旅游大數據-旅游對口高職 課程教學大綱

《旅游大數據》課程教學大綱一、課程簡介課程中文名旅游大數據課程英文名TourismBigData雙語授課□是R否課程代碼28112067課程學分3總學時數48（含實踐8）課程類別□通識教育課程□公共基礎課程R專業(yè)教育課程□綜合實踐課程□教師教育課程課程性質R必修￡選修□其他課程形態(tài)□線上￡線下R線上線下混合式□社會實踐□虛擬仿真實驗教學考核方式R閉卷￡開卷R課程論文□課程作品R匯報展示□報告R課堂表現□階段性測試R平時作業(yè)R其他（可多選）開課學院管理學院開課系(教研室)旅游管理系面向專業(yè)旅游管理、旅游管理（對口高職）本科開課學期第3學期課程負責人唐光海審核人羅文寶先修課程微觀經濟學、管理學后續(xù)課程旅游經濟學、旅游市場營銷選用教材1.

黎巎

.旅游大數據應用與實踐[M].中國旅游出版社,2021.

2.戴斌、唐曉云.

旅游大數據理論、技術與應用[M].高等教育出版社,2022.參考書目1.王國棟.旅游大數據及其應用[M].旅游教育出版社,2022

2.鄧寧,牛宇,段銳.旅游大數據[M].旅游教育出版社，2022.3.\o"范迪"范迪.大數據分析與可視化[M].

\o"西安電子科技大學出版社"西安電子科技大學出版社.2023.課程資源/space/index?t=1584178018343課程簡介旅游大數據是旅游管理專業(yè)基礎課程之一，主要教學內容包括旅游大數據概論、旅游大數據采集與預處理、旅游大數據分析與挖掘、旅游大數據可視化、旅游大數據在旅游消費行為、旅游品牌、旅游營銷、旅游行政監(jiān)管等場景下應用等等。學生應掌握旅游大數據的基本概念、理論、方法，會應用大數據分析旅游消費者、行業(yè)現狀，提出相應的解決方案。獲得旅游大數據分析、預測的應用和實踐能力。二、課程目標表1課程目標序號具體課程目標課程目標1掌握旅游大數據基礎知識、理論：掌握旅游大數據基礎概念、基本理論、現狀、趨勢等基礎知識和理論；掌握旅游大數據采集與預處理方法，熟悉數據整理流程和方法；具備旅游大數據分析和應用能力。課程目標2熟悉旅游大數據分析模型和方法：理解旅游大數據采集與預處理、分析與挖掘、可視化方法和流程。掌握相應的分析方法和模型。課程目標3理解旅游大數據應用場景。熟練應用旅游大數據分析旅游消費者行為、品牌、營銷、應急管理等場景；掌握旅游大數據應用分析能力；掌握旅游大數據分析中的勞動教育與勞動方法。表2課程目標與畢業(yè)要求對應關系畢業(yè)要求指標點課程目標畢業(yè)要求1：政治道德【M】1.1遵紀守法，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，具有愛國主義的崇高情感。1畢業(yè)要求4：通識知識【H】指標點4.2：掌握數理類、信息技術類等方面的基礎知識與方法。2畢業(yè)要求5：專業(yè)知識【M】指標點5.3：掌握最新的旅游信息技術的理論知識。2畢業(yè)要求6：專業(yè)技能【M】6.4能夠使用現代工具，對旅游業(yè)相關領域數據信息進行收集和分析處理，完成所從事的專業(yè)領域任務。3畢業(yè)要求9：職業(yè)發(fā)展【L】指標點9.1：具有開拓精神與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。3三、課程學習內容與方法（一）理論學習內容及要求表3-1課程目標、學習內容和教學方法對應關系序號課程模塊學習內容學習任務課程目標學習重點難點教學方法學時1旅游大數據概述1.旅游大數據概念、發(fā)展現狀、趨勢1.拓展閱讀：旅游大數據相關案例、文獻；2.線上學習：旅游大數據應用案例。課程目標1重點：1.旅游大數據的概念、現狀2.旅游大數據理論與思維難點：3.旅游大數據分析方法講授法：能夠引導學生查閱經典文獻，理解發(fā)展歷程、現狀等，促進學生理解旅游大數據分析知識和原理。122.旅游大數據理論課程目標13.旅游大數據思維課程目標14.旅游大數據分析方法課程目標32旅游大數據采集與處理1.旅游大數據來源1.拓展閱讀：旅游大數據分析相關文獻；2.線上學習：旅游大數據采集與分析方法。課程目標2重點：1.旅游總體指標2.旅游平均指標3.旅游相對指標難點：3.旅游統計指標Excel應用1.講授法：能夠引導學生理解旅游大數據流程及應用；2.專題研討：掌握大數據采集流程。122.旅游大數據采集課程目標33.旅游大數據預處理課程目標33旅游大數據分析與挖掘1.旅游大數據分析1.拓展閱讀：旅游統計模型與方法文獻；2.線上學習：旅游統計模型與方法。課程目標2重點:1.比較2.時間序列難點：3.回歸1.講授法：能夠引導學生理解旅游大數據分析、挖掘和可視化等模型與方法；122.旅游大數據挖掘課程目標23.旅游大數據可視化課程目標34旅游大數據應用1.基于大數據的旅游消費者畫像1.拓展閱讀：SPSS操作手冊；2.線上學習：SPSS統計知識、應用。課程目標2重點:1.基本知識2.預測：3.因子分析1.專題研討：掌握大數據應用案例的思維和方法。122.基于大數據的旅游品牌管理課程目標33.基于大數據的旅游營銷評估課程目標24.基于大數據的旅游行政監(jiān)管課程目標3實驗學習內容及要求表3-2課程目標、學習內容和教學方法對應關系序號項目名稱項目來源教學目標（觀測點、重難點）學時數項目類型要求每組人數教學方法課程目標1實驗1：旅游大數據采集與預處理教師開發(fā)下載后羿數據采集器，采集旅游數據，整理數據，做熱點圖分析；4綜合性必做5實驗指導案例教學小組討論23對數據進行分析與可視化。2實驗2：旅游大數據應用案例分析與可視化教師開發(fā)基于大數據的旅游消費者畫像4綜合性必做5實驗指導案例教學小組討論23基于大數據的旅游品牌管理基于大數據的旅游營銷評估四、課程考核（一）考核內容與考核方式表4課程目標、考核內容與考核方式對應關系課程目標考核內容所屬學習模塊/項目考核占比考核方式課程目標11.旅游大數據概念、現狀、模型、方法等學習模塊140%課堂表現平時作業(yè)2.旅游大數據理論與思維學習模塊13.旅游大數據模型與方法學習模塊2課程目標21.旅游大數據采集與預處理學習模塊240%課堂表現平時作業(yè)實踐教學2.旅游大數據分析與挖掘學習模塊33.旅游大數據可視化學習模塊3課程目標31.基于大數據的旅游消費者分析學習模塊420%實踐教學2.基于大數據的旅游品牌管理學習模塊43.基于大數據的旅游營銷評估學習模塊4評分依據：根據學生基于各課程目標達成情況給分。（二）成績評定11.平時成績評定（1）課堂表現（10%）：考察學習學習積極性、課堂學習的參與能力及體驗與了解旅游大數據概念、模型、方法等。通過學生在課堂上的表現情況、發(fā)言與提問情況，來評價學生相關的能力。（2）作業(yè)完成情況（30%）：圍繞課程的學習目標進行作業(yè)的設計，主要以學習通APP試題測試、數據采集、整理為主。加強學生對基本概念、模型和方法的認識，考核學生對于概念的理解情況，幫助學生將定義轉化為自己的理解。（3）實踐教學（20%）：通過旅游大數據采集、分析和可視化實踐展示與匯報，訓練學生的大數據分析應用能力，使學生真正明確旅游大數據在旅游企業(yè)、行業(yè)的應用，提升學生的旅游大數據實踐能力和就業(yè)能力。2.期末成績評定（1）課程基本概念、模式和相關理論考察考核方式：開卷?？己藘热荩嚎疾鞂W生對旅游大數據基本概念、模型和方法等。要求學生掌握旅游大數據的含義、模型和方法等，掌握大數據分析、挖掘和可視化的能力。依據學生期末考試成績評分（50%）。實踐實驗報告考核方式：實踐成果總結。考核內容：考察學生旅游大數據分析和可視化能力。依據學生實踐業(yè)績和總結報告進行評分（50%）。3.總成績評定總成績（100%）=平時成績（30%）+期末成績（70%）。（三）評分標準表5評分標準（非試卷考核項目）考核項目評分標準優(yōu)秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)課堂表現與作業(yè)完成情況上課認真聽講，不做與上課無關的事，能夠按照時間節(jié)點高質量完成作業(yè)上課較認真聽講，有說話的行為，但無其他行為，能夠按照時間節(jié)點完成90%以上作業(yè)，作業(yè)完成延期不超過1天上課較認真聽講，有說話與玩手機的行為，能夠按照時間節(jié)點完成80%以上作業(yè)，其他作業(yè)完成延期不超過2天上課較認真聽講，有說話與玩手機的行為，能夠按照時間節(jié)點完成70%以上作業(yè)，其他作業(yè)完成延期不超過3天上課不認真聽講，不能夠按照時間節(jié)點完成70%以上作業(yè)，嚴重超期實踐教學掌握旅游大數據分析和可視化能力，選題具有較高理論與實踐意義，分析合理、可視化意義明確，總結報告完全規(guī)范。具有一定旅游大數據分析和可視化能力，選題較好，分析基本合理，總結報告規(guī)范?；菊莆章糜未髷祿?/p>