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安徽省阜陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).縱zòng
【部首】纟
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】會(huì)意字。從糸(纟)、從従(從)、従(cóng)兼表聲,表示
松開(kāi)織機(jī)的杼聽(tīng)從其退去??k簡(jiǎn)化為縱。本義指織布時(shí)放松推開(kāi)機(jī)杼。引申為放走。
【常用詞組】放縱縱身
【課文原句】威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽車(chē)。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文和語(yǔ)言積累,完成下面的練習(xí)。
(1)自然美景吸引人。郭沫若讓我們感悟了白鷺的美:在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺____________,整個(gè)的田便成了一幅________________的畫(huà)。田的大小好像是有心人為白鷺______________。
(2)漫游在古詩(shī)詞的海洋中,我們常被“情”所打動(dòng),陸游的“王師北定中原日,_________________”的愛(ài)國(guó)情,張繼“月落烏啼霜滿(mǎn)天,_______________”的孤寂情,龔自珍“我勸天公重抖擻,__________________。”的惜才情,都體現(xiàn)在其中。
(3)書(shū),被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“___________”。在你的心中,你最喜愛(ài)的一本書(shū)是《_______》,你最喜歡這本書(shū)中的人物是___________,理由是_____________。2).整本書(shū)閱讀寶玉是《______》里面的人物,在這本書(shū)里,既有_______、_________,也有____、人情冷暖。3).讀拼音,寫(xiě)字、詞,注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀(guān)。
語(yǔ)文學(xué)習(xí),是心靈的旅行,是美好的享受。我們同蕭紅一起懷念祖父的園子,追趕húdié(
)、qīnɡtínɡ(
);我們領(lǐng)略了荷蘭的牧場(chǎng)風(fēng)光,瞧,那yítàiduān
zhuānɡ(
)的牛犢,似乎要將liáokuò(
)無(wú)垠的原野歸它們所有;我們也體驗(yàn)了威尼斯船夫cāozònɡ(
)自如的駕駛技術(shù);我們還認(rèn)識(shí)了shuāijiāo(
)達(dá)人小嘎子;有一手jué
huó(
)的刷子李……4).抄寫(xiě)下面的古詩(shī),注意書(shū)寫(xiě)正確,行款整齊。
觀(guān)書(shū)有感(其二)
【宋】朱熹
昨夜江邊春水生,
蒙沖巨艦一毛輕。
向來(lái)枉費(fèi)推移力,
此日中流自在行。5).“詩(shī)詞大會(huì)”需準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)補(bǔ)充下列詩(shī)句。
(1)古詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。每逢農(nóng)忙時(shí)節(jié),我會(huì)吟誦“________________,________________?!?;想到無(wú)數(shù)革命先烈為了解放中國(guó)拋頭顱灑熱血,我會(huì)吟誦“______________,______________?!?/p>
(2)通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多有智慧的人。當(dāng)孔君平指著楊梅說(shuō)“此是君家果”時(shí),九歲的楊氏子應(yīng)聲答曰:“________________”;《自相矛盾》中旁觀(guān)者的一句“_______________,何如?”讓那個(gè)楚國(guó)人啞口無(wú)言。
(3)《左傳》中的“______________,_____________”告誡我們壞事干多了,必定會(huì)自取滅亡。在生活中,我們應(yīng)該富有同情心,讓自己成為一個(gè)仁德之人,正如《孟子》中說(shuō)的“______________,______________”。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)感情色彩相同的一組是(
)。A.臭名遠(yuǎn)揚(yáng)舍己為人堅(jiān)強(qiáng)不屈自強(qiáng)不息B.國(guó)泰民安豐衣足食足智多謀嘔心瀝血C.舉世聞名興高采烈得意忘形不計(jì)其數(shù)D.光明磊落臨危不懼詭計(jì)多端專(zhuān)心致志2).以下是這位竹溪人對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)物的描述,寫(xiě)法與其他三句不同的是()。A.我看過(guò)世界各地的獨(dú)特名勝,家鄉(xiāng)的山雖非舉世聞名,卻比那華山可愛(ài)多了。B.泓星月餅不像那高檔月餅,把包裝打造得精美別致,惹人喜愛(ài),可我卻總忘不了它的滋味。C.竹溪東門(mén)古街歷經(jīng)百年滄桑,書(shū)寫(xiě)著胸懷民族天下的家國(guó)情懷,這情懷最叫人感佩。D.嘗一口竹溪蒸紅肉,比小炒肉軟糯,比炸酥肉絲滑,那味道哪怕離鄉(xiāng)多年也常令人想念。3).譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。”與加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)是(
)A.又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無(wú)不陷也?!盉.在剛剛結(jié)束的2024年乒乓球世界杯比賽中,中國(guó)隊(duì)載譽(yù)而歸。C.寶雞八魚(yú)的櫻桃色澤誘人、味道鮮明、營(yíng)養(yǎng)豐富,令品嘗過(guò)的人譽(yù)不絕口。D.二十四節(jié)氣被國(guó)際氣象學(xué)家譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”!評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).一位旅客正出神地望著車(chē)窗外那筆直的白楊。(縮句)
__________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).課文中五根手指分別讓你聯(lián)想到了生活中的哪些人,各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)連一連。
大拇指
相貌堂皇,養(yǎng)尊處優(yōu)
環(huán)衛(wèi)工人
食指
體態(tài)秀麗,樣子可愛(ài),能力薄弱
養(yǎng)尊處優(yōu)的富二代
中指
不美,但吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)
消防員
無(wú)名指和小指
勤奮賣(mài)力,敢于探險(xiǎn),不怕?tīng)奚?/p>
2).詞語(yǔ)搭配。清貧的
吼道
威嚇地
姿勢(shì)
拋擲的
眼光
兇惡的
生活
淡淡地
說(shuō)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列詞語(yǔ)按一定順序排列。(只填序號(hào))
(1)A.圓明園
B.皇家園林
C.長(zhǎng)春園
D.園林
____________________________________________
(2)A.元
B.清
C.唐
D.明
E.宋
___________________________________________2).亂句重組。
(
)秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如,但藺相如怒目圓睜,厲聲呵斥,衛(wèi)士竟不敢上前。
(
)藺相如看秦王存心侮辱趙王,便向前走了幾步,說(shuō):“趙王聽(tīng)說(shuō)秦王擅長(zhǎng)秦國(guó)的音樂(lè),希望您能擊缶助興?!?/p>
(
)藺相如再次上前要求,秦王還是拒絕。
(
)藺相如說(shuō):“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng),我就跟您同歸于盡!”
(
)秦王很生氣,拒絕了。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。
1.“我”在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。(
)
2.“我”的發(fā)現(xiàn)起始于一本科幻書(shū)。(
)
3.按照進(jìn)化文化的觀(guān)點(diǎn),母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過(guò)程。(
)
4.教師在上生物課時(shí),講人的起源問(wèn)題,逗得“我”情不自禁地笑出聲來(lái)。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀?;莩绱航砭癧宋]蘇軾竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。1.這首詩(shī)的作者蘇軾號(hào)____________,與他的父親,弟弟合稱(chēng)_______
2.這是一首(
)詩(shī)A.寫(xiě)景詩(shī)B.題畫(huà)詩(shī)C.詠物詩(shī)3.解釋加點(diǎn)字和詩(shī)句的意思
正是河豚欲上時(shí)欲:_____________
________________________________________________________________________
4.說(shuō)說(shuō)詩(shī)的前三句寫(xiě)了幾種景物,這三句都寫(xiě)了什么地方的景物?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.請(qǐng)寫(xiě)出作者聯(lián)想的詩(shī)句。
________________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆生花漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑,也能讓我們有所思考,獲得生活的啟示。請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察下面的兩幅漫畫(huà),它們分別畫(huà)的是什么內(nèi)容?你從中獲得了什么啟示?請(qǐng)自擬題目,完成一篇不少于400字的習(xí)作。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).9.【材料一】半夜,戲院散場(chǎng)了,一大群人擁出來(lái),走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了,消失在彎曲的河道中,遠(yuǎn)處傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。《威尼斯的小艇》(節(jié)選)馬克?吐溫【材料二】①威尼斯是“海中的城”,在意大利半島的東北角上,是一群小島,外面一道沙堤隔開(kāi)亞得利亞海。②在圣馬克方場(chǎng)的鐘樓上看,團(tuán)花簇錦似的東一塊西一塊在綠波里蕩漾著。遠(yuǎn)處是水天相接,一片茫茫。這里沒(méi)有什么煤煙,天空干干凈凈;在溫和的日光中,一切都像透明的。中國(guó)人到此,仿佛在江南的水鄉(xiāng)。海水那么綠,會(huì)帶你到夢(mèng)中去③威尼斯不單是明媚,在圣馬克方場(chǎng)走走就知道。威尼斯最熱鬧的地方是這兒,最華妙莊嚴(yán)的地方也是這兒。從圣馬克方場(chǎng)向西北去,有兩個(gè)教堂在藝術(shù)上是很重要的。一個(gè)是圣羅珂堂;旁邊有一所屋子,墻上屋頂上滿(mǎn)是畫(huà)。從圣馬克方場(chǎng)沿河直向東去,有一處公園;從一八九五年起,每?jī)赡暝诖说亻_(kāi)國(guó)際藝術(shù)展覽會(huì)一次?!锻崴埂罚ㄓ袆h改)朱自清1.材料一中畫(huà)“
”的句子是對(duì)威尼斯景物的__________描寫(xiě),畫(huà)“
”的句子是對(duì)威尼斯景物的________描寫(xiě)。(填序號(hào))
A.靜態(tài)
B.動(dòng)態(tài)
2.材料一寫(xiě)出了威尼斯景物的動(dòng)、靜之美;請(qǐng)從下面任選一個(gè)場(chǎng)景,分別描寫(xiě)其動(dòng)態(tài)、靜態(tài)的樣子。
放學(xué)后的校園
群鳥(niǎo)飛過(guò)的湖面
火車(chē)進(jìn)站
動(dòng)態(tài):__________。
靜態(tài):___________。
3.讀一讀材料二中畫(huà)“
”句子。作者描寫(xiě)威尼斯,同時(shí)提到了中國(guó)的“江南水鄉(xiāng)”,聯(lián)系短文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō),這樣寫(xiě)有什么好處?
_____________
4.兩則材料描寫(xiě)威尼斯各有側(cè)重。材料一動(dòng)靜結(jié)合,材料二按照__________順序來(lái)寫(xiě),作者依飲來(lái)到了
__________、圣馬克方場(chǎng),接著從圣馬克方場(chǎng)向西北去,又沿河直向東去。兩則材料都表達(dá)了作者對(duì)威尼斯的__________之情。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字組詞。
【帳
賬
悵】
(
)本(
)然若失
蚊(
)
【拌
絆
伴】
攪(
)(
)倒
伙(
)
【榆
輸
愉】
運(yùn)(
)(
)快
溫馨提示
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