如何有效解決有限的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求之間的矛盾_第1頁(yè)
如何有效解決有限的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求之間的矛盾_第2頁(yè)
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如何有效解決有限的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求之間的矛盾如何才能有效的解決有限的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求的矛盾

矛盾產(chǎn)生的原因社會(huì)對(duì)綜合性人才需求的增強(qiáng)以理工為主的綜合性大學(xué)開設(shè)管理課程有限的師資力量有限的教學(xué)資源高校學(xué)生對(duì)人文社科類課程的關(guān)注度增強(qiáng)選修名師開設(shè)的人文社科類課程的學(xué)生增多選課學(xué)生的日益增多學(xué)校開設(shè)選修課程，卻限制學(xué)生選課，引發(fā)了一系列矛盾。選上課的同學(xué)與沒選上課同學(xué)之間的矛盾是由學(xué)校的不民主的選課方式導(dǎo)致的。人人都有平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不應(yīng)該被限制。如何解決雙重措施：長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展：增加教育資源，平衡文理教育短期解決:建立合理恰當(dāng)?shù)慕逃龣C(jī)制，改進(jìn)教育方法長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展1.增加和改進(jìn)硬件教育設(shè)施（如教室）2.增加師資力量，擴(kuò)大教學(xué)隊(duì)伍3.加強(qiáng)教育的綜合性，平衡文社科類與理工類課程比例4.如果條件允許，利用網(wǎng)絡(luò)手段，施行視頻教學(xué)短期解決1.取消限選課制度，讓學(xué)生自由選擇2.建立學(xué)生自主學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，“優(yōu)勝劣汰”3.構(gòu)建學(xué)生自我管理機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是有限的，但我們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望是無(wú)限的，我們是否

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