2022年上海市中考物理專(zhuān)題練6-內(nèi)能

2022年上海市中考物理專(zhuān)題練6-內(nèi)能一．選擇題（共7小題）1．（2021?浦東新區(qū)二模）熱機(jī)工作時(shí)，內(nèi)能被轉(zhuǎn)化為（）A．核能 B．電能 C．機(jī)械能 D．化學(xué)能2．（2021?寶山區(qū)二模）四沖程柴油機(jī)在工作過(guò)程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是（）A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程3．（2020?閔行區(qū)二模）熱機(jī)工作時(shí)將蒸汽或燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為（）A．化學(xué)能 B．電能 C．機(jī)械能 D．核能4．（2020?長(zhǎng)寧區(qū)二模）以下實(shí)例中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A．電動(dòng)汽車(chē) B．冰川熔化 C．熱機(jī) D．鉆木取火5．（2020?浦東新區(qū)校級(jí)模擬）柴油機(jī)和汽油機(jī)的工作過(guò)程中，它們的哪些沖程有區(qū)別（）A．吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程 B．吸氣沖程、壓縮沖程、排氣沖程 C．吸氣沖程、做功沖程、排氣沖程 D．壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程6．（2021?金山區(qū)二模）質(zhì)量不同的甲、乙兩鐵塊（m甲＜m乙），吸收相同的熱量后，若升高的溫度分別為△t甲、△t乙，則（）A．△t甲大于△t乙 B．△t甲等于△t乙 C．△t甲小于△t乙 D．△t甲可能等于△t乙7．（2021?徐匯區(qū)二模）下列現(xiàn)象中，能夠表示分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A．梅花暗香來(lái) B．大漠孤煙直 C．雪花隨風(fēng)舞 D．水向低處流二．填空題（共9小題）8．（2021?上海二模）四沖程內(nèi)燃機(jī)在工作時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是沖程，這是通過(guò)方式改變氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能（選填“做功”或“熱傳遞”）。四沖程內(nèi)燃機(jī)在吸氣沖程中，旋轉(zhuǎn)飛輪帶動(dòng)曲軸連桿使活塞運(yùn)動(dòng)，增加飛輪的質(zhì)量，可以飛輪的慣性（選填“增大”或“減小”）。9．（2020?徐匯區(qū)二模）用力能拉長(zhǎng)橡皮筋，表明力能使物體發(fā)生；拉長(zhǎng)的橡皮筋能將紙做的子彈射出，說(shuō)明被拉長(zhǎng)的橡皮筋具有（選填“勢(shì)能”或“動(dòng)能”）；反復(fù)拉伸橡皮筋，它的溫度會(huì)升高，這是通過(guò)的方式改變其內(nèi)能10．（2020?奉賢區(qū)二模）如圖所示，在春暖花開(kāi)的季節(jié)里，小耿同學(xué)和他的家人一起在海邊野餐活動(dòng)。他們用水壺?zé)?，水壺中裝有三分之二的水，水燒開(kāi)以后可以看到水壺上的蓋子會(huì)不停的上下跳動(dòng)，并能聽(tīng)到蓋子和壺的碰撞聲。請(qǐng)利用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)他觀(guān)察到的兩個(gè)現(xiàn)象做出解釋。①。②。11．（2020?浦東新區(qū)二模）四沖程汽油機(jī)工作時(shí)，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的是沖程：夏天長(zhǎng)時(shí)間曝曬在太陽(yáng)下的汽車(chē)內(nèi)部溫度會(huì)升高，這是由于（選填“熱傳遞”或“做功”）的原因增加了車(chē)內(nèi)空氣的內(nèi)能。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑，這是因?yàn)樗妮^大。12．（2020?崇明區(qū)二模）轎車(chē)已經(jīng)廣泛進(jìn)入家庭，其發(fā)動(dòng)機(jī)的做功沖程是將能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；使用水作為發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液，是利用水的（選填“密度”、“比熱容”或“流動(dòng)性”）大的屬性；若以汽車(chē)為參照物，座位上的乘客是（選填“運(yùn)動(dòng)”“靜止”）的。13．（2021?楊浦區(qū)三模）一壺水在爐火上加熱，水溫升高，其內(nèi)能（選填“增大”“不變”或“減小”），這是通過(guò)方式改變其內(nèi)能的（選填“做功”或“熱傳遞”）。5千克的水溫度升高20℃，水吸收的熱量為焦。[c水＝4.2×103焦/（千克?℃）]14．（2021?嘉定區(qū)二模）甲、乙兩車(chē)同時(shí)同地沿同一方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖像如圖所示。若甲車(chē)比乙車(chē)運(yùn)動(dòng)慢，則甲車(chē)對(duì)應(yīng)的s﹣t圖線(xiàn)是圖中的（選填“a”或“b”），經(jīng)過(guò)3秒兩車(chē)相距米。剎車(chē)時(shí)，兩車(chē)輪胎表面溫度升高，這是通過(guò)的方式改變了輪胎的內(nèi)能。15．（2021?靜安區(qū)二模）鐵絲反復(fù)彎折后溫度會(huì)升高，這是通過(guò)的方式改變鐵絲的內(nèi)能；汽車(chē)后視鏡的應(yīng)用原理是光的；唱歌時(shí)，女生的聲音通常比男生高一些，這里所說(shuō)聲音的高低，是指的高低。16．（2021?閔行區(qū)二模）一輛汽車(chē)行駛在港珠澳大橋一段平直的橋面上，以為參照物汽車(chē)是運(yùn)動(dòng)的。已知它的s﹣t圖像如圖所示，汽車(chē)行駛2千米，所用的時(shí)間為秒；汽車(chē)行駛過(guò)程中輪胎與地面摩擦后溫度升高，這是通過(guò)的方式改變了輪胎的內(nèi)能。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）17．（2021?寶山區(qū)二模）探究物質(zhì)的吸熱能力，通常有兩種方案：方案一：取相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，吸收相等的熱量，比較溫度的變化。方案二：取相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，升高相同的溫度，比較吸收的熱量。利用如圖所示裝置，小明和小紅分別探究甲、乙、丙、丁四種液體的吸熱能力，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、表二。表一液體名稱(chēng)液體質(zhì)量（克）液體初溫（℃）液體末溫（℃）加熱時(shí)間（分鐘）吸收的熱量小明甲520304多乙520302少表二液體名稱(chēng)液體質(zhì)量（克）液體初溫（℃）液體末溫（℃）加熱時(shí)間（分鐘）吸收的熱量小紅丙510202相同丁510252相同（1）為了便于開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究，在使用相同熱源時(shí)，將方案中的“吸收的熱量”進(jìn)行了轉(zhuǎn)換，通過(guò)測(cè)量可知吸收熱量的多少。（2）分析表一中數(shù)據(jù)，可知小明同學(xué)采用比較甲、乙兩種液體的吸熱能力（選填“方案一”或“方案二”）。（3）分析表二中數(shù)據(jù)，可知丙、丁兩種液體的吸熱能力：。（4）若甲、乙、丙、丁四種液體均可作為發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，則選用液體作為冷卻劑效果最佳（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。四．計(jì)算題（共8小題）18．（2021?上海）質(zhì)量為2kg的水溫度升高5℃，求吸收的熱量Q吸[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]。19．（2021?寶山區(qū)校級(jí)一模）一杯質(zhì)量為0.5千克的熱水溫度降低20℃，求水放出的熱量Q放。[c水＝4.2×103焦/（千克?℃）]20．（2021?崇明區(qū)二模）質(zhì)量為2千克的水溫度由10℃升高到60℃。求水吸收的熱量Q吸。[水的比熱容為4.2×103焦/（千克?℃）]21．（2021?青浦區(qū)二模）質(zhì)量為5千克的水溫度降低20℃，求水放出的熱量Q放。[c水＝4.2×103焦/（千克?℃）]22．（2021?上海二模）質(zhì)量為0.5千克的鋁塊溫度升高了20℃，求：鋁塊吸收的熱量Q吸。[c鋁＝0.9×103焦/（千克?℃）23．（2021?閔行區(qū)二模）用質(zhì)量為3千克的石板烤肉，石板溫度從80℃降低到50℃，求這一過(guò)程中石板放出的熱量Q放。[c石＝0.9×103焦/（千克?℃）]24．（2021?奉賢區(qū)二模）質(zhì)量為1千克的金屬棒加熱一段時(shí)間后其溫度從25℃升高到35℃。求金屬棒吸收的熱量Q吸。[c金屬＝0.39×103焦/（千克?℃）]25．（2021?金山區(qū)校級(jí)模擬）將質(zhì)量為5千克的水加熱，水的溫度升高了20℃。求：（1）水吸收的熱量Q吸。[c水＝4.2×103焦/（千克?℃）]（2）將這些水舉高10米，需要做的功W。

2022年上海市中考物理專(zhuān)題練6-內(nèi)能參考答案與試題解析一．選擇題（共7小題）1．【解答】解：熱機(jī)是在做功沖程中將蒸汽或燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的裝置。故選：C。2．【解答】解：在四沖程內(nèi)燃機(jī)工作的四個(gè)沖程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程；故選：B。3．【解答】解：熱機(jī)是在做功沖程中將蒸汽或燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的裝置。故選：C。4．【解答】解：A、電動(dòng)汽車(chē)在工作時(shí)，會(huì)消耗電能，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故A錯(cuò)誤；B、冰川熔化時(shí)，冰川從周?chē)諢崃?，屬于能量的轉(zhuǎn)移，不是轉(zhuǎn)化，故B錯(cuò)誤；C、熱機(jī)會(huì)消耗燃料，燃料燃燒放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C正確；D、鉆木取火是利用做功的方式改變內(nèi)能的，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯(cuò)誤。故選：C。5．【解答】解：（1）汽油機(jī)在吸氣沖程中吸入了汽油和空氣的混合氣體；在壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增大，溫度升高，汽油機(jī)氣缸頂端有個(gè)火花塞，此時(shí)火花塞噴出電火花，點(diǎn)燃汽油；在做功沖程中，高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功；在排氣沖程中，活塞上移，排出廢氣。（2）柴油機(jī)在吸氣沖程中吸入空氣；在壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，空氣的內(nèi)能增大，溫度升高達(dá)到柴油的著火點(diǎn)，柴油機(jī)氣缸頂端有個(gè)噴油嘴，此時(shí)噴油嘴噴出霧狀的柴油，柴油依靠壓縮時(shí)內(nèi)能增大，溫度升高，達(dá)到柴油著火點(diǎn)而燃燒，點(diǎn)燃方式是壓燃式；在做功沖程中燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功。柴油機(jī)的壓縮比例更大，溫度更高，效率更高；在排氣沖程中，活塞上移，排出廢氣。可見(jiàn)在吸氣、壓縮、做功三個(gè)沖程中都有所不同，在排氣沖程中是相同的。故選：A。6．【解答】解：質(zhì)量不同的甲、乙兩鐵塊比熱容相同，吸收的熱量相同，因?yàn)閏=Qm△t，所以△t可得甲升高的溫度為：△t甲=Q乙升高的溫度分別為：△t乙=Q因?yàn)閙甲＜m乙，所以△t甲＞△t乙。故選：A。7．【解答】解：A、能夠聞到梅花開(kāi)發(fā)時(shí)發(fā)出的清香味，是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。故A符合題意；B、孤煙向上，是固態(tài)顆粒的運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)。故B不符合題意；C、雪花飛舞是肉眼能看得見(jiàn)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)。故C不符合題意；D、水從高處流向低處，是由于地球的引力，不是分子的運(yùn)動(dòng)。故D不符合題意。故選：A。二．填空題（共9小題）8．【解答】解：（1）在四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程；（2）在壓縮沖程中，活塞由縮氣缸內(nèi)的氣體，對(duì)氣體做功，使氣體的內(nèi)能增加，溫度升高，這是通過(guò)做功的方式改變了氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能；（3）物體的質(zhì)量越大，慣性越大，增加飛輪的質(zhì)量，可以增大飛輪的慣性。故答案為：壓縮；做功；增大。9．【解答】解：用力能拉長(zhǎng)橡皮筋，橡皮筋的形狀發(fā)生了變化，表明力能使物體發(fā)生形變；拉長(zhǎng)的橡皮筋發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢(shì)能，能將紙做的子彈射出；反復(fù)拉伸橡皮筋，對(duì)橡皮筋做功，橡皮筋的內(nèi)能變大，溫度會(huì)升高。故答案為：形變；勢(shì)能；做功。10．【解答】解：①當(dāng)加熱壺中的水時(shí)，水汽化成水蒸氣，隨著水蒸氣溫度的升高，氣體的內(nèi)能增大，最后內(nèi)能轉(zhuǎn)化為蓋子的機(jī)械能，會(huì)看到“跳動(dòng)”現(xiàn)象；②能聽(tīng)到蓋子和壺的碰撞聲，這表明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，空氣能傳聲。故答案為：①水壺上的蓋子跳動(dòng)是水蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為蓋子的機(jī)械能；②聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，空氣能傳聲。11．【解答】解：（1）在做功沖程中，兩個(gè)氣門(mén)關(guān)閉，活塞下行帶動(dòng)曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)做功，氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；（2）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，夏天長(zhǎng)時(shí)間曝曬在太陽(yáng)下的汽車(chē)內(nèi)部溫度會(huì)升高，這是由于熱傳遞的原因增加了車(chē)內(nèi)空氣的內(nèi)能；（3）水的比熱容大，和質(zhì)量相同的其它物質(zhì)相比，升高相同的溫度，水吸熱多，所以汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑。故答案為：做功；熱傳遞；比熱容。12．【解答】解：（1）發(fā)動(dòng)機(jī)的做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；（2）因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水作為冷卻液；（3）以汽車(chē)為參照物，座位上的乘客與汽車(chē)之間的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生改變，故乘客是靜止的。故答案為：內(nèi)；比熱容；靜止。13．【解答】解：一壺水在爐火上加熱，水吸收熱量，導(dǎo)致水溫升高，其內(nèi)能增大；該過(guò)程是通過(guò)熱傳遞改變水的內(nèi)能的；水吸收的熱量：Q吸＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×5kg×20℃＝4.2×105J。故答案為：增大；熱傳遞；4.2×105。14．【解答】解：（1）甲、乙兩車(chē)同時(shí)同地沿同一方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，甲車(chē)比乙車(chē)運(yùn)動(dòng)慢，即運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同時(shí)，甲車(chē)通過(guò)的路程短，所以甲車(chē)對(duì)應(yīng)的s﹣t圖線(xiàn)是圖中的b；經(jīng)過(guò)3秒兩車(chē)距離為：60m﹣30m＝30m；（2）剎車(chē)時(shí)，車(chē)輪在地面上摩擦，輪胎克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過(guò)做功的方式改變了輪胎的內(nèi)能。故答案為：b；30；做功。15．【解答】解：彎折鐵絲時(shí)，彎折處的溫度升高；說(shuō)明人對(duì)鐵絲做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，物體的內(nèi)能增大；汽車(chē)觀(guān)后鏡是利用凸面鏡成正立的、縮小的虛像，其原理是光的反射；女生的聲音通常比男生高一些，是因?yàn)榕晭д駝?dòng)的比男生要快，即指的是音調(diào)的高低。故答案為：做功；反射；音調(diào)。16．【解答】解：（1）汽車(chē)與港珠澳大橋的位置發(fā)生了變化，以港珠澳大橋?yàn)閰⒄瘴锏?，汽?chē)是運(yùn)動(dòng)的；（2）根據(jù)圖像可知，汽車(chē)的速度為：v=s汽車(chē)行駛2千米，所用的時(shí)間為：t'=s'（3）汽車(chē)的輪胎與地面摩擦發(fā)熱的過(guò)程是因?yàn)樵谀Σ吝^(guò)程中，一部分機(jī)械能（或動(dòng)能）轉(zhuǎn)化成了輪胎的內(nèi)能，輪胎的溫度升高，屬于做功改變物體內(nèi)能。故答案為：港珠澳大橋；100；做功。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）17．【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中使用相同的酒精燈對(duì)其進(jìn)行加熱，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過(guò)加熱時(shí)間長(zhǎng)短可知吸收熱量的多少；（2）分析表一中信息，升高相同的溫度，比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短，故小明采用的是方案二；（3）分析表二中數(shù)據(jù)，相同質(zhì)量的丙、丁兩種液體，加熱相同時(shí)間，吸收相同的熱量，丙的溫度升的低，則丙的吸熱能力強(qiáng)；（4）根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同甲、乙兩種液體，升高相同的溫度，甲的加熱時(shí)間長(zhǎng)，則甲吸收的熱量多，甲的吸熱能力強(qiáng)，甲的比熱容大；對(duì)比甲、丙實(shí)驗(yàn)可知，質(zhì)量相同甲、乙兩種液體，升高相同的溫度，甲的加熱時(shí)間長(zhǎng)，則甲吸收的熱量多，甲的吸熱能力比丙強(qiáng)，即甲的比熱容大；如果在甲、丙兩種液體中選擇一種作為冷卻劑，應(yīng)選甲液體更加合適。故答案為：（1）加熱時(shí)間長(zhǎng)短；（2）方案二；（3）丙的吸熱能力強(qiáng)；（4）甲。四．計(jì)算題（共8小題）18．【解答】解：水吸收的熱量為：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg?℃）×2kg×5℃＝4.2×104J.答：水吸收的熱量為4.2×