人教部編八年級語文上冊《回憶我的母親》教學課件

新課導入女祖嫘l(wèi)éi母孟母三遷岳母三遷

1944年，朱德的母親去世。同年4月10日，延安各界隆重舉行追悼八路軍總司令朱德的母親鐘太夫人大會，這是中國共產(chǎn)黨歷史上僅有的一次為黨的領導人的母親舉行的公祭儀式。中共中央的挽聯(lián)是“八路功勛大孝為國，一生勞動吾黨之光”。毛澤東的挽聯(lián)是“為母當學民族英雄賢母，斯人無愧勞動階級完人”。劉少奇、周恩來等同志的挽聯(lián)為“教子成民族英雄，舉世共欽賢母范；畢生為勞動婦女，故鄉(xiāng)永保好家風”?；貞浳业哪赣H朱德知人論世作者介紹【朱德】（1886—1976），中國人民偉大的革命戰(zhàn)士、無產(chǎn)階級革命家及黨和國家卓越的領導人之一。他曾參加辛亥革命，1922年加入中國共產(chǎn)黨，之后參加了南昌起義。抗日戰(zhàn)爭后，任八路軍總司令，后任中國人民解放軍總司令。中華人民共和國成立后，朱德同志歷任中央人民政府副主席，中華人民共和國副主席，人大常委會委員長。自主學習字音字形溺死（）

私塾（）

勞碌（）和藹（）

遷徙（）

佃農(nóng)（）管束（）

祖籍（）

慰勉（）韶關（）

衙門（）

外甥（）妯娌（）周濟（）

不輟（）為富不仁（）●●●●●●●●●●●●●●●●●●nìshúlùǎixǐdiànjíwèimiǎnsháoyáshēnɡzhóu

lijìchuòrénshù多音字（）勉強（）倔強（）強大強qiǎnɡjiànɡqiánɡ（）蠻橫（）橫七豎八橫hènɡhénɡ詞語積累任勞任怨：做事不辭辛苦，不怕別人埋怨。周濟：對窮困的人給予物質上的幫助。為富不仁：靠不正當手段發(fā)財致富的人沒有好心腸。支撐門戶：勉強維持家庭。慰勉：安慰勉勵。橫蠻：即蠻橫，指（態(tài)度）粗暴而不講理。不輟：不停。自學檢測1.下列詞語紅色字注音和字形完全正確的一項是(

)A．耕種(gēng)

勉強(qiáng)

勞碌（lù）任勞任怨(rèn)B．衙門(yá)

挑糞(fèn)

差役(chāi)無可奈何(nài)C．管束(shù)

和藹(ǎi)

輟學(zhuì)節(jié)衣縮食(suō)D．豌豆(wān)

聊敘(liáo)

尉勉（wèi）

為富不仁(wéi)2.下列詞語書寫完全正確的一項是(

)A．和睦周濟毫紳外甥B．強健碾轉榨油藩籬C．吹墟馬鞍仁慈遷徙D．高粱通緝竭力富裕3.下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?B)A．面對朋友的誤會，他百口莫辯，只能無可奈何地搖搖頭。B．我們是一個大家庭，最討厭的就是有人在這里成群結隊影響團結！C．他盡管坐擁金山，卻為富不仁。D．張凡做事勤勤懇懇，任勞任怨，是大家喜愛的生活委員。整體感知結構分析1.敘事散文的線索類型都有哪些？2.敘事散文的整體結構常見的有哪幾種？敘事散文的一般結構1.總分2.分總3.總分總結構分析本文的線索是什么？如果按表達方式的不同給文章劃分層次，你怎樣劃分？請畫出結構導圖。結構分析回憶我的母親第一部分【議論抒情】（①）痛悼母親，引出回憶。第二部分【記敘】（②~~?

）回憶母親的一生。第三部分【議論抒情】?~~?母親對“我”的教育和影響結構分析

文章第一自然段有什么作用？

統(tǒng)領全文，奠定情感基調(diào)，痛悼母親去世，引出對母親勤勞一生的回憶。結構分析

閱讀第二部分，說說作者在敘述母親的一生時按什么順序組織材料的？記敘了母親的哪些事兒？歌頌了母親怎樣的美德？小組合作，用表格呈現(xiàn)。時間典型事例表現(xiàn)母親的品格作者小時候(2-7)1885－1900前后(8)1905年(9)1.通過典型事例分析“母親”的品格勤勞儉樸任勞任怨聰明能干寬厚仁慈堅強不屈愛憎分明有遠見、擺脫貧困和壓迫的愿望天不亮就起床，煮飯，種田，養(yǎng)蠶，挑水，有桐子榨油點燈，親手紡線織布，不打罵孩子，周濟窮人，不許“我們”吸煙喝酒等事。遭遇退佃、搬家、天災節(jié)衣縮食，借債供“我”讀書。1908年(10)1919年(10-11)1924－1927年(12)1937年(12)1944年(12)深明大義勤勞勤儉持家、深明大義理解黨的困難、期望革命成功勤勞支持、慰勉“我”參加革命因為離開土地不舒服又回了家。獨立支持一家人生活