人教部編八年級語文上冊《人民英雄永垂不朽》示范課教學(xué)課件

部編本八年級語文上冊《人民英雄永垂不朽》第一課時(shí)周定舫新中國成立后，為了紀(jì)念近百年來為我國的民族獨(dú)立、人民自由幸福而犧牲的人民英雄，在北京興建了一座中國自古以來最大的紀(jì)念碑——人民英雄紀(jì)念碑。這座雄偉的建筑于1952年8月動工，經(jīng)過六年修建，到1958年4月22日建成，它已在天安門廣場南端靜靜地矗立了60多年。今天就讓我們懷著對革命先烈的崇敬之情一起去瞻仰人民英雄紀(jì)念碑，去憑吊人民英雄。導(dǎo)入新課【教學(xué)目標(biāo)】1.把握人民英雄紀(jì)念碑的建筑特征，領(lǐng)會其象征意義。2.理清文章結(jié)構(gòu)和說明順序，學(xué)習(xí)常見的說明方法，并體會其作用。3.體會本文在語言中滲透的對革命先烈的贊頌之情，認(rèn)識本文說明語言準(zhǔn)確、鮮明、生動的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.把握人民英雄紀(jì)念碑的主要特點(diǎn)，領(lǐng)會其象征意義。2.理清文章結(jié)構(gòu)和說明順序，學(xué)習(xí)常見的說明方法，并體會其作用。【教學(xué)難點(diǎn)】體會本文在語言中滲透的對革命先烈的贊頌之情，認(rèn)識本文說明語言準(zhǔn)確、鮮明、生動的特點(diǎn)。有關(guān)資料

正標(biāo)題“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)字是紀(jì)念碑的主題,由毛澤東親筆題寫,以此為題,表明作者要歌頌的對象,揭示了全文的中心意思。副標(biāo)題中“人民英雄紀(jì)念碑”,表明了本文說明的對象,“瞻仰”表現(xiàn)出作者對革命先烈萬分崇敬的心情。1.題目解說

周定舫（1931—1993），浙江定海人，記者。在漫長的記者生涯中，擔(dān)負(fù)過首都十大建筑、毛主席紀(jì)念堂等重大報(bào)道任務(wù)。采寫及與人合寫了很多優(yōu)秀作品，如《建設(shè)中的北京》《北京城里里外外》《當(dāng)你們熟睡的時(shí)候》《祖國的天常藍(lán)水常清》等。2.作者介紹

1949年9月30日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定，為了紀(jì)念在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄，在首都北京建立人民英雄紀(jì)念碑。1949年9月30日奠基，1952年8月1日開工，1958年4月建成。人民英雄紀(jì)念碑落成后，全國人民熱切希望及時(shí)了解這座雄偉建筑的有關(guān)情況，作者為此查閱大量文獻(xiàn)資料，訪問許多建筑師、雕塑家和建碑工人，并多次實(shí)地考察，最終以“瞻仰記”的形式寫成此文。本文選自1958年4月23日《人民日報(bào)》。有改動。3.寫作背景預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1.給加點(diǎn)字注音瞻仰（

）巍峨（）（）矗立（）奠（）基鎦（）金上溯（）重幔（）廡（）殿鑲嵌（

）（

）挑釁（）發(fā)髻（）五卅（）砌（）墻逾越（）天塹（

）wēi

ézhānchùdiànliúsù

màn

wǔxiāng

qiànxìnjìsàqìyúqiàn⑴瞻仰：⑵巍峨：⑶矗立：⑷上溯：⑸逾越：⑹天塹：⑺挑釁：懷著恭敬的心情仰望。形容山或建筑物高大雄偉。高聳地立著。從現(xiàn)在往以前推。2.解釋下列詞語超越。

天然形成的隔斷交通的大溝，多指長江，形容它的險(xiǎn)要。借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。⑻永垂不朽：⑼慷慨激昂：⑽豐功偉績：⑾風(fēng)起云涌：

（姓名、事跡、精神等）永遠(yuǎn)流傳，不磨滅。

充滿正氣，精神振奮，情緒激動、高昂。偉大的功績。豐，多、盛。

涌，升起，冒出。比喻新生事物不斷出現(xiàn)，勢不可當(dāng)。油光可鑒3.閱讀全文，說說主標(biāo)題和副標(biāo)題交代了哪些內(nèi)容？“人民英雄永垂不朽”，“人民英雄”表明作者要歌頌的對象，“永垂不朽”揭示全文主題（指光輝的事業(yè)和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳，不會磨滅。）?！罢把鍪锥既嗣裼⑿奂o(jì)念碑”中“瞻仰”指懷有敬意地仰望，表明作者對革命先烈的萬分崇敬之情，奠定文章的感情基調(diào)；“人民英雄紀(jì)念碑”表明本文的說明對象。點(diǎn)它播放整體感知通讀全文，完成下列問題1.本文的說明對象是什么？其總體特征是什么？說明對象：人民英雄紀(jì)念碑。總體特征：巍峨、雄偉、莊嚴(yán)。2.說說文章可分幾部分，各部分內(nèi)容分別是什么。第一部分(第1段)：開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文。說明瞻仰的心情和紀(jì)念碑的總體特征。第二部分(第2—10段)：介紹紀(jì)念碑的位置、興建經(jīng)過，紀(jì)念碑的構(gòu)造、題字、碑文以及10幅浮雕。第三部分(第11段)：抒寫瞻仰后的感受，呼應(yīng)標(biāo)題和開頭。小結(jié)：作者的思路：點(diǎn)題，總領(lǐng)全文——介紹紀(jì)念碑——抒寫瞻仰感受。1.閱讀第2—5段，回答下列問題。(1)找出體現(xiàn)作者行蹤的詞。(2)從總體來看，這部分是按照怎樣的順序來寫的？向天安門廣場走去——越過廣場——踏著石道——走到紀(jì)念碑臺階前——踏上臺階——到了第二層平臺合作探究從遠(yuǎn)處到近處的空間順序。(3)閱讀4-5段，到了第二層平臺，作者采用了什么說明順序來介紹紀(jì)念碑的結(jié)構(gòu)的？

空間順序。碑身四周——碑身正面(題詞)——碑身背面(碑文)。2.閱讀6-10段，回答下列問題。(1)文中花了大量的篇幅具體介紹了十幅浮雕，把十幅浮雕圈出來并說說作者是按什么順序介紹十幅浮雕的？東面：①銷毀鴉片煙②金田起義南面：③武昌起義④五四愛國運(yùn)動⑤五卅運(yùn)動西面：⑥八一南昌起義⑦抗日敵后游擊站北面：⑧熱烈支援前線⑨勝利渡長江，解放全中國⑩歡迎解放軍空間順序與時(shí)間順序相結(jié)合?？臻g順序：東——南——西——北。時(shí)間順序：歷史事件發(fā)展順序。(2)為什么介紹十幅浮雕時(shí)不像介紹碑身那樣從正面（北面）開始，卻從東面開始呢？按東、南、西、北的順序?qū)懯歉鶕?jù)中國近代革命重大歷史事件的時(shí)間順序展開的。正面（北面）的三幅浮雕描寫的是解放戰(zhàn)爭中渡江戰(zhàn)役的情景，解放戰(zhàn)爭的勝利標(biāo)志著中國新民主主義革命的勝利，標(biāo)志著中國一百多年屈辱和分裂的歷史從此結(jié)束，人民企盼已久的獨(dú)立、統(tǒng)一的新中國即將誕生。從中國近代屈辱史的開端——鴉片戰(zhàn)爭起，按時(shí)間順序介紹中國近代革命歷程，更能體現(xiàn)中國革命的艱難與人民英雄的偉大，因而作者從東面起，順次介紹浮雕。這節(jié)課我們了解了紀(jì)念碑的位置、興建經(jīng)過、碑的構(gòu)造、題字、碑文等，深切地感受到了人民英雄紀(jì)念碑的巍峨與雄偉，也從中感受到了中國人民百折不撓、不怕犧牲的革命精神。課堂小結(jié)課堂檢測1.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。瞻仰（）矗立（）旌旗（）天塹（）（diàn）_____基（yú）_____越上（sù）_____（chān）_____扶zhānchù

逾

qiànjīng

奠溯攙2.選出下面詞語書寫全部正確的一項(xiàng)（

）A.瞻仰

鎦金豐功偉績

永垂不朽B.巍峨奠基慷概激昂

美觀樸素C.上溯

鑲嵌喜行于色

萬分崇敬D.峻峭逾越潔白耀眼

消毀鴉片A慨形銷3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A.人民英雄紀(jì)念碑矗立在廣場南部，和天安門遙遙相對。B.紀(jì)念碑象征著先烈們的豐功偉績。C.為新中國成立而獻(xiàn)身的人民英雄永垂不朽！D.治理霧霾，政府目前當(dāng)務(wù)之急是迅速采取節(jié)能減排措施，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成低碳的生活習(xí)慣。D“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前急切應(yīng)辦的事，與句中“目前”語義重復(fù)。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A.這些大浮雕高約2米左右，合在一起共長40.68米。B.這些花朵象征著英雄們品質(zhì)高尚、純潔，表示全國人民對他們的永遠(yuǎn)崇敬和敬仰。C.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在一座雄偉峻峭的山的半山腰里，游擊隊(duì)員們正穿過高大的樹林和茂密的青紗帳，去和敵人戰(zhàn)斗。D.畫面上人物的形象，表現(xiàn)出中國人民反抗外來侵略。C“約”和“左右”意義重復(fù)“崇敬”和“敬仰”語意重復(fù)缺少賓語中心語，應(yīng)在句末加上“的堅(jiān)定決心”5.閱讀下面語段，完成問題①碑身東西兩側(cè)上部，刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋，象征著先烈們的革命精神萬年長存。②小碑座的四周，雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的8個(gè)大花圈。這些花朵象征著英雄們品質(zhì)高尚、純潔，（

）全國人民對他們永遠(yuǎn)（

）和（

）。③碑頂是民族傳統(tǒng)的上有卷云下有重幔的小廡殿頂。④整個(gè)紀(jì)念碑的造型使人們感到既有民族風(fēng)格，又有鮮明的新時(shí)代精神。1)在選段第②句括號處依次填入的詞語，它們是（

）A.表明

思念

敬愛 B.體現(xiàn)

紀(jì)念

尊敬C.表現(xiàn)

想念

敬慕

D.表示

懷念

敬仰表示懷念

敬仰D(2)給選段劃分層次，并歸納層意。

第一層（①－③句）：分別介紹碑身、小碑座四周、碑頂。

第二層（④句）：對前面三句進(jìn)行歸納，說明整個(gè)紀(jì)念碑既有民族風(fēng)格，又有新時(shí)代精神。(3)下列說法錯誤的是（

）A.本段的說明順序是空間順序。B.第③句中的“重”是個(gè)多音字，在這里應(yīng)該讀“chóng”。C.本段采用了總分結(jié)構(gòu)。D.本段除了作了說明，還點(diǎn)明了象征意義。根據(jù)①－③句分別從碑身、碑座、碑頂來介紹，④句進(jìn)行總括，可知選段是分總