安徽省合肥市合肥新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題（含答案）

七年級(jí)道德與法治學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷試題卷2024.11注意事項(xiàng)：1.道德與法治試卷滿(mǎn)分80分，與歷史合卷的考試時(shí)間共120分鐘。2.考生答題時(shí)可參考道德與法治教科書(shū)及其他資料。請(qǐng)獨(dú)立思考，誠(chéng)信答題。一、選擇題(本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的。)1.一位七年級(jí)新生在日記中寫(xiě)道：“當(dāng)我踏入這所新學(xué)校的那刻，心里充滿(mǎn)了好奇與期待。同時(shí)，還夾雜著一絲不安?！敝袑W(xué)生活有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)，這意味著我們要()A.積極學(xué)好各科課程，減少社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間B.珍惜新的起點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)C.重新塑造一個(gè)“我”，不斷地超越新同學(xué)D.絕不寬容自己，務(wù)必做到十全十美2.中華古詩(shī)文內(nèi)涵豐富、韻味悠長(zhǎng)，給人們帶來(lái)諸多感悟，以下對(duì)古詩(shī)文感悟正確的是()序號(hào)古詩(shī)文感悟①凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢對(duì)未來(lái)的事情作出設(shè)計(jì)與規(guī)劃②知人者智，自知者明正確認(rèn)識(shí)自己，促進(jìn)自我發(fā)展③一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易傳承孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良家風(fēng)④近朱者赤，近墨者黑理性辨別，慎交友，結(jié)好伴A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.道德與法治課上，老師說(shuō)：“人的潛能猶如一座待開(kāi)發(fā)的巨大金礦，蘊(yùn)藏豐富，價(jià)值連城?！睂?duì)于如何發(fā)掘潛能，同學(xué)們說(shuō)出了自己的做法，其中你不贊同的有()①想成為音樂(lè)家，只學(xué)習(xí)音樂(lè)方面的知識(shí)②積極與同學(xué)合作，探究物理方面的知識(shí)③閱讀發(fā)掘潛能的書(shū)籍，積極模仿每個(gè)人④廣泛閱讀文學(xué)著作，積極參與文學(xué)活動(dòng)A.①②B.①③C.②③D.③④4.“友誼需要用真誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理”，建立、呵護(hù)友誼講究智慧和方法。下列情境能體現(xiàn)交友智慧的是()A.體育課上朋友身體突發(fā)不適，劉潔細(xì)心照料B.楊鳴在考試時(shí)，給朋友傳答案C.李海和別人鬧矛盾，約朋友一起去教訓(xùn)那人D.趙琳把朋友的秘密告訴了別人5.在某班級(jí)班主任寄語(yǔ)欄目里貼著這樣的公式：“13??=1,1.013??≈37.78”。班主任最想借公式告訴同學(xué)們的道理是A.對(duì)初中生活充滿(mǎn)期待B.努力學(xué)習(xí)就能成功C.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D.堅(jiān)持不懈，聚沙成塔6.有一種愛(ài)，叫“爸媽裝的后備箱”——親手做的粽子、最?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)小油桃、一大罐子土榨菜籽油、秋天腌的生姜……每次離家，后備箱都被爸媽塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。有網(wǎng)友說(shuō)：“我只要回趟家，就能充滿(mǎn)電！”這說(shuō)明()A.子女要告別依賴(lài)，走向自立B.家中有親情，有溫暖的牽掛C.要回報(bào)父母，一切服從父母D.父母需要時(shí)時(shí)多為子女著想7.如右圖，漫畫(huà)表明()①教師是人類(lèi)文明的唯一傳承者②尊師重教是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)③老師是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、健全人格的引路人④老師在學(xué)生成長(zhǎng)道路上有不可替代的作用A.①②B.①③C.②③D.③④8.課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們談?wù)撈鹱约旱睦蠋煟赫Z(yǔ)文老師知識(shí)淵博，見(jiàn)解獨(dú)到；數(shù)學(xué)老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，不茍言笑；道德與法治教師善解人意……面對(duì)風(fēng)格不同的老師，下列做法可取的是()①承認(rèn)老師的差別，主動(dòng)和他們交往②只和自己喜歡的老師相處，尊重老師③多角度了解老師，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)④了解老師教育行為的用意，聽(tīng)從老師A.①②B.②③C.①③D.③④9.以下關(guān)于朋友和友誼的名言告訴我們()①朋友豐富了我們的生活②友誼讓人們的生活更加美好③生活中的朋友越多越好④友誼是生活的重要組成部分A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。下面屬于真正意義上的“集體”的是()A.校運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)的七年級(jí)(3)班B.國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)某著名景點(diǎn)的一些游客C.超市門(mén)口排隊(duì)等待搶購(gòu)的社區(qū)居民D.拒絕繳納物業(yè)費(fèi)的小區(qū)單元樓居民11.如果想在班級(jí)中發(fā)揮“1+1>2”的效應(yīng)，不讓一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)中掉隊(duì)，全班同學(xué)應(yīng)()①?gòu)膫€(gè)人實(shí)際出發(fā)，只考慮個(gè)人利益②分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步③主動(dòng)作為，各負(fù)其責(zé)，各盡其能④要在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.新學(xué)期伊始，某中學(xué)七年級(jí)(2)班的同學(xué)有了新的期待和愿景：在校級(jí)籃球比賽中奪冠，并成為學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)的特色班集體！對(duì)此，他們做了如下部署(如下圖)。班級(jí)成員這樣部署體現(xiàn)了()我們將全力支持，一起為我班健兒加油！我們將強(qiáng)化訓(xùn)練，齊心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏?、偌w的力量來(lái)源于每個(gè)人有著不同的角色②集體中沒(méi)有旁觀者，人人都是集體的主人③懲惡揚(yáng)善，積極營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境④從集體利益出發(fā)，積極承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任A.①②B.①③C.②④D.③④何以青春，唯有修煉。接下來(lái)，讓我們一起完成非選擇題部分，為青春修煉手冊(cè)提交完美答卷。二、非選擇題(本題共5小題，共56分)【青春修煉手冊(cè)——走進(jìn)中學(xué)篇】13.(6分)閱讀材料，完成下列要求。初中階段見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。走進(jìn)初中，同學(xué)們對(duì)這一人生新階段有不同的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。14.(10分)閱讀材料，完成下列要求。安安所在班級(jí)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行期中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)，堅(jiān)持多主體參與，分為自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、老師評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)。以下是安安期中綜合素質(zhì)評(píng)定書(shū)中的“自我評(píng)價(jià)”部分：評(píng)價(jià)內(nèi)容我的表現(xiàn)生理狀況我身體素質(zhì)較好，體能測(cè)試輕松過(guò)關(guān)我性格開(kāi)朗，心態(tài)樂(lè)觀我是語(yǔ)文課代表，在班級(jí)很受歡迎(1)請(qǐng)將未完成部分填寫(xiě)完整。(4分)同學(xué)互評(píng)環(huán)節(jié)，安安在看到同桌對(duì)她的評(píng)價(jià)“有時(shí)驕傲自大”時(shí)，生氣地回懟：“我很優(yōu)秀，我善于欣賞自己?！?2)請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從正確認(rèn)識(shí)自我的角度對(duì)安安進(jìn)行勸說(shuō)。(6分)【青春修煉手冊(cè)——學(xué)習(xí)篇】15.(12分)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：1914年春至1918年夏，毛澤東在湖南省立第一師范學(xué)校求學(xué)。楊昌濟(jì)是毛澤東的修身學(xué)老師，“志不立，天下無(wú)可成之事”，楊昌濟(jì)認(rèn)為修身的前提是立志，目的在于實(shí)踐，他鼓勵(lì)學(xué)生立志做有益于社會(huì)的正大光明的人。在楊老先生的教導(dǎo)下，毛澤東磨礪出追求真理的執(zhí)著精神，這一精神支撐著他在經(jīng)過(guò)艱辛探索后，成為了一名堅(jiān)定的馬克思主義者。(1)從毛主席的求學(xué)經(jīng)歷中，你獲得了哪些感悟?(6分)材料二：“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》六大素養(yǎng)之一，為更好地培養(yǎng)學(xué)生這一素養(yǎng)，某校開(kāi)展了“七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況”小調(diào)查，以下是調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題：調(diào)查內(nèi)容感覺(jué)時(shí)間不夠用，經(jīng)常熬夜完成作業(yè)須在老師、家長(zhǎng)的監(jiān)督下學(xué)習(xí)認(rèn)為老師布置的課外實(shí)踐作業(yè)不重要，完成作業(yè)的積極性不高學(xué)生占比20%38%35%(2)針對(duì)上述問(wèn)題，請(qǐng)你為同學(xué)們提幾點(diǎn)學(xué)習(xí)建議?(6分)【青春修煉手冊(cè)——交往篇】16.(14分)在我們成長(zhǎng)的時(shí)空里，家人、老師和朋友是重要的陪伴者和見(jiàn)證者，學(xué)會(huì)與他們交往，讓我們的生命充滿(mǎn)能量。請(qǐng)結(jié)合以下交往情境，完成相關(guān)探究任務(wù)。品親情之愛(ài)家是生活中柴米油鹽的瑣碎平凡，是游子漂泊在外追逐夢(mèng)想的底氣，是人生課堂里讀不完的書(shū)……幸福的家庭有許多必不可少的元素。元素一：相互關(guān)愛(ài)理由：家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)是家庭幸福美滿(mǎn)的重要條件，在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)。元素二:①________________________________(2分)我的做法:②______________________________(2分)(1)請(qǐng)參照示例，在表中添加一個(gè)你心中“幸福家”的元素，并寫(xiě)出相應(yīng)做法。(4分)撐友誼之舟從東京奧運(yùn)會(huì)到巴黎奧運(yùn)會(huì)，三年間，全紅嬋和陳芋汐這對(duì)中國(guó)跳水“雙子星”在人們的關(guān)注下成長(zhǎng)。從訓(xùn)練中的親密隊(duì)友，到雙人跳的默契戰(zhàn)友，再到單人跳的最大對(duì)手，全紅嬋和陳芋汐在相處中不斷轉(zhuǎn)換身份角色。比賽結(jié)束后，兩人緊緊相擁的一幕，印證了她們一路陪伴、彼此溫暖的友誼。(2)從全紅嬋和陳芋汐的故事中，你發(fā)現(xiàn)了哪些友誼的真諦?(4分)話師生之情為慶祝第四十個(gè)教師節(jié)，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，某校開(kāi)展“我心中的好老師”征集活動(dòng)。我心中的好老師具有這樣的特征：(2分)“安其學(xué)而親其師”，良好的師生關(guān)系有利于促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。建立良好的師生關(guān)系，我要分享的相處之道有：(4分)(3)結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)完成以上征集內(nèi)容的填寫(xiě)。(6分)【青春修煉手冊(cè)——成長(zhǎng)篇】17.(14分)以“陽(yáng)光路上遇見(jiàn)最美的自己”為宗旨的某校七年級(jí)學(xué)生“心語(yǔ)”博客于2024年9月1日在校園網(wǎng)正式開(kāi)通?，F(xiàn)邀你一起參與，共同成長(zhǎng)。情感私語(yǔ)成長(zhǎng)日記心靈雞湯心情落筆精彩一刻2024年10月9日20:40:55劉老師，謝謝您推薦我做班級(jí)黑板報(bào)主編。擔(dān)任黑板報(bào)主編后，征稿、編輯、版面設(shè)計(jì)……我忙得不亦樂(lè)乎。為了辦好黑板報(bào)，我主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，感覺(jué)自己比以前開(kāi)朗了許多，生活過(guò)得也更加充實(shí)。我會(huì)更加努力地完成這一任務(wù)，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報(bào)，讓我們的班級(jí)生活更加精彩?！グl(fā)表評(píng)論：(1)擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編后，小偉有哪些收獲。(4分)2024.年10月18日19:38:21零零后游泳新星潘展樂(lè)從“看臺(tái)觀戰(zhàn)選手”蝶變?yōu)閵W運(yùn)冠軍；空降兵程強(qiáng)，從汶川地震中被救助的孩子成長(zhǎng)為“模范空降兵連”排長(zhǎng)……今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是夢(mèng)想的盛宴，生動(dòng)地詮釋了“有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起”?！裢癜l(fā)現(xiàn)評(píng)論：(2)“有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起”，請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?4分)2024年11月3日10:51:06親愛(ài)的同學(xué)們，隨著中學(xué)生活的開(kāi)啟，一片嶄新的天地展現(xiàn)在眼前，我們對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬，“以夢(mèng)為馬，馳騁未來(lái)”，請(qǐng)簡(jiǎn)要描繪出自己在初中階段的成長(zhǎng)愿景。——思政能量社團(tuán)發(fā)表評(píng)論：(3)請(qǐng)從品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、審美素養(yǎng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等方面任選三個(gè)角度加以描繪。(6分)

七年級(jí)道德與法治參考答案一、選擇題答案題號(hào)123456789101112答案BCBADBDCBADC二、非選擇題答案13.(6分)①初中階段是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，意味著新的開(kāi)始和更多的機(jī)會(huì)。（2分）②這一階段不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，還需要培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)。（2分）③同時(shí)，也會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力，需要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間和情緒管理。（2分）14.(10分)(1)①心理狀況：我性格開(kāi)朗，心態(tài)樂(lè)觀。（2分）②社會(huì)適應(yīng)：我是語(yǔ)文課代表，在班級(jí)很受歡迎。（2分）(2)①正確認(rèn)識(shí)自我需要全面客觀，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的不足。（2分）②對(duì)于同桌的評(píng)價(jià)“有時(shí)驕傲自大”，安安應(yīng)該虛心接受，反思自己的行為，避免驕傲自滿(mǎn)。（2分）③善于欣賞自己是好的，但也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，不斷完善自己。（2分）15.(12分)(1)①立志是成功的前提，要有明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。（2分）②修身不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣。（2分）③有良師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，可以更好地激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和潛力。（2分）(2)①合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免臨時(shí)抱佛腳。（2分）②培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，減少對(duì)老師和家長(zhǎng)的依賴(lài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。（2分）③認(rèn)識(shí)到課外實(shí)踐作業(yè)的重要性，積極參與，提高綜合素質(zhì)。（2分）16.(14分)(1)①元素二：有效溝通（2分）②做法：定期召開(kāi)家庭會(huì)議，分享各自的感受和想法，及時(shí)解決問(wèn)題。（2分）(2)①友誼需要真誠(chéng)和信任，朋友之間應(yīng)該互相支持和鼓勵(lì)。（2分）②友誼可以超越競(jìng)爭(zhēng)，即使在競(jìng)爭(zhēng)中也能保持深厚的友情。（2分）(3)①知識(shí)淵博，教學(xué)方法靈活多樣。（2分）①尊重老師，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。（2分）②與老師坦誠(chéng)交流，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)中