2024-2025學(xué)年福建省部分學(xué)校高三上學(xué)期10月大聯(lián)考?xì)v史歷史試題 （解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1福建省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月大聯(lián)考?xì)v史試題本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部內(nèi)容。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下表所示為二里頭遺址考古發(fā)現(xiàn)分類整理（部分）。二里頭遺址一至三期遺存特征的變化反映出當(dāng)時(shí)（）時(shí)段居住區(qū)手工制作區(qū)銅禮器其他銅器一期（公元前1750—前1680年）—骨器加工作坊位于工業(yè)區(qū)一角無刀二期（公元前1680—前1610年）有主干道網(wǎng)，人們分區(qū)而居、居葬合一存在鑄銅、綠松石作坊無銅鈴三期（公元前1610—前1560年）宮城居中，顯貴居住區(qū)拱衛(wèi)在側(cè)—爵銅鈴、獸面牌飾A.禮樂制度的形成 B.手工業(yè)的獨(dú)立發(fā)展C.青銅文化的繁榮 D.社會結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：夏朝（中國）。據(jù)題干“三期（公元前1610—前1560年）宮城居中，顯貴居住區(qū)拱衛(wèi)在側(cè)、爵、銅鈴、獸面牌飾”并結(jié)合所學(xué)知識可知，相比二里頭遺址一期和二期，三期的居住區(qū)和禮器的出現(xiàn)都呈現(xiàn)明顯的等級秩序，因此這一時(shí)期的社會結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)復(fù)雜化，D項(xiàng)正確；禮樂制度形成于西周時(shí)期，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；手工業(yè)的獨(dú)立發(fā)展是指手工業(yè)脫離官府的控制，早期國家時(shí)期手工業(yè)受到官府的控制，并且材料的變化反映的是等級秩序的出現(xiàn)，排除B項(xiàng)；青銅文化的繁榮是指文化方面，而材料是反映社會結(jié)構(gòu)的變化，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.三國時(shí)期，長沙地區(qū)已成為吳國重要的軍糧主產(chǎn)地。南朝蕭梁時(shí)，“湘州（治所在長沙）七郡，大編之所出，皆受萬斛（稻米）”?！杜f唐書·劉晏傳》記載：“潭（長沙一帶）、衡（衡陽地區(qū)）、桂陽，必多積谷……三秦之人待此而飽，六軍之眾待此而強(qiáng)?！边@可用于（）A.證明湖南地廣人稀的格局 B.說明戰(zhàn)爭的客觀積極作用C.探究漕糧運(yùn)輸?shù)膽?zhàn)略價(jià)值 D.證實(shí)經(jīng)濟(jì)重心的南移趨勢【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：三國時(shí)期（中國）。根據(jù)材料“長沙地區(qū)已成為吳國重要的軍糧主產(chǎn)地”“湘州(治所在長沙)七郡,大斛之所出,皆受萬斛(稻米)”“潭(長沙一帶)、衡(衡陽地區(qū))、桂陽,必多積谷三秦之人待此而飽,六軍之眾待此而強(qiáng)”可知，材料反映了湖南地區(qū)成為重要的軍糧產(chǎn)地，這可用于探究漕糧運(yùn)輸?shù)膽?zhàn)略價(jià)值，故C正確；材料主要強(qiáng)調(diào)長沙地區(qū)是重要的軍糧主產(chǎn)區(qū)，材料沒有涉及湖南地廣人稀的信息，排除A項(xiàng)；材料中沒有涉及戰(zhàn)爭的信息，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)軍糧產(chǎn)區(qū)，沒有涉及經(jīng)濟(jì)重心南移的信息，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.漢代“表彰六經(jīng)”，而實(shí)際流傳的“五經(jīng)”，因“三禮”和“春秋三傳”各有傳承，形成“九經(jīng)”。唐代官方刻寫的標(biāo)準(zhǔn)石經(jīng)中收入《論語》《孝經(jīng)》《爾雅》，形成“十二經(jīng)”。進(jìn)入宋代，強(qiáng)調(diào)心性論的《孟子》上升為經(jīng)，“十三經(jīng)”最終定型?！笆?jīng)”形成的歷程反映了（）A.儒家思想頑強(qiáng)的生命力 B.官方正統(tǒng)思想的世俗化C.考據(jù)學(xué)對出版業(yè)的促進(jìn) D.學(xué)術(shù)與政治的交互影響【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是漢代至宋朝時(shí)期。根據(jù)材料可知，漢武帝“表彰六經(jīng)”，設(shè)立五經(jīng)博士，以政府力量推動了儒經(jīng)整理和經(jīng)學(xué)的研究。唐代政府對儒經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)版的整理也促進(jìn)了儒學(xué)研究，而隨著儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動的發(fā)展，《論語》《孟子》的地位不斷提升，受到儒者乃至官方的重視，這充分體現(xiàn)了學(xué)術(shù)發(fā)展和政治活動的交互影響，D項(xiàng)正確；材料未涉及其他思想對儒家思想地位的沖擊，與題意無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料未涉及儒學(xué)世俗化的相關(guān)信息，與題意無關(guān)，排除B項(xiàng)；官方刻寫石經(jīng)主要供儒生自行抄寫，與出版業(yè)無必然聯(lián)系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.宋太祖曾留下“勒石三誡”（其中第二條為“不殺士大夫”），新皇登基前須在碑前立誓。宋室南渡后，太學(xué)生陳東屢屢上書主戰(zhàn)，并力勸宋高宗恢復(fù)自發(fā)組織力量抗金的原宰相官職，被下令處死，成為正史記載中宋代因言獲罪致死的第一個(gè)文人。最有助于解釋宋高宗不遵祖訓(xùn)的因素是（）A.民族政權(quán)的并立 B.君權(quán)相權(quán)的失衡C.穩(wěn)固君位的考量 D.太學(xué)清議的悲劇【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：南宋（中國）。據(jù)材料“宋室南渡后，太學(xué)生陳東屢屢上書主戰(zhàn)，并力勸宋高宗恢復(fù)自發(fā)組織力量抗金的原宰相官職，被下令處死，成為正史記載中宋代因言獲罪致死的第一個(gè)文人?！笨芍?，宋高宗可能認(rèn)為陳東的言行威脅到了他君位的穩(wěn)固，陳東力勸恢復(fù)抗金的宰相官職，使高宗感到權(quán)力受到挑戰(zhàn)，為此他選擇違反祖訓(xùn)，下令處死陳東，C項(xiàng)正確；民族政權(quán)并立是宋代的政治環(huán)境，并非是宋高宗不遵祖訓(xùn)的原因，排除A項(xiàng)；宋朝相權(quán)受到削弱，君權(quán)相權(quán)的失衡并非是宋高宗不遵祖訓(xùn)的原因，排除B項(xiàng)；太學(xué)清議是東漢時(shí)期太學(xué)生們通過品評政界人物、參與上層政爭的一種社會活動，并非是宋朝，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.據(jù)記載，自萬歷年間推行“一條鞭法”后，“服舍違式，婚宴無節(jié)……用度日益華靡，物力日益耗蠹”儼然成為新的社會風(fēng)尚。這表明，“一條鞭法”的實(shí)施客觀上（）A.沖擊了“滅人欲”的說教 B.壯大了市民階層的力量C.促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)資本的積聚 D.加劇了社會財(cái)富的外流【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國）。根據(jù)材料“自萬歷年間推行‘一條鞭法’后，服舍違式，婚宴無節(jié)……用度日益華靡，物力日益耗蠹儼然成為新的社會風(fēng)尚”，可知“一條鞭法”的實(shí)施注重人的現(xiàn)實(shí)需要，客觀上沖擊了“滅人欲”的說教，A項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)市民階層的力量，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)資本的積聚，排除C項(xiàng);材料未體現(xiàn)社會財(cái)富的外流，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.1884—1902年，康有為撰寫了一部“秘不以示人”的大同書，書中認(rèn)為資本主義社會只是升平（小康）世，而“大同之世，天下為公，無有階級，一切平等”，并指出實(shí)現(xiàn)“大同”的路徑是“公農(nóng)”“公工”“公商”，從改變家庭的性質(zhì)開始消弭私有財(cái)富。這一理論（）A.是維新派的斗爭綱領(lǐng) B.顛覆了傳統(tǒng)文化觀念C.深受馬克思主義啟發(fā) D.具有一定的空想色彩【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是推斷題。據(jù)題干可知，康有為的《大同書》的目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)“大同之世，天下為公，無有階級，一切平等”的社會，而且指出實(shí)現(xiàn)“大同”的路徑是“公農(nóng)”“公工”“公商”，從改變家庭的性質(zhì)開始消弭私有財(cái)富。結(jié)合所學(xué)可知，康有為深受儒家思想影響，康有為便把《禮運(yùn)》的“大同”與西方的進(jìn)化論、資產(chǎn)階級的民主、平等、博愛思想揉合在一起，創(chuàng)立了他的空想“大同”學(xué)說，D項(xiàng)正確；維新派主張發(fā)展資本主義，實(shí)行君主立憲制，與材料不符，排除A項(xiàng)；康有為的《大同書》是把《禮運(yùn)》的“大同”與西方的進(jìn)化論、資產(chǎn)階級的民主、平等、博愛思想揉合在一起，創(chuàng)立了他的空想“大同”學(xué)說，并未完全顛覆傳統(tǒng)文化觀念，排除B項(xiàng)；材料中強(qiáng)調(diào)其實(shí)現(xiàn)“大同”的路徑是“公農(nóng)”“公工”“公商”，從改變家庭的性質(zhì)開始消弭私有財(cái)富，而馬克思主義強(qiáng)調(diào)暴力革命，與材料不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.南京國民政府統(tǒng)治時(shí)期，長江流域各省平均有70%的縣長是由本省人出任的。非本省籍貫的縣長則大致有兩種情形：一是省政主管長官為外省人時(shí)，該省縣長中必定有相當(dāng)一部分與省政主管長官同籍；二是外省縣長多為相鄰省區(qū)之人，如湖北的外籍縣長中，多為湖南人，其次為河南人。最有助于說明這一狀況的是（）A.地方治理體系的轉(zhuǎn)型 B.中央政府的簡政放權(quán)C.回避制度的最終廢止 D.基層自治的有序推進(jìn)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論：南京國民政府時(shí)期，本省籍貫的縣長占多數(shù)，外省籍貫的縣長多與省長的籍貫相同或來自鄰省，結(jié)合所學(xué)知識可知，此時(shí)的地方民主選舉和統(tǒng)一的文官考試已發(fā)揮了一定作用，但是在縣長任命方面裙帶關(guān)系嚴(yán)重，地方治理體系仍處于轉(zhuǎn)型期，A項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，這一狀況不利于加強(qiáng)中央集權(quán)，并非是中央政府有意簡政放權(quán)的結(jié)果，排除B項(xiàng)；本題材料主要反映的是長江流域縣長任命方面裙帶關(guān)系嚴(yán)重，地方治理體系仍處于轉(zhuǎn)型期，未體現(xiàn)出回避制度的最終廢止，排除C項(xiàng)；本題材料主要反映的是縣長任命方面裙帶關(guān)系嚴(yán)重，地方治理體系仍處于轉(zhuǎn)型期，未體現(xiàn)出基層自治，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.七七事變后不久，南洋華僑便廣泛掀起了抵制日貨運(yùn)動。1938年與1937年相比，日本對馬來亞、菲律賓、印尼、泰國、婆羅洲等地商品輸出額降幅超過45%，進(jìn)口額則減少了29%，由歷年來的出超變?yōu)槿氤?。由此可知，這場抵制日貨運(yùn)動（）A.配合了中國遠(yuǎn)征軍的作戰(zhàn) B.加速了東南亞的獨(dú)立進(jìn)程C.粉碎了日軍以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)企圖 D.表達(dá)了對侵略戰(zhàn)爭的抗議【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)題目描述，這場運(yùn)動對日本對東南亞地區(qū)的商品輸出和進(jìn)口產(chǎn)生了顯著影響，導(dǎo)致日本在這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)利益受損，而抵制日貨運(yùn)動是南洋華僑對中國抗日戰(zhàn)爭的支持，同時(shí)也是對日本侵略行為的直接抗議，D項(xiàng)正確；中國遠(yuǎn)征軍主要在1942年參與緬甸戰(zhàn)役，時(shí)間上與題目描述的1938年不符，排除A項(xiàng)；雖然抵制日貨運(yùn)動可能對日本在東南亞的影響力有所削弱，但題目中沒有直接證據(jù)表明這加速了東南亞的獨(dú)立進(jìn)程，排除B項(xiàng)；抵制日貨運(yùn)動減少了日本在東南亞的經(jīng)濟(jì)利益，可能對日軍的物資供應(yīng)和經(jīng)濟(jì)支持產(chǎn)生了一定影響，但是還不至于足以“粉碎”日軍以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)的企圖，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.從1950年下半年起，我國對所有接受西方國家資助的學(xué)校陸續(xù)采取收回自辦政策；1952年下半年到1956年，我國將全部79所私立高等學(xué)院、1467所私立中等學(xué)校、8925所私立小學(xué)改為公立。這些做法旨在（）A.鞏固新生的人民政權(quán) B.為工業(yè)建設(shè)積累資本C.加快落實(shí)“雙百”方針 D.實(shí)現(xiàn)“科教興國”目標(biāo)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題，時(shí)空是新中國初期。根據(jù)材料可知，我國將受西方資助的學(xué)校收歸自辦，并將私立學(xué)校普遍轉(zhuǎn)為公立學(xué)校，這有助于抵制冷戰(zhàn)時(shí)期西方文化滲透的影響，也有利于整合國內(nèi)教育資源，加快教育普及，同時(shí)全面加強(qiáng)符合新政權(quán)需要的意識形態(tài)宣傳，A項(xiàng)正確；將私立學(xué)校轉(zhuǎn)為公立學(xué)校，短期內(nèi)會導(dǎo)致政府投入大量增加，不利于工業(yè)資本的積累，排除B項(xiàng)；“雙百”方針主要針對藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域，而非教育領(lǐng)域，排除C項(xiàng)；“科教興國”戰(zhàn)略提出于20世紀(jì)90年代，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.2023年9月，國家主席會見了來華出席第十九屆亞洲運(yùn)動會開幕式的敘利亞總統(tǒng)。表示，中方支持?jǐn)⒗麃喎磳ν鈦砀缮?，反對單邊霸凌，維護(hù)國家獨(dú)立、主權(quán)、領(lǐng)土完整，以“敘人主導(dǎo)，敘人所有”原則推動政治解決敘利亞問題。主席此言（）A.指明了中東問題的根源 B.闡述了重建和平的主張C.回應(yīng)了世界多極化訴求 D.表達(dá)了睦鄰友好的愿望【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)材料“中方支持?jǐn)⒗麃喎磳ν鈦砀缮妫磳芜叞粤?，維護(hù)國家獨(dú)立、主權(quán)、領(lǐng)土完整，以“敘人主導(dǎo)，敘人所有’原則推動政治解決敘利亞問題”可知,中方支持?jǐn)⒗麃喎磳ν鈦砀缮?，反對單邊霸凌，維護(hù)國家獨(dú)立、主權(quán)、領(lǐng)土完整，改善同其他阿拉伯國家關(guān)系，為地區(qū)和世界和平與發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)，主席此言闡述了重建和平的主張，B項(xiàng)正確；中東問題的根源是巴以沖突，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及世界多極化，排除C項(xiàng)；敘利亞并不是中國鄰國，不涉及睦鄰友好，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.如表所示為對斯巴達(dá)城邦的監(jiān)察官和羅馬共和國的執(zhí)政官若干特征所作的比較。據(jù)表可知，斯巴達(dá)城邦和羅馬共和國（）斯巴達(dá)城邦的監(jiān)察官羅馬共和國的執(zhí)政官產(chǎn)生方式公民大會從長老院提名的貴族中選出五人，一年一任，地位平等；古典時(shí)代，平民也可被選為監(jiān)察官一年一選，由公民大會每次選舉兩人，再經(jīng)元老院批準(zhǔn)確認(rèn)；任期一年，起初僅限貴族參選，后擴(kuò)大到所有自由民權(quán)力行使代表公民監(jiān)督國王，審理國王越權(quán)等非法行為；同時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督公民生活中的行為主持元老院會議，負(fù)責(zé)執(zhí)行元老院的決策。領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)A.均有民主制傳統(tǒng) B.行政與司法合一 C.政權(quán)日趨平民化 D.公民的地位平等【答案】A【解析】據(jù)本題表格可知，從產(chǎn)生方式來看，不論斯巴達(dá)城邦的監(jiān)察官還是羅馬共和國的執(zhí)政官都是選舉產(chǎn)生，有民主制傳統(tǒng)，A項(xiàng)正確；從表格可知，羅馬共和國的執(zhí)政官具有一定的行政權(quán)和軍事決策權(quán)，但無司法權(quán)，排除B項(xiàng)；平民化是貼近實(shí)際、貼近生活的意思，表格體現(xiàn)的是政權(quán)具有一定的民主性，非平民化，排除C項(xiàng)；公民的地位平等，說法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.如表所示為部分著作中有關(guān)阿拉伯帝國智慧宮的陳述。據(jù)此可推斷，阿拉伯帝國的智慧宮（）陳述.出處哈里發(fā)哈倫·拉希德(786-809年在位)建造了-座宏偉的科學(xué)院，里面有一個(gè)巨大的書店,藏有關(guān)于藝術(shù)、科學(xué)和不同語言的各種主題的手稿和書...這所科學(xué)院被稱為智慧之家(又譯“智慧宮”)《伊斯蘭百科全書》(成書于20世紀(jì)末)馬蒙建立智慧宮的時(shí)間為公元833年《思想史一從火到弗洛伊德》(成書于21世紀(jì)初)“智慧宮”位于阿拔斯王朝的都城巴格達(dá),它由阿拔斯王朝第五任哈里發(fā)掉希德建立,并且通過第七任哈里發(fā)麥蒙的不斷擴(kuò)充達(dá)到鼎盛《論阿拔斯王朝“智慧宮"翻譯館的特點(diǎn)》(發(fā)表于2012年)A.是文化開放政策見證 B.主要職能是文獻(xiàn)收藏C.確切建立時(shí)間無從考證 D.屬于皇室的御用機(jī)構(gòu)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（阿拉伯）。綜合材料中的信息可知，智慧宮應(yīng)該在拉希德時(shí)期已經(jīng)開始建設(shè)（甚至開始投入使用），而馬蒙（麥蒙）進(jìn)行了大規(guī)模的擴(kuò)建并使其名揚(yáng)海內(nèi)外，智慧宮的興建和發(fā)展見證了阿拉伯帝國開放的文化政策，A項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，文獻(xiàn)收藏只是智慧宮的職能之一、它同時(shí)還是學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)和翻譯機(jī)構(gòu)，單憑材料信息無法判斷各種職能的主次，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)的說法過于絕對，排除C項(xiàng)；雖然智慧宮是哈里發(fā)主導(dǎo)建立的，但這并不意味著只有皇室可以使用智慧宮的資源，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.在加爾文教統(tǒng)治下的日內(nèi)瓦，“有利可圖”的勞動不僅被看作生活的手段，而且被看作生活的目的。加爾文教也宣稱，財(cái)富的增長誘惑使人無所事事、游手好閑，耽于享樂。這反映出宗教改革（）A.推翻了天主教的權(quán)威 B.有利于資本原始積累C.使宗教倫理成為法律 D.推動了民族國家形成【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（西歐）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論：加爾文教下的日內(nèi)瓦鼓勵(lì)人們勤勞、發(fā)財(cái)致富，進(jìn)行財(cái)富積累。結(jié)合所學(xué)知識可知，加爾文教的經(jīng)濟(jì)思想為資產(chǎn)階級發(fā)財(cái)致富作辯護(hù)，有利于促進(jìn)資本原始積累，B項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，宗教改革沉重打擊了天主教會的統(tǒng)治，但“推翻了天主教的權(quán)威”說法太絕對，排除A項(xiàng)；本題材料主要反映了宗教改革有利于促進(jìn)資本原始積累，未體現(xiàn)使宗教倫理成為法律，排除C項(xiàng)；本題材料主要反映了宗教改革在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展對思想領(lǐng)域的影響，而“民族國家的形成”涉及的是政治領(lǐng)域，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.1787年通過的美國憲法規(guī)定：“合眾國政府在本憲法被批準(zhǔn)之前所欠下的債務(wù)及所簽訂的條約，在本憲法通過后具有和在邦聯(lián)政府時(shí)期同等的效力?！倍茟棔h的諸多代表們自獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期起就握有大量政府公債券。這最能說明，獨(dú)立之初的美國（）A.積極融入維也納體系 B.重視維護(hù)有產(chǎn)者利益C.是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國 D.實(shí)現(xiàn)了權(quán)力相互制衡【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（美國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：美國憲法承認(rèn)之前的債務(wù)，即維護(hù)制憲會議的諸多代表們的利益，B項(xiàng)正確；19世紀(jì)初?拿破侖帝國崩潰后，由?英、俄、奧、普等戰(zhàn)勝國在歐洲大陸上建立的新均勢體系，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)負(fù)責(zé)任的大國，排除C項(xiàng)；材料主要是指憲法對美國債務(wù)問題的處理，沒有體現(xiàn)權(quán)力相互制衡，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.19世紀(jì)20年代，英國侵入緬甸之際，將大批孟加拉勞工帶到緬甸。緬甸獨(dú)立后，這批孟加拉人的后裔長期被視為“無國籍者”，被當(dāng)?shù)厣鐣懦狻?978—1979年，緬甸開展大規(guī)模人口普查，20多萬“無國籍者”從陸路逃往孟加拉國，但多數(shù)被遣返。由此可見（）A.殖民活動使原住民人數(shù)銳減 B.新興國家注重構(gòu)建文化認(rèn)同C.國際移民問題面臨治理困境 D.民族自決原則未能得到尊重【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)材料“緬甸開展大規(guī)模人口普查，20多萬‘無國籍者’從陸路逃往孟加拉國，但多數(shù)被遣返”可知，緬甸和孟加拉國在移民問題上存在矛盾，這說明國際移民問題面臨治理困境，C項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)殖民活動使原住民人數(shù)稅減，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)新興國家注重構(gòu)建文化認(rèn)同，排除B項(xiàng)；民族自決原則是指處于外國奴役和殖民統(tǒng)治下的被壓迫民族有自由決定自己命運(yùn)、擺脫殖民統(tǒng)治、建立民族獨(dú)立國家的權(quán)利，材料沒有涉及民族自決原則，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.下圖選自2023年11月20日美國出版的某雜志的封面。對其寓意解讀最合理的是（）A.白領(lǐng)階層深陷社會焦慮 B.人工智能仍然存在局限C.技術(shù)革命改變生產(chǎn)流程 D.傳統(tǒng)就業(yè)崗位受到威脅【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)漫畫信息可知，漫畫中的男子在寫作時(shí)期沒有頭緒，希望借助機(jī)器人完成工作，但是機(jī)器人只是機(jī)械地模仿他產(chǎn)生紙屑的過程，對于幫助他完成工作毫無幫助，這個(gè)漫畫的含義是說明人工智能雖然便利了人民的生活，但是依然存在著許多缺陷，B項(xiàng)正確；白領(lǐng)階層通常指的是從事非體力勞動的職員，根據(jù)材料信息無法判斷漫畫中的男子是否是白領(lǐng)階層，無法得出“白領(lǐng)階層深陷社會焦慮”的結(jié)論，排除A項(xiàng)；材料反映人工智能的局限，沒有體現(xiàn)其對于生產(chǎn)流程的影響，排除C項(xiàng)；傳統(tǒng)就業(yè)崗位通常指的是那些在工業(yè)化時(shí)期形成的、以體力勞動為主的工作崗位，人工智能確實(shí)對于傳統(tǒng)就業(yè)崗位產(chǎn)生一定程度的沖擊，但是這與漫畫主旨“人工智能的局限性”不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共4小題。17.閱讀材料，完成下列要求。材料下表為《商君書》中的主張與《史記·商君列傳》中記載的商鞅第一次變法（公元前359-前351年）的舉措及意圖?！渡叹龝分械闹鲝埦唧w措施及意圖故王者刑用于將過，則大邪不生；賞施于告奸，則細(xì)過不失（1）均出余子（嫡長子以外的兒子）之使令（服徭役），以世（輩分）使之，又高其解舍（免役資格）(2)推行“民有二男”則分戶的政策,強(qiáng)行將大家庭拆散為個(gè)體小家庭,意在釋放社會勞動力,均衡民眾賦役負(fù)擔(dān)民之欲利者，非耕不得；避害者，非戰(zhàn)不免。境內(nèi)之民莫不先觸耕戰(zhàn)，而后得其所樂(3)重農(nóng)抑商,獎勵(lì)耕織,意在營造貴農(nóng)賤商的社會氛圍和價(jià)值取向,保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能得甲首一者，賞爵一級，益田一頃，益宅九畝，一除庶子一人，乃得人兵官之吏（4）仿照（3），結(jié)合所學(xué)知識完成對（1）和（4）的陳述?！敬鸢浮烤唧w變法舉措及意圖：(1)推行連坐法，鼓勵(lì)民間互相糾察告發(fā)，意在加強(qiáng)震懾、預(yù)防犯罪，維護(hù)社會秩序；(4)獎勵(lì)軍功，剝奪和限制貴族特權(quán)，意在激發(fā)民眾從軍熱情，提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，擴(kuò)大變法的社會基礎(chǔ)?！窘馕觥勘绢}是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。（1）舉措：據(jù)材料“故王者刑用于將過，則大邪不生；賞施于告奸，則細(xì)過不失”可得出關(guān)于“可得出商鞅變法推行連坐法，鼓勵(lì)民間互相糾察告發(fā)；意圖：據(jù)所學(xué)知識可知，意在加強(qiáng)震懾、預(yù)防犯罪，維護(hù)社會秩序。（4）舉措：據(jù)材料“能得甲首一者，賞爵一級，益田一頃，益宅九畝，一除庶子一人，乃得人兵官之吏”可得出獎勵(lì)軍功，剝奪和限制貴族特權(quán)；意圖：據(jù)所學(xué)知識可知，意在激發(fā)民眾從軍熱情，提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，擴(kuò)大變法的社會基礎(chǔ)。18.閱讀材料，完成下列要求。材料1960年9月，伊拉克、伊朗、科威特、沙特阿拉伯和委內(nèi)瑞拉五國發(fā)起成立了石油輸出國組織（OPEC）。該組織致力于確保油價(jià)穩(wěn)定、爭取產(chǎn)油國的利益，收回石油資源主權(quán)、實(shí)現(xiàn)石油資源國有化，從而取得了石油產(chǎn)量控制權(quán)和石油價(jià)格決定權(quán)。1973年10月6日中東戰(zhàn)爭爆發(fā)后，石油禁運(yùn)即開始施行，石油危機(jī)爆發(fā)。OPEC國家將油價(jià)水平從每桶2-3美元，提高到每桶13美元，對長期以來西方發(fā)達(dá)國家通過輸入廉價(jià)原料、出口高價(jià)工業(yè)品所形成的舊的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)起了挑戰(zhàn)。石油危機(jī)出現(xiàn)后，資本主義世界經(jīng)濟(jì)陷入長期的經(jīng)濟(jì)增長停滯和通貨膨脹狀態(tài)。1974年9月24日，美國《華盛頓郵報(bào)》承認(rèn)石油輸出國組織不僅用石油作為政治武器，而且還將其作為革命武器。OPEC帶來的石油危機(jī)，使整個(gè)世界有了“資源危機(jī)”的意識，從此“可持續(xù)發(fā)展”觀念日益深入人心?！幾云阎局佟妒臀淦鞯墓适隆犯鶕?jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括1973-1974年石油危機(jī)的顯著特征，并分析其成因?！敬鸢浮匡@著特征：由產(chǎn)油國聯(lián)合禁運(yùn)引發(fā)；基于抗議中東戰(zhàn)爭的政治斗爭（對國際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序造成了直接沖擊）；對發(fā)達(dá)國家的影響深入持久；刺激了人類對經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的深刻反思。（答出兩點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可）成因：中東、拉美主要產(chǎn)油國獲得政治獨(dú)立，世界殖民體系逐漸崩潰；產(chǎn)油國收回石油主權(quán)（通過石油國有化掌握產(chǎn)量控制權(quán)和定價(jià)權(quán)）；不結(jié)盟運(yùn)動的發(fā)展和第三世界團(tuán)結(jié)反霸斗爭的深入；世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的增強(qiáng)，石油在發(fā)達(dá)國家能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中比重高；發(fā)達(dá)國家普遍推行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策（國家壟斷資本主義）；新科技革命的發(fā)展（新型能源、清潔能源開發(fā)的加快）；超級大國爭奪中間地帶，地區(qū)局勢緊張，國際政治經(jīng)濟(jì)秩序不合理。（答出兩點(diǎn)即可）【解析】本題是特點(diǎn)類與背景類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的世界。第一小問特征，根據(jù)材料“1973年10月6日中東戰(zhàn)爭爆發(fā)后，石油禁運(yùn)即開始施行，石油危機(jī)爆發(fā)”結(jié)合所學(xué)知識可知，由產(chǎn)油國聯(lián)合禁運(yùn)引發(fā)；根據(jù)材料“1973年10月6日中東戰(zhàn)爭爆發(fā)后”可知，基于抗議中東戰(zhàn)爭的政治斗爭（對國際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序造成了直接沖擊）；根據(jù)材料“對長期以來西方發(fā)達(dá)國家通過輸入廉價(jià)原料、出口高價(jià)工業(yè)品所形成的舊的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)起了挑戰(zhàn)”結(jié)合所學(xué)知識可知，對發(fā)達(dá)國家的影響深入持久；根據(jù)材料“OPEC帶來的石油危機(jī)，使整個(gè)世界有了‘資源危機(jī)’的意識，從此‘可持續(xù)發(fā)展’觀念日益深入人心”結(jié)合所學(xué)知識可知，刺激了人類對經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的深刻反思。第二小問成因，根據(jù)材料“1960年9月，伊拉克、伊朗、科威特、沙特阿拉伯和委內(nèi)瑞拉五國發(fā)起成立了石油輸出國組織（OPEC）”結(jié)合所學(xué)知識可知，中東、拉美主要產(chǎn)油國獲得政治獨(dú)立，世界殖民體系逐漸崩潰；根據(jù)材料“該組織致力于確保油價(jià)穩(wěn)定、爭取產(chǎn)油國的利益，收回石油資源主權(quán)、實(shí)現(xiàn)石油資源國有化，從而取得了石油產(chǎn)量控制權(quán)和石油價(jià)格決定權(quán)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，產(chǎn)油國收回石油主權(quán)（通過石油國有化掌握產(chǎn)量控制權(quán)和定價(jià)權(quán)）；根據(jù)材料“對長期以來西方發(fā)達(dá)國家通過輸入廉價(jià)原料、出口高價(jià)工業(yè)品所形成的舊的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)起了挑戰(zhàn)”可知，不結(jié)盟運(yùn)動的發(fā)展和第三世界團(tuán)結(jié)反霸斗爭的深入；根據(jù)材料“資本主義世界經(jīng)濟(jì)陷入長期的經(jīng)濟(jì)增長停滯和通貨膨脹狀態(tài)”可知，世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的增強(qiáng)，石油在發(fā)達(dá)國家能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中比重高；根據(jù)材料“使整個(gè)世界有了‘資源危機(jī)’的意識，從此‘可持續(xù)發(fā)展’觀念日益深入人心。”結(jié)合所學(xué)知識可知，新科技革命的發(fā)展（新型能源、清潔能源開發(fā)的加快）；根據(jù)材料“對長期以來西方發(fā)達(dá)國家通過輸入廉價(jià)原料、出口高價(jià)工業(yè)品所形成的舊的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)起了挑戰(zhàn)”可知，超級大國爭奪中間地帶，地區(qū)局勢緊張，國際政治經(jīng)濟(jì)秩序不合理。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一鐵制農(nóng)具是農(nóng)業(yè)文明發(fā)展的一個(gè)重要里程碑，其制作是中國原始農(nóng)業(yè)與古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的分界線，也是撂荒輪荒制向輪作制轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志。而將直轅、長轅改為曲轅、短轅，并在轅頭安裝可以自由轉(zhuǎn)動的犁盤，既是中國耕作農(nóng)具成熟的一個(gè)標(biāo)志，也是奠定南方水田農(nóng)業(yè)體系的一個(gè)重要基礎(chǔ)?！案姨恰奔夹g(shù)自魏晉南北朝時(shí)期成熟以來，在北方旱地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一直沿用至今。運(yùn)用此種方法進(jìn)行耕作，可以盡可能地減少水分蒸發(fā)，起到保墑防旱的作用。中國古代耕作制度的逐步完善，是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)化、成熟化的重要表現(xiàn)，如廣西龍脊梯田、江蘇興化垛田、河北涉縣旱作梯田等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，被列為中國以及世界重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)，在創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)，亦給人們帶來美的體驗(yàn)?！幾岳罱ā吨袊糯髦贫妊葑儭凡牧隙?730年前后，荷蘭人制造并享有專利的魯斯?jié)h鐵犁開始傳入英格蘭。1780年左右，英國人對其進(jìn)行了改進(jìn)，制作出一種由鑄鐵做成的犁頭更硬、犁口可以自磨的新鐵犁。1808年，配件易于更換的標(biāo)準(zhǔn)化鐵犁開始投入使用，推動了鐵犁全面取代木犁的進(jìn)程。1731年，英國人發(fā)明的馬拉播種機(jī)同樣值得關(guān)注，其優(yōu)勢之一在于：在播種的同時(shí)壓垮了雜草。不過，這種機(jī)械主要適用于易于耕種、排水良好的土地，直到18世紀(jì)80年代，農(nóng)民在犁過的土地上邊走邊撒種的情況仍較為多見。起初，英國的耕犁還只是在犁鏵部分用鐵，18世紀(jì)時(shí)，鐵犁在不斷改進(jìn)過程中用鐵的部分也越來越多，到19世紀(jì)中葉，犁的所有部分由鐵制造。1783年，英格蘭建立了第一家制犁工廠。1840年，有的制犁廠已能生產(chǎn)86種不同類型的鐵犁。據(jù)估算，18世紀(jì)英國農(nóng)業(yè)部門對于鐵的需求占到總需求的30%至50%?！幾詣⒔鹪础掇r(nóng)業(yè)革命與18世紀(jì)英國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概述中國傳統(tǒng)犁耕制度的發(fā)展歷程，并說明中國傳統(tǒng)犁耕制度發(fā)展的歷史作用。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出古代中國與18—19世紀(jì)英國犁耕技術(shù)發(fā)展的不同點(diǎn)，并分析英國呈現(xiàn)這些不同點(diǎn)的原因?！敬鸢浮浚?）發(fā)展歷程：春秋戰(zhàn)國以前，以原始木犁、骨犁為主，犁耕制度不成熟，經(jīng)營粗放；戰(zhàn)國至秦漢時(shí)期，鐵犁逐漸推廣并與牛耕相結(jié)合，精耕細(xì)作的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐漸成為主流；魏晉至隋唐時(shí)期，犁耕制度走向成熟，出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)世界最先進(jìn)的曲轅犁；晚唐至清代，犁耕制度長期保持大體穩(wěn)定。歷史作用：促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展；加快了土地的開發(fā)和人口的增長；奠定了古代中國鄉(xiāng)村社會結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)；推動了傳統(tǒng)科技的發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的積累；對周邊文明的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響；對現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展具有一定啟示意義。（2）不同點(diǎn)：中國自主研發(fā)，英國重視技術(shù)引進(jìn)；中國犁耕技術(shù)革新相對緩慢，英國犁耕技術(shù)發(fā)展較快；中國犁耕工具生產(chǎn)、改進(jìn)一般靠個(gè)體農(nóng)戶或政府，英國犁耕工具(及配件)的生產(chǎn)和改進(jìn)主要依托私營企業(yè)；中國犁耕技術(shù)注重與其他耕作技術(shù)的協(xié)同配合，英國則注重專項(xiàng)功能的農(nóng)具的研發(fā)、推廣。原因：特殊的氣候、水土自然條件；資本主義的發(fā)展和產(chǎn)權(quán)制度的形成；工業(yè)革命的開展；圈地運(yùn)動和大農(nóng)場的經(jīng)營條件(人口向城市流動，農(nóng)村地廣人稀的局面);近代冶鐵技術(shù)的進(jìn)步；重視實(shí)驗(yàn)和分析的近代科技傳統(tǒng)的影響。20.閱讀材料，回答問題。材料回顧歷史，中國從鴉片戰(zhàn)爭后走上學(xué)習(xí)西方、模仿西方發(fā)展模式的道路。英國模式、日本模式均未能使中國的發(fā)展有所起色。進(jìn)入20世紀(jì)，除了英國模式、日本模式、美國模式外，蘇聯(lián)模式也成為可供選擇的“樣板”。領(lǐng)導(dǎo)中國人民幾經(jīng)挫折，終于創(chuàng)造性地建立了具有中國特色的社會主義理論、道路和制度，中國也實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性轉(zhuǎn)變，中國的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)也被其他國家視為“中國方案”?！幾詶顣跃?、姜紅明《中國現(xiàn)代化演進(jìn)的歷史向度：從西學(xué)東漸到文明創(chuàng)生》閱讀材料，圍繞近現(xiàn)代中外文化碰撞和中國的道路選擇，自擬論題并加以闡述。（要求：論題正確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清晰）【答案】示例論題：仁人志士對救國模式的探索，推動了民族復(fù)興的中國道路的開辟。闡述：鴉片戰(zhàn)爭后，面對國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵的局面，一批批仁人志士試圖按照先進(jìn)西方國家的模式來挽救民族危亡，謀求國家發(fā)展。無論是魏源和洋務(wù)派對西方船堅(jiān)炮利的關(guān)注，還是維新派、革命派為政治革新而奮不顧身的壯舉，都以失敗告終。歷史證明，照搬西方模式不可能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。以毛澤東為主要代表的人在經(jīng)歷了二七大罷工、國民大革命的失敗之后，逐步實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國國情的結(jié)合，找到了中國新民主主義革命和社會主義革命的正確道路。進(jìn)入改革開放新時(shí)期，中國特色社會主義理論體系日益完善，中國特色社會主義制度日益健全，社會主義先進(jìn)文化日益煥發(fā)活力.國人的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信日益增強(qiáng)。尤其是黨的十八大以來，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。中國的發(fā)展道路為廣大發(fā)展中國家提供了中國智慧和中國方案。總之，經(jīng)過不懈探索，中華民族實(shí)現(xiàn)了從沉淪到復(fù)興的命運(yùn)扭轉(zhuǎn)，歷史證明，是中國人民站起來、富起來到強(qiáng)起來的主心骨和領(lǐng)路人。（“示例”僅供參考，不作為評分的唯一標(biāo)準(zhǔn)）【解析】本題是論述題之歷史事物闡釋題，時(shí)空：近現(xiàn)代（中國）。首先，閱讀材料，擬定論題，據(jù)材料“中國從鴉片戰(zhàn)爭后走上學(xué)習(xí)西方、模仿西方發(fā)展模式的道路領(lǐng)導(dǎo)中國人民幾經(jīng)挫折，終于創(chuàng)造性地建立了具有中國特色的社會主義理論、道路和制度，中國也實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性轉(zhuǎn)變”可以確定論題為：仁人志士對救國模式的探索，推動了民族復(fù)興的中國道路的開辟。其次，依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，史論結(jié)合，加以闡釋，可以從歷史的探索、馬克思主義中國化、中國特色社會主義道路等方面進(jìn)行闡述，從歷史的探索上，鴉片戰(zhàn)爭后，面對國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵的局面，一批批仁人志士試圖按照先進(jìn)西方國家的模式來挽救民族危亡，謀求國家發(fā)展。無論是魏源和洋務(wù)派對西方船堅(jiān)炮利的關(guān)注，還是維新派、革命派為政治革新而奮不顧身的壯舉，都以失敗告終；從馬克思主義中國化上，歷史證明，照搬西方模式不可能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。以毛澤東為主要代表的人在經(jīng)歷了二七大罷工、國民大革命的失敗之后，逐步實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國國情的結(jié)合，找到了中國新民主主義革命和社會主義革命的正確道路；從中國特色社會主義上，進(jìn)入改革開放新時(shí)期，中國特色社會主義理論體系日益完善，中國特色社會主義制度日益健全，社會主義先進(jìn)文化日益煥發(fā)活力.國人的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信日益增強(qiáng)。尤其是黨的十八大以來，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。中國的發(fā)展道路為廣大發(fā)展中國家提供了中國智慧和中國方案。最后，總結(jié)升華，經(jīng)過不懈探索，中華民族實(shí)現(xiàn)了從沉淪到復(fù)興的命運(yùn)扭轉(zhuǎn)，歷史證明，是中國人民站起來、富起來到強(qiáng)起來的主心骨和領(lǐng)路人。福建省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月大聯(lián)考?xì)v史試題本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部內(nèi)容。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下表所示為二里頭遺址考古發(fā)現(xiàn)分類整理（部分）。二里頭遺址一至三期遺存特征的變化反映出當(dāng)時(shí)（）時(shí)段居住區(qū)手工制作區(qū)銅禮器其他銅器一期（公元前1750—前1680年）—骨器加工作坊位于工業(yè)區(qū)一角無刀二期（公元前1680—前1610年）有主干道網(wǎng)，人們分區(qū)而居、居葬合一存在鑄銅、綠松石作坊無銅鈴三期（公元前1610—前1560年）宮城居中，顯貴居住區(qū)拱衛(wèi)在側(cè)—爵銅鈴、獸面牌飾A.禮樂制度的形成 B.手工業(yè)的獨(dú)立發(fā)展C.青銅文化的繁榮 D.社會結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：夏朝（中國）。據(jù)題干“三期（公元前1610—前1560年）宮城居中，顯貴居住區(qū)拱衛(wèi)在側(cè)、爵、銅鈴、獸面牌飾”并結(jié)合所學(xué)知識可知，相比二里頭遺址一期和二期，三期的居住區(qū)和禮器的出現(xiàn)都呈現(xiàn)明顯的等級秩序，因此這一時(shí)期的社會結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)復(fù)雜化，D項(xiàng)正確；禮樂制度形成于西周時(shí)期，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；手工業(yè)的獨(dú)立發(fā)展是指手工業(yè)脫離官府的控制，早期國家時(shí)期手工業(yè)受到官府的控制，并且材料的變化反映的是等級秩序的出現(xiàn)，排除B項(xiàng)；青銅文化的繁榮是指文化方面，而材料是反映社會結(jié)構(gòu)的變化，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.三國時(shí)期，長沙地區(qū)已成為吳國重要的軍糧主產(chǎn)地。南朝蕭梁時(shí)，“湘州（治所在長沙）七郡，大編之所出，皆受萬斛（稻米）”。《舊唐書·劉晏傳》記載：“潭（長沙一帶）、衡（衡陽地區(qū)）、桂陽，必多積谷……三秦之人待此而飽，六軍之眾待此而強(qiáng)?！边@可用于（）A.證明湖南地廣人稀的格局 B.說明戰(zhàn)爭的客觀積極作用C.探究漕糧運(yùn)輸?shù)膽?zhàn)略價(jià)值 D.證實(shí)經(jīng)濟(jì)重心的南移趨勢【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：三國時(shí)期（中國）。根據(jù)材料“長沙地區(qū)已成為吳國重要的軍糧主產(chǎn)地”“湘州(治所在長沙)七郡,大斛之所出,皆受萬斛(稻米)”“潭(長沙一帶)、衡(衡陽地區(qū))、桂陽,必多積谷三秦之人待此而飽,六軍之眾待此而強(qiáng)”可知，材料反映了湖南地區(qū)成為重要的軍糧產(chǎn)地，這可用于探究漕糧運(yùn)輸?shù)膽?zhàn)略價(jià)值，故C正確；材料主要強(qiáng)調(diào)長沙地區(qū)是重要的軍糧主產(chǎn)區(qū)，材料沒有涉及湖南地廣人稀的信息，排除A項(xiàng)；材料中沒有涉及戰(zhàn)爭的信息，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)軍糧產(chǎn)區(qū)，沒有涉及經(jīng)濟(jì)重心南移的信息，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.漢代“表彰六經(jīng)”，而實(shí)際流傳的“五經(jīng)”，因“三禮”和“春秋三傳”各有傳承，形成“九經(jīng)”。唐代官方刻寫的標(biāo)準(zhǔn)石經(jīng)中收入《論語》《孝經(jīng)》《爾雅》，形成“十二經(jīng)”。進(jìn)入宋代，強(qiáng)調(diào)心性論的《孟子》上升為經(jīng)，“十三經(jīng)”最終定型。“十三經(jīng)”形成的歷程反映了（）A.儒家思想頑強(qiáng)的生命力 B.官方正統(tǒng)思想的世俗化C.考據(jù)學(xué)對出版業(yè)的促進(jìn) D.學(xué)術(shù)與政治的交互影響【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是漢代至宋朝時(shí)期。根據(jù)材料可知，漢武帝“表彰六經(jīng)”，設(shè)立五經(jīng)博士，以政府力量推動了儒經(jīng)整理和經(jīng)學(xué)的研究。唐代政府對儒經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)版的整理也促進(jìn)了儒學(xué)研究，而隨著儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動的發(fā)展，《論語》《孟子》的地位不斷提升，受到儒者乃至官方的重視，這充分體現(xiàn)了學(xué)術(shù)發(fā)展和政治活動的交互影響，D項(xiàng)正確；材料未涉及其他思想對儒家思想地位的沖擊，與題意無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料未涉及儒學(xué)世俗化的相關(guān)信息，與題意無關(guān)，排除B項(xiàng)；官方刻寫石經(jīng)主要供儒生自行抄寫，與出版業(yè)無必然聯(lián)系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.宋太祖曾留下“勒石三誡”（其中第二條為“不殺士大夫”），新皇登基前須在碑前立誓。宋室南渡后，太學(xué)生陳東屢屢上書主戰(zhàn)，并力勸宋高宗恢復(fù)自發(fā)組織力量抗金的原宰相官職，被下令處死，成為正史記載中宋代因言獲罪致死的第一個(gè)文人。最有助于解釋宋高宗不遵祖訓(xùn)的因素是（）A.民族政權(quán)的并立 B.君權(quán)相權(quán)的失衡C.穩(wěn)固君位的考量 D.太學(xué)清議的悲劇【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：南宋（中國）。據(jù)材料“宋室南渡后，太學(xué)生陳東屢屢上書主戰(zhàn)，并力勸宋高宗恢復(fù)自發(fā)組織力量抗金的原宰相官職，被下令處死，成為正史記載中宋代因言獲罪致死的第一個(gè)文人?！笨芍?，宋高宗可能認(rèn)為陳東的言行威脅到了他君位的穩(wěn)固，陳東力勸恢復(fù)抗金的宰相官職，使高宗感到權(quán)力受到挑戰(zhàn)，為此他選擇違反祖訓(xùn)，下令處死陳東，C項(xiàng)正確；民族政權(quán)并立是宋代的政治環(huán)境，并非是宋高宗不遵祖訓(xùn)的原因，排除A項(xiàng)；宋朝相權(quán)受到削弱，君權(quán)相權(quán)的失衡并非是宋高宗不遵祖訓(xùn)的原因，排除B項(xiàng)；太學(xué)清議是東漢時(shí)期太學(xué)生們通過品評政界人物、參與上層政爭的一種社會活動，并非是宋朝，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.據(jù)記載，自萬歷年間推行“一條鞭法”后，“服舍違式，婚宴無節(jié)……用度日益華靡，物力日益耗蠹”儼然成為新的社會風(fēng)尚。這表明，“一條鞭法”的實(shí)施客觀上（）A.沖擊了“滅人欲”的說教 B.壯大了市民階層的力量C.促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)資本的積聚 D.加劇了社會財(cái)富的外流【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國）。根據(jù)材料“自萬歷年間推行‘一條鞭法’后，服舍違式，婚宴無節(jié)……用度日益華靡，物力日益耗蠹儼然成為新的社會風(fēng)尚”，可知“一條鞭法”的實(shí)施注重人的現(xiàn)實(shí)需要，客觀上沖擊了“滅人欲”的說教，A項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)市民階層的力量，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)資本的積聚，排除C項(xiàng);材料未體現(xiàn)社會財(cái)富的外流，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.1884—1902年，康有為撰寫了一部“秘不以示人”的大同書，書中認(rèn)為資本主義社會只是升平（小康）世，而“大同之世，天下為公，無有階級，一切平等”，并指出實(shí)現(xiàn)“大同”的路徑是“公農(nóng)”“公工”“公商”，從改變家庭的性質(zhì)開始消弭私有財(cái)富。這一理論（）A.是維新派的斗爭綱領(lǐng) B.顛覆了傳統(tǒng)文化觀念C.深受馬克思主義啟發(fā) D.具有一定的空想色彩【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是推斷題。據(jù)題干可知，康有為的《大同書》的目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)“大同之世，天下為公，無有階級，一切平等”的社會，而且指出實(shí)現(xiàn)“大同”的路徑是“公農(nóng)”“公工”“公商”，從改變家庭的性質(zhì)開始消弭私有財(cái)富。結(jié)合所學(xué)可知，康有為深受儒家思想影響，康有為便把《禮運(yùn)》的“大同”與西方的進(jìn)化論、資產(chǎn)階級的民主、平等、博愛思想揉合在一起，創(chuàng)立了他的空想“大同”學(xué)說，D項(xiàng)正確；維新派主張發(fā)展資本主義，實(shí)行君主立憲制，與材料不符，排除A項(xiàng)；康有為的《大同書》是把《禮運(yùn)》的“大同”與西方的進(jìn)化論、資產(chǎn)階級的民主、平等、博愛思想揉合在一起，創(chuàng)立了他的空想“大同”學(xué)說，并未完全顛覆傳統(tǒng)文化觀念，排除B項(xiàng)；材料中強(qiáng)調(diào)其實(shí)現(xiàn)“大同”的路徑是“公農(nóng)”“公工”“公商”，從改變家庭的性質(zhì)開始消弭私有財(cái)富，而馬克思主義強(qiáng)調(diào)暴力革命，與材料不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.南京國民政府統(tǒng)治時(shí)期，長江流域各省平均有70%的縣長是由本省人出任的。非本省籍貫的縣長則大致有兩種情形：一是省政主管長官為外省人時(shí)，該省縣長中必定有相當(dāng)一部分與省政主管長官同籍；二是外省縣長多為相鄰省區(qū)之人，如湖北的外籍縣長中，多為湖南人，其次為河南人。最有助于說明這一狀況的是（）A.地方治理體系的轉(zhuǎn)型 B.中央政府的簡政放權(quán)C.回避制度的最終廢止 D.基層自治的有序推進(jìn)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論：南京國民政府時(shí)期，本省籍貫的縣長占多數(shù)，外省籍貫的縣長多與省長的籍貫相同或來自鄰省，結(jié)合所學(xué)知識可知，此時(shí)的地方民主選舉和統(tǒng)一的文官考試已發(fā)揮了一定作用，但是在縣長任命方面裙帶關(guān)系嚴(yán)重，地方治理體系仍處于轉(zhuǎn)型期，A項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，這一狀況不利于加強(qiáng)中央集權(quán)，并非是中央政府有意簡政放權(quán)的結(jié)果，排除B項(xiàng)；本題材料主要反映的是長江流域縣長任命方面裙帶關(guān)系嚴(yán)重，地方治理體系仍處于轉(zhuǎn)型期，未體現(xiàn)出回避制度的最終廢止，排除C項(xiàng)；本題材料主要反映的是縣長任命方面裙帶關(guān)系嚴(yán)重，地方治理體系仍處于轉(zhuǎn)型期，未體現(xiàn)出基層自治，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.七七事變后不久，南洋華僑便廣泛掀起了抵制日貨運(yùn)動。1938年與1937年相比，日本對馬來亞、菲律賓、印尼、泰國、婆羅洲等地商品輸出額降幅超過45%，進(jìn)口額則減少了29%，由歷年來的出超變?yōu)槿氤?。由此可知，這場抵制日貨運(yùn)動（）A.配合了中國遠(yuǎn)征軍的作戰(zhàn) B.加速了東南亞的獨(dú)立進(jìn)程C.粉碎了日軍以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)企圖 D.表達(dá)了對侵略戰(zhàn)爭的抗議【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)題目描述，這場運(yùn)動對日本對東南亞地區(qū)的商品輸出和進(jìn)口產(chǎn)生了顯著影響，導(dǎo)致日本在這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)利益受損，而抵制日貨運(yùn)動是南洋華僑對中國抗日戰(zhàn)爭的支持，同時(shí)也是對日本侵略行為的直接抗議，D項(xiàng)正確；中國遠(yuǎn)征軍主要在1942年參與緬甸戰(zhàn)役，時(shí)間上與題目描述的1938年不符，排除A項(xiàng)；雖然抵制日貨運(yùn)動可能對日本在東南亞的影響力有所削弱，但題目中沒有直接證據(jù)表明這加速了東南亞的獨(dú)立進(jìn)程，排除B項(xiàng)；抵制日貨運(yùn)動減少了日本在東南亞的經(jīng)濟(jì)利益，可能對日軍的物資供應(yīng)和經(jīng)濟(jì)支持產(chǎn)生了一定影響，但是還不至于足以“粉碎”日軍以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)的企圖，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.從1950年下半年起，我國對所有接受西方國家資助的學(xué)校陸續(xù)采取收回自辦政策；1952年下半年到1956年，我國將全部79所私立高等學(xué)院、1467所私立中等學(xué)校、8925所私立小學(xué)改為公立。這些做法旨在（）A.鞏固新生的人民政權(quán) B.為工業(yè)建設(shè)積累資本C.加快落實(shí)“雙百”方針 D.實(shí)現(xiàn)“科教興國”目標(biāo)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題，時(shí)空是新中國初期。根據(jù)材料可知，我國將受西方資助的學(xué)校收歸自辦，并將私立學(xué)校普遍轉(zhuǎn)為公立學(xué)校，這有助于抵制冷戰(zhàn)時(shí)期西方文化滲透的影響，也有利于整合國內(nèi)教育資源，加快教育普及，同時(shí)全面加強(qiáng)符合新政權(quán)需要的意識形態(tài)宣傳，A項(xiàng)正確；將私立學(xué)校轉(zhuǎn)為公立學(xué)校，短期內(nèi)會導(dǎo)致政府投入大量增加，不利于工業(yè)資本的積累，排除B項(xiàng)；“雙百”方針主要針對藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域，而非教育領(lǐng)域，排除C項(xiàng)；“科教興國”戰(zhàn)略提出于20世紀(jì)90年代，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.2023年9月，國家主席會見了來華出席第十九屆亞洲運(yùn)動會開幕式的敘利亞總統(tǒng)。表示，中方支持?jǐn)⒗麃喎磳ν鈦砀缮妫磳芜叞粤?，維護(hù)國家獨(dú)立、主權(quán)、領(lǐng)土完整，以“敘人主導(dǎo)，敘人所有”原則推動政治解決敘利亞問題。主席此言（）A.指明了中東問題的根源 B.闡述了重建和平的主張C.回應(yīng)了世界多極化訴求 D.表達(dá)了睦鄰友好的愿望【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)材料“中方支持?jǐn)⒗麃喎磳ν鈦砀缮?，反對單邊霸凌，維護(hù)國家獨(dú)立、主權(quán)、領(lǐng)土完整，以“敘人主導(dǎo)，敘人所有’原則推動政治解決敘利亞問題”可知,中方支持?jǐn)⒗麃喎磳ν鈦砀缮?，反對單邊霸凌，維護(hù)國家獨(dú)立、主權(quán)、領(lǐng)土完整，改善同其他阿拉伯國家關(guān)系，為地區(qū)和世界和平與發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)，主席此言闡述了重建和平的主張，B項(xiàng)正確；中東問題的根源是巴以沖突，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及世界多極化，排除C項(xiàng)；敘利亞并不是中國鄰國，不涉及睦鄰友好，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.如表所示為對斯巴達(dá)城邦的監(jiān)察官和羅馬共和國的執(zhí)政官若干特征所作的比較。據(jù)表可知，斯巴達(dá)城邦和羅馬共和國（）斯巴達(dá)城邦的監(jiān)察官羅馬共和國的執(zhí)政官產(chǎn)生方式公民大會從長老院提名的貴族中選出五人，一年一任，地位平等；古典時(shí)代，平民也可被選為監(jiān)察官一年一選，由公民大會每次選舉兩人，再經(jīng)元老院批準(zhǔn)確認(rèn)；任期一年，起初僅限貴族參選，后擴(kuò)大到所有自由民權(quán)力行使代表公民監(jiān)督國王，審理國王越權(quán)等非法行為；同時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督公民生活中的行為主持元老院會議，負(fù)責(zé)執(zhí)行元老院的決策。領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)A.均有民主制傳統(tǒng) B.行政與司法合一 C.政權(quán)日趨平民化 D.公民的地位平等【答案】A【解析】據(jù)本題表格可知，從產(chǎn)生方式來看，不論斯巴達(dá)城邦的監(jiān)察官還是羅馬共和國的執(zhí)政官都是選舉產(chǎn)生，有民主制傳統(tǒng)，A項(xiàng)正確；從表格可知，羅馬共和國的執(zhí)政官具有一定的行政權(quán)和軍事決策權(quán)，但無司法權(quán)，排除B項(xiàng)；平民化是貼近實(shí)際、貼近生活的意思，表格體現(xiàn)的是政權(quán)具有一定的民主性，非平民化，排除C項(xiàng)；公民的地位平等，說法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.如表所示為部分著作中有關(guān)阿拉伯帝國智慧宮的陳述。據(jù)此可推斷，阿拉伯帝國的智慧宮（）陳述.出處哈里發(fā)哈倫·拉希德(786-809年在位)建造了-座宏偉的科學(xué)院，里面有一個(gè)巨大的書店,藏有關(guān)于藝術(shù)、科學(xué)和不同語言的各種主題的手稿和書...這所科學(xué)院被稱為智慧之家(又譯“智慧宮”)《伊斯蘭百科全書》(成書于20世紀(jì)末)馬蒙建立智慧宮的時(shí)間為公元833年《思想史一從火到弗洛伊德》(成書于21世紀(jì)初)“智慧宮”位于阿拔斯王朝的都城巴格達(dá),它由阿拔斯王朝第五任哈里發(fā)掉希德建立,并且通過第七任哈里發(fā)麥蒙的不斷擴(kuò)充達(dá)到鼎盛《論阿拔斯王朝“智慧宮"翻譯館的特點(diǎn)》(發(fā)表于2012年)A.是文化開放政策見證 B.主要職能是文獻(xiàn)收藏C.確切建立時(shí)間無從考證 D.屬于皇室的御用機(jī)構(gòu)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（阿拉伯）。綜合材料中的信息可知，智慧宮應(yīng)該在拉希德時(shí)期已經(jīng)開始建設(shè)（甚至開始投入使用），而馬蒙（麥蒙）進(jìn)行了大規(guī)模的擴(kuò)建并使其名揚(yáng)海內(nèi)外，智慧宮的興建和發(fā)展見證了阿拉伯帝國開放的文化政策，A項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，文獻(xiàn)收藏只是智慧宮的職能之一、它同時(shí)還是學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)和翻譯機(jī)構(gòu)，單憑材料信息無法判斷各種職能的主次，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)的說法過于絕對，排除C項(xiàng)；雖然智慧宮是哈里發(fā)主導(dǎo)建立的，但這并不意味著只有皇室可以使用智慧宮的資源，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.在加爾文教統(tǒng)治下的日內(nèi)瓦，“有利可圖”的勞動不僅被看作生活的手段，而且被看作生活的目的。加爾文教也宣稱，財(cái)富的增長誘惑使人無所事事、游手好閑，耽于享樂。這反映出宗教改革（）A.推翻了天主教的權(quán)威 B.有利于資本原始積累C.使宗教倫理成為法律 D.推動了民族國家形成【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（西歐）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論：加爾文教下的日內(nèi)瓦鼓勵(lì)人們勤勞、發(fā)財(cái)致富，進(jìn)行財(cái)富積累。結(jié)合所學(xué)知識可知，加爾文教的經(jīng)濟(jì)思想為資產(chǎn)階級發(fā)財(cái)致富作辯護(hù)，有利于促進(jìn)資本原始積累，B項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，宗教改革沉重打擊了天主教會的統(tǒng)治，但“推翻了天主教的權(quán)威”說法太絕對，排除A項(xiàng)；本題材料主要反映了宗教改革有利于促進(jìn)資本原始積累，未體現(xiàn)使宗教倫理成為法律，排除C項(xiàng)；本題材料主要反映了宗教改革在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展對思想領(lǐng)域的影響，而“民族國家的形成”涉及的是政治領(lǐng)域，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.1787年通過的美國憲法規(guī)定：“合眾國政府在本憲法被批準(zhǔn)之前所欠下的債務(wù)及所簽訂的條約，在本憲法通過后具有和在邦聯(lián)政府時(shí)期同等的效力?！倍茟棔h的諸多代表們自獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期起就握有大量政府公債券。這最能說明，獨(dú)立之初的美國（）A.積極融入維也納體系 B.重視維護(hù)有產(chǎn)者利益C.是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國 D.實(shí)現(xiàn)了權(quán)力相互制衡【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（美國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：美國憲法承認(rèn)之前的債務(wù)，即維護(hù)制憲會議的諸多代表們的利益，B項(xiàng)正確；19世紀(jì)初?拿破侖帝國崩潰后，由?英、俄、奧、普等戰(zhàn)勝國在歐洲大陸上建立的新均勢體系，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)負(fù)責(zé)任的大國，排除C項(xiàng)；材料主要是指憲法對美國債務(wù)問題的處理，沒有體現(xiàn)權(quán)力相互制衡，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.19世紀(jì)20年代，英國侵入緬甸之際，將大批孟加拉勞工帶到緬甸。緬甸獨(dú)立后，這批孟加拉人的后裔長期被視為“無國籍者”，被當(dāng)?shù)厣鐣懦狻?978—1979年，緬甸開展大規(guī)模人口普查，20多萬“無國籍者”從陸路逃往孟加拉國，但多數(shù)被遣返。由此可見（）A.殖民活動使原住民人數(shù)銳減 B.新興國家注重構(gòu)建文化認(rèn)同C.國際移民問題面臨治理困境 D.民族自決原則未能得到尊重【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)材料“緬甸開展大規(guī)模人口普查，20多萬‘無國籍者’從陸路逃往孟加拉國，但多數(shù)被遣返”可知，緬甸和孟加拉國在移民問題上存在矛盾，這說明國際移民問題面臨治理困境，C項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)殖民活動使原住民人數(shù)稅減，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)新興國家注重構(gòu)建文化認(rèn)同，排除B項(xiàng)；民族自決原則是指處于外國奴役和殖民統(tǒng)治下的被壓迫民族有自由決定自己命運(yùn)、擺脫殖民統(tǒng)治、建立民族獨(dú)立國家的權(quán)利，材料沒有涉及民族自決原則，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.下圖選自2023年11月20日美國出版的某雜志的封面。對其寓意解讀最合理的是（）A.白領(lǐng)階層深陷社會焦慮 B.人工智能仍然存在局限C.技術(shù)革命改變生產(chǎn)流程 D.傳統(tǒng)就業(yè)崗位受到威脅【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)漫畫信息可知，漫畫中的男子在寫作時(shí)期沒有頭緒，希望借助機(jī)器人完成工作，但是機(jī)器人只是機(jī)械地模仿他產(chǎn)生紙屑的過程，對于幫助他完成工作毫無幫助，這個(gè)漫畫的含義是說明人工智能雖然便利了人民的生活，但是依然存在著許多缺陷，B項(xiàng)正確；白領(lǐng)階層通常指的是從事非體力勞動的職員，根據(jù)材料信息無法判斷漫畫中的男子是否是白領(lǐng)階層，無法得出“白領(lǐng)階層深陷社會焦慮”的結(jié)論，排除A項(xiàng)；材料反映人工智能的局限，沒有體現(xiàn)其對于生產(chǎn)流程的影響，排除C項(xiàng)；傳統(tǒng)就業(yè)崗位通常指的是那些在工業(yè)化時(shí)期形成的、以體力勞動為主的工作崗位，人工智能確實(shí)對于傳統(tǒng)就業(yè)崗位產(chǎn)生一定程度的沖擊，但是這與漫畫主旨“人工智能的局限性”不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共4小題。17.閱讀材料，完成下列要求。材料下表為《商君書》中的主張與《史記·商君列傳》中記載的商鞅第一次變法（公元前359-前351年）的舉措及意圖。《商君書》中的主張具體措施及意圖故王者刑用于將過，則大邪不生；賞施于告奸，則細(xì)過不失（1）均出余子（嫡長子以外的兒子）之使令（服徭役），以世（輩分）使之，又高其解舍（免役資格）(2)推行“民有二男”則分戶的政策,強(qiáng)行將大家庭拆散為個(gè)體小家庭,意在釋放社會勞動力,均衡民眾賦役負(fù)擔(dān)民之欲利者，非耕不得；避害者，非戰(zhàn)不免。境內(nèi)之民莫不先觸耕戰(zhàn)，而后得其所樂(3)重農(nóng)抑商,獎勵(lì)耕織,意在營造貴農(nóng)賤商的社會氛圍和價(jià)值取向,保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能得甲首一者，賞爵一級，益田一頃，益宅九畝，一除庶子一人，乃得人兵官之吏（4）仿照（3），結(jié)合所學(xué)知識完成對（1）和（4）的陳述。【答案】具體變法舉措及意圖：(1)推行連坐法，鼓勵(lì)民間互相糾察告發(fā)，意在加強(qiáng)震懾、預(yù)防犯罪，維護(hù)社會秩序；(4)獎勵(lì)軍功，剝奪和限制貴族特權(quán)，意在激發(fā)民眾從軍熱情，提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，擴(kuò)大變法的社會基礎(chǔ)。【解析】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。（1）舉措：據(jù)材料“故王者刑用于將過，則大邪不生；賞施于告奸，則細(xì)過不失”可得出關(guān)于“可得出商鞅變法推行連坐法，鼓勵(lì)民間互相糾察告發(fā)；意圖：據(jù)所學(xué)知識可知，意在加強(qiáng)震懾、預(yù)防犯罪，維護(hù)社會秩序。（4）舉措：據(jù)材料“能得甲首一者，賞爵一級，益田一頃，益宅九畝，一除庶子一人，乃得人兵官之吏”可得出獎勵(lì)軍功，剝奪和限制貴族特權(quán)；意圖：據(jù)所學(xué)知識可知，意在激發(fā)民眾從軍熱情，提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，擴(kuò)大變法的社會基礎(chǔ)。18.閱讀材料，完成下列要求。材料1960年9月，伊拉克、伊朗、科威特、沙特阿拉伯和委內(nèi)瑞拉五國發(fā)起成立了石油輸出國組織（OPEC）。該組織致力于確保油價(jià)穩(wěn)定、爭取產(chǎn)油國的利益，收回石油資源主權(quán)、實(shí)現(xiàn)石油資源國有化，從而取得了石油產(chǎn)量控制權(quán)和石油價(jià)格決定權(quán)。1973年10月6日中東戰(zhàn)爭爆發(fā)后，石油禁運(yùn)即開始施行，石油危機(jī)爆發(fā)。OPEC國家將油價(jià)水平從每桶2-3美元，提高到每桶13美元，對長期以來西方發(fā)達(dá)國家通過輸入廉價(jià)原料、出口高價(jià)工業(yè)品所形成的舊的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)起了挑戰(zhàn)。石油危機(jī)出現(xiàn)后，資本主義世界經(jīng)濟(jì)陷入長期的經(jīng)濟(jì)增長停滯和通貨膨脹狀態(tài)。1974年9月24日，美國《華盛頓郵報(bào)》承認(rèn)石油輸出國組織不僅用石油作為政治武器，而且還將其作為革命武器。OPEC帶來的石油危機(jī)，使整個(gè)世界有了“資源危機(jī)”的意識，從此“可持續(xù)發(fā)展”觀念日益深入人心?！幾云阎局佟妒臀淦鞯墓适隆犯鶕?jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括1973-1974年石油危機(jī)的顯著特征，并分析其成因?！敬鸢浮匡@著特征：由產(chǎn)油國聯(lián)合禁運(yùn)引發(fā)；基于抗議中東戰(zhàn)爭的政治斗爭（對國際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序造成了直接沖擊）；對發(fā)達(dá)國家的影響深入持久；刺激了人類對經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的深刻反思。（答出兩點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可）成因：中東、拉美主要產(chǎn)油國獲得政治獨(dú)立，世界殖民體系逐漸崩潰；產(chǎn)油國收回石油主權(quán)（通過石油國有化掌握產(chǎn)量控制權(quán)和定價(jià)權(quán)）；不結(jié)盟運(yùn)動的發(fā)展和第三世界團(tuán)結(jié)反霸斗爭的深入；世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的增強(qiáng)，石油在發(fā)達(dá)國家能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中比重高；發(fā)達(dá)國家普遍推行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策（國家壟斷資本主義）；新科技革命的發(fā)展（新型能源、清潔能源開發(fā)的加快）；超級大國爭奪中間地帶，地區(qū)局勢緊張，國際政治經(jīng)濟(jì)秩序不合理。（答出兩點(diǎn)即可）【解析】本題是特點(diǎn)類與背景類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的世界。第一小問特征，根據(jù)材料“1973年10月6日中東戰(zhàn)爭爆發(fā)后，石油禁運(yùn)即開始施行，石油危機(jī)爆發(fā)”結(jié)合所學(xué)知識可知，由產(chǎn)油國聯(lián)合禁運(yùn)引發(fā)；根據(jù)材料“1973年10月6日中東戰(zhàn)爭爆發(fā)后”可知，基于抗議中東戰(zhàn)爭的政治斗爭（對國際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序造成了直接沖擊）；根據(jù)材料“對長期以來西方發(fā)達(dá)國家通過輸入廉價(jià)原料、出口高價(jià)工業(yè)品所形成的舊的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)起了挑戰(zhàn)”結(jié)合所學(xué)知識可知，對發(fā)達(dá)國家的影響深入持久；根據(jù)材料“OPEC帶來的石油危機(jī)，使整個(gè)世界有了‘資源危機(jī)’的意識，從此‘可持續(xù)發(fā)展’觀念日益深入人心”結(jié)合所學(xué)知識可知，刺激了人類對經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的深刻反思。第二小問成因，根據(jù)材料“1960年9月，伊拉克、伊朗、科威特、沙特阿拉伯和委內(nèi)瑞拉五國發(fā)起成立了石油輸出國組織（OPEC）”結(jié)合所學(xué)知識可知，中東、拉美主要產(chǎn)油國獲得政治獨(dú)立，世界殖民體系逐漸崩潰；根據(jù)材料“該組織致力于確保油價(jià)穩(wěn)定、爭取產(chǎn)油國的利益，收回石油資源主權(quán)、實(shí)現(xiàn)石油資源國有化，從而取得了石油產(chǎn)量控制權(quán)和石油價(jià)格決定權(quán)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，產(chǎn)油國收回石油主權(quán)（通過石油國有化掌握產(chǎn)量控制權(quán)和定價(jià)權(quán)）；根據(jù)材料“對長期以來西方發(fā)達(dá)國家通過輸入廉價(jià)原料、出口高價(jià)工業(yè)品所形成的舊的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)起了挑戰(zhàn)”可知，不結(jié)盟運(yùn)動的發(fā)展和第三世界團(tuán)結(jié)反霸斗爭的深入；根據(jù)材料“資本主義世界經(jīng)濟(jì)陷入長期的經(jīng)濟(jì)增長停滯和通貨膨脹狀態(tài)”可知，世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的增強(qiáng)，石油在發(fā)達(dá)國家能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中比重高；根據(jù)材料“使整個(gè)世界有了‘資源危機(jī)’的意識，從此‘可持續(xù)發(fā)展’觀念日益深入人心?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，新科技革命的發(fā)展（新型能源、清潔能源開發(fā)的加快）；根據(jù)材料“對長期以來西方發(fā)達(dá)國家通過輸入廉價(jià)原料、出口高價(jià)工業(yè)品所形成的舊的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)起了挑戰(zhàn)”可知，超級大國爭奪中間地帶，地區(qū)局勢緊張，國際政治經(jīng)濟(jì)秩序不合理。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一鐵制農(nóng)具是農(nóng)業(yè)文明發(fā)展的一個(gè)重要里程碑，其制作是中國原始農(nóng)業(yè)與古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的分界線，也是撂荒輪荒制向輪作制轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志。而將直轅、長轅改為曲轅、短轅，并在轅頭安裝可以自由轉(zhuǎn)動的犁盤，既是中國耕作農(nóng)具成熟的一個(gè)標(biāo)志，也是奠定南方水田農(nóng)業(yè)體系的一個(gè)重要基礎(chǔ)?！案姨恰奔夹g(shù)自魏晉南北朝時(shí)期成熟以來，在北方旱地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一直沿用至今。運(yùn)用此種方法進(jìn)行