2022年中考物理一輪復(fù)習(xí)卷（人教版）第十一章 功和機械能

第十一章功和機械能綜合測評卷一、單選題1．如圖所示，小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動，其中b和d兩點在同一水平高度，則下列說法中錯誤的是（）A．小球從a到c加速下滑，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．小球從c到d減速上坡，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C．小球從a到d的過程中有部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．小球在b和d時機械能都相等2．彈簧左端固定在擋板上，小車壓緊彈簧，釋放后被彈開，最終靜止，如圖，從小車釋放到靜止的過程中，下列分析正確的是（）A．彈簧的彈性勢能先增加后減小B．彈簧的彈性勢能先減小后增大C．小車的動能先增加后減小D．小車動能一直減小3．如圖所示，小車從斜面某一高度由靜止釋放，自由下滑，然后在水平面上運動（忽略空氣阻力）下列說法錯誤的是（）A．小車從斜面上由靜止釋放后，小車的動能先變大后變小B．小車在水平面上運動時，小車對水平面的壓力和水平面對小車的支持力是一對平衡力C．小車從斜面下滑到水平面后還能繼續(xù)運動，是因為小車具有慣性D．若水平面光滑且足夠長，則小車在水平面上運動時的機械能將保持不變4．氣功表演者躺在地上，胸部上面放上一塊大石板，旁邊的人掄起大錘子向胸部上面的石板砸去，石板被砸成碎塊，石板下面的人卻安然無恙。關(guān)于這種現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．錘子向石板砸去的過程中，重力對錘子沒有做功B．石板被砸成碎塊的過程中，錘子沒有受到石板的作用力C．人安然無恙是由于胸部承受的壓力小于石板承受的壓力D．石板被砸成碎塊說明力可以改變物體的形狀5．如圖是一個小球自由下落過程的頻閃照片（間隔時間相等）的一部分，物體由A點落下相繼經(jīng)過B、C兩點，物體在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，則它們的大小關(guān)系是（）A．W1＞W(wǎng)2P1＜P2 B．W1＜W2P1＞P2C．W1＞W(wǎng)2P1＞P2 D．W1＜W2P1＜P26．如圖為立定跳遠的動作分解圖，a為起跳瞬間，b為最高點，c為落地點，由于存在空氣阻力，下列說法正確的（）A．從a點運動到b點的過程，重力勢能逐漸減小 B．從b點運動到c點的過程，動能逐漸減小C．從a點運動到c點的過程，機械能守恒 D．運動到b點，動能大于07．如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗：一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點，B點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點（忽略空氣阻力）。關(guān)于小石塊運動過程的說法，正確的是()

A．小石塊從A點到C點，其機械能在減小B．小石塊從A點到C點，橡皮筋的彈性勢能一直增大C．小石塊從B點到C點，其動能先增大后減小D．小石塊在C點時，受到的彈力與重力是一對平衡力8．圖甲單車腳踏可在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，如圖乙（腳踏用點表示）。當腳踏靜止在位置1時，握住腳踏使其逆時針加速轉(zhuǎn)動，當腳踏轉(zhuǎn)動到位置2時松手，腳踏轉(zhuǎn)動經(jīng)過位置3．則（）A．由位置1到位置2，動能減小B．由位置2到位置3，重力勢能增大C．由位置2到位置3，機械能減小D．由位置2到位置3，機械能守恒9．兩個完全相同的籃球，表面涂黑，從不同的高度自由下落至同一地面，在地面上留下如圖所示的黑色圓斑，下列判斷正確的是（）A．落在甲處的初始重力勢能大 B．落在乙處的籃球彈性勢能小C．落在乙處的籃球初始高度大 D．落在甲處的籃球重力做功多10．如圖是成都歡樂谷游樂項目“青蛙跳”，對它在向下減速過程中，下列分析正確的是（）A．動能增加，重力勢能減少 B．動能不變，重力勢能增加C．動能減少，機械能減少 D．動能減少，機械能不變11．物塊A置于水平桌面上，一端系于物塊的輕繩平行于桌面繞過定滑輪，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m桿的桿，桿自然下垂，桿上有質(zhì)量為m環(huán)（m環(huán)＜m桿）的小環(huán)，如圖所示。當小環(huán)沿桿勻速下滑時，物塊A仍保持靜止，下列說法中正確的是（）A．物塊A受到的摩擦力大小為m桿g，方向水平向左B．桿子受到的摩擦力方向豎直向上，大小等于mgC．小環(huán)的動能不變，內(nèi)能增加，機械能減小D．桿子的動能不變，內(nèi)能增加，機械能減小12．將乒乓球從水底由靜止釋放，上升到露出水面之前，不計水的阻力，下列能描述浮力對乒乓球做功大小與時間關(guān)系的圖像是（）A． B．C． D．二、填空題13．2016年8月16日，我國用長征二號運載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星（簡稱“量子衛(wèi)星”）“墨子號”發(fā)射升空，如圖所示，火箭在加速上升的過程中，量子衛(wèi)星的動能______，重力勢能______，機械能______。（選填“增大”或“不變”或“減小”）14．如圖所示，小明用200N的水平力推著重為300N的木箱在水平地板上10s前進了4m，松手后，木箱又向前自由滑行了1m后靜止。整個過程中，木箱的重力做功______J，小明對木箱做功______J，功率是______W。15．某小組同學(xué)比較“誰做功快”，進行了登樓比賽，并將數(shù)據(jù)記錄在表中。同學(xué)同學(xué)的質(zhì)量（千克）登樓的高度（米）登樓做的功（焦耳）所用的時間（秒）甲50314705乙50314708丙5231528.85丁556323412（1）分析比較甲、乙兩位同學(xué)第______列的實驗數(shù)據(jù)，可得出初步結(jié)論：______。（2）分析比較甲、丙兩位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)，可得出初步結(jié)論：______。（3）若要進一步分析比較乙、丙、丁三位同學(xué)做功的快慢，表三最后一列的項目名稱應(yīng)填寫：______。為此物理學(xué)中引入______概念。16．質(zhì)量為45kg的某同學(xué)在跳繩時重心高度隨時間變化的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖像可估算出該同學(xué)每分鐘跳繩的次數(shù)是______次，克服重力做功的平均功率為______W。（g取10N/kg）17．如圖所示是蕩秋千的簡化模型。擺球從A點由靜止釋放，到達D點后返回，B、C兩點等高，當球從A擺向D時，比較球在經(jīng)過下列各點時的能量大?。築點的動能______C點的動能，A點的重力勢能______D點的重力勢能（以上兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）。三、實驗題18．如圖為小明探究“重力勢能大小影響因素”的實驗裝置，重物質(zhì)量關(guān)系為m1＜m2＜m3。實驗步驟具體操作實驗現(xiàn)象（1）讓重物自由下落到平放在細沙表面的小桌上，通過觀察桌腿下陷的深度判斷________（選填“小桌”或“重物”）的重力勢能大??；（2）根據(jù)________兩個實驗步驟，可判斷重力勢能的大小和重物質(zhì)量的關(guān)系；（3）小明認為由實驗步驟A和B，可判斷重力勢能的大小和重物下落高度的關(guān)系，該觀點________（選填“正確”或“錯誤”），理由是________。19．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小林同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進行解答。（1）進行甲、乙實驗時，讓同一個小球從斜面不同高度自由向下運動，是為了研究______；（2）小林進行甲、乙兩個圖所示實驗并進行比較，是為了研究______（填“超載”或“超速”）帶來的安全隱患；（3）小林進行甲、丙兩個圖所示的實驗并進行比較，可以得到的初步結(jié)論是：小球的速度一定時，______。四、簡答題20．閱讀短文，回答問題?！疤湛爝f員”——“天舟二號”貨運飛船如圖甲所示，年月日，搭載“天舟二號”貨運飛船的“長征七號”遙三運載火箭在我國文昌航天發(fā)射場點火發(fā)射，“天舟二號”貨運飛船精確進入預(yù)定軌道。“天舟二號”貨運飛船由貨物艙和推進艙兩艙組成，采用型譜化、模塊化設(shè)計思想開展平臺構(gòu)型和布局設(shè)計。同時，“天舟二號”嚴格控制平臺自身重量，最大程度提高貨物運輸能力——發(fā)射重量、運貨能力達，超過飛船自重。此次“天舟二號”貨運飛船裝載多件包裹、兩件分別重多千克的艙外航天服、噸推進劑。5月日，中國“太空港”迎來第一艘飛船?？?，“天舟二號”貨運飛船采用自主快速交會對接模式，精準對接于“天和核心艙”后向端口，如圖乙所示，“天舟二號”貨運飛船成為首個停靠空間站核心艙的航天器。（1）“長征七號”遙三火箭加速上升過程中，“天舟二號”貨運飛船的機械能_______（選填“增大”“減小”或“不變”）。（2）“天和核心艙”在勻速圓周運動過程中受________（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用。（3）“天舟二號”貨運飛船與“天和核心艙”交會對接時，若“天和核心艙”需要減速，此時“天和核心艙”應(yīng)向___________（選填“前”或“后”）噴氣，其理由是_________。五、計算題21．如圖所示為集合最新IT技術(shù)的人工智能醫(yī)護機器人。若該機器人工作時的功率為80W，在水平地面上勻速直線行駛10m用時10s，求：（1）機器人行駛的速度；（2）機器人牽引力做的功；（3）機器人行駛時受的牽引力。22．一物體在大小為20N的拉力F作用下先后在水平面和斜面上進行了兩段運動。F的方向始終沿著物體運動方向，物體在水平面速度-時間圖像如圖甲所示，物體在斜面運動的路程-時間圖像如圖乙所示。（1）求在水平面上F所做的功；（2）求在斜面上F所做功的功率。23．引體向上是體能測試項目之一，引體時雙臂的拉力使身體上升，并對身體做功。已知小明同學(xué)體重為500牛，雙臂拉力使身體上升高度為45厘米，在1分鐘內(nèi)共做了12次引體向上。求：（1）小明共做了多少功？（2）小明做功的功率。六、綜合題24．電動自行車已成為大眾化的一種交通工具。在使用時人們經(jīng)常遇到的問題是：一次性充滿電后行駛不能達到說明書上的里程數(shù)。為探明原因，小明用家里的電動自行車進行了測試。他騎車在平直的路面上由靜止開始運動，獲得如圖甲、乙所示的速度隨時間變化的關(guān)系圖像和牽引力隨時間變化的關(guān)系圖像。

（1）由圖甲可知電動自行車的運動特點是______。（2）7﹣12s它受到的摩擦力為______N，此過程中若電動自行車勻速行駛100m，則它克服摩擦力做功是______J，功率______W。（3）小明又在不同負重情況下沿同一路面進行了測試，得到了一次充滿電的最大行駛里程如下表，由此可以看出最大行駛里程與負重的關(guān)系是______。你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______。負重（kg）6080100120140一次充電連續(xù)行駛里程（km）2016.714.312.511.1參考答案1．D【解析】A．小球從a到c加速下滑，小球的質(zhì)量不變，高度變小，速度變大，重力勢能變小，動能變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故A正確，不符合題意；B．小球從c到d減速上坡，小球的質(zhì)量不變，高度變高，速度變小，重力勢能變大，動能變小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B正確，不符合題意；C．路面粗糙，小球從a到d的過程中，小球需要克服摩擦力做功，有部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C正確，不符合題意；D．路面粗糙，小球運動過程中，需要克服摩擦力做功，運動過程中，小球要將部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，小球在b的機械能大于d時機械能，故D錯誤，符合題意。故選D。2．C【解析】AB．小車壓緊彈簧時，彈簧的彈性勢能最大，釋放后被彈開，彈性勢能轉(zhuǎn)化為小車的動能，小車的動能增加，彈簧的彈性勢能減小，當彈簧恢復(fù)到原長后，繼續(xù)伸長的過程中，彈性勢能又增加，所以彈簧的彈性勢能是由大變小，由小變大反復(fù)的過程，故AB錯誤；CD．小車壓緊彈簧時，彈簧的彈性勢能最大，釋放后被彈開，彈簧向右的彈力大于小車所受的阻力，小車向右做加速運動，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小車的動能，小車的動能增加，當彈簧恢復(fù)到原長并繼續(xù)伸長的過程中，彈力逐漸變小并方向變?yōu)橄蜃?，小車開始做減速運動，動能變小，最終停下來時速度為0，動能為0。故C正確，D錯誤。3．B【解析】A．小車從斜面上下滑的過程中，速度越來越大，動能變大，當小車下滑到水平面上時，由于受到摩擦力的作用，小車的速度越來越小，動能將變小，所以小車的動能先變大后變小，故A正確，A不符合題意；B．小車運動到水平面上時，小車對水平面的壓力和水平面對小車的支持力作用在兩個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對相互作用力，故B錯誤，B符合題意；C．當小車下滑到水平面上時，由于小車具有慣性，將會繼續(xù)運動一段距離，故C正確，C不符合題意；D．若水平面的表面光滑且足夠長，木塊在水平方向上不受摩擦力，會做勻速直線運動，其動能不變，高度不變，則重力勢能不變，因此小車的機械能將保持不變，故D正確，D不符合題意。故選B。4．D【解析】A．錘子向石板砸去的過程中，錘子受到重力豎直向下，距離的方向豎直向下，故重力對錘子做功，故A錯誤；B．物體間力的作用是相互的，石板被砸成碎塊的過程中，錘子也受到石板的反作用力，故B錯誤；C．胸部承受的壓力等于石板承受的壓力與石板的重力之和；人安然無恙的原因主要是因為人的受力面積大，壓力的作用效果不明顯，故C錯誤；D．石板被砸成碎塊說明力可以改變物體的形狀，故D正確。故選D。5．D【解析】由圖可知AB<BC且同一物體的重力大小不變，則根據(jù)可知，小球在AB段重力做的功小于BC段重力做的功，即W1＜W2又間隔時間相等，即小球在AB段和BC段所用的時間相等，根據(jù)可知，小球在AB段重力做功的功率小于BC段重力做功的功率，即P1＜P2故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。6．D【解析】A．從a點運動到b點的過程，質(zhì)量不變，高度變大，重力勢能逐漸變大，故A錯誤；B．從b點運動到c點的過程，質(zhì)量不變，高度變小，重力勢能變小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，所以動能逐漸增大，故B錯誤；C．a(chǎn)點運動到c點的過程，由于存在空氣阻力，克服空氣阻力做功，機械能會減小，所以機械能不守恒，故C錯誤；D．運動到b點，運動員有一定的水平速度，所以動能大于0，故D正確。故選D。7．C【解析】A．由于不計空氣阻力，小石塊從A點到C點的過程中只存在動能和是能之間的轉(zhuǎn)化，所以機械能守恒。故A錯誤；B．小石塊從A點到B點，橡皮筋沒有發(fā)生彈性形變，彈性勢能為零；從B點到C點，橡皮筋的形變程度不斷變大，彈性勢能一直增大，所以，小石塊從A點到C點的過程中，橡皮筋的彈性勢能先不變后變大。故B錯誤；C．小石塊從A點到B點是加速下降的，雖然到達B點后受到一個向上的彈力，但此時由于彈力小于自身的重力，故石子仍加速下落，其速度繼續(xù)增加，當彈力大于石子的重力時，石子受到的合力向上，其會減速下落，則該石子在B點與C點之間某處的速度最快，所以，在小石塊從B點到C點運動的過程中，質(zhì)量不變，速度先增大后減小，則動能先增大后減小。故C正確；D．C點是下落的最低點，雖然此時小石塊的速度為0，但由于橡皮筋的拉力（彈力）大于石塊的重力，小石塊還會向上運動，所以小石塊在C點時受到的力并不是平衡力。故D錯誤。故選C。8．C【解析】A．當腳踏靜止在位置1時，握住腳踏使其逆時針加速轉(zhuǎn)動，當腳踏轉(zhuǎn)動到位置2時松手，在此過程中速度變大，即動能增大，故A錯誤；BCD．當腳踏轉(zhuǎn)動到位置2時松手，腳踏轉(zhuǎn)動經(jīng)過位置3．在此過程中速度變小，故動能減小，同時高度降低，重力勢能減小，由于機械能等于動能和重力勢能之和，所以機械能減小，故BD錯誤，C正確。故選C。9．C【解析】從高處下落的籃球具有重力勢能，高度越高，重力勢能越大；當籃球與地面接觸時，籃球發(fā)生彈性形變，具有彈性勢能，這樣籃球的重力勢能轉(zhuǎn)化為籃球的彈性勢能；高度越高，籃球落地時的形變量越大，即痕跡面積越大；由圖可知，乙圖的籃球痕跡較大，乙球落下，重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能大，所以，落在乙處的籃球初始重力勢能較大，又因為兩個完全相同的籃球，所以質(zhì)量相同，落在乙處的籃球初始高度大，落在乙處的籃球重力做功多。故選C。10．C【解析】它在向下減速過程中，質(zhì)量不變，速度變小，動能變小，高度變小，重力勢能減小，機械能為動能和勢能的和，所以機械能減小，故C正確，ABD錯誤。故選C。11．C【解析】A．物體A處于靜止狀態(tài)，水平方向上受到向右的拉力和水平向左的摩擦力，拉力和摩擦力的大小相等，方向相反；此時小環(huán)勻速下滑，則小球和桿都處平衡狀態(tài)，可把小環(huán)和桿看做一個整體，則拉力大小等于桿和小環(huán)的總重力，即所以，物塊A受到的摩擦力大小為故A錯誤；B．當小環(huán)沿桿勻速下滑時，小環(huán)受到兩個力的作用，即向下的重力和桿對小環(huán)向上的摩擦力，由于物體間力的作用是相互的，所以桿子受到的摩擦力是向下的，故B錯誤；C．當小環(huán)沿桿勻速下滑時，小環(huán)的質(zhì)量不變，速度不變，則動能不變，小環(huán)下滑時高度減小，重力勢能減小，則小環(huán)的機械能減小，該過程中克服摩擦力做功，所以機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故小環(huán)的內(nèi)能增加，故C正確；D．對于桿子，速度不變，則動能不變，高度不變，則重力勢能不變，所以桿子的機械能不變，但是由于摩擦生熱，所以桿的內(nèi)能會增加，故D錯誤。故選D。12．C【解析】將乒乓球從水底由靜止釋放，上升到露出水面之前，乒乓球排開水的體積等于它自身的體積，由F浮=ρ水gV排=ρ水gV球可知浮力不變，不計水的阻力，浮力對乒乓球做功大小為W=F浮h由于浮力不變，所以浮力對乒乓球做的功與上升的高度成正比，由于乒乓球上升過程中，浮力大于重力，乒乓球向上加速運動，所以運動的距離和時間的關(guān)系是開口向上的拋物線，浮力對乒乓球做的功與時間的關(guān)系也是開口向上的拋物線，故C圖符合題意，ABD圖不符合題意。故選C。13．增大增大增大【解析】[1][2]火箭在加速上升的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，則動能增大；質(zhì)量不變，高度增大，則重力勢能增大。[3]動能和勢能統(tǒng)稱為機械能，由于動能增大，重力勢能增大，所以其機械能增大。14．080080【解析】[1]由題知，箱子在水平地面上運動，在重力的方向上沒有移動距離，所以重力做功為0J。[2]根據(jù)得，對木箱做功為木箱又向前自由滑行了1m，因為木箱具有慣性而滑動，沒有力的作用，故不做功。[3]根據(jù)得，小明的功率為15．4、5做功相同，所用時間越少，做功越快分析比較第4、5列的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：做功所用時間相同，做功越多，做功越快單位時間所做的功（或做功與所用時間的比值）（焦/秒）功率【解析】（1）[1][2]分析比較甲、乙兩位同學(xué)第4、5列的實驗數(shù)據(jù)可知，甲乙登樓做的功相同，所用時間不同，若要比較甲乙兩為同學(xué)做功的快慢，就要計算做的功與所用時間的比值，比值大的做功快，由表可知，甲所用時間比乙少，乙做功快，所以得出初步結(jié)論是做功相同，所用時間越少，做功越快；（2）[3]分析比較甲、丙第4、5列的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論兩位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可得，甲丙所用時間相同，甲比丙做功少，所以丙做功快，因此得出的結(jié)論是：做功所用時間相同，做功越多，做功越快；（3）[4][5]若要比較乙、丙、丁兩位同學(xué)做功的快慢，則可以比較單位時間內(nèi)所做的功（或功與時間的比值）來確定哪位同學(xué)做功快，因此為了比較做功快慢，還應(yīng)在表格中添加欄目是單位時間所做的功（或做功與所用時間的比值）（焦/秒）；為了比較不同物體做功的快慢，引入功率概念。16．18081【解析】[1]由圖像可知，每跳一次加上停頓的時間是，故一分鐘可以跳的次數(shù)為[2]根據(jù)題意，該同學(xué)的重力為由功率的公式可得克服重力做功的平均功率為17．大于大于【解析】[1]從A運動到D點，D點低于A點，說明運動過程中機械能在逐漸較小，原因是受到空氣的阻力作用，球在擺動的過程中，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能會逐漸減?。磺蛟贐、C兩點高度相同，重力勢能相同，B的機械能大于C的機械能，B的動能大于C的動能。[2]A點比D點的位置高，所以A點的重力勢能大于D點的重力勢能。18．重物B、C錯誤見解析

【解析】（1）[1]讓重物自由下落到平放在細沙表面的小桌上，研究對象是重物，而不是桌子；在實驗探究過程中，通過觀察桌腿下陷的深度來比較重物的重力勢能的大小，這用到了轉(zhuǎn)換法。（2）[2]研究重力勢能大小和質(zhì)量的關(guān)系時，保證高度不變，由圖知根據(jù)B、C的現(xiàn)象可得出：重物下落高度越高，重力勢能越大。（3）[3][4]小明認為由實驗步驟A和B，可判斷重力勢能的大小和重物下落高度的關(guān)系，該觀點是錯誤的，因為A、B步驟中重物的質(zhì)量、高度兩個都是變量，無法比較。19．小球動能的大小是否與速度有關(guān)超速質(zhì)量越大，其動能越大【解析】（1）[1]A、B兩小球質(zhì)量相同，所處高度不同，則運動到平面上時速度不同，因此是為了研究，質(zhì)量相同時，動能與速度的關(guān)系。（2）[2]由甲、乙兩圖可知，質(zhì)量相同的兩個物體，速度越大，物體的動能越大，能夠?qū)ν庾龅墓υ蕉?，因此這是為了研究超速帶來的安全隱患。（3）[3]甲、丙兩圖中，mA＜mC，hA＝hC，由圖可知，小球的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大。20．增大非平衡力前物體間力的作用是相互的【解析】（1）[1]“天舟二號”貨運飛船加速上升時，質(zhì)量不變，速度增大，動能變大，同時高度上升，重力勢能變大，而機械能為動能和勢能之和，所以，機械能增大。（2）[2]“天和核心艙”在勻速圓周運動過程中方向在不斷變化，所以受到的力是非平衡力。（3）[3][4]“天和核心艙”需要減速時應(yīng)向前噴氣，此時氣體給“天和