D.為人處世的根本要求【答案】：AB42.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本B.創(chuàng)新追求的是轟動(dòng)效應(yīng)C.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力D.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量【答案】：ACD43.。民事主體從事民事活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守的原則包括（）。A.自愿原則B.遵守法律和政策原則C.平等原則D.公平原則【答案】：ACD44.近年來(lái)，城鄉(xiāng)居民健康觀念逐漸轉(zhuǎn)變，體育鍛煉的積極性不斷提高，各類(lèi)體育用品商店和形式多樣的健身房遍布城市社區(qū)，“咕咚”“悅跑圈”等運(yùn)動(dòng)APP也迅速走紅，人均體育消費(fèi)水平大幅提升。這一現(xiàn)象說(shuō)明（）。A.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有重要的導(dǎo)向作用B.城鄉(xiāng)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)C.收入水平?jīng)Q定消費(fèi)觀念和消費(fèi)選擇D.生產(chǎn)決定消費(fèi)對(duì)象的質(zhì)量和水平【答案】：AB45.下列詩(shī)句中，描寫(xiě)滿(mǎn)月的有（）。A.月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠B.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天C.今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)翫.月上柳梢頭，人約黃昏后【答案】：BD46.下列關(guān)于公文正文的表述正確的有（）A.公文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確莊重、嚴(yán)密和形象B.文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次可以用“一、”“（一）”“1.”“（1）”標(biāo)注C.正文表述公文的內(nèi)容一般由發(fā)文緣由、事項(xiàng)和結(jié)語(yǔ)組成D.公文首頁(yè)必須顯示正文【答案】：BCD47.我國(guó)古代歷史上有不少由少數(shù)民族建立的政權(quán)，下列選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)正確的有：（）A.女真族：后金B(yǎng).蒙占族：元C.鮮卑族：北魏D.契丹族：金【答案】：ABC48.職工福利的基金來(lái)源于（）。A.工會(huì)會(huì)費(fèi)B.財(cái)政補(bǔ)貼C.從企業(yè)收入中提取D.企業(yè)自籌【答案】：CD49.我市殘疾人?優(yōu)惠政策主?要有（）A.創(chuàng)業(yè)扶持B.殘疾人困難?生活補(bǔ)助C.四殘兒童康?復(fù)補(bǔ)助D.就學(xué)補(bǔ)助【答案】：ABCD50.關(guān)于社區(qū)社會(huì)工作的含義，下列理解正確的有（）。A.社區(qū)社會(huì)工作是社會(huì)工作的一個(gè)專(zhuān)業(yè)方法B.社會(huì)工作者協(xié)助社區(qū)居民建立友善的鄰里關(guān)系C.社區(qū)社會(huì)工作是社會(huì)工作的一個(gè)實(shí)務(wù)領(lǐng)域D.社區(qū)社會(huì)工作主要運(yùn)用社區(qū)工作和個(gè)案工作等專(zhuān)業(yè)方法，而很少使用小組工作和社會(huì)工作行政等方法【答案】：ABC51.行政機(jī)關(guān)作出強(qiáng)制執(zhí)行決定前，應(yīng)當(dāng)事先催告當(dāng)事人履行義務(wù)。催告應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式作出，并載明下列事項(xiàng)：（）A.履行義務(wù)的期限B.涉及金錢(qián)給付的，應(yīng)當(dāng)有明確的金額和給付方式C.當(dāng)事人依法享有的陳述權(quán)和申辯權(quán)D.履行義務(wù)的方式【答案】：ABCD52.禁止（）不合格的消防產(chǎn)品以及國(guó)家明令淘