臺灣省(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

臺灣省(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的語句準(zhǔn)確、美觀地抄寫在方格內(nèi)。

“共和國勛章”獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平說：“人就像一粒種子?！痹∑揭约八倪@句話引發(fā)了你怎樣的思考？評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境填上恰當(dāng)?shù)脑娋浠蛐蛱枴?/p>

（1）愛國，是深沉而持久的情感，林升的愛國體現(xiàn)在“______，直把杭州作汴州”的擔(dān)憂和憤怒中；陸游的愛國體現(xiàn)在“_____，______”的遺憾中。中國少年當(dāng)以強(qiáng)國為己任：“少年智則國智，______，_____”。

（2）朱熹是南宋著名的教育家，他提出讀書有三到，謂_____、_______、_______?！街校琠____最急?！毕铝蟹椒ㄖ?，與朱熹的讀書方法相同的一項(xiàng)是____

①一日讀書一日功，一日不讀十日空。

②舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

③一心一意完事成，三心二意失良機(jī)。2）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。①_______

②_______

③_______

④_______

⑤_______

⑥_______3）.課內(nèi)閱讀

課文講了三個故事，用四字小標(biāo)題表示分別是_____________、____________、_____________，前兩個故事的主要人物是_____________。三個故事環(huán)環(huán)相扣，第一個故事的結(jié)果是_____________；第二個故事的結(jié)果是_________。前兩個故事是第三個故事的__________，《將相和》的結(jié)局是_______________。4）.按要求填空

《珍珠鳥》作者是_______。5）.根據(jù)拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。

duànliàn

cíxiáng

hóulóng

zhēyǎn

niǔkòu

(

)(

)(

)(

)(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.詩中有情懷。下列詩句中不能體現(xiàn)“愛國”這一主題的是（

）。A．死去元知萬事空，但悲不見九州同。B．山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。D．九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。2）.演講比賽時，就要輪到明明上場了，他既開心又緊張。下列句子中，能體現(xiàn)他的心情的是(

)A．他輕輕地笑了，嘴角仿佛飄過一抹淡淡的霞光。B．他枯坐著，把頭深深地埋進(jìn)臂彎，發(fā)出一聲長長的嘆息。C．他的手己微微出汗，但嘴角還是浮現(xiàn)了一絲笑意。D．他癱倒在椅子上，整個身體就像泄了氣的皮球一樣。3）.下列幾組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．櫻桃

腳腕子

養(yǎng)尊處優(yōu)B．鍛練

露餡兒

肅然起敬C．阻擋

軍令狀

手急眼快D．拇指

眼巴巴

心驚膽站評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問句）

_____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.聯(lián)系課文內(nèi)容,將人物與其對應(yīng)的性格特點(diǎn)連起來。

廉頗膽小懦弱

周瑜忌才妒能

秦王

不守信用

魯肅

生性多疑

趙王

知錯就改

曹操

神機(jī)妙算

藺相如

機(jī)智勇敢

諸葛亮

忠厚老實(shí)2）.請將故事與人物及出處連線。

曹操

黑熊怪

魯智深

林黛玉

西游記

三國演義

紅樓夢

水滸傳

煮酒論英雄

禍起觀音院

大鬧野豬林

結(jié)社賦詩評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將序號填在橫線上。

________小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶存花間飛舞。

________春風(fēng)送暖，冰雪消融，小草偷偷地從地里鉆出來，大地披上了綠色的新裝。

________它們在美好的春光里，多么快樂?。?/p>

________柳樹發(fā)芽，果樹開花，明媚的陽光普照山河，到處是生氣勃勃的景象。2）.把下列句子整理成一段通順的話。

(

)公雞報曉是人們熟知的。

(

)自然界的時鐘可多了。

(

)牽?；ㄓ栭_放，曇花在午夜張開笑臉。

(

)只要仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)花兒開放各有一張時間表。

(

)植物知道時間，小動物也是這樣。

(

)咱們的先人就是靠觀察這些自然現(xiàn)象掌握時間的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．神醫(yī)華佗寫了一本名叫《五禽戲》的書。(

)

2．在我國傳統(tǒng)節(jié)日中，臘月二十三被稱為“大年”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。1．對《村晚》這首詩賞析有錯誤的一項(xiàng)是（）A．詩歌抒發(fā)了作者熱愛山村自然風(fēng)光，對閑適自在、無憂無慮的生活狀態(tài)的喜愛之情。B．一、二句描寫“池塘”“落日”等靜景，三、四句描寫“牧童信口吹笛”的動景，由遠(yuǎn)及近，景物層次分明，構(gòu)成一幅美麗的田園風(fēng)光圖。C．“短笛無腔信口吹”表現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村兒童因?yàn)樯钇D辛不得不從事勞動，不能接受教育的感慨和惋惜。2．詩人描繪幽雅美麗的圖畫的詩句是_______________________。表現(xiàn)牧童的調(diào)皮可愛，天真活潑的詩句是___________________。

3．詩中的“銜”這個字富有表現(xiàn)力，請作簡要評析。

_____________________

4．“牧童歸去橫牛背”一句中“橫”有兩種解釋：一種認(rèn)為是牧童橫躺在牛背上，展現(xiàn)了牧童的調(diào)皮可愛；一種認(rèn)為是牧童騎在牛背上，信口無腔地吹著短笛。你同意哪種解釋？說說你的理由。

_____________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：

，我想對你說

提示與要求：生活中，我們會有很多心聲想對別人傾訴：告訴爸爸媽媽自己對某個問題的不同看法，跟朋友訴說自己成長中的點(diǎn)滴煩惱，向?yàn)樯鐣鞒鲐暙I(xiàn)的人表達(dá)敬佩之情……

先把題目補(bǔ)充完整，然后仔細(xì)想一想，把你想對他們說的話寫一寫，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來，讓他們感受到你對他們的愛與感激之情吧！不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。父親的秘密①假期里，父親和他八歲的兒子去森林里游玩，不知不覺迷了路。四周的古樹（1）

。那里有一個廢棄的木屋，木屋（2）

，好在外面有一口水井，可是他們已經(jīng)沒有任何東西吃了，恐懼的烏云籠罩著他們。②第二天，父親對兒子說：“這里有木屋，有水井，很可能是一些過路人的臨時驛站。我們只要在這里等，就肯定會遇到人……你留在這里等我，我到附近找些吃的?！眱鹤訂枺骸案浇惺裁闯缘?？”父親就笑了，說：“你難道忘了森林里的野生蘑菇很有營養(yǎng)嗎？”他為兒子打上一壺水，然后離開了。他一邊走一邊回頭對兒子說：“守著屋子，千萬不要亂

走……等我回來吃晚飯?！雹鄹赣H并沒有馬上去尋找蘑菇。他把衣服撕成布條，系在木屋周圍的樹干上。他想如果有人經(jīng)過，就會發(fā)現(xiàn)這些布條，就能發(fā)現(xiàn)他們，并將他們帶出森林。他想這可能是唯一的機(jī)會了，他不敢有絲毫馬虎。④那天父親很晚回來，揀回了一小把蘑菇。兒子問：“這蘑菇不會有毒吧？”父親說：“不會……在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯?！眱鹤訂枺骸斑@附近蘑菇多嗎？”父親說：“不多，也不少?！眱鹤诱f：“明天我也去揀。”父親說：“不行，你得守在這里，萬一有人經(jīng)過怎么辦？我們不能一直在這吃蘑菇宴。”父親朝兒子做了一個鬼臉，兒子發(fā)現(xiàn)父親的臉：有些浮腫。⑤父親出去的時間一天比一天長，揀回的蘑菇卻一天比一天少，每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像（3）

的樣子。兒子害怕地哭起來，父親說：“不怕，只要我們堅持住，就會有人發(fā)現(xiàn)我們……”⑥終于有一位獵人經(jīng)過，是父親的布條把他引到了小屋。獵人把他們帶出森林，他們回到了城市。那以后，每次談起這次經(jīng)歷，父子倆都（4）

。⑦十幾年過去了，有一天，兒子提回了一小袋野生蘑菇。他告訴父親是近鄰的農(nóng)民從

大山里采的。父親笑笑，沒說話。他把蘑菇倒在水池里仔細(xì)清洗。突然，他從那些蘑菇里挑

出兩個扔進(jìn)垃圾桶里。兒子問：“爸，您干什么？”父親說：“這兩個蘑菇，有毒?！薄坝卸?？”兒子怔了一下，“您怎么知道？”父親得意地笑了，他說：“還記得十五年前我們的那次歷險嗎？那幾天，我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇……”1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。（填選項(xiàng)）

A．大病初愈

B．破爛不堪

C．心有余悸

D．遮天蔽日

2．文章一共描述了五個與父親有關(guān)的場景，請簡要概括。（1）父親和兒子被困在森林的木屋中（2）___（3）___（4）父親揀回的蘑菇越來越少，臉色蠟黃（5）___

3．第④自然段段中畫橫線的句子采用了哪些描寫方法？從中你體會到了什么？請作批注。

這是對父親的______和______描寫。我體會到____________。

4．下列對文章理解正確的一項(xiàng)是（

）A．父親深知處境危險，但卻說會走出去的，表現(xiàn)出父親的鎮(zhèn)靜。B．父親知道森林里有野生蘑菇可以充饑，因此滿懷希望。C．父親不讓兒子陪他去找蘑菇，是害怕他們會再次迷路。D．父親每一次回來都筋疲力盡、臉色蠟黃是因?yàn)閷ふ沂澄锖苄量唷?．閱讀全文后，我們終于發(fā)現(xiàn)“父親的秘密”原來是（

）A．父親明知不一定會有人經(jīng)過，卻總是告訴兒子會有人來。B．當(dāng)年森林歷險時，父親幾乎嘗遍了森林里所有的蘑菇。C．森林里的蘑菇很少，所以讓兒子留在木屋。D．沒有吃的，父親把蘑菇留給兒子吃。6．父愛如山！相信你已經(jīng)被文中的父親感動了，你覺得文中的父親是怎樣的人？如果你是文中的兒子，多年之后再回想起這一次經(jīng)歷時，你想說點(diǎn)什么？

_____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

胚胎（pēipī）

澄澈（céngchéng）

天賦（fù

wǔ）

草履蟲（fù

lǚ）

漲紅（zhǎng

zhàng）

面臨（líng

lín）

差（chāchà）不多

情不自禁（jīnjìn）

懲罰（chěng

chéng）

彈動（tándàn）

似乎（sìshì）

癡笑（zhīchī）

伊始（yī

yìn）

禍患（huànchuàn）

妨礙（àidé）2）.下列各題中加點(diǎn)字的字音、字形、字義有誤的一項(xiàng)，找出序號填在相應(yīng)的位置上。

（1）(

)A．水瓢（piáo）

B．調(diào)度（diào）

C．倭寇（wō）

D．眼花瞭亂（liáo）

（2）(

)A．徘徊（huái）

B．無垠（yín）

C．躊躇（zhú）

D．一針見血（xiě）

（3）(

)A．拖男挈女（帶著）

B．齒冷三天（寒冷）

C．矜持不茍（隨便，馬虎）

D．一聲不吭（出聲，發(fā)言）

（4）(

)A．卻看妻子（妻子和孩子）愁何在