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文檔簡介
第六章力和機械6.4探究滑動摩擦力1.如果上課時教室內(nèi)的摩擦力突然消失,我們身邊的情境不可能發(fā)生的是(
D
)A.不能用螺釘螺母固定工具B.輕輕一吹,書桌上的課本便可飛出去C.黑板上寫不出粉筆字D.教師和學生可以更輕松地在教室內(nèi)行走D2.下列四個實例中,目的是減小摩擦的是
(
B
)A.鞋底有凹凸花紋B.軸承中裝有滾珠C.乒乓球拍上貼橡膠D.打球時用力握球拍B3.一個木塊放在水平桌面上,如圖K6-4-1所示?,F(xiàn)用水平推力F將木塊緩慢勻速推動,使其一部分露出桌面(但未傾翻),在此過程中木塊受到的摩擦力變化情況是(
A
)圖K6-4-1A.不變B.變小C.變大D.無法確定A4.人在步行前進時,地面對鞋底的摩擦力方向向
前
?
(填“前”或“后”),所以對人前進來說,摩擦力是
動
?
(填“動”或“阻”)力,鞋底面制成凹凸不平的花紋,這是采用增大
接觸面的粗糙程度
?的方法來增大摩擦的。
前動接觸面的粗糙程度5.劣質(zhì)橡皮較硬,擦字時容易打滑,導致字跡擦除不干凈,這是因為物體接觸面越光滑,摩擦力越
小
?的緣故,小明用橡皮輕輕擦字沒有擦干凈,然后稍加用力就擦干凈了,這是通過
增大壓力
?來增大橡皮與紙之間的摩擦。
小增大壓力6.如圖K6-4-2所示,小美喝熱飲時手握杯子靜止,手握處橡膠圈上刻有花紋,這是通過增大
接觸面的粗糙程度
?來增大摩擦,此時手受到的摩擦力方向
向下
?,若增大握力,該摩擦力大小
不變
?(填“變大”“變小”或“不變”)。
圖K6-4-2接觸面的粗糙程度向下不變7.為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖K6-4-3所示的實驗。
圖K6-4-3(1)實驗過程中,彈簧測力計
必須
?(填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小
等于
?(填“大于”“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是
丁
?(填“甲”“乙”
“丙”或“丁”)。
必須
等于
丁
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與
壓力
?的關系;比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與
接觸面的粗糙程度
?的關系。
(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。
你認為他的結(jié)論是
錯誤
?(填“正確”或“錯誤”)的。
壓力
接觸面的粗糙程度
錯誤
(5)小明對實驗裝置進行改動,如圖K6-4-4所示,重復實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好。實驗中,小明
不一定
?(填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。
圖K6-4-4不一定
8.小華同學在探究“滑動摩擦力大小與壓力關系實驗”時,用如圖K6-4-5甲所示的裝置進行實驗,圖中跨過定滑輪的細線分別與木塊和彈簧測力計相連,桌面水平且不計繩重和滑輪與軸之間的摩擦。
圖K6-4-5(1)本實驗是通過讀出彈簧測力計的示數(shù)來得到滑動摩擦力大小,則應該在彈簧測力計示數(shù)
穩(wěn)定
?時讀數(shù);為探究滑動摩擦力與壓力大小的關系,可以
在木塊上加砝碼
?并重新實驗。
穩(wěn)定在木塊上加砝碼
(2)下列實驗操作正確的是
A
?(填字母)。
A.應該保持與木塊相連的細線水平B.實驗時,必須向右勻速拉動木板C.實驗時,拉動木板的速度越大越好(3)實驗過程中彈簧測力計穩(wěn)定時的示數(shù)如圖K6-4-5甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力為
2.6
?N。
A2.6
(4)圖K6-4-5乙中的圖線①是小華同學通過多次實驗并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的f-F壓關系圖線,則圖線①表示的滑動摩擦力f和F壓的關系為f=
0.4F壓
?;小明同學用上述裝置進行了新的實驗探究,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了圖線②,你認為圖線②與圖線①不一樣的原因是
物體間接觸面的粗糙程度不同
?。
0.4F壓
物體間接觸面的粗糙程度不同
9.如圖K6-4-6所示,在同一個水平面上,有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同(mP<mQ)的兩個木塊,按照甲、乙、丙、丁四種方式放置,分別在水平力F1、F2、F3和F4的作用下,做勻速直線運動,則下列關系式正確的是(
D
)圖K6-4-6DA.F1>F2B.F2=F3C.F3>F4D.F3=F410.某跨鐵路立交橋建造時,為了不影響南北方向上京九鐵路的正常運行,主橋沿鐵路線平行的方向修建。重達2.48萬噸的主橋面建成后,再在水平方向上逆時針轉(zhuǎn)動81.67°,以實現(xiàn)與東西方向引橋的精確對接,此項工程創(chuàng)造了轉(zhuǎn)體重量最大、球鉸直徑最大、橋身最長三項世界紀錄。(1)主橋面轉(zhuǎn)動時需要減小摩擦,試提出一種減小摩擦的辦法:
減小接觸面的粗糙程度
?。減小接觸面的粗糙程度
(2)主橋面水平方向上逆時針轉(zhuǎn)動過程中,它受的是
非平衡力
?(填“平衡力”或“非平衡力”);要想主橋面受力平衡,必須滿足大小相等,方向
相反
?且作用在同一直線上。
(3)“重達2.48萬噸”這個說法是
錯誤
?(填“正確”
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