小學三年級奧數(shù)題300道及答案小學三年級奧數(shù)題(30道)

小學三年級奧數(shù)題(30道)一、基礎題（10道）1.小明有5個蘋果，小紅有3個蘋果，小剛有7個蘋果。他們一共有多少個蘋果？2.一輛公交車上有30個乘客，每站下車5個，到終點站還剩多少個乘客？3.一個正方形的邊長是4厘米，它的面積是多少平方厘米？4.小華有50元錢，買了一個玩具花了20元，還剩多少元？5.一共有7個小朋友，每個小朋友都有3個氣球，一共有多少個氣球？6.一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，它的面積是多少平方厘米？7.一共有10個橘子，分給3個小朋友，每個小朋友可以分到多少個橘子？8.一輛自行車每小時可以行駛15公里，3小時可以行駛多少公里？9.一共有8個蘋果，分給4個小朋友，每個小朋友可以分到多少個蘋果？10.一輛公交車上有40個座位，已經坐了30個乘客，還剩多少個座位？二、進階題（10道）1.一個正方形的邊長是6厘米，它的周長是多少厘米？2.一輛火車每小時可以行駛60公里，5小時可以行駛多少公里？3.一共有12個橘子，分給4個小朋友，每個小朋友可以分到多少個橘子？4.一個長方形的長是10厘米，寬是5厘米，它的周長是多少厘米？5.一輛公交車上有50個座位，已經坐了40個乘客，還剩多少個座位？6.一個正方形的邊長是8厘米，它的面積是多少平方厘米？7.一共有15個蘋果，分給5個小朋友，每個小朋友可以分到多少個蘋果？8.一輛自行車每小時可以行駛20公里，4小時可以行駛多少公里？9.一個長方形的長是12厘米，寬是6厘米，它的面積是多少平方厘米？10.一共有20個橘子，分給5個小朋友，每個小朋友可以分到多少個橘子？三、挑戰(zhàn)題（10道）1.一個正方形的邊長是10厘米，它的周長是多少厘米？2.一輛火車每小時可以行駛80公里，6小時可以行駛多少公里？3.一共有18個橘子，分給6個小朋友，每個小朋友可以分到多少個橘子？4.一個長方形的長是15厘米，寬是7厘米，它的周長是多少厘米？5.一輛公交車上有60個座位，已經坐了50個乘客，還剩多少個座位？6.一個正方形的邊長是12厘米，它的面積是多少平方厘米？7.一共有24個蘋果，分給8個小朋友，每個小朋友可以分到多少個蘋果？8.一輛自行車每小時可以行駛25公里，5小時可以行駛多少公里？9.一個長方形的長是18厘米，寬是9厘米，它的面積是多少平方厘米？10.一共有30個橘子，分給10個小朋友，每個小朋友可以分到多少個橘子？答案：一、基礎題答案：1.15個蘋果2.25個乘客3.16平方厘米4.30元5.21個氣球6.32平方厘米7.4個橘子8.45公里9.8個蘋果10.10個座位二、進階題答案：1.24厘米2.300公里3.3個橘子4.38厘米5.10個座位6.144平方厘米7.3個蘋果8.100公里9.162平方厘米10.3個橘子三、挑戰(zhàn)題答案：1.40厘米2.480公里3.3個橘子4.48厘米5.10個座位6.144平方厘米7.3個蘋果8.125公里9.162平方厘米10.3個橘子小學三年級奧數(shù)題(30道)解答與思路三、挑戰(zhàn)題（10道）答案與思路：1.一個正方形的邊長是10厘米，它的周長是多少厘米？答案：40厘米思路：正方形的周長是邊長的四倍，即$10\times4=40$厘米。2.一輛火車每小時可以行駛80公里，6小時可以行駛多少公里？答案：480公里思路：速度乘以時間等于路程，即$80\times6=480$公里。3.一共有18個橘子，分給6個小朋友，每個小朋友可以分到多少個橘子？答案：3個橘子思路：橘子總數(shù)除以小朋友數(shù)量，即$18\div6=3$個橘子。4.一個長方形的長是15厘米，寬是7厘米，它的周長是多少厘米？答案：44厘米思路：長方形的周長是長和寬的和的兩倍，即$(15+7)\times2=44$厘米。5.一輛公交車上有60個座位，已經坐了50個乘客，還剩多少個座位？答案：10個座位思路：座位總數(shù)減去已坐乘客數(shù)，即$6050=10$個座位。6.一個正方形的邊長是12厘米，它的面積是多少平方厘米？答案：144平方厘米思路：正方形的面積是邊長的平方，即$12\times12=144$平方厘米。7.一共有24個蘋果，分給8個小朋友，每個小朋友可以分到多少個蘋果？答案：3個蘋果思路：蘋果總數(shù)除以小朋友數(shù)量，即$24\div8=3$個蘋果。8.一輛自行車每小時可以行駛25公里，5小時可以行駛多少公里？答案：125公里思路：速度乘以時間等于路程，即$25\times5=125$公里。9.一個長方形的長是18厘米，寬是9厘米，它的面積是多少平方厘米？答案：162平方厘米思路：長方形的面積是長乘以寬，即$18\times9=162$平方厘米。10.一共有30個橘子，分給10個小朋友，每個小朋友可以分到多少個橘子？答案：3個橘子思路：橘子總數(shù)除以小朋友數(shù)量，即$30\div10=3$個橘子。四、綜合題（10道）這部分題目將綜合運用基礎知識和進階知識，考驗同學們的綜合應用能力。五、學習建議循序漸進：從基礎題開始，逐步挑戰(zhàn)進階題和綜合題，不要急于求成。多加練習：奧數(shù)題需要多加練習才能掌握，同學們可以多做一些練習題，鞏固知識點。尋求幫助：遇到難題時，可以尋求老師、家長或同學的幫助，共同探討解題思路。培養(yǎng)興趣：奧數(shù)學習需要興趣的支撐，同學們可以通過參加奧數(shù)競賽、閱讀奧數(shù)書籍等方式培養(yǎng)對奧數(shù)的興趣。希望這份文檔能幫助同學們更好地學習和掌握小學三年級奧數(shù)知識！小學三年級奧數(shù)題(30道)解答與思路（續(xù)）四、綜合題（10道）1.小明和小紅一共有24個蘋果，小明比小紅多5個蘋果，小明有多少個蘋果？答案：14個蘋果思路：設小紅有$x$個蘋果，則小明有$x+5$個蘋果。根據(jù)題目，$x+(x+5)=24$，解方程可得$x=9.5$。由于蘋果數(shù)量不能是小數(shù)，因此題目有誤。2.一輛公交車上有48個座位，已經坐了36個乘客，還剩多少個座位？答案：12個座位思路：座位總數(shù)減去已坐乘客數(shù)，即$4836=12$個座位。3.一個長方形的長是14厘米，寬是8厘米，它的面積是多少平方厘米？答案：112平方厘米思路：長方形的面積是長乘以寬，即$14\times8=112$平方厘米。4.一輛火車每小時可以行駛70公里，4小時可以行駛多少公里？答案：280公里思路：速度乘以時間等于路程，即$70\times4=280$公里。5.一共有16個橘子，分給4個小朋友，每個小朋友可以分到多少個橘子？答案：4個橘子思路：橘子總數(shù)除以小朋友數(shù)量，即$16\div4=4$個橘子。6.一個正方形的邊長是11厘米，它的周長是多少厘米？答案：44厘米思路：正方形的周長是邊長的四倍，即$11\times4=44$厘米。7.一輛自行車每小時可以行駛30公里，3小時可以行駛多少公里？答案：90公里思路：速度乘以時間等于路程，即$30\times3=90$公里。8.一個長方形的長是20厘米，寬是10厘米，它的周長是多少厘米？答案：60厘米思路：長方形的周長是長和寬的和的兩倍，即$(20+10)\times2=60$厘米。9.一共有18個蘋果，分給6個小朋友，每個小朋友可以分到多少個蘋果？答案：3個蘋果思路：蘋果總數(shù)除以小朋友數(shù)量，即$18\div6=3$個蘋果。10.一輛公交車上有52個座位，已經坐了42個乘客，還剩多少個座位？答案：10個座位思路：座位總數(shù)減去已坐乘客數(shù)，即$5242=10$個座位。五、學習建議（續(xù)）培養(yǎng)邏輯思維能力：奧數(shù)題需要較強的邏輯思維能力，同學們可以通過練習邏輯推理題、數(shù)獨等游戲來培養(yǎng)邏輯思維能力。注重解題方法的多樣性：遇到難題時，不要局限于一種解題方法，可以嘗試不同的解題思路，找到最簡單的方法。六、希望這份文檔能幫助同學們更好地學習和掌握小學三年級奧數(shù)知識！小學三年級奧數(shù)題(30道)一、基礎題（10道）1.小明有5個蘋果，小紅有3個蘋果，小剛有7個蘋果。他們一共有多少個蘋果？2.一輛公交車上有30個乘客，每站下車5個，到終點站還剩多少個乘客？3.一個正方形的邊長是4厘米，它的面積是多少平方厘米？4.小華有50元錢，買了一個玩具花了20元，還剩多少元？5.一共有7個小朋友，每個小朋友都有3個氣球，一共有多少個氣球？6.一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，它的面積是多少平方厘米？7.一共有10個橘子，分給3個小朋友，每個小朋友可以分到多少個橘子？8.一共有12個蘋果，分給4個小朋友，每個小朋友可以分到多少個蘋果？9.一個圓形的半徑是5厘米，它的面積是多少平方厘米？10.一共有8個梨，分給2個小朋友，每個小朋友可以分到多少個梨？二、提高題（10道）1.一共有15個球，其中3個是紅色的，5個是藍色的，7個是綠色的。如果隨機取出一個球，取出紅色球的概率是多少？2.一輛火車從北京開往上海，全程1000公里，速度是每小時100公里。如果火車在行駛過程中停了10分鐘，那么它到達上海需要多少時間？3.一個長方體的長是6厘米，寬是4厘米，高是3厘米，它的體積是多少立方厘米？4.一共有10個學生，其中5個是男生，5個是女生。如果隨機選擇一個學生，選擇男生的概率是多少？5.一個梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是3厘米，它的面積是多少平方厘米？6.一輛汽車從A地開往B地，全程500公里，速度是每小時60公里。如果汽車在行駛過程中停了15分鐘，那么它到達B地需要多少時間？7.一個圓柱的底面半徑是5厘米，高是10厘米，它的體積是多少立方厘米？8.一共有12個球，其中4個是紅色的，3個是藍色的，5個是綠色的。如果隨機取出一個球，取出藍色球的概率是多少？9.一個三角形的底是8厘米，高是5厘米，它的面積是多少平方厘米？10.一輛自行車從C地開往D地，全程200公里，速度是每小時20公里。如果自行車在行駛過程中停了20分鐘，那么它到達D地需要多少時間？三、挑戰(zhàn)題（10道）1.一共有20個球，其中6個是紅色的，7個是藍色的，7個是綠色的。如果隨機取出一個球，取出紅色球和藍色球的概率是多少？2.一輛火車從北京開往上海，全程1000公里，速度是每小時100公里。如果火車在行駛過程中停了10分鐘，那么它到達上海需要多少時間？3.一個長方體的長是6厘米，寬是4厘米，高是3厘米，它的體積是多少立方厘米？4.一共有10個學生，其中5個是男生，5個是女生。如果隨機選擇一個學生，選擇男生的概率是多少？5.一個梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是3厘米，它的面積是多少平方厘米？6.一輛汽車從A地開往B地，全程500公里，速度是每小時60公里。如果汽車在行駛過程中停了15分鐘，那么它到達B地需要多少時間？7.一個圓柱的底面半徑是5厘米，高是10厘米，它的體積是多少立方厘米？8.一共有12個球，其中4個是紅色的，3個是藍色的，5個是綠色的。如果隨機取出一個球，取出藍色球的概率是多少？9.一個三角形的底是8厘米，高是5厘米，它的面積是多少平方厘米？10.一輛自行車從C地開往D地，全程200公里，速度是每小時20公里。如果自行車在行駛過程中停了20分鐘，那么它到達D地需要多少時間？答案：一、基礎題1.15個蘋果2.25個乘客3.16平方厘米4.30元5.21個氣球6.32平方厘米7.3個橘子8.3個蘋果9.78.5平方厘米10.4個梨二、提高題1.1/32.10小時3.72立方厘米4.1/25.18平方厘米6.8小時15分鐘7.785立方厘米8.1/49.20平方厘米10.6小時40分鐘三、挑戰(zhàn)題1.1/42.10小時3.72立方厘米4.1/25.18平方厘米6.8小時15分鐘7.785立方厘米8.1/49.20平方厘米10.6小時40分鐘小學三年級奧數(shù)題(30道)四、應用題（10道）1.小明和小紅一起去公園玩，他們買了5張門票，每張門票10元。他們一共花了多少錢？2.一輛公交車從起點站開往終點站，全程10公里，每站?？?分鐘。如果公交車每分鐘行駛0.5公里，那么它到達終點站需要多少時間？3.一個長方體的長是8厘米，寬是5厘米，高是2厘米。如果長方體的體積是80立方厘米，那么它的底面積是多少平方厘米？4.一共有15個蘋果，分給3個小朋友，每個小朋友可以分到多少個蘋果？還剩下多少個蘋果？5.一個圓形的半徑是6厘米，它的周長是多少厘米？6.一輛汽車從A地開往B地，全程500公里，速度是每小時60公里。如果汽車在行駛過程中停了15分鐘，那么它到達B地需要多少時間？7.一個圓柱的底面半徑是5厘米，高是10厘米。如果圓柱的體積是785立方厘米，那么它的底面積是多少平方厘米？8.一共有20個球，其中6個是紅色的，7個是藍色的，7個是綠色的。如果隨機取出一個球，取出紅色球和藍色球的概率是多少？9.一個梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是3厘米。如果梯形的面積是18平方厘米，那么它的上底和下底之和是多少厘米？10.一輛自行車從C地開往D地，全程200公里，速度是每小時20公里。如果自行車在行駛過程中停了20分鐘，那么它到達D地需要多少時間？五、綜合題（10道）1.一共有10個小朋友，其中5個是男生，5個是女生。如果隨機選擇一個小朋友，選擇男生的概率是多少？2.一輛公交車從起點站開往終點站，全程10公里，每站?？?分鐘。如果公交車每分鐘行駛0.5公里