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文檔簡介
吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
板dèng
gù傭
luó絲
操zòng
cíxiáng
床diàn
yīng桃
wéi桿
附y(tǒng)ōng
sāoyǎng評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把下面詞語補(bǔ)充完整。
(1)山_____暴發(fā)
(2)_____天動地
(3)眾星_____月
(4)無_____之寶
(5)金_____輝煌
(6)不可_____量
(7)一如_____往
(8)生靈_____炭2).根據(jù)本學(xué)期的積累填空。
(1)關(guān)于讀書的方法,古人有不同的見解。宋代的朱熹認(rèn)為:“讀書有三到,謂________、________、________?!薄墩撜Z》告誡我們,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度:_______________,_______________,______________。
(2)父母之愛無處不在,在《父愛之舟》中,你印象最深的場景是______________________,因?yàn)開_________________________3).將下列詩詞句補(bǔ)充完整。
(1)___________________,惟有蜻蜓蚨蝶飛。
(2)洛陽親友如相問,___________________。
(3)天行健,___________________。
(4)書山有路勤為徑,___________________。
(5)___________________,一日不讀十日空。4).【思辨中的智慧】楊氏子才九歲,竟用巧妙的語言化解了孔君平的調(diào)侃,應(yīng)聲答曰:“____________?!薄蹲韵嗝堋分?,圍觀者發(fā)現(xiàn)了“楚人”前后說法的矛盾之處,從而提出“____________,何如?”使“楚人”無言以對。5).組詞。
博(
)
搏(
)
悔(
)
誨(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列帶點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是(
)A.剔透(tī)
強(qiáng)逼(qiǎng)
凜冽(lǐn)
酬謝(chóu)B.垂蔓(màn)
榨(zhà)油
待(dāi)會
嗜好(sì)C.嫉妒(jí)
湖畔(bàn)
苔蘚(xiǎn)
眼瞼(jiǎn)2).下列句子屬于靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是(
)A.一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看極了。B.春天來了,公園里百花盛開,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。C.半夜,戲院散場了,一大群人涌出來,走上了各自雇好的小艇。D.晚風(fēng)從椴樹頂上輕輕吹過,把片片花瓣撒落到水面上,天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來。3).下列詞語書寫完全正確的一組是(
)A.酬謝
懂得
照耀
忘乎所以B.侵略
謊言
暈倒
難已置信C.躁聲
銷毀
舅父
不計(jì)其數(shù)D.愛幕
繁殖
恩惠
千真萬確評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).選出下列句子中沒有具體表現(xiàn)“忙”的一項(xiàng)。(
)A.媽媽一回家就立即來到廚房,淘米、備菜、炒菜……一刻也不得閑。B.章志的兩只手飛速敲打著鍵盤,杯子里的水涼透了也沒喝上一口。C.公交車?yán)飻D滿了人,別說坐下來,就連站的地方都沒有。D.趙麗瞥一眼數(shù)據(jù),又馬上低頭在紙上記錄,額頭的汗珠悄悄滑落。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).結(jié)合牛郎的經(jīng)歷,連一連。
童年
牽著老牛離開了家。
長大后
得老牛相助,與織女結(jié)婚。
再后來
身世凄苦,細(xì)心照看牛。2).詞語解釋。(連一連)
漂亮
胡鬧。
瞎鬧
有意,故意。
存心
任憑自己的意思。
隨意
好看美觀。
馬馬虎虎
形容做事不仔細(xì)。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按課文順序排序。
①毛主席按動電鈕,升起了新中國的國旗。
②毛主席宣讀中央人民政府的公告。
③毛主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”
④群眾游行。
⑤中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。
⑥中國人民解放軍接受檢閱。
⑦樂隊(duì)奏起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。
正確的順序是:________________________________________________2).排列順序。
(
)其中最大的一個(gè)就要在今晚皎潔的月光下開放了。
(
)我夾在人群中,盯著花朵,覺得里面充滿了奧秘。
(
)這盆曇花大約有30多片既長且寬,碧綠的葉子。
(
)許多人聚集在曇花周圍,等待它的開放。
(
)那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。
(
)在葉子的邊緣,長了四個(gè)花骨朵。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)《什么比獵豹的速度更快》告訴我們游隼的奔跑速度比獵豹要快得多。(
)
(2)《白鷺》一文寓情于物,描寫了白鷺的外形和覓食、棲息、飛行時(shí)的美,表達(dá)了作者對白鷺的喜愛和贊美之情。(
)
(3)《桂花雨》一文以細(xì)膩的筆觸回憶了作者童年時(shí)與桂花相關(guān)的生活場景,抒發(fā)了對童年生活無比懷念的感情。(
)
(4)《珍珠鳥》一文細(xì)膩親切地寫出了珍珠鳥由怕人到信賴人的情感變化過程,表現(xiàn)了作者對珍珠鳥的喜愛。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)回顧暮江吟(唐)白居易______________,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。1.給加點(diǎn)的字注音。
吟(
)瑟(
)
2.把詩中缺少的詩句補(bǔ)充完整。
3.“可憐”的常用意思有:①值得憐憫。②憐憫。③可愛。請你分別為下面句子中的“可憐”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
(1)可憐九月初三夜。()
(2)村長可憐他,讓他在這里過夜。()
(3)孩子那可憐的樣子,讓大家看了都覺得心疼,走過來關(guān)心他。()
4.“露似真珠月似弓”中“真珠”的意思是:_____,這是一個(gè)__句,分別把露水比作____,把__比作弓。通過視覺的描寫,創(chuàng)造了一幅___、___的意境。
5.在這首詩中,作者描寫江水時(shí),分別用___色和__色來表現(xiàn)細(xì)波粼粼、光色瞬息變化的景象。詩人____了,把自己的___之情寄寓在景物描寫之中了。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
本學(xué)期,我們閱讀了中國古典四大名著,請從中選擇一本,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和閱讀積累(試卷中出現(xiàn)的名著節(jié)選內(nèi)容除外),寫一篇讀后感。
要求:①自擬題目;②真實(shí)、具體地寫出自己的感想。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。諸葛亮借東風(fēng)①周瑜聽說曹操已經(jīng)中了連環(huán)計(jì),就帶領(lǐng)眾將登上了江邊的山頭,遠(yuǎn)望江北。他正在為自己的計(jì)謀將要成功而高興的時(shí)候,忽然西北風(fēng)刮起了一面旗,旗角正好飄在周瑜的臉上。周瑜不覺猛地一驚,觸動了自己的心事,只見他仰面跌倒,口吐鮮血,昏迷了過去。②周瑜病倒,他手下的將領(lǐng)都心頭沉重。魯肅來找諸葛亮想辦法。諸葛亮了解了周瑜得病的情況后,就問魯肅:“您看怎么辦呢?”魯肅說:“這是曹操的福氣,我們東吳的災(zāi)禍??!”諸葛亮笑著說:“我可以治好周瑜的病?!濒斆C說:“要真能治好,那真是幫了我們的大忙了!”說著立刻就一同來到周瑜的軍帳中。周瑜躺在病床上,嘴里還哼哼唧唧,魯肅看了越發(fā)難過。諸葛亮微笑著說:“我有一個(gè)藥方可以治好都督的病。”周瑜一震,忙說:“請先生指教?!敝T葛亮讓手下的人都退出帳房,提起毛筆,在一張紙上寫下了四句話:③想破曹公,宜用火攻。萬事俱備,只欠東風(fēng)。④寫好了就送到周瑜面前,說:“都督,這是你的病根子?!敝荑そ觼硪豢矗f分驚奇:“呀!你竟然看出了我的病根,請問用什么藥可以治好呢?事情已經(jīng)萬分緊急了,請馬上告訴我們吧!”諸葛亮根據(jù)天文氣象知識預(yù)測要刮東南風(fēng),想告訴周瑜刮東南風(fēng)的具體日子,但是他知道周瑜心胸狹窄,容不下比他強(qiáng)的人,對他不能直說,就故意說自己有呼風(fēng)喚雨的本事,需要在南屏山造一座七星壇,由他親自登壇作法借東風(fēng)。周瑜有了上次草船借箭的事,這次自然信了,“病”也一下子好了。他精神抖擻地下令讓部下趕緊到南屏山筑造七星壇,同時(shí)調(diào)兵遣將,做好準(zhǔn)備,只要東南風(fēng)一刮,就向西北進(jìn)發(fā)。諸葛亮早就囑咐了劉備,讓他與周瑜的大軍同時(shí)進(jìn)發(fā),共破曹操,同時(shí)也通知了大將趙云,隱蔽到南屏山,到時(shí)接自己回去。⑤那天半夜,果然刮起了東南風(fēng),而且風(fēng)勢越來越猛,諸葛亮的預(yù)見果然十分準(zhǔn)確。1.按照故事發(fā)展的順序用自己的話說一說故事的主要內(nèi)容。
________________
2.根據(jù)短文內(nèi)容,展開想象,補(bǔ)充人物的心理活動。
(1)周瑜不覺猛地一驚,觸動了自己的心事。他想:________________
(2)周瑜說:“事情已經(jīng)萬分緊急了,請馬上告訴我們吧!”諸葛亮心想:____________
3.聯(lián)系上下文,你知道諸葛亮在紙上寫的四句話的意思嗎?試著寫在下面的“”上。
_______________________
4.結(jié)合所學(xué)知識,從短文中,我們可以體會到周瑜____________的性格特點(diǎn),諸葛亮____________的性格特點(diǎn)。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).10.給加點(diǎn)的選擇正確讀音。稚(zhìzì)氣
櫻(yīngyīn)桃
撓(ráonáo)頭相契(qìqiè)
晝(zhòuzòu)夜
渺(miáosháo)小2).用“√”選擇正確的讀音或漢字。
矯(jiǎo
jiāo)健
蟄(zhē
zhé)伏
(治
冶)療
苔蘚(xiān
xiǎn)
褐(hè
hē)色
(豎
堅(jiān))實(shí)評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).(重難點(diǎn))品讀句子,完成練習(xí)。
(1)太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個(gè)大火球。
這句話把__________比作__________,生動形象地寫出了____________________的特點(diǎn)。
(2)其實(shí),太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年?!本渲屑狱c(diǎn)的部分能否去掉?為什么?
_________________________________________
(3)我們看到太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。
①這句話運(yùn)用了__________和__________的說明方法,用我們居住的_______與_______進(jìn)行對比,突出了太陽___
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