2020級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案高職_第1頁
2020級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案高職_第2頁
2020級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案高職_第3頁
2020級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案高職_第4頁
2020級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案高職_第5頁
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文檔簡介

2020級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(Web開發(fā)方向)

人才培養(yǎng)方案(高職)一、 專業(yè)名稱與代碼專業(yè)名稱:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)專業(yè)代碼:610201二、 入學(xué)要求普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生三、 修業(yè)年限全日制三年四、 職業(yè)面向按照高職高專教育應(yīng)以服務(wù)區(qū)域建設(shè)為己任的要求,遵

循為生產(chǎn)、服務(wù)第一線培養(yǎng)技術(shù)技能型專門人才的宗旨,以

服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村信息化建設(shè)、服務(wù)“三農(nóng)”需要為目標(biāo),

依據(jù)專業(yè)調(diào)研分析,我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(web開發(fā)方

向)職業(yè)服務(wù)面向:網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)與技術(shù)服務(wù)、軟件開發(fā)、

測(cè)試、管理、維護(hù)與應(yīng)用、圖像處理、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁搭建、

前端架構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫管理等職業(yè)。五、 培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,以服務(wù)社會(huì)

主義新農(nóng)村信息化建設(shè)、服務(wù)“三農(nóng)"需要為目標(biāo),具有良

好的科學(xué)素質(zhì)和職業(yè)道德,掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知

網(wǎng)頁模塊設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)前后的連接及各模塊功能的實(shí)

現(xiàn)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁制作等1GB,160GB硬盤,17寸

CRT顯示器),配置多媒

體設(shè)備1套。、投影儀器

軟件資源:課程設(shè)計(jì)所需

的軟件等計(jì)算機(jī)組

裝與維修微機(jī)硬件組裝微機(jī)操作系統(tǒng)的安裝BIOS參數(shù)設(shè)置硬盤的分區(qū)和格式化

硬件驅(qū)動(dòng)程序的安裝

微機(jī)硬件性能測(cè)試Windows注冊(cè)表的使用Windows系

統(tǒng)優(yōu)化雙硬盤的安裝

盤使用程序的使用

微機(jī)故障排除等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目RJ-45水

晶頭的制作、信息模塊的端接、使用

VISIO繪制綜合布線工程圖、配線架

端接、常用布線材料的使用和網(wǎng)線測(cè)

試工具的使用計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)

綜合布線計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)

網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等組裝PC機(jī)(散)多臺(tái),

RJ45、RJ11信息模塊,

信息面板與插座,24口

模塊式配線架,壓線鉗,

剝線鉗,測(cè)線儀。(三)教學(xué)資源選用面向二十一世紀(jì)課程教材、國家重點(diǎn)教材、優(yōu)秀教材

和教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦的教材,高職高專規(guī)劃教材。校本教材、活頁式教材、工作手冊(cè)式教材等在線共享教學(xué)資源庫等(四) 教學(xué)方法線下教學(xué)、線上教學(xué)、線上線下混合式教學(xué)方式等(五) 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)學(xué)生成績考核評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn):能力本位的原則、實(shí)踐

性原則、實(shí)用性原則、針對(duì)性原則及可持續(xù)性原則??己朔?/p>

式應(yīng)體現(xiàn):“過程考核,終結(jié)考核,綜合評(píng)價(jià),以人為本”,

強(qiáng)調(diào)以人為本的整體性評(píng)價(jià)觀。評(píng)價(jià)主體應(yīng)體現(xiàn):從過去校內(nèi)評(píng)價(jià)、學(xué)校教師單一評(píng)價(jià)

方式,轉(zhuǎn)向?qū)W校、教師、企業(yè)、社會(huì)評(píng)價(jià)等共同評(píng)價(jià)。1.公共基礎(chǔ)課采用以學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德,以及

學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度等進(jìn)行綜合評(píng)定。要注重平時(shí)

教學(xué)過程的評(píng)定,將課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)和期末

考試成績有機(jī)結(jié)合,綜合評(píng)定成績;其他職業(yè)基礎(chǔ)課與職業(yè)核心課采用現(xiàn)場(chǎng)口試、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、

觀察記載表格、設(shè)計(jì)作品、實(shí)習(xí)總結(jié)、考勤情況、勞動(dòng)態(tài)度

和單位評(píng)價(jià)等綜合評(píng)定成績的考核方法。技能部分必須動(dòng)手

操作,現(xiàn)場(chǎng)考核,由教師、行業(yè)專家和能工巧匠參與。形成

“過程+結(jié)果"的考核評(píng)價(jià)方法。兩項(xiàng)考核中任何一項(xiàng)不及

格,均判為本門課程不及格。頂崗實(shí)習(xí):以企業(yè)考核為主,學(xué)院考核為輔。(1) 校企雙重考核學(xué)生在工作態(tài)度和工作業(yè)績,其中

學(xué)生能否上崗就業(yè)(與企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議書)作為考核學(xué)生

頂崗實(shí)習(xí)成績的重要指標(biāo)。企業(yè)考核占總成績的70%,若此

項(xiàng)成績不合格,頂崗實(shí)習(xí)總成績不合格;(2) 學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)完成情況,占總成績的30%,以學(xué)院

考核為主,企業(yè)考核為輔。(六)質(zhì)量管理在學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系總體框架下,根據(jù)專業(yè)建設(shè)的

特點(diǎn),重點(diǎn)建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)估系統(tǒng)與教學(xué)質(zhì)量信息反饋系統(tǒng)

的相關(guān)機(jī)制,進(jìn)一步完善與健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。建立教

學(xué)質(zhì)量評(píng)估系統(tǒng),成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組。完善“教師評(píng)學(xué)”、

“學(xué)生評(píng)教"、“教學(xué)督導(dǎo)"、“企業(yè)評(píng)價(jià)"等制度。制定

課程開發(fā)規(guī)范與課程考核實(shí)施辦法,開展課程教學(xué)設(shè)計(jì)和案

例教學(xué)研討和研究,確保項(xiàng)目化課程的實(shí)施效果及教學(xué)質(zhì)

量。制定并健全學(xué)生校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)與校外頂崗實(shí)習(xí)的各項(xiàng)

規(guī)章制度,確保實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)質(zhì)量,提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。(七)畢業(yè)條件修完本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的所有課程(包括實(shí)踐教學(xué)),

成績?nèi)亢细瘢逎M學(xué)分規(guī)定學(xué)分145.5學(xué)分。九、附錄附件2表62020級(jí)三年制高職教學(xué)進(jìn)程總表(計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè))課程類別編號(hào)課程名稱學(xué)分教學(xué)時(shí)

數(shù)考核形

式各學(xué)期課程教學(xué)周學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)理論實(shí)踐考試考查認(rèn)證—*三四五六202020202020公

課1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)348480*32毛澤東思想與中國特色社

會(huì)主義理論體系概論4644816*43大學(xué)生心理健康教育232320*24數(shù)學(xué)232320*25基礎(chǔ)英語2321616?*26職場(chǎng)英語2321616**27體育132428*28體育132428*29計(jì)算機(jī)導(dǎo)論3482028**310創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)2322210*2方

向1應(yīng)用文寫作2321616*2方

向2企業(yè)訂單班基礎(chǔ)課程2321616*211美育23232*212形勢(shì)與政策18080*13軍事理論23232*214軍事訓(xùn)練25656

15入學(xué)教育0.5

周16勞動(dòng)課2.54017第二課堂(素質(zhì)教育模塊)218安全教育219大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐(含志愿

服務(wù))25656220畢業(yè)教育1周小計(jì)39.57124022701990020專

業(yè)

課專

業(yè)

礎(chǔ)

課1高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)4643232?42計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)2321616*23圖像處理技術(shù)3.5562036?44Linux網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理

與應(yīng)用4643232*45軟件測(cè)試基礎(chǔ)3.5562828*46UI設(shè)計(jì)與制作3.5562036**47UI設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)0.514140.5

周小計(jì)21342148194410440業(yè)

課1Web前端開發(fā)基礎(chǔ)3.5562828?*42Web前端開發(fā)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)0.514140.5

周2Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)

計(jì)6964848*63Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)

計(jì)實(shí)訓(xùn)0.514140.5

周4JavaScript程序設(shè)計(jì)3.5562828?*45JavaScript程序設(shè)計(jì)

實(shí)訓(xùn)0.514140.5

周6響應(yīng)式開發(fā)技術(shù)3482424*47響應(yīng)式開發(fā)實(shí)訓(xùn)0.514140.5

周8數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與管理4643232*?49數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與管理實(shí)

訓(xùn)0.514140.5

周10PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)4643232?*411PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)0.514140.5

周方

向1J2EE企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)

實(shí)訓(xùn)0.514140.5

周前端高效開發(fā)框架技

術(shù)及應(yīng)用3.5562828**4

J2EE企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)4643232*4移動(dòng)web開發(fā)與設(shè)計(jì)3482424*4方

向2企業(yè)訂單班實(shí)訓(xùn)課程0.514140.5

周企業(yè)訂單班課程7.51206060818畢業(yè)實(shí)習(xí)1439239214周19畢業(yè)論文384843周小計(jì)551126276850041012120選

課限

選1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)1000*1周2大學(xué)生職業(yè)發(fā)展

與就業(yè)指導(dǎo)2322210*23體育1.548642*34文化傳承課程)23232*25中小型局域網(wǎng)絡(luò)

規(guī)劃設(shè)計(jì)與實(shí)施3.5562432*46工程制圖3.5562036*47電子商務(wù)2322012*28計(jì)算機(jī)維修與維

護(hù)2321220*2方

向1前端開發(fā)綜合實(shí)

戰(zhàn)1280281周專業(yè)英語2321616*23I)SMAX基礎(chǔ)3.5562234*4方

2企業(yè)訂單班實(shí)訓(xùn)

課程128281周企業(yè)訂單班拓展

課程6.511638786小計(jì)2440417423029861專業(yè)相關(guān)職業(yè)技

能系列競(jìng)賽23232說明:1.任選課程至少修6學(xué)分,96學(xué)時(shí)。其

中1-3封頂2學(xué)分,32學(xué)時(shí)2校園文化實(shí)踐系

列活動(dòng)23232

選3“生態(tài)文明"教

育課程232324其它公共選修課46464小計(jì)69696合計(jì)30500270230同學(xué)時(shí)累計(jì)2325232420 0教學(xué)活動(dòng)總學(xué)時(shí)、課內(nèi)教學(xué)

總學(xué)時(shí)2680712+342+1126+500=2680實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)1544270+194+850+230=1544總學(xué)分145.5識(shí)、基本技能和實(shí)用技術(shù),掌握軟件設(shè)計(jì)、應(yīng)用與程序編制

與測(cè)試,網(wǎng)頁美化現(xiàn)代技術(shù)手段的理論與技巧,能根據(jù)應(yīng)用

部門的需求,組裝和維護(hù)計(jì)算機(jī),組建和管理局域網(wǎng),評(píng)測(cè)、

部署、開發(fā)軟件系統(tǒng),構(gòu)建和維護(hù)網(wǎng)站。具備新技術(shù)跟蹤學(xué)

習(xí)能力,并能在在多種行業(yè)的有關(guān)部門中從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、

軟件開發(fā)、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁搭建、布局、維護(hù)與美化、UI設(shè)

計(jì)、前端架構(gòu)設(shè)計(jì)等實(shí)際工作能力的具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)

業(yè)能力的復(fù)合型技術(shù)技能人才。(二)培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),德、智、

體、美、勞等全面發(fā)展,具有敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、較強(qiáng)實(shí)

踐能力、良好的職業(yè)道德、健全的體魄以及良好的人際溝通

能力和一線崗位適應(yīng)能力。在上述基礎(chǔ)上,本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識(shí)、

技能與態(tài)度:L知識(shí)要求具有計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、大學(xué)英語、數(shù)學(xué)、英語、美育、

應(yīng)用文寫作等構(gòu)成的公共基礎(chǔ)知識(shí);具有軍訓(xùn)、入學(xué)教育、就業(yè)教育、政治理論、大學(xué)生

心理健康教育等構(gòu)成的綜合基礎(chǔ)知識(shí);具有基本的編程思想,掌握程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)及編程

規(guī)范,理解面向?qū)ο蟮乃枷?,了解面向服?wù)的編程思想;理

解瀑布模型、敏捷模型等開發(fā)模型;掌握前端開發(fā)所需的HTML、CSS、JavaScript及頁面

美化的知識(shí);數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)處理知識(shí);熟練掌握Python/Java語言的基本語法、Web開發(fā)、常

用框架;以Linux操作系統(tǒng)為主的開源操作系統(tǒng)配置與管理知

識(shí);掌握常用的Web前后端數(shù)據(jù)交互技術(shù),響應(yīng)式開發(fā)技術(shù)

的流程和方法;掌握軟件需求分析報(bào)告等專業(yè)文檔閱讀和編寫知識(shí);

軟件性能、功能、安全測(cè)試以及測(cè)試流程設(shè)計(jì),執(zhí)行和管理

等相關(guān)知識(shí);圖像處理、工程制圖、三維模型設(shè)計(jì)知識(shí);計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)。能力要求專業(yè)能力:具備網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)能力、響應(yīng)式網(wǎng)站開發(fā)能力以及

數(shù)據(jù)交互能力,能設(shè)計(jì)和管理關(guān)系型數(shù)據(jù)庫;具有較強(qiáng)的軟件開發(fā)能力。熟悉軟件開發(fā)流程,掌握

不同系統(tǒng)平臺(tái)上的開發(fā)工具,能夠獨(dú)立開發(fā)小型的應(yīng)用軟

件,具有參加開發(fā)大型的軟件系統(tǒng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并能勝任

各種環(huán)節(jié)的具體工作;具有較強(qiáng)的軟件測(cè)試能力。能夠理解軟件測(cè)試方案,

掌握軟件功能、性能、安全性測(cè)試及測(cè)試管理分析方法,

運(yùn)用相關(guān)測(cè)試工具測(cè)試軟件,能有效提高軟件測(cè)試質(zhì)量;

具有實(shí)施、管理、維護(hù)軟件系統(tǒng)的能力。能夠收集、

組織、制作、發(fā)布網(wǎng)上信息資源,維護(hù)信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫

系統(tǒng)。方法能力:能夠不斷自主學(xué)習(xí),不斷獲取新的知識(shí)和技能;能夠在工作中尋求發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題的

途徑;能夠在工作中獨(dú)立制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、控制過程和

評(píng)價(jià)結(jié)果的能力;具有一定的邏輯與抽象思維能力,能夠?qū)π畔⑦x擇、

評(píng)價(jià)和傳遞;具有創(chuàng)新工作的能力。社會(huì)能力具備人際交流能力、公共關(guān)系處理能力;具有較強(qiáng)的表達(dá)能力、溝通能力、組織實(shí)施能力;具有集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;具有基本的組織、管理和協(xié)調(diào)的能力。素質(zhì)要求具有嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)算機(jī)安全等方面法律法規(guī)的態(tài)度;具有愛崗敬業(yè)、勤奮工作的職業(yè)道德素質(zhì);具有高度的工作責(zé)任心和認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度;具有主動(dòng)、熱情、耐心的服務(wù)意識(shí);具有健康的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和樂觀的人生態(tài)度;具有良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;具有良好

的人文科學(xué)素養(yǎng);(7)具有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物的進(jìn)取精神。六、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)(技能)課程。(一)公共基礎(chǔ)課程部分公共基礎(chǔ)課程的主要內(nèi)容,見表1。表1公共基礎(chǔ)課主要內(nèi)容職業(yè)能力課程學(xué)習(xí)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界

觀、人生觀和價(jià)值觀,提出

問題和解決問題的能力思想道德修

養(yǎng)與法律基

礎(chǔ)通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義思想道德教育和法制教

育,幫助學(xué)生提高思想道德素質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)主義

法制觀念,引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀

和價(jià)值觀,正確解決成長、成才過程中遇到的實(shí)

際問題。培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)展毛澤東

思想,建立正確的政治信念

的能力毛澤東思想

與中國特色

社會(huì)主義理

論體系概論通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義

理論體系教育,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想和

中國特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)涵義、歷史進(jìn)

程、理論成果、歷史地位和指導(dǎo)意義,引導(dǎo)學(xué)生

堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的理

想信念。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的體育鍛煉觀

念,以增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和

提高體育素養(yǎng)的能力體育掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法,養(yǎng)成自覺

鍛煉的習(xí)慣:培養(yǎng)自主鍛煉,自我保健,自我評(píng)

價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí),全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)

適應(yīng)能力。培養(yǎng)學(xué)生在社交環(huán)境和職場(chǎng)

環(huán)境下,用英語進(jìn)行基本的

溝通和交流的能力,完成各

種商務(wù)活動(dòng)的能力基礎(chǔ)英語

職場(chǎng)英語通過情景交流、聽力、口語、閱讀、翻譯、寫作、

解決問題等方面給學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)的指導(dǎo),能

用英語進(jìn)行簡單的職場(chǎng)交流,掌握職場(chǎng)環(huán)境中常

見的英語詞匯、表達(dá)句型,能解決工作過程中的

一些基本問題。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基本數(shù)學(xué)方法

分析、解決經(jīng)濟(jì)問題的能力數(shù)學(xué)通過基本數(shù)學(xué)方法的學(xué)習(xí),掌握微積分、線性代

數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、基本理論和

基本運(yùn)算能力,具備抽象思維、邏輯推理能力。

培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)軟硬件使

用、操作系統(tǒng)使用、日常維

護(hù)、辦公軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)使

用、專業(yè)對(duì)口的職場(chǎng)應(yīng)用能

力計(jì)算機(jī)導(dǎo)論學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、

文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和

使用,掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能,具有文字處

理能力,數(shù)據(jù)處理能力,信息獲取、整理、加工

能力,網(wǎng)上交互能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和

職場(chǎng)適應(yīng)力,提高文字表達(dá)

能力、寫作能力和人際溝通

能力應(yīng)用文寫作通過應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)理論和各種應(yīng)用文體知識(shí)的

教學(xué)與寫作訓(xùn)練,使學(xué)生掌握各類應(yīng)用文體寫作

的基本格式、寫作要求和方法技巧,能熟練寫好

與自己所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)的常用應(yīng)用文。培養(yǎng)學(xué)生正確理解黨的路

線、方針、政策的能力形勢(shì)與政策通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育,幫助學(xué)生正確

認(rèn)識(shí)國際國內(nèi)形勢(shì),系統(tǒng)了解黨和國家的大政方

針和重大政策措施,引導(dǎo)學(xué)生積極投身改革開放

和建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè),自覺擔(dān)當(dāng)時(shí)

代使命和社會(huì)責(zé)任。(二)專業(yè)(技能)課程部分專業(yè)技能課程內(nèi)容,見表2o表2專業(yè)(技能)課程主要內(nèi)容一序號(hào)職業(yè)能力課程名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容1培養(yǎng)學(xué)生圖形圖像處理

能力,并培養(yǎng)其良好的軟

件應(yīng)用能力和職業(yè)習(xí)慣。UI設(shè)計(jì)與制

作了解Photoshop的用途,掌握顏色模式及顏

色的屬性;掌握分辨率的概念,了解圖層的

作用;掌握PhotoshopCS6核心工具的使用;

掌握Photoshop通道的作用及用法,會(huì)使用

通道進(jìn)行摳圖;熟練掌握蒙版的使用方法,

了解什么是蒙版,掌握?qǐng)D層蒙版與快速蒙版

及剪貼蒙版的用法;熟悉圖層樣式的使用,

了解如何植入圖形樣式;熟練掌握

Photoshop濾鏡的使用,掌握消失點(diǎn)濾鏡的

作用;了解圖像合成技巧,掌握透視原理,

掌握光線與陰影的處理。2培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用HTML和

CSS解決實(shí)際問題的能

力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)前端開發(fā)

新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能

力OWeb前端開

發(fā)基礎(chǔ)了解web的基本概念、熟悉使用HTML、CSS。

理解結(jié)構(gòu)樣式分離以及語義化的概念。掌握

CSS選擇器的使用方法。掌握IITML5以及

CSS3新增的內(nèi)容。理解盒子模型以及盒子模型屬性的使用。掌

握DIV+CSS常見的界面布局和美化。掌握常

見動(dòng)畫效果的實(shí)現(xiàn)和制作。3培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用面向?qū)ο?/p>

思想解決實(shí)際問題的能

力,培養(yǎng)學(xué)生程序閱讀、JavaScript

程序設(shè)計(jì)了解程序設(shè)計(jì)的基本概念、熟悉JcivaScript

語言運(yùn)行環(huán)境。掌握數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、表

達(dá)式及語句的使用。掌握D0M的相關(guān)操作以

程序設(shè)計(jì)與調(diào)試能力。及BOM對(duì)象。掌握數(shù)組、函數(shù)的定義和使用

方法。理解JS事件的三大階段以及事件冒

泡、捕獲的原則。掌握J(rèn)Query框架的核心

API(DOM.事件處理、動(dòng)畫、插件)。4課程系統(tǒng)地講授面向?qū)?/p>

象編程,使學(xué)生在原有結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想的基

礎(chǔ)上,順利領(lǐng)悟面相對(duì)象

編程思想,通過借助API、

圖形用戶設(shè)計(jì)技術(shù),引入

C/S架構(gòu)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想Java面向?qū)?/p>

象程序設(shè)計(jì)

語言程序設(shè)

計(jì)掌握J(rèn)ava的數(shù)據(jù)類型、基本語法、流程控

制、輸入輸出以及數(shù)組的使用。熟練掌握常

用類,以及文件、流和異常處理的使用方法,

進(jìn)一步強(qiáng)化利用面向?qū)ο笏枷虢鉀Q問題的

能力,實(shí)踐基于C/S架構(gòu)圖形用戶界面編程

的方法和事件處理機(jī)制的思想,培養(yǎng)學(xué)生使

用GUI設(shè)計(jì)程序的能力。5對(duì)網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器

配置與應(yīng)用有更全面的

認(rèn)識(shí),能夠進(jìn)行Linux局

域網(wǎng)、服務(wù)器的日常維護(hù)

和遠(yuǎn)程管理,并對(duì)網(wǎng)絡(luò)資

源與通信進(jìn)行有效的管

理以提高網(wǎng)絡(luò)性能,旨在

培養(yǎng)面向計(jì)算機(jī)行業(yè)的

Linux網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才oLinux網(wǎng)絡(luò)

系統(tǒng)的管理

與應(yīng)用理解Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的概念,了解

Linux在網(wǎng)絡(luò)中的引用與前景;掌握shell

技術(shù),以及shell的引用程序開發(fā);掌握

Linux網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí),遠(yuǎn)程管理與控制

Linux網(wǎng)絡(luò)的方法與技術(shù);掌握網(wǎng)絡(luò)配置命

令與文件的編輯,Linux與其他系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)

共享技術(shù);掌握DHCP.DNS,FTP,SAMBA,NFS,E-mail,WEB等服

務(wù)器的配置、管理與應(yīng)用等。6了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、數(shù)

據(jù)庫系統(tǒng)的組成、數(shù)據(jù)庫

技術(shù)的研究領(lǐng)域:掌握關(guān)

系數(shù)據(jù)庫理論以及模型、

關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、關(guān)系的完

整性。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

與管理理解DBMS,掌握數(shù)據(jù)視圖、數(shù)據(jù)模型、關(guān)

系數(shù)據(jù)庫的基本組織。理解關(guān)系數(shù)據(jù)庫模式

和表模式。掌握SQL語句常見的數(shù)據(jù)插入、

修改、刪除、查詢。理解引入視圖的原因。

根據(jù)實(shí)際需求確切定義和引用視圖。熟練掌

握域約束、參照約束、唯一性約束、非空約

束等。理解指針、結(jié)構(gòu)體的定義并掌握其用

法。掌握基于事務(wù)概念基礎(chǔ)上的恢復(fù)和并發(fā)

技術(shù)。透徹理解事務(wù)的基本概念和性質(zhì)。7培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、

自主學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展

能力的基本保障,也是實(shí)

施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面

發(fā)展人才的重要途徑,該

課程凸顯專業(yè)性、技術(shù)性

和實(shí)用性。PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)

站設(shè)計(jì)熟練掌握典型PHP開發(fā)環(huán)境和配置。熟練掌

握PHP腳本元素的用法。熟練掌握PHP控制

結(jié)構(gòu)的使用。掌握PHP中Session會(huì)話中

Cookie對(duì)象的使用。掌握訪問數(shù)據(jù)庫技術(shù);

數(shù)據(jù)庫查詢和更新語句的使用。能實(shí)現(xiàn)web

應(yīng)用程序的登錄功能、注冊(cè)功能、查詢功能

和分頁功能。掌握常用的web前后端數(shù)據(jù)交

互技術(shù)。8培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、自主

學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力

的基本保障,也是實(shí)施素

質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展

人才的重要途徑,該課程響應(yīng)式開發(fā)

技術(shù)熟練掌握響應(yīng)式開發(fā)技術(shù)的流程和方法。熟

練掌握Bootstrap柵格布局,并且會(huì)利用柵

格進(jìn)行網(wǎng)頁的界面布局。熟練掌握

Bootstrap的各種組件的用法、作用以及屬

性值的設(shè)置。掌握Sass的基礎(chǔ)語法以及和凸顯專業(yè)性、技術(shù)性和實(shí)

用性。CSS的聯(lián)系。掌握網(wǎng)站系統(tǒng)的前臺(tái)、后臺(tái)、

數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)、靜態(tài)資源管理整體的設(shè)計(jì)

和實(shí)現(xiàn)。9使學(xué)生掌握軟件測(cè)試的

基本知識(shí),了解軟件測(cè)試

的工作任務(wù)及流程;掌握

主流測(cè)試方法的應(yīng)用,能

夠遵循測(cè)試流程,設(shè)計(jì)測(cè)

試用例、編寫基本的測(cè)試

代碼、編制測(cè)試文檔等。軟件測(cè)試基

礎(chǔ)了解軟件測(cè)試的模型和分類;理解軟件測(cè)試

的原則、策略、流程;掌握主流的白盒測(cè)試方法;掌握主流的黑盒

測(cè)試方法:掌握單元測(cè)試的方法流程;掌握

測(cè)試計(jì)劃的閱讀和編制方法;掌握實(shí)施測(cè)試

和提交軟件缺陷的方法;掌握測(cè)試總結(jié)報(bào)告

的編寫方法。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分比例表及教學(xué)周時(shí)間分配見表3、表4。表3課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分比例表類別學(xué)分?jǐn)?shù)占總學(xué)分百分

比學(xué)時(shí)

數(shù)占總學(xué)時(shí)百分比公共課39.527.15%71226.57%專

業(yè)

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