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12.2滑輪練習(xí)題知識點(diǎn)分類練習(xí)知識點(diǎn)分類練習(xí)滑輪的本質(zhì)滑輪的本質(zhì)及分類1.為了水平移動平面上的物體A,可以使用滑輪。對如圖所示的滑輪兩種用法,以下論斷中,正確的是()A.甲是動滑輪,使用時不能省力 B.乙是動滑輪,使用時可以省力C.甲是定滑輪,使用時可以省力 D.乙是定滑輪,使用時不能省力2.下列幾種說法中正確的是()A.任何一個滑輪組都具備既省力又能改變動力方向的優(yōu)點(diǎn)B.滑輪組的省力情況取決于動滑輪的個數(shù)C.滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子段數(shù)D.任何滑輪組都具有既省力又省距離的優(yōu)點(diǎn)滑輪組的繞線方式滑輪組的繞線方式3.若要使用滑輪組拉動物體,請在下左圖中畫出最省力的繞線方法。豎拉滑輪的計算豎拉滑輪的計算4.小亞同學(xué)用如圖所示的滑輪組用時10s勻速提升質(zhì)量20kg的物體,物體向上移動了2m,此時他對繩的拉力為120N,不計繩重和摩擦,繩子能承受的最大拉力為300N;g取10N/kg,求:(1)所提物體的重力;(2)繩子自由端的移動速度;(3)該滑輪組能提升的最大物重。橫拉滑輪的計算橫拉滑輪的計算5.如圖所示,用10N的力F沿水平方向拉滑輪,可使物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運(yùn)動。彈簧測力計的示數(shù)恒為2N(不計滑輪、測力計、繩子的重力,滑輪的轉(zhuǎn)軸光滑)。下列說法正確的是()A.物體A受到地面的摩擦力是2N B.物體A受到B的摩擦力是2NC.滑輪移動的速度是0.4m/s D.拉力F做功功率為2W滑輪的綜合計算滑輪的綜合計算6.如圖所示,將質(zhì)量為0.5kg的物體掛在動滑輪下面浸入水中,動滑輪重、繩重及摩擦不計,此時拉力F為1.5N,則物體受到的浮力為N。用動滑輪將物體從水中拉出后容器下表面受到水的壓強(qiáng)將(選填“增大”、“減小”或“不變”)(g=10N/kg)。綜合提升練習(xí)綜合提升練習(xí)7.建筑工地上,工人用定滑輪提升水箱,目的是為了()A.省功 B.省距離C.省力 D.改變拉力的方向8.分別使用圖中四種裝置勻速提升同一重物,不計滑輪重、繩重和摩擦,最省力的是()A.B.C. D.9.如圖所示,在豎直向上大小為10N的力F的作用下,重物A沿豎直方向勻速上升。已知重物A上升速度為0.2m/s,不計滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦,則物體的重力大小和滑輪上升的速度分別為()A.20N,0.4m/s B.20N,0.1m/sC.5N,0.4m/s D.5N,0.1m/s10.如圖用5N的力F勻速提升物體,6s內(nèi)繩子自由端移動了0.6m。下列說法正確的是()A.物體上升速度為0.lm/sB.拉力所做的功為1.5JC.拉力做功的功率為0.5WD.上升過程中,物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,物體的機(jī)械能守恒11.如圖所示,用20N的拉力F沿水平方向拉繩子的一端,使重400N的物體A以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速運(yùn)動了10s,已知滑輪組的機(jī)械效率為90%,則此過程中()A.繩子自由端移動的距離為2mB.滑輪組對物體A的水平拉力為54NC.拉力F的功率為4WD.拉力F所做的有用功為120J12.一輛汽車陷進(jìn)了泥潭,司機(jī)按圖所示的甲、乙兩種方式安裝滑輪A、B,均可將汽車從泥潭中拉出。由圖可知,滑輪__________是定滑輪;__________種方式較省力。13.在水平桌面上放一個重300N的物體,物體與桌面的摩擦力為60N,如圖所示,若不考慮繩的重力和繩的摩擦,勻速移動物體時,水平拉力F為________N,繩端移動的速度是物體移動速度的________倍。14.如圖,用滑輪組將重為600N的物體豎直向上勻速提升,每個滑輪的重力為30N,不計繩重和摩擦。則豎直向上的拉力F=N,彈簧測力計的示數(shù)為N。15.工人用如圖所示的裝置將重物提高5m,所用時間為10s。已知物重為800N,人對繩的拉力為500N(不計繩重和摩擦)。求此過程中:(1)人提升重物做的有用功。(2)人對繩的拉力做功的功率。(3)若將1000N重物提升4m,則拉力做功為多少?16.如下圖所示,底面積為0.01m2的物體A,質(zhì)量為2kg?,F(xiàn)用一動滑輪拉著物體A以0.5m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動,A受到的摩擦力是自重的0.2倍。忽略滑輪重、繩重及繩子與滑輪間的摩擦,g取10N/kg。求:(1)A靜止時對水平地面的壓強(qiáng);(2)A勻速運(yùn)動過程中拉力F的大?。唬?)A在拉力F的作用下勻速運(yùn)動20s,拉力F做的功。17.如圖所示是兒童重工模擬游樂場中一種游戲裝置。輕質(zhì)杠桿AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,OA:OB=5:3;在A端掛有邊長為10cm,重力為20N的正方體C,B端懸掛一滑輪組,定滑輪、動滑輪各重2N,將高4cm,橫截面積為50cm2的圓柱體D掛在滑輪組上,當(dāng)一個兒童用力拉滑輪組勻速的繩端時,恰能使物體C浸入水中且露出水面的高度為2cm,杠桿水平靜止,D對水平地面的壓強(qiáng)為1100Pa。繩的重量、滑輪組的摩擦均不計。(g取10N/kg)求:(1)物體C的下表面受到的液體壓強(qiáng);(2)兒童對繩子末端的拉力;(3)物體D的密度。參考答案:1.B2.C3.4.(1)解:貨物的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N答:所提物體的重力為200N(2)解:由圖可知,動滑輪繞繩子股數(shù)n=2,繩子自由端移動的距離s=nh=2×2m=4m繩子自由端的移動速度v=答:繩子自由端的移動速度為0.4m/s;(3)解:不計摩擦和繩重,動滑輪的重力G動=nF-G=2×120N-200N=40N繩子能承受的最大拉力為300N,該滑輪組能提升的最大物重Gm=nFm-G動=2×300N-40N=560N答:該滑輪組能提升的最大物重為560N。5.B6.2;減小7.D8.A9.D10.A11.B12.A;乙13.30;214.210;45015.(1)解:由圖示可知,滑輪組繩子的有效股數(shù)n=2。工人做的有用功W有=Gh=800N×5m=4000J答:做的有用功為4000J;(2)解:人對繩的拉力做功W總=Fs=Fnh=500N×2×5m=5000J拉力做功的功率P=答:人對繩的拉力做功的功率為500W;(3)解:不計繩重和摩擦,動滑輪的重力G動=2F-G=2×500N-800N=200N
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