【江西卷】江西省穩(wěn)派上進(jìn)聯(lián)考2025屆高三11月階段檢測(cè)考試試題(11.21-11.22)生物試卷+答案_第1頁(yè)
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高三生物學(xué)試卷試卷共8頁(yè),21小題,滿分100分??荚囉脮r(shí)75分鐘。1.考查范圍:必修1,必修2第1章~第5章。2.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡指定位置上。3.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將答題卡交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)符合題目要求,答對(duì)得2分,答錯(cuò)得0分。1.支原體是原核生物中比較特殊的一類,其中使人患病的支原體主要有肺炎支原體、人型支原體(DNA中的G+C含量低)等。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.支原體的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有染色體,但有支持和保護(hù)細(xì)胞的細(xì)胞壁B.肺炎支原體和人型支原體的DNA均不含游離磷酸基團(tuán)C.人型支原體有合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器,該細(xì)胞器不含磷脂分子D.人型支原體的遺傳物質(zhì)熱穩(wěn)定性相對(duì)較弱2.酸奶是一種優(yōu)質(zhì)的發(fā)酵奶制品。質(zhì)檢人員對(duì)市場(chǎng)上銷售的甲~戊5種原味酸奶中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的含量進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()A.酸奶中的乳酸來(lái)自發(fā)酵乳酸菌的線粒體基質(zhì)B.等量酸奶中,酸奶乙能為人體提供較多的氨基酸C.利用斐林試劑可鑒定出酸奶戊中的葡萄糖D.酸奶中的脂肪被人體直接吸收后,可大量轉(zhuǎn)化成糖類3.研究發(fā)現(xiàn),耐鹽小麥耐鹽能力高的原理如圖1所示。隨著培養(yǎng)液中氯化鈉(NaCl)濃度的升高,小麥Na+根細(xì)胞內(nèi)和可溶性糖相對(duì)濃度的變化情況,如圖2所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()Na·●可溶性糖組別先加入試管的溶液實(shí)驗(yàn)結(jié)論I溶液2MI?IA.I組和Ⅱ組可構(gòu)成對(duì)比實(shí)驗(yàn),I組和Ⅲ組可構(gòu)成對(duì)照-▲一對(duì)照組一●-淹水組一◆-Ca2·淹水組A.辣椒根細(xì)胞的無(wú)氧呼吸不僅僅是LDH和ADH基因控制的B.LDH和ADH發(fā)揮作用后,會(huì)被及時(shí)滅活C.能增強(qiáng)ADH和LDH的活性,進(jìn)而提高無(wú)氧呼吸D.與對(duì)照組相比,可得出ADH活性升高是Ca2+引起的結(jié)論6.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的生命歷程是一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的過(guò)程,涉及細(xì)胞的生成、分化、成熟以及凋亡等多個(gè)階段。如圖表示人紅細(xì)胞的部分生命歷程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()造血干細(xì)胞→早幼紅細(xì)胞→中幼紅細(xì)胞→晚幼紅細(xì)胞—脫核→網(wǎng)織紅細(xì)胞一紅→成熟紅細(xì)胞A.早幼紅細(xì)胞和中幼紅細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的基因種類一定有差異B.中幼紅細(xì)胞和網(wǎng)織紅細(xì)胞兩者生物膜系統(tǒng)的組成一定不同C.骨髓造血干細(xì)胞和成熟紅細(xì)胞一定不能進(jìn)行相同的呼吸類型D.晚幼紅細(xì)胞和成熟紅細(xì)胞兩者衰老呈現(xiàn)的特點(diǎn)一定有差異7.端粒是染色體末端的特殊結(jié)構(gòu),由多個(gè)重復(fù)序列(如人類的TTAGGG)構(gòu)成,它們像鞋帶末端的塑料頭一樣,保護(hù)染色體不會(huì)散開(kāi),從而維護(hù)染色體的完整性。端粒酶是一種特殊的核糖核蛋白復(fù)合體,它含有RNA模板和催化蛋白(M蛋白)。該酶的主要功能是在染色體末端合成端粒DNA,從而維持端粒的長(zhǎng)度和染色體的穩(wěn)定性。如圖表示人類端粒DNA修復(fù)機(jī)制的簡(jiǎn)易流程。下列相關(guān)敘述正確的是()B.人的正常細(xì)胞和癌細(xì)胞內(nèi)端粒酶的活性基本相同C.端粒酶進(jìn)行轉(zhuǎn)位時(shí),既有氫鍵的斷裂,也有氫鍵的形成D.抑制細(xì)胞內(nèi)M蛋白的活性,不會(huì)影響染色體的穩(wěn)定性8.雌蝗蟲(chóng)(2n=24)的卵原細(xì)胞在分裂過(guò)程中,相關(guān)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的核DNA數(shù)目和染色體數(shù)目的變化及兩者關(guān)系如圖示的點(diǎn)①~⑥,其中只含1個(gè)染色體組的是()≤核核DNA十酶+蛋白酶+酯酶⑤+C.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①~④均有2種菌落,⑤只有1種菌落 (R)對(duì)長(zhǎng)粒種子(r)為顯性。科研人員培育出了6號(hào)染色體有3條的大麥新品種(如圖),在減數(shù)分裂 12.表觀遺傳的類型多種多樣,如DNA甲基化、非編碼RNA調(diào)控(可抑制mRNA發(fā)揮作用)、母體效應(yīng)、正確的是()13.驅(qū)動(dòng)蛋白的頭部呈球形,具有ATP酶活性,能與微管(細(xì)胞骨架的組力的“電機(jī)”,其尾部呈扇形,用于與需要運(yùn)輸?shù)呢浳?如細(xì)胞器、物質(zhì)酵母菌和葡萄糖溶液合灰身長(zhǎng)翅個(gè)體(甲)和純合黑身殘翅個(gè)體(乙)雜交,均表行測(cè)交,過(guò)程及結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()戊?×灰身長(zhǎng)翅8(丙)灰身長(zhǎng)翅9(T)x己。A.親本甲的基因型為AABB,戊的表型為黑身殘翅B.丙產(chǎn)生的配子種類及比例AB:Ab:aB:ab=7:1:1:7D.等位基因A/a、B/b在遺傳過(guò)程中,不能發(fā)生基因重組16.細(xì)環(huán)病毒(TTV)是世界上第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的具有單鏈環(huán)狀DNA的人類病毒。單鏈環(huán)狀DNA的主要復(fù)制方式為滾環(huán)式復(fù)制,簡(jiǎn)易過(guò)程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.TTV和HIV的遺傳物質(zhì)徹底水解,所得產(chǎn)物最多有4種物質(zhì)相同B.圖示①和②過(guò)程需要解旋酶、DNA聚合酶和DNA連接酶等酶參與C.圖示③過(guò)程既有磷酸二酯鍵的合成,也有磷酸二酯鍵的斷裂D.圖示③和④過(guò)程所需模板與圖示①和②過(guò)程所需模板是相同的三、非選擇題:本題共5小題,每小題12分,共60分。17.(12分)某興趣小組為了測(cè)定某植物細(xì)胞的細(xì)胞液滲透壓,設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單有效的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)的原理:當(dāng)植物細(xì)胞或組織放在外界溶液中時(shí),細(xì)胞失水或吸水而使外界溶液的比重改變,而這種改變可通過(guò)亞甲基藍(lán)藍(lán)色小液滴在對(duì)應(yīng)的無(wú)色外界溶液中的沉浮來(lái)判斷。回答下列問(wèn)題:溶液置于b管中部葉圓片b。15分鐘后a管中加人一粒毛細(xì)滴管注:加入的亞甲基藍(lán)結(jié)晶極小,溶解后會(huì)使溶液呈藍(lán)色,對(duì)溶液濃度影響忽略不計(jì);每組的a管和b管內(nèi)添加的蔗糖溶液濃度依次為0.0125M(第1組)、0.025M(第2組),0.05M(第3組)、0.1M(第4(1)在蔗糖溶液中,該植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度變化情況取決于。從細(xì)胞角度分析,成熟植物細(xì)胞之所以能發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原,原因是0(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是,觀察指標(biāo)是oQ圖2(1)植物從土壤中吸收的磷元素可用于合成的物質(zhì)有(答出2種即可)。。_。_19.(12分)RNA(核糖核酸)是一種重要的生物分子,存在于所有活細(xì)胞中。除了mRNA、tRNA和rRNA三種常見(jiàn)的RNA以外,還有很多種RNA,如基因組RNA(指一些病毒以RNA為遺傳物質(zhì))、b端木P基因mRNA7P基因M基因T(1)不考慮基因組RNA,細(xì)胞內(nèi)的RNA都是由基因而來(lái)的。(2)據(jù)圖分析,核糖體在P基因mRNA上移動(dòng)的方向是(填“a端→b端”或“b端→a端”),作此判斷的理由是o(3)完善的中心法則中,未在上圖中呈現(xiàn)。當(dāng)核糖體完全讀取P基因mRNA上的遺傳信息后,三條多肽鏈的氨基酸序列(填“相同”或“不同”)。(4)據(jù)圖分析,M基因抑制細(xì)胞凋亡的路徑是20.(12分)某四倍體植物的花色有紅色、粉色和白色三種,由獨(dú)立遺傳的等位基因Ala和B/b控制,當(dāng)基因A和B同時(shí)存在時(shí),植株開(kāi)紅色;當(dāng)基因A和B均不存在時(shí),植株開(kāi)白花;其他情況,植株開(kāi)粉花。F科研人員讓紅花植株甲與白花植株乙雜交,所得均開(kāi)紅花。回答下列問(wèn)題:(1)植株甲的基因型有種可能性,植株乙的基因型為_(kāi)。的基因型為,進(jìn)而推導(dǎo)出植株甲的基因型為(3)為了鑒定一株開(kāi)粉花植株的基因型,首先利用特殊方法確定該植物含有基因A,然后利用自交或測(cè)交的方法進(jìn)一步確定該植株的基因型。①利用自交或測(cè)交(填“能”或“不能”)完全確定該植株的基因型,作此判斷的理由是0②若該植株的基因型為AAaabbbb,則該植株自交,所得子代的表型及比例為21.(12分)某興趣小組為了調(diào)查甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳方式,對(duì)某個(gè)有甲病和乙病患者的家系進(jìn)行調(diào)查,并繪制出了遺傳系譜圖(圖1)。已知甲病是由等位基因B/b控制的,乙病是由等位基因D/d控制的。為了進(jìn)一步確定,乙病的遺傳方式,該興趣小組對(duì)該家系中的I-1、I-2和Ⅱ-6的相關(guān)基因進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果如圖2所示。回答下列問(wèn)題:ⅡⅢ(2)若不進(jìn)行基因檢測(cè),如何才能確定乙病的遺傳方式?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh:。結(jié)合圖1和圖2分析,。原因是(答出2種即可)。江西省2025屆高三11月階段檢測(cè)考高三生物學(xué)第1頁(yè)(共5頁(yè))S期中期S期減數(shù)分裂Ⅱ減數(shù)分裂Ⅱnnn高三生物學(xué)第2頁(yè)(共5頁(yè))雌雄個(gè)體間交配,則F?中灰身長(zhǎng)翅個(gè)體占7/16×1+1/16×(9/20+1/20)+1/16×(9/20+1/20)+7/16×高三生物學(xué)第3頁(yè)(共5頁(yè))(1)轉(zhuǎn)錄(1分)(3)DNA復(fù)制、RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄(答出1點(diǎn)1分,共3分)相同(1分)

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