旅游學(xué)概論-旅游管理（對口高職） 課程教學(xué)大綱

《旅游學(xué)概論》課程教學(xué)大綱一、課程簡介課程中文名旅游學(xué)概論課程英文名OverviewofTourism雙語授課□是eq\o\ac(□,√)否課程代碼28112036課程學(xué)分3總學(xué)時數(shù)48課程類別□通識教育課程□公共基礎(chǔ)課程eq\o\ac(□,√)專業(yè)教育課程□綜合實(shí)踐課程□教師教育課程課程性質(zhì)eq\o\ac(□,√)必修□選修□其他課程形態(tài)□線上eq\o\ac(□,√)線下□線上線下混合式□社會實(shí)踐□虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方式eq\o\ac(□,√)閉卷□開卷□課程論文□課程作品eq\o\ac(□,√)匯報展示□報告eq\o\ac(□,√)課堂表現(xiàn)eq\o\ac(□,√)階段性測試eq\o\ac(□,√)平時作業(yè)□其他（可多選）開課學(xué)院管理學(xué)院開課系(教研室)旅游管理系面向?qū)I(yè)旅游管理（對口高職）開課學(xué)期第1學(xué)期課程負(fù)責(zé)人毛娟審核人羅文寶先修課程無后續(xù)課程旅游消費(fèi)者行為、旅游市場營銷學(xué)、旅游資源學(xué)、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅行社經(jīng)營與管理、酒店管理、旅游目的地管理選用教材1.李天元.《旅游學(xué)（第4版）》[M].北京:高等教育出版社,2019.參考書目1.馬勇、周宵.《旅游學(xué)概論（第二版）》[M].北京：高等教育出版社，2018.2.吳必虎、黃瀟婷.《旅游學(xué)概論(第三版)》[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2019.課程資源旅游學(xué)概論_成都理工大學(xué)_中國大學(xué)MOOC(慕課)()旅游學(xué)概論_中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）_中國大學(xué)MOOC(慕課)()課程簡介旅游學(xué)概論是旅游管理專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課和必修課，是該專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握旅游管理專業(yè)知識的入門課程。本課程主要講授旅游學(xué)的基本概念、基本理論，分析旅游發(fā)展的基本規(guī)律，認(rèn)識旅游活動的基本現(xiàn)象。通過本課程的教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識旅游、認(rèn)識旅游業(yè)，了解本專業(yè)，激發(fā)學(xué)生對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生明確今后的學(xué)生方向，盡早地給自己定位。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及信息采集、市場調(diào)查、比較判斷、歸納總結(jié)、語言表達(dá)等基本技能。本課程將為學(xué)生構(gòu)建旅游學(xué)科的研究框架，讓學(xué)生全面了解旅游學(xué)的研究內(nèi)容，為深入學(xué)習(xí)、全面了解旅游學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)表1課程目標(biāo)序號具體課程目標(biāo)課程目標(biāo)1能夠?qū)W會分析社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與旅游活動的關(guān)系，熟知旅游活動的內(nèi)容、種類和表現(xiàn)形式，能夠運(yùn)用旅游業(yè)的基本要素及各要素之間的關(guān)系，分析旅游對接待地區(qū)的基本影響，能夠應(yīng)用旅游學(xué)的基本知識預(yù)測旅游和旅游業(yè)的發(fā)展趨勢，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的旅游發(fā)展理念。課程目標(biāo)2能夠結(jié)合旅游者需求分析旅游市場的開發(fā)，用旅游資源開發(fā)和保護(hù)的知識深入分析旅游資源的正確開發(fā)，能運(yùn)用旅游業(yè)發(fā)展對旅游目的地所帶來的系列影響分析如何引導(dǎo)旅游業(yè)實(shí)現(xiàn)有效可持續(xù)發(fā)展，能用旅游學(xué)基礎(chǔ)知識分析某地旅游業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。激發(fā)學(xué)生在旅游資源的開發(fā)中，重視文化資源的開發(fā)，樹立文化自信，充分認(rèn)識到旅游行業(yè)對中國文化傳承的重要作用。課程目標(biāo)3使學(xué)生具有較強(qiáng)的信息整合能力，借用多種信息平臺，動態(tài)掌控國內(nèi)外旅游實(shí)業(yè)界發(fā)展態(tài)勢，通過系列數(shù)據(jù)分析旅游供需關(guān)系；提高獨(dú)立思考問題、分析問題和解決問題的能力。課程目標(biāo)4讓學(xué)生學(xué)會在旅游活動中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、傳達(dá)美，從而培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的家國情懷；具備旅游從業(yè)人員所需的勞動不分貴賤的行業(yè)價值觀念；具備優(yōu)良的職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范；具備科學(xué)的旅游學(xué)科認(rèn)知能力與學(xué)習(xí)方法。課程目標(biāo)5具有較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力，具備跨文化溝通交流能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠養(yǎng)成認(rèn)真、求實(shí)、勤奮良好的科研精神與學(xué)風(fēng)。表2課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求3：核心素養(yǎng)【H】3.3能夠運(yùn)用旅游管理的專業(yè)知識分析和解決現(xiàn)實(shí)的問題。3畢業(yè)要求5：專業(yè)知識【H】5.2掌握在酒店、旅行社、會展企業(yè)、旅游行政、旅游職業(yè)教育等企事業(yè)單位開展服務(wù)和管理工作的基本理論。2畢業(yè)要求6：專業(yè)技能【H】6.1了解國際旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律、格局和趨勢，熟悉我國旅游領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī)。1畢業(yè)要求8：職業(yè)發(fā)展【H】8.3能夠運(yùn)用批判性思維方法，對旅游產(chǎn)業(yè)涉及的問題進(jìn)行探索和研究。4畢業(yè)要求9：社會適應(yīng)【M】9.3能夠積極參與社會實(shí)踐活動，提高實(shí)踐能力，適應(yīng)社會發(fā)展需要。5三、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法表3課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法對應(yīng)關(guān)系序號課程模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法學(xué)時1旅游發(fā)展的歷史沿革1.旅游學(xué)的框架體系、研究對象、內(nèi)容及研究任務(wù)1.拓展閱讀：為什么說人類的遷移活動不屬于旅游活動？二戰(zhàn)后現(xiàn)代旅游迅速發(fā)展的原因2.線上學(xué)習(xí)：慕課視頻課程目標(biāo)2重點(diǎn)：1.中國古代旅游的類型2.工業(yè)革命對近代旅游的影響；托馬斯·庫克被尊為旅游業(yè)先驅(qū)的原因難點(diǎn)：現(xiàn)代旅游迅速發(fā)展的原因1.課堂講授：能夠引導(dǎo)學(xué)生掌握旅游學(xué)的基本框架，掌握旅游業(yè)的發(fā)展歷史。2.專題研討：能夠促進(jìn)學(xué)生深入思考旅游業(yè)發(fā)展的前景趨勢。3.視頻學(xué)習(xí)：能夠使學(xué)生通過慕課視頻的學(xué)習(xí)接觸其他高校的教學(xué)資源。62.19世紀(jì)以前的旅行活動課程目標(biāo)13.近代旅游和旅游業(yè)的開端課程目標(biāo)14.現(xiàn)代旅游的迅速發(fā)展課程目標(biāo)15.我國旅游業(yè)的歷史發(fā)展課程目標(biāo)12旅游活動1.旅游的概念1.個人作業(yè)：當(dāng)前國人的新型旅游活動方式有哪些？2.線上學(xué)習(xí)：慕課視頻課程目標(biāo)1重點(diǎn)：1.旅游的概念2.旅游活動的特征3.旅游的類型難點(diǎn)：旅游的本質(zhì)與屬性1.課堂講授：能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)旅游活動的基本概念、類型和特征。2.案例教學(xué)：能夠使學(xué)生通過案例學(xué)習(xí)鞏固旅游活動的基本概念和特征。3.視頻學(xué)習(xí)：能夠使學(xué)生通過慕課視頻的學(xué)習(xí)接觸其他高校的教學(xué)資源；也能夠讓學(xué)生直觀的認(rèn)知旅游的基本概念。62.旅游活動的類型課程目標(biāo)13.旅游活動的性質(zhì)課程目標(biāo)14.現(xiàn)代旅游活動的特點(diǎn)課程目標(biāo)35.衡量旅游活動發(fā)展?fàn)顩r的指標(biāo)課程目標(biāo)33旅游者1.旅游者的界定1.小組作業(yè)：以寢室為單位一起討論，了解大家最強(qiáng)烈的旅游需求是什么，大家出行的共同特點(diǎn)有哪些，設(shè)計(jì)一個能滿足大家共同需求的旅游產(chǎn)品，并一起出行。旅游后提交一份體驗(yàn)報告。2.線上學(xué)習(xí)：慕課視頻課程目標(biāo)2重點(diǎn)：旅游者、國際旅游者、國內(nèi)旅游者、海外旅游者的技術(shù)性定義難點(diǎn)：旅游者的形成條件1.課堂講授：能夠使學(xué)生掌握旅游者的定義、類型和產(chǎn)生的主客觀因素。2.案例教學(xué)：能夠通過案例分析使學(xué)生深刻領(lǐng)會旅游者的含義和類型。3.視頻學(xué)習(xí)：通過慕課視頻使學(xué)生學(xué)習(xí)其他高校的課程資源，并進(jìn)一步鞏固有關(guān)旅游者的知識點(diǎn)。62.旅游者產(chǎn)生的條件課程目標(biāo)23.旅游者的分類課程目標(biāo)24旅游資源1.旅游資源的定義、特點(diǎn)和分類1.拓展閱讀：新型旅游資源都有哪些，有什么特點(diǎn)？2.小組作業(yè)：選擇某一地區(qū)或某一景點(diǎn)進(jìn)行旅游資源開發(fā)情況的調(diào)研，搜集并分析衡量旅游發(fā)展水平的相關(guān)數(shù)據(jù)。課程目標(biāo)2重點(diǎn)：1.旅游資源概念、分類2.旅游資源的特點(diǎn)3.旅游資源開發(fā)難點(diǎn)：旅游資源評價1.課堂講授：能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)旅游資源的基本概念、特點(diǎn)、類型和評價方法。2.實(shí)地調(diào)研：能夠使學(xué)生具備旅游資源的鑒賞和評價能力。3.課堂匯報：能夠培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)配合意識。42.旅游資源的開發(fā)課程目標(biāo)23.旅游資源的保護(hù)課程目標(biāo)25旅游業(yè)1.旅游業(yè)的概念與構(gòu)成1.練習(xí)：以我的家鄉(xiāng)為旅游目的地，為本班同學(xué)設(shè)計(jì)一條旅游線路，要求涵蓋旅游的六要素。2.線上學(xué)習(xí)：慕課視頻課程目標(biāo)1重點(diǎn)：1.旅游業(yè)的性質(zhì)、旅游業(yè)的基本特點(diǎn)2.旅行社的定義、性質(zhì)和作用3.飯店業(yè)的發(fā)展歷史、飯店的類型4.主要的旅行方式和特種旅游交通工具5.旅游產(chǎn)品的概念、分類和特點(diǎn)難點(diǎn)：旅游業(yè)的性質(zhì)1.課堂講授：能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)旅游業(yè)的基本定義及構(gòu)成，并掌握各構(gòu)成部分的發(fā)展特點(diǎn)和運(yùn)行規(guī)律。2.小組討論：能夠鍛煉學(xué)生的思辨和語言能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。3.案例教學(xué)：能夠使學(xué)生進(jìn)一步了解旅游業(yè)各構(gòu)成部分的發(fā)展現(xiàn)狀。4.實(shí)地調(diào)研：能夠使學(xué)生通過實(shí)地考察和觀摩了解旅游業(yè)的實(shí)際運(yùn)行情況。102.旅行社課程目標(biāo)23.住宿業(yè)與飯店課程目標(biāo)24.旅游交通課程目標(biāo)25.旅游景區(qū)課程目標(biāo)26.旅游產(chǎn)品課程目標(biāo)26旅游組織1.政府對旅游發(fā)展的干預(yù)1.拓展閱讀：研究世界旅游組織的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及舉辦的相關(guān)活動，總結(jié)其對全球旅游經(jīng)濟(jì)的積極作用。2.勞動教育：組織學(xué)生前往本地旅游行業(yè)相關(guān)組織單位參觀考察，接受勞動教育。課程目標(biāo)2重點(diǎn)：1.國家政府支持發(fā)展旅游和旅游業(yè)的動機(jī)2.政府干預(yù)旅游發(fā)展的手段難點(diǎn)：國家政府支持發(fā)展旅游和旅游業(yè)的動機(jī)1.課堂講授：能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)旅游組織的影響和作用，了解國際、國內(nèi)旅游組織的主要類型，代表性的組織機(jī)構(gòu)及其職能。2.查閱文獻(xiàn)：能夠使學(xué)生通過文獻(xiàn)查閱掌握文獻(xiàn)研究法，并通過閱讀進(jìn)一步了解國內(nèi)外各級旅游組織的功能及對旅游業(yè)的貢獻(xiàn)。3.調(diào)研：通過在本地旅游行業(yè)的企事業(yè)單位參觀考察，讓學(xué)生了解旅游從業(yè)人員的工作環(huán)境和狀態(tài)，且感受行業(yè)勞動者的從業(yè)精神和行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。42.國家旅游組織課程目標(biāo)23.我國的旅游組織課程目標(biāo)44.國際旅游組織課程目標(biāo)57旅游市場1.旅游市場的概念1.個人作業(yè)：你認(rèn)為我國旅游業(yè)在國際客源市場競爭中存在哪些問題？為什么？2.線上學(xué)習(xí)：慕課視頻課程目標(biāo)2重點(diǎn)：1.重點(diǎn)客源市場的選擇2.我國旅游業(yè)在國際市場競爭中存在的問題難點(diǎn)：旅游市場的劃分1.課堂講授：能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)旅游市場的概念、特點(diǎn)和類型，掌握我國旅游市場的基本構(gòu)成，并學(xué)會分析旅游市場競爭的基本原理。2.查閱文獻(xiàn)能夠使學(xué)生掌握運(yùn)用文獻(xiàn)法進(jìn)行旅游市場調(diào)研的技能，并學(xué)會對文獻(xiàn)資料進(jìn)行歸納和整理。3.案例教學(xué)：能夠使學(xué)生從案例中學(xué)會分析旅游市場的特征和發(fā)展規(guī)律。62.旅游市場細(xì)分課程目標(biāo)23.全球國際旅游市場概況課程目標(biāo)24.我國的入境旅游市場、國內(nèi)旅游市場、出境旅游市場課程目標(biāo)58旅游的影響1.旅游的經(jīng)濟(jì)影響1.小組作業(yè)：舉實(shí)例分析外來文化對傳統(tǒng)文化的沖擊、發(fā)展旅游給當(dāng)?shù)貛淼挠绊懙葐栴}。2.線上學(xué)習(xí)：慕課視頻課程目標(biāo)4重點(diǎn)：1.旅游的經(jīng)濟(jì)影響2.正確認(rèn)識旅游的社會文化影響3.旅游的環(huán)境影響難點(diǎn)：可持續(xù)旅游發(fā)展的關(guān)鍵1.課堂講授：能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展旅游對經(jīng)濟(jì)、社會和文化等的正負(fù)面影響，掌握可持續(xù)發(fā)展的基本思想和理念。2.案例教學(xué)：能夠使學(xué)生通過現(xiàn)實(shí)案例直觀的體會旅游的影響，并樹立可持續(xù)的發(fā)展觀。3.視頻學(xué)習(xí)：能夠使學(xué)生通過慕課視頻的觀看，鞏固旅游影響的知識點(diǎn)，并啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行更深入的思考。62.旅游的社會文化影響課程目標(biāo)43.旅游的環(huán)境影響課程目標(biāo)44.可持續(xù)旅游發(fā)展。課程目標(biāo)4四、課程考核（一）考核內(nèi)容與考核方式表4-1課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與考核方式對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)考核內(nèi)容所屬學(xué)習(xí)模塊/項(xiàng)目考核占比考核方式課程目標(biāo)11.旅游活動的內(nèi)容、種類和表現(xiàn)形式學(xué)習(xí)模塊225%1.課堂表現(xiàn)2.平時作業(yè)3.階段性測試4.閉卷考試2.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與旅游活動的關(guān)系學(xué)習(xí)模塊13.旅游業(yè)的基本要素及各要素之間的關(guān)系學(xué)習(xí)模塊54.旅游對接待地區(qū)的基本影響學(xué)習(xí)模塊85.旅游和旅游業(yè)的發(fā)展趨勢學(xué)習(xí)模塊1課程目標(biāo)21.旅游者需求分析學(xué)習(xí)模塊330%1.課堂表現(xiàn)2.平時作業(yè)3.階段性測試4.閉卷考試2.旅游資源開發(fā)和保護(hù)學(xué)習(xí)模塊23.旅游市場的開發(fā)學(xué)習(xí)模塊74.旅游業(yè)實(shí)現(xiàn)有效可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)模塊85.某地旅游業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r學(xué)習(xí)模塊2課程目標(biāo)31.旅游信息整合學(xué)習(xí)模塊725%1.課堂表現(xiàn)2.平時作業(yè)3.階段性測試4.閉卷考試2.國內(nèi)外旅游實(shí)業(yè)界發(fā)展態(tài)勢分析學(xué)習(xí)模塊53.通過系列數(shù)據(jù)分析旅游供需關(guān)系學(xué)習(xí)模塊3課程目標(biāo)41.旅游行業(yè)價值觀念和認(rèn)知學(xué)習(xí)模塊58%1.課堂表現(xiàn)2.平時作業(yè)3.階段性測試4.閉卷考試2.科學(xué)的旅游學(xué)科認(rèn)知能力與學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)模塊1課程目標(biāo)51.口頭與書面表達(dá)能力學(xué)習(xí)模塊112%1.課堂表現(xiàn)2.平時作業(yè)3.階段性測試4.勞動實(shí)踐5.閉卷考試2.溝通交流能力與團(tuán)隊(duì)合作精神學(xué)習(xí)模塊73.認(rèn)真、求實(shí)、勤奮的科研精神與學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)模塊6表4-2課程目標(biāo)與考核方式矩陣關(guān)系課程目標(biāo)考核方式考核占比期末考試成績比例60%小組討論成績比例20%平時作業(yè)成績比例10%課堂參與成績比例10%課程目標(biāo)125%20%25%35%25%課程目標(biāo)230%25%35%30%30%課程目標(biāo)325%30%20%20%25%課程目標(biāo)48%10%10%5%8%課程目標(biāo)512%15%10%5%12%（二）成績評定1.平時成績評定（1）課堂表現(xiàn)（20%）：通過學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)情況、發(fā)言與提問情況，來評價學(xué)生相關(guān)的能力。每學(xué)生每學(xué)期至少發(fā)言三次，基準(zhǔn)分85分，每回答錯誤一次扣5分，不完整、不全面一次扣3分；自愿舉手發(fā)言一次加3分，回答比較完整、全面或有道理加5分，每學(xué)生累計(jì)加分后的課堂討論成績不得超過100分。（2）作業(yè)完成情況（20%）：圍繞課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)的設(shè)計(jì)。平時作業(yè)至少3次，即旅游活動、旅游資源、旅游業(yè)結(jié)束后分別做一次作業(yè)，并分別以100分制計(jì)成績。作業(yè)評分嚴(yán)格按照參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評閱。（3）階段性測驗(yàn)（20%）：計(jì)劃在授課過程中不定期進(jìn)行章節(jié)小測驗(yàn)和中期考試，擬進(jìn)行4次階段性測驗(yàn)，考察學(xué)生在平時掌握課程的情況。（4）課程論文（20%）：考察學(xué)生收集資料能力，研究設(shè)計(jì)能力，解決實(shí)際問題能力和合作研究能力；并根據(jù)主題論文的撰寫情況評價學(xué)生解決實(shí)際問題的能力和學(xué)術(shù)研究的能力。（5）實(shí)踐教學(xué)（20%）：以小組為單位完成調(diào)研報告、小制作、小作品等，進(jìn)行課堂展示與匯報。每小組人數(shù)為3—4人，匯報演講時間為8—10分鐘，主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評分。2.期末成績評定期末考核主要考察學(xué)生對旅游學(xué)的基本概念、旅游資源、旅游者、旅游企業(yè)、旅游組織、旅游影響等知識點(diǎn)的理解與運(yùn)用等?？荚嚪秶允谡n內(nèi)容為主，方式為閉卷考試。要求學(xué)生掌握旅游學(xué)的基本知識、旅游業(yè)發(fā)展規(guī)律，以及運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題。3.總成績評定總成績（100%）=平時成績（40%）+期末成績（60%）（三）評分標(biāo)準(zhǔn)表5評分標(biāo)準(zhǔn)（非試卷考核項(xiàng)目）考核項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)課堂表現(xiàn)與作業(yè)完成情況上課認(rèn)真聽講，不做與上課無關(guān)的事，能夠按照時間節(jié)點(diǎn)完成作業(yè)。上課較認(rèn)真聽講，有說話的行為，但無其他行為，能夠按照時間節(jié)點(diǎn)完成90%以上作業(yè)，作業(yè)完成延期不超過1天。上課較認(rèn)真聽講，有說話與玩手機(jī)的行為，能夠按照時間節(jié)點(diǎn)完成80%以上作業(yè)，其他作業(yè)完成延期不超過2天。上課較認(rèn)真聽講，有說話與玩手機(jī)的行為，能夠按照時間節(jié)點(diǎn)完成70%以上作業(yè)，其他作業(yè)完成延期不超過3天。上課不認(rèn)真聽講，不能夠按照時間節(jié)點(diǎn)完成70%以上作業(yè)，嚴(yán)重超期。實(shí)踐教學(xué)能夠以小組為單位團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照要求高質(zhì)量完成實(shí)踐調(diào)研報告，數(shù)據(jù)詳實(shí)、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)論正確，能夠脫稿匯報，準(zhǔn)確的回答師生提問。能夠以小組為單位團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照要求比較高質(zhì)量完成實(shí)踐調(diào)研報告，數(shù)據(jù)詳實(shí)、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)論正確，能夠脫稿匯報，比較準(zhǔn)確的回答師生提問。能夠以小組為單位團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照要求較好的完成實(shí)踐調(diào)研報告，數(shù)據(jù)較詳實(shí)、內(nèi)容較充實(shí)、結(jié)論較正確，能夠較流暢的匯報，能夠準(zhǔn)確回答大部分提問。能夠以小組為單位團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照要求基本完成實(shí)踐調(diào)研報告，數(shù)據(jù)基本詳實(shí)、內(nèi)容基本充實(shí)、結(jié)論基本正確，能夠讀稿匯報，能夠準(zhǔn)確回答一半提問。不能以小組為單位團(tuán)結(jié)協(xié)作，不能按照要求完成實(shí)踐調(diào)研報告，調(diào)研報告內(nèi)容不完整、數(shù)據(jù)不充分、結(jié)論不正確，不能完整的進(jìn)行匯報，不能準(zhǔn)確回答全部提問。課程論文（1）論文選題符合課程性質(zhì)，選題范圍適中，具有較高的研究價值和意義，表現(xiàn)出很強(qiáng)的問題意識。（2）論證過程嚴(yán)謹(jǐn)，所使用的證據(jù)或材料充分，結(jié)論清晰，具有相當(dāng)?shù)恼f服力和解釋力。（3）文章