粵教滬科版八年級物理下冊6.4探究滑動摩擦力課件_第1頁
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第六章力和機械6.4探究滑動摩擦力1.如果上課時教室內(nèi)的摩擦力突然消失,我們身邊的情境不可能發(fā)生的是(

D

)A.不能用螺釘螺母固定工具B.輕輕一吹,書桌上的課本便可飛出去C.黑板上寫不出粉筆字D.教師和學生可以更輕松地在教室內(nèi)行走D2.下列四個實例中,目的是減小摩擦的是

B

)A.鞋底有凹凸花紋B.軸承中裝有滾珠C.乒乓球拍上貼橡膠D.打球時用力握球拍B3.一個木塊放在水平桌面上,如圖K6-4-1所示?,F(xiàn)用水平推力F將木塊緩慢勻速推動,使其一部分露出桌面(但未傾翻),在此過程中木塊受到的摩擦力變化情況是(

A

)圖K6-4-1A.不變B.變小C.變大D.無法確定A4.人在步行前進時,地面對鞋底的摩擦力方向向

?

(填“前”或“后”),所以對人前進來說,摩擦力是

?

(填“動”或“阻”)力,鞋底面制成凹凸不平的花紋,這是采用增大

接觸面的粗糙程度

?的方法來增大摩擦的。

前動接觸面的粗糙程度5.劣質(zhì)橡皮較硬,擦字時容易打滑,導致字跡擦除不干凈,這是因為物體接觸面越光滑,摩擦力越

?的緣故,小明用橡皮輕輕擦字沒有擦干凈,然后稍加用力就擦干凈了,這是通過

增大壓力

?來增大橡皮與紙之間的摩擦。

小增大壓力6.如圖K6-4-2所示,小美喝熱飲時手握杯子靜止,手握處橡膠圈上刻有花紋,這是通過增大

接觸面的粗糙程度

?來增大摩擦,此時手受到的摩擦力方向

向下

?,若增大握力,該摩擦力大小

不變

?(填“變大”“變小”或“不變”)。

圖K6-4-2接觸面的粗糙程度向下不變7.為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖K6-4-3所示的實驗。

圖K6-4-3(1)實驗過程中,彈簧測力計

必須

?(填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小

等于

?(填“大于”“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。

(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是

?(填“甲”“乙”

“丙”或“丁”)。

必須

等于

(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與

壓力

?的關系;比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與

接觸面的粗糙程度

?的關系。

(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。

你認為他的結(jié)論是

錯誤

?(填“正確”或“錯誤”)的。

壓力

接觸面的粗糙程度

錯誤

(5)小明對實驗裝置進行改動,如圖K6-4-4所示,重復實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好。實驗中,小明

不一定

?(填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。

圖K6-4-4不一定

8.小華同學在探究“滑動摩擦力大小與壓力關系實驗”時,用如圖K6-4-5甲所示的裝置進行實驗,圖中跨過定滑輪的細線分別與木塊和彈簧測力計相連,桌面水平且不計繩重和滑輪與軸之間的摩擦。

圖K6-4-5(1)本實驗是通過讀出彈簧測力計的示數(shù)來得到滑動摩擦力大小,則應該在彈簧測力計示數(shù)

穩(wěn)定

?時讀數(shù);為探究滑動摩擦力與壓力大小的關系,可以

在木塊上加砝碼

?并重新實驗。

穩(wěn)定在木塊上加砝碼

(2)下列實驗操作正確的是

A

?(填字母)。

A.應該保持與木塊相連的細線水平B.實驗時,必須向右勻速拉動木板C.實驗時,拉動木板的速度越大越好(3)實驗過程中彈簧測力計穩(wěn)定時的示數(shù)如圖K6-4-5甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力為

2.6

?N。

A2.6

(4)圖K6-4-5乙中的圖線①是小華同學通過多次實驗并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的f-F壓關系圖線,則圖線①表示的滑動摩擦力f和F壓的關系為f=

0.4F壓

?;小明同學用上述裝置進行了新的實驗探究,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了圖線②,你認為圖線②與圖線①不一樣的原因是

物體間接觸面的粗糙程度不同

?。

0.4F壓

物體間接觸面的粗糙程度不同

9.如圖K6-4-6所示,在同一個水平面上,有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同(mP<mQ)的兩個木塊,按照甲、乙、丙、丁四種方式放置,分別在水平力F1、F2、F3和F4的作用下,做勻速直線運動,則下列關系式正確的是(

D

)圖K6-4-6DA.F1>F2B.F2=F3C.F3>F4D.F3=F410.某跨鐵路立交橋建造時,為了不影響南北方向上京九鐵路的正常運行,主橋沿鐵路線平行的方向修建。重達2.48萬噸的主橋面建成后,再在水平方向上逆時針轉(zhuǎn)動81.67°,以實現(xiàn)與東西方向引橋的精確對接,此項工程創(chuàng)造了轉(zhuǎn)體重量最大、球鉸直徑最大、橋身最長三項世界紀錄。(1)主橋面轉(zhuǎn)動時需要減小摩擦,試提出一種減小摩擦的辦法:

減小接觸面的粗糙程度

?。減小接觸面的粗糙程度

(2)主橋面水平方向上逆時針轉(zhuǎn)動過程中,它受的是

非平衡力

?(填“平衡力”或“非平衡力”);要想主橋面受力平衡,必須滿足大小相等,方向

相反

?且作用在同一直線上。

(3)“重達2.48萬噸”這個說法是

錯誤

?(填“正確”

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