部編人教版道德與法治二年級(jí)上冊第16課《家鄉(xiāng)新變化》精美課件（第2課時(shí)）

二/年/級(jí)/上/冊/第/16/課家鄉(xiāng)新變化家鄉(xiāng)新變化第二課時(shí)說起蘋果，你先想到哪里的蘋果？說起櫻桃，你先想到哪里的櫻桃？說起葡萄，你先想到哪里的葡萄？說起粑粑柑，你先想到哪里的粑粑柑？說起羊肉串，你先想到哪里的羊肉串？說起臭豆腐，你先想到哪里的臭豆腐？考考你小提示我們之所以一說起某種東西，就能聯(lián)想某個(gè)地方，正是因?yàn)?，這種物品，是該地的特色。什么是特色？一個(gè)事物或一種事物顯著區(qū)別于其他事物的風(fēng)格和形式，是其所屬事物獨(dú)有的。找一找，說一說家鄉(xiāng)有哪些特色呢？家鄉(xiāng)傳統(tǒng)手藝——做糖畫我和媽媽去趕集，看見一位老爺爺正在做糖畫。家鄉(xiāng)傳統(tǒng)手藝——做糖畫只見爺爺舀了半勺糖稀，熟練地一會(huì)兒畫粗線，一會(huì)兒畫細(xì)線，三下兩下像變戲法一樣畫出一只小兔子。周圍響起了一片嘖嘖的贊嘆聲，我被老爺爺高超的技藝迷住了。家鄉(xiāng)傳統(tǒng)手藝——做糖畫聽媽媽說，家鄉(xiāng)的糖畫已經(jīng)有600多年的歷史，不過現(xiàn)在會(huì)畫糖畫的人越來越少。我覺得真可惜，要是我能學(xué)會(huì)做糖畫該多好??！家鄉(xiāng)傳統(tǒng)手藝——糖畫家鄉(xiāng)傳統(tǒng)手藝——剪紙學(xué)個(gè)傳統(tǒng)小手藝。家鄉(xiāng)剪紙藝術(shù)一直流傳到現(xiàn)在。長白山有豐富的非物質(zhì)文化遺存——獨(dú)具長白山地域特色、獨(dú)具滿族先人習(xí)俗特色的民俗文化。長白山區(qū)的自然風(fēng)貌、風(fēng)土民俗，對滿族剪紙產(chǎn)生了重要的影響。長白山區(qū)的民風(fēng)民俗充滿遠(yuǎn)古、奇特、神秘，具有濃郁的地域特色、民族特色，是不可再生的非物質(zhì)文化資源。剪紙長白山滿族剪紙國家級(jí)代表性傳承人倪友芝向孩子們展示滿族剪紙技法小小提示你們發(fā)現(xiàn)了嗎？雖然家鄉(xiāng)的變化很快，可有些傳統(tǒng)卻一直沒變。找一找，說一說你還能找到哪些代代流傳的傳統(tǒng)和特色呢？傳統(tǒng)節(jié)日三月三篝火節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗清明節(jié)掃墓重陽節(jié)登高傳統(tǒng)食物湯圓桂花糕想一想這些家鄉(xiāng)的特色、傳統(tǒng)能夠流傳下來，是因?yàn)槭裁茨?？這些家鄉(xiāng)的特色、傳統(tǒng)能夠流傳下來，都是因?yàn)橐淮鷤饕淮?，大家?jiān)持著傳承。繼承傳統(tǒng)第一站嘗嘗家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃合肥：肥西老母雞藏族：酥油茶陜西：biangbiang面繼承傳統(tǒng)第二站學(xué)個(gè)傳統(tǒng)小手藝壓壓驚傳統(tǒng)小手藝補(bǔ)筐光餅?zāi)嗳藦埓盎ㄕ埻瑢W(xué)們展示一下家鄉(xiāng)特色吧。我是傳承人家鄉(xiāng)特色我用家鄉(xiāng)話給大家說一段小快板。家鄉(xiāng)特色我給大家表演一段地方戲家鄉(xiāng)在發(fā)展變化中也有不完美的地方，需要進(jìn)一步改進(jìn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我給家鄉(xiāng)提建議希望河流更清澈希望道路更平坦我希望我希望水更清，我希望天更藍(lán)。我希望道路更平坦，我希望交通更通暢。我希望______________________，我希望______________________，我希望家鄉(xiāng)明天更美好。我們不僅要了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)，還要繼承、弘揚(yáng)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，讓家鄉(xiāng)特色代代相傳。課堂小結(jié)1、家鄉(xiāng)特色我知道2、家鄉(xiāng)傳統(tǒng)我傳承3、家鄉(xiāng)美好我建設(shè)家鄉(xiāng)新變化第二課時(shí)板書設(shè)計(jì)第四單元

我們生活的地方16.家鄉(xiāng)新變化學(xué)習(xí)目標(biāo)1.發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化。2.理解變化與發(fā)展的關(guān)系，激發(fā)對未來家鄉(xiāng)發(fā)展的期待與責(zé)任。我家門前新事多01新知探究這幾年家鄉(xiāng)變化可真不少，我家門前就有許多新鮮事呢！新知探究改造前的街道改造后的街道新知探究現(xiàn)在喜歡鍛煉的人越來越多了！清明節(jié)，我們家改用鮮花祭拜祖先了。新知探究家鄉(xiāng)變化大搜索項(xiàng)目爺爺小時(shí)候爸爸小時(shí)候現(xiàn)在家鄉(xiāng)的街道、學(xué)校、家庭住房等家鄉(xiāng)的吃穿住行等家鄉(xiāng)的精神生活、文明習(xí)慣等……我的感受小調(diào)查請以小組為單位，將你們搜集的關(guān)于家鄉(xiāng)新舊對比的照片；調(diào)查的家鄉(xiāng)變化的文字資料；以及制作的手抄報(bào)、剪貼報(bào)等，展覽出來并給大家介紹一下吧！家鄉(xiāng)特色代代傳02新知探究家鄉(xiāng)在發(fā)生變化的同時(shí)，有些傳統(tǒng)卻一直沒有變，不變的是什么呢？我們找一找吧！新知探究尋找家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化我用家鄉(xiāng)話給大家說一段小快板。嘗嘗家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃。新知探究尋找家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化學(xué)個(gè)傳統(tǒng)小手藝。學(xué)演家鄉(xiāng)地方戲。新知探究我和媽媽去趕集，看見一位老爺爺正在做糖畫。

只見爺爺舀了半勺糖稀，熟練地一會(huì)兒畫粗線，一會(huì)兒畫細(xì)線，三下兩下像變戲法一樣畫出一只小兔子。周圍響起了一片嘖嘖的贊嘆聲，我被老爺爺高超的技藝迷住了。

聽媽媽說，家鄉(xiāng)的糖畫已經(jīng)有600多年的歷史，不過現(xiàn)在會(huì)畫糖畫的人越來越少。我覺得真可惜，要是我能學(xué)會(huì)做糖畫該多好??！做糖畫新知探究

我們可以通過嘗一嘗、學(xué)一學(xué)、演一演、說一說、做一做等形式，了解、感受家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化。新知探究家鄉(xiāng)特色代代傳家鄉(xiāng)文化有特點(diǎn)，風(fēng)味小吃，傳統(tǒng)工藝，民間藝術(shù)，鄉(xiāng)音方言，風(fēng)俗習(xí)慣，傳統(tǒng)活動(dòng)。取其精華，發(fā)揚(yáng)光大，家鄉(xiāng)特色代代傳！我的家鄉(xiāng)會(huì)更好03新知探究：我希望....希望河流更清澈希望道路更平坦新知探究家鄉(xiāng)在發(fā)展變化中也有不完美的地方，需要進(jìn)一步改進(jìn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？希望交通更通暢希望空氣更清新新知探究我希望水更清，我希望天更藍(lán)。我希望道路更平坦，我希望交通更通暢。我希望

，我希望

，我希望家鄉(xiāng)明天更美好。我