2020-2024年五年高考語文真題分類匯編專題05 名著閱讀（原卷版）

2020-2024年五年高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題05名著閱讀年份試題簡析題材考點2024《紅樓夢》探究+探究2023《論語》概括+理解+探究2022《紅樓夢》探究+探究2021《紅樓夢》概括+探究2020《紅樓夢》探究命題趨勢北京卷名著閱讀考查《紅樓夢》和《論語》，考查《紅樓夢》頻率加大，主要考查名著的內(nèi)容、手法和文本特征等，考查的方式一般為根據(jù)所給的文段內(nèi)容，提出自己的觀點，然后再結(jié)合原著的其它內(nèi)容進(jìn)行驗證?！?024年高考真題〗15.根據(jù)要求，回答問題?！都t樓夢》第三十五回：賈母聽了，笑道：“猴兒，把你乖的！拿著官中的錢你做人。”說的大家笑了。鳳姐也忙笑道：“這不相干。這個小東道我還孝敬的起。”便回頭吩咐婦人，“說給廚房里，只管好生添補(bǔ)著做了，在我的帳上來領(lǐng)銀子?！眿D人答應(yīng)著去了。寶釵一旁笑道：“我來了這么幾年，留神看起來，鳳丫頭憑他怎么巧，再巧不過老太太去?！辟Z母聽說，便答道：“我如今老了，那里還巧什么。當(dāng)日我像鳳哥兒這么大年紀(jì)，比他還來得呢。他如今雖說不如我們，也就算好了，比你姨娘強(qiáng)遠(yuǎn)了。你姨娘可憐見的，不大說話，和木頭似的，在公婆跟前就不大顯好。鳳兒嘴乖，怎么怨得人疼他?！保?）賈母和薛寶釵用“乖”“巧”評價王熙鳳。請結(jié)合書中其他情節(jié)，談?wù)勀銓ν跷貘P“乖”“巧”的理解。（2）薛寶釵的話體現(xiàn)了她怎樣的性格，又反映了賈母怎樣的人物特點？請結(jié)合書中其他情節(jié)，分別予以解說?！?023年高考真題〗15．閱讀下面四則材料，按要求回答問題。①子曰：“君子疾沒世而名不稱焉?！保ā墩撜Z·衛(wèi)靈公》）②子曰：“君子病無能焉，不病人之不已知也?！保ā墩撜Z·衛(wèi)靈公》）③子曰：“君子病沒世而名不稱焉。吾道不行矣，吾何以自見于后世哉？”（《史記·孔子世家》）④先生（王陽明）曰：“為學(xué)大病在好名。……‘疾沒世而名不稱’，‘稱’字去聲①讀，亦‘聲聞過情，君子恥之’②之意?！保ā秱髁?xí)錄》）〖備注〗①去聲：第四聲。②聲聞過情，君子恥之：語出《孟子》。情，實情。對于①中畫線的句子有兩種解讀，今人楊伯峻的解讀是“到死而名聲不被人家稱述，君子引以為恨”。④是明代思想家王陽明的解讀，與楊伯峻有所不同。（1）說明楊、王兩種解讀對“稱”的讀音和詞義的理解有何不同。（2）用自己的話寫出王陽明對①“君子疾沒世而名不稱焉”解讀的大意。（3）在楊、王兩種解讀中任選一種，從上述材料中找出依據(jù)，簡要解釋其合理性?！?022年高考真題〗15．根據(jù)要求，回答問題?！都t樓夢》甲戌本第一回開頭，作者自道書名說：（空空道人）因空見色，由色生情，傳情入色，自色悟空，遂易名為情僧，改《石頭記》為《情僧錄》。至吳玉峰題曰《紅樓夢》。東魯孔梅溪則題曰《風(fēng)月寶鑒》。后因曹雪芹于悼紅軒中披閱十載，增刪五次，纂成目錄，分出章回，則題曰《金陵十二釵》，并題一絕云：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?！保?）除了《紅樓夢》外，這里還提到了小說另外四個書名。請從中任選三個，解釋這些書名和作品內(nèi)容有何關(guān)聯(lián)。（2）小說第五回中，賈寶玉神游太虛幻境時聽到的仙樂套曲就叫《紅樓夢》。今天的通行本也多以《紅樓夢》為書名。結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)劇都t樓夢》作為書名的合理性。〖2021年高考真題〗15.根據(jù)要求，回答問題?！都t樓夢》第十三回，秦可卿去世前向王熙鳳托夢，說道：若目今以為榮華不絕，不思后日，終非長策。眼見不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油、鮮花著錦之盛。要知道，也不過是瞬息的繁華，一時的歡樂，萬不可忘了那“盛筵必散”的俗語?！遗c嬸子好了一場，臨別贈你兩句話，須要記著：三春去后諸芳盡，各自須尋各自門。（1）這里說的“非常喜事”在小說中指什么？（2）畫線的部分與小說后續(xù)情節(jié)有何關(guān)系？請結(jié)合原著，舉例說明?！?020年高考真題〗16.《紅樓夢》第五回中晴雯的判詞是：霽月難逢，彩云易散。心比天高，身為下賤。風(fēng)流靈巧招人怨。壽夭多因毀謗生，多情公子空牽念。請從判詞的畫線部分選擇三處，各舉出原著中的一個具體情節(jié)加以印證。一．【2024北京東城高三一模】根據(jù)要求，回答問題。（1）脂硯齋評賈寶玉：“說不得（談不上）賢，說不得愚，說不得不肖……說不得庸俗?！闭垙囊陨显u價中任選兩點，結(jié)合《紅樓夢》中具體情節(jié)，加以印證。（2）有評論者認(rèn)為，賈寶玉、林黛玉都立足于“情”來把握世界，寶玉更體現(xiàn)出一種情感的廣度，林黛玉體現(xiàn)出一種情感的深度，她“情”有獨鐘。你是否同意對林黛玉的評價？結(jié)合《紅樓夢》中具體情節(jié)，加以解說。二.【2024北京西城高三一模】根據(jù)要求，回答問題。有學(xué)者認(rèn)為《紅樓夢》是“整個一個大觀園的故事”。為此，《紅樓夢》研究小組以“天上人間諸景備——大觀園”作為專題進(jìn)行探究。請你根據(jù)原著內(nèi)容，在①-⑤處分別填寫一個典型情節(jié)（每處不超過10個字），在⑥處填寫結(jié)論，幫助他們完成研究報告。研究題目天上人間諸景備——大觀園研究目的探究作者設(shè)置大觀園的匠心研究內(nèi)容興建1.興建原因：_____①_____2.建筑影射：例如，賈政、寶玉一行來到大觀園正殿的玉石牌坊，眾人皆道此處應(yīng)書“蓬萊仙境”，寶玉心中忽有所動，覺得此處似曾相識。這是因為_____②_____。繁盛賈寶玉和眾女兒們搬入了大觀園，他們的詩意生活體現(xiàn)在：1.真情：_____③_____2.雅趣：_____④_____3.爛漫：湘云醉眠芍藥裀4.自由：寶玉生日，群芳夜宴衰敗1.衰敗先兆：管理松弛、偷盜案頻發(fā)、仆人之間矛盾重重……直接原因：癡丫頭在大觀園拾到了繡春囊，王夫人聽信了王善保家的讒言，_____⑤_____。后果影響：晴雯、司棋被趕出了大觀園，含恨而終；芳官等人出家??????研究結(jié)論__________⑥__________三、【2024北京豐臺高三一?！块喿x下面四則材料，按要求回答問題。①子曰：“篤信好學(xué)，守死善道。危邦不入，亂邦不居。天下有道則見，無道則隱。邦有道，貧且賤焉，恥也；邦無道，富且貴焉，恥也?！保ā墩撜Z·泰伯》）②憲問恥。子曰：“邦有道，谷；邦無道，谷，恥也?！保ā墩撜Z·憲問》）③子曰：“邦有道，危言危行；邦無道，危行言孫?！保ā墩撜Z·憲問》）④孔子卒，原憲遂亡在草澤中。子貢相衛(wèi)，而結(jié)駟連騎，排藜藿，入窮閻，過謝【1】原憲。憲攝【2】敝衣冠見子貢。子貢恥之，曰：“夫子豈病乎？”原憲曰：“吾聞之，無財者謂之貧，學(xué)道而不能行者謂之病【3】。若憲，貧也，非病也?！弊迂晳M，不懌而去，終身恥其言之過也。（《史記·仲尼弟子列傳》）注釋：【1】過謝:探望?！?】攝:整理?！?】病:困窘。(1)請解釋下面加點詞的意思。①危邦不入②危言危行(2)上述①－③則材料中，孔子認(rèn)為在“邦無道”時應(yīng)該怎樣做，請用自己的話簡要概括。(3)你對材料④中原憲“甘貧”的做法是否認(rèn)同，請結(jié)合上述幾則材料或《論語》相關(guān)內(nèi)容簡要回答。四.【2024北京海淀高三一?！块喿x下面《論語》中的文字及鏈接材料，按要求回答問題。①子曰：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人?！保ā稇梿枴罚谧勇穯柧?。子曰：“修己以敬?！痹唬骸叭缢苟押酰俊痹唬骸靶藜阂园踩??！痹唬骸叭缢苟押?？”曰：“修己以安百姓。修己以安百姓，堯舜其猶病諸！”（《憲問》）鏈接材料：[1]為己，履而行之；為人，徒能言之。（劉寶楠《論語正義》引孔安國語）[2]為人者，憑譽(yù)以顯揚；為己者，因心以會道。（劉寶楠《論語正義》引《后漢書》）[3]古之學(xué)者為人，行道以利世也；今之學(xué)者為己，修身以求進(jìn)也。（顏之推《顏氏家訓(xùn)》）[4]孔門不薄為人之學(xué)，惟必以為己之學(xué)樹其本，未有不能為己而能為人者。（錢穆《論語新解》）（1）根據(jù)鏈接材料中的[1][2]，用自己的話解釋①中“為己”和“為人”的意思。（4分）（2）有些學(xué)者對“為人”作出了新的詮釋，認(rèn)為“為人”與“為己”未必截然對立。請根據(jù)②和鏈接材料中的[3][4]，談?wù)勀銓Χ哧P(guān)系的理解。五.【2024北京朝陽高三一?！肯旅嫒齽t材料，按要求回答問題。①子曰：“愛之，能勿勞乎?忠焉，能勿誨乎?”(《論語·憲問》)②子曰：“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨?！?《論語·里仁》)③君子之愛人也以德，細(xì)人之愛人也以姑息，(《禮記·檀弓上》)對于①中畫線的句子有兩種解讀，李充的解讀是“愛之不能不勞心”,蘇軾的解讀是“愛而勿勞，禽犢之愛也……愛而知勞之，則其為愛也深矣”。(1)分別說明李、蘇兩種解讀對①中“勞”的詞義的理解。(2)在李、蘇兩種解讀中任選一種，從上述材料中找出依據(jù)，簡要解釋其合理性。(3)下面材料中，觸龍的觀點與李、蘇哪種解讀相符?請加以解說。趙太后新用事，秦急攻之。趙求救于齊，齊曰：“必以長安君【1】為質(zhì)，兵乃出?！碧蟛豢稀Ｗ髱熡|龍說曰：“今媼尊長安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于國，一旦山陵崩，長安君何以自托于趙?老臣以媼為長安君計短也?！碧笤唬骸爸Z，恣君之所使之?！?取材于《戰(zhàn)國策》)注釋：【1】長安君：趙太后幼子。六.【2024北京順義高三一?！块喿x下面四則材料，按要求回答問題。（共10分）①子曰：“有教無類?！保ā墩撜Z·衛(wèi)靈公》）②子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”（《論語·述而》）③顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既竭吾才，如有所立卓爾，雖欲從之，末由也已?！保ā墩撜Z·子罕》）（1）用自己的話寫出①中“有教無類”的大意。（2分）（2）對②中加點字的理解不正確的一項是（2分）A.不憤不啟憤：發(fā)奮B.不悱不發(fā)發(fā)：啟發(fā)C.舉一隅不以三隅反隅：角落（方面）D.則不復(fù)也復(fù)：重復(fù)（地教）（3）孔廟中常掛有“萬世師表”匾，意為孔子是值得世代永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣和表率。請你結(jié)合上述材料及鏈接材料，闡釋“萬世師表”的具體表現(xiàn)。（6分）鏈接材料：昔仲尼當(dāng)衰周之末，教化乎魯、衛(wèi)之間，因魯史而制春秋，就太師而正雅頌，俾【1】千載之后，莫不宗其文以述作，仰其圣以成謀?？芍^億載之師表者也。（取材于《三國志·文帝紀(jì)》）注釋：【1】俾：使，讓。七、【2024北京東城二?！块喿x下面《論語》中的文字，回答問題。①子曰：“視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋〖備注〗哉？人焉廋哉？”（《為政》）②或曰：“以德報怨，何如？”子曰：“何以報德？以直報怨，以德報德?！保ā稇梿枴罚圩釉唬骸熬玉娑粻?，群而不黨?！保ā缎l(wèi)靈公》）〖備注〗廋：隱藏。請將畫線句翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）①觀其所由②以德報怨（2）以上三則材料，對你樹立正確的交際觀有什么啟發(fā)？請結(jié)合材料，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（6分）八、【2024北京海淀二?！扛鶕?jù)要求，回答問題。香菱聽了，默默的回來，越性連房也不入，只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿?，來往的人都詫異?！瓕氂裥Φ溃骸斑@正是‘地靈人杰’，老天生人再不虛賦情性的。我們成日嘆說可惜他這么個人竟俗了，誰知到底有今日。可見天地至公。”（選自《紅樓夢》第四十八回“濫情人情誤思游藝慕雅女雅集苦吟詩”）（1）脂硯齋曾評價香菱“根基不讓迎探”，可惜“青年罹禍，命運乖蹇”。請簡述小說《紅樓夢》中與之相對應(yīng)的內(nèi)容。（4分）（2）文中畫線句是寶玉對香菱之嘆：人有不為境遇所消磨的先天稟賦或心靈素質(zhì)。其實，《紅樓夢》中的很多人物身上都有這樣的特點。請從寶玉、探春、湘云和妙玉中任選兩人，結(jié)合小說中的相關(guān)內(nèi)容，具體談一談。（6分）九、【2024北京西城二?！扛鶕?jù)要求，回答問題。寶黛愛情悲劇是《紅樓夢》的情節(jié)主線之一，根據(jù)《紅樓夢》前三十六回，可以梳理出寶黛愛情發(fā)展的幾個階段：發(fā)展階段本階段人物的語言前世定情“他既是甘露之惠，我并無此水可還?！盐乙簧械难蹨I還他?！币灰娙绻省炯住繝幊痴`會【乙】心意相通【丙】用情專一【丁】（1）請從以下人物語言中選出四組，依次填在甲、乙、丙、丁處。將答案寫在答題卡上，要求填寫序號。（4分）①“昨夜說你們的眼淚單葬我，這就錯了。我竟不能全得了。從此后只是各人各得眼淚罷了?！雹凇斑@個妹妹我曾見過的?！雹邸澳惴判?。”“有什么可說的，你的話我早知道了?！雹堋拔覜]這么大福禁受，比不得寶姑娘，什么金什么玉的，我們不過是草木之人！”⑤“什么臭男人拿過的！我不要他。”經(jīng)歷了以上階段，寶黛二人心心相印，彼此忠貞不渝，但他們的愛情仍以失敗告終。（2）請概述寶黛愛情悲劇的原因，并從原著中任舉一例加以說明。（4分）（3）寶黛愛情悲劇體現(xiàn)了作者對社會人生怎樣的感悟？請簡要概述。（2分）十、【2024北京豐臺二?！扛鶕?jù)要求，回答問題。《紅樓夢》開篇有首偈云：“無材可去補(bǔ)蒼天，枉入紅塵若許年。此系身前身后事，倩誰記去作奇?zhèn)?？”其中“作奇?zhèn)鳌斌w現(xiàn)了浪漫主義特色，“整部小說寫的是奇人、奇事、奇境、奇思、奇情、奇物、奇趣，甚至還有奇語”。（1）《紅樓夢》中有很多“奇事”和“奇物”，請你各概括兩件。（2）賈寶玉是《紅樓夢》中的具有代表性的“奇人”，請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。十一、【2024北京朝陽二?！扛鶕?jù)要求，回答問題?！都t樓夢》第一回中，作者自題滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味？（1）“荒唐言”指離奇、不真實的內(nèi)容。請結(jié)合原著，舉一例說明。（2分）（2）“辛酸淚”點明此書是一部悲劇作品。有學(xué)者解說悲劇的原因：“一在人生見地之沖突，一在興亡盛衰之無常?！闭埥Y(jié)合原著，各舉一例說明。（6分）（3）“其中味”是作者在作品中寄托的精神追求和情感體驗。請任選一個角度，結(jié)合原著簡要概括。（2分）十二、【2024北京順義二?！扛鶕?jù)要求，回答問題。①子曰：“有教無類?！保ā墩撜Z·衛(wèi)靈公》）②子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！保ā墩撜Z·述而》）③顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既竭吾才，如有所立卓爾，雖欲從之，末由也已?！保ā墩撜Z·子罕》）（1）用自己的話寫出①中“有教無類”的大意。（2）對②中加點字的理解不正確的一項是（）A.不憤不啟憤：發(fā)奮 B.不悱不發(fā)發(fā)：啟發(fā)C.舉一隅不以三隅反隅：角落（方面） D.則不復(fù)也復(fù)：重復(fù)（地教）（3）孔廟中常掛有“萬世師表”匾，意為孔子是值得世代永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣和表率。請你結(jié)合上述材料及鏈接材料，闡釋“萬世師表”的具體表現(xiàn)。鏈接材料：昔仲尼當(dāng)衰周之末，教化乎魯、衛(wèi)之間，因魯史而制春秋，就太師而正雅頌，俾【1】千載之后，莫不宗其文以述作，仰其圣以成謀?？芍^億載之師表者也。（取材于《三國志·文帝紀(jì)》）注釋：【1】俾：使，讓。專題05名著閱讀年份試題簡析題材考點2024《紅樓夢》探究+探究2023《論語》概括+理解+探究2022《紅樓夢》探究+探究2021《紅樓夢》概括+探究2020《紅樓夢》探究命題趨勢北京卷名著閱讀考查《紅樓夢》和《論語》，考查《紅樓夢》頻率加大，主要考查名著的內(nèi)容、手法和文本特征等，考查的方式一般為根據(jù)所給的文段內(nèi)容，提出自己的觀點，然后再結(jié)合原著的其它內(nèi)容進(jìn)行驗證?！?024年高考真題〗15.根據(jù)要求，回答問題。《紅樓夢》第三十五回：賈母聽了，笑道：“猴兒，把你乖的！拿著官中的錢你做人?！闭f的大家笑了。鳳姐也忙笑道：“這不相干。這個小東道我還孝敬的起。”便回頭吩咐婦人，“說給廚房里，只管好生添補(bǔ)著做了，在我的帳上來領(lǐng)銀子?！眿D人答應(yīng)著去了。寶釵一旁笑道：“我來了這么幾年，留神看起來，鳳丫頭憑他怎么巧，再巧不過老太太去?！辟Z母聽說，便答道：“我如今老了，那里還巧什么。當(dāng)日我像鳳哥兒這么大年紀(jì)，比他還來得呢。他如今雖說不如我們，也就算好了，比你姨娘強(qiáng)遠(yuǎn)了。你姨娘可憐見的，不大說話，和木頭似的，在公婆跟前就不大顯好。鳳兒嘴乖，怎么怨得人疼他?！保?）賈母和薛寶釵用“乖”“巧”評價王熙鳳。請結(jié)合書中其他情節(jié)，談?wù)勀銓ν跷貘P“乖”“巧”的理解。（2）薛寶釵的話體現(xiàn)了她怎樣的性格，又反映了賈母怎樣的人物特點？請結(jié)合書中其他情節(jié)，分別予以解說?！?023年高考真題〗15．閱讀下面四則材料，按要求回答問題。①子曰：“君子疾沒世而名不稱焉。”（《論語·衛(wèi)靈公》）②子曰：“君子病無能焉，不病人之不已知也?！保ā墩撜Z·衛(wèi)靈公》）③子曰：“君子病沒世而名不稱焉。吾道不行矣，吾何以自見于后世哉？”（《史記·孔子世家》）④先生（王陽明）曰：“為學(xué)大病在好名。……‘疾沒世而名不稱’，‘稱’字去聲①讀，亦‘聲聞過情，君子恥之’②之意?！保ā秱髁?xí)錄》）〖備注〗①去聲：第四聲。②聲聞過情，君子恥之：語出《孟子》。情，實情。對于①中畫線的句子有兩種解讀，今人楊伯峻的解讀是“到死而名聲不被人家稱述，君子引以為恨”。④是明代思想家王陽明的解讀，與楊伯峻有所不同。（1）說明楊、王兩種解讀對“稱”的讀音和詞義的理解有何不同。（2）用自己的話寫出王陽明對①“君子疾沒世而名不稱焉”解讀的大意。（3）在楊、王兩種解讀中任選一種，從上述材料中找出依據(jù)，簡要解釋其合理性?！?022年高考真題〗15．根據(jù)要求，回答問題?！都t樓夢》甲戌本第一回開頭，作者自道書名說：（空空道人）因空見色，由色生情，傳情入色，自色悟空，遂易名為情僧，改《石頭記》為《情僧錄》。至吳玉峰題曰《紅樓夢》。東魯孔梅溪則題曰《風(fēng)月寶鑒》。后因曹雪芹于悼紅軒中披閱十載，增刪五次，纂成目錄，分出章回，則題曰《金陵十二釵》，并題一絕云：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”（1）除了《紅樓夢》外，這里還提到了小說另外四個書名。請從中任選三個，解釋這些書名和作品內(nèi)容有何關(guān)聯(lián)。（2）小說第五回中，賈寶玉神游太虛幻境時聽到的仙樂套曲就叫《紅樓夢》。今天的通行本也多以《紅樓夢》為書名。結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)劇都t樓夢》作為書名的合理性?！?021年高考真題〗15.根據(jù)要求，回答問題?！都t樓夢》第十三回，秦可卿去世前向王熙鳳托夢，說道：若目今以為榮華不絕，不思后日，終非長策。眼見不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油、鮮花著錦之盛。要知道，也不過是瞬息的繁華，一時的歡樂，萬不可忘了那“盛筵必散”的俗語?！遗c嬸子好了一場，臨別贈你兩句話，須要記著：三春去后諸芳盡，各自須尋各自門。（1）這里說的“非常喜事”在小說中指什么？（2）畫線的部分與小說后續(xù)情節(jié)有何關(guān)系？請結(jié)合原著，舉例說明?！?020年高考真題〗16.《紅樓夢》第五回中晴雯的判詞是：霽月難逢，彩云易散。心比天高，身為下賤。風(fēng)流靈巧招人怨。壽夭多因毀謗生，多情公子空牽念。請從判詞的畫線部分選擇三處，各舉出原著中的一個具體情節(jié)加以印證。一．【2024北京東城高三一模】根據(jù)要求，回答問題。（1）脂硯齋評賈寶玉：“說不得（談不上）賢，說不得愚，說不得不肖……說不得庸俗。”請從以上評價中任選兩點，結(jié)合《紅樓夢》中具體情節(jié)，加以印證。（2）有評論者認(rèn)為，賈寶玉、林黛玉都立足于“情”來把握世界，寶玉更體現(xiàn)出一種情感的廣度，林黛玉體現(xiàn)出一種情感的深度，她“情”有獨鐘。你是否同意對林黛玉的評價？結(jié)合《紅樓夢》中具體情節(jié)，加以解說。二.【2024北京西城高三一模】根據(jù)要求，回答問題。有學(xué)者認(rèn)為《紅樓夢》是“整個一個大觀園的故事”。為此，《紅樓夢》研究小組以“天上人間諸景備——大觀園”作為專題進(jìn)行探究。請你根據(jù)原著內(nèi)容，在①-⑤處分別填寫一個典型情節(jié)（每處不超過10個字），在⑥處填寫結(jié)論，幫助他們完成研究報告。研究題目天上人間諸景備——大觀園研究目的探究作者設(shè)置大觀園的匠心研究內(nèi)容興建1.興建原因：_____①_____2.建筑影射：例如，賈政、寶玉一行來到大觀園正殿的玉石牌坊，眾人皆道此處應(yīng)書“蓬萊仙境”，寶玉心中忽有所動，覺得此處似曾相識。這是因為_____②_____。繁盛賈寶玉和眾女兒們搬入了大觀園，他們的詩意生活體現(xiàn)在：1.真情：_____③_____2.雅趣：_____④_____3.爛漫：湘云醉眠芍藥裀4.自由：寶玉生日，群芳夜宴衰敗1.衰敗先兆：管理松弛、偷盜案頻發(fā)、仆人之間矛盾重重……直接原因：癡丫頭在大觀園拾到了繡春囊，王夫人聽信了王善保家的讒言，_____⑤_____。后果影響：晴雯、司棋被趕出了大觀園，含恨而終；芳官等人出家??????研究結(jié)論__________⑥__________三、【2024北京豐臺高三一模】閱讀下面四則材料，按要求回答問題。①子曰：“篤信好學(xué)，守死善道。危邦不入，亂邦不居。天下有道則見，無道則隱。邦有道，貧且賤焉，恥也；邦無道，富且貴焉，恥也。”（《論語·泰伯》）②憲問恥。子曰：“邦有道，谷；邦無道，谷，恥也?！保ā墩撜Z·憲問》）③子曰：“邦有道，危言危行；邦無道，危行言孫?！保ā墩撜Z·憲問》）④孔子卒，原憲遂亡在草澤中。子貢相衛(wèi)，而結(jié)駟連騎，排藜藿，入窮閻，過謝【1】原憲。憲攝【2】敝衣冠見子貢。子貢恥之，曰：“夫子豈病乎？”原憲曰：“吾聞之，無財者謂之貧，學(xué)道而不能行者謂之病【3】。若憲，貧也，非病也。”子貢慚，不懌而去，終身恥其言之過也。（《史記·仲尼弟子列傳》）注釋：【1】過謝:探望?！?】攝:整理。【3】病:困窘。(1)請解釋下面加點詞的意思。①危邦不入②危言危行(2)上述①－③則材料中，孔子認(rèn)為在“邦無道”時應(yīng)該怎樣做，請用自己的話簡要概括。(3)你對材料④中原憲“甘貧”的做法是否認(rèn)同，請結(jié)合上述幾則材料或《論語》相關(guān)內(nèi)容簡要回答。四.【2024北京海淀高三一?！块喿x下面《論語》中的文字及鏈接材料，按要求回答問題。①子曰：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。”（《憲問》）②子路問君子。子曰：“修己以敬。”曰：“如斯而已乎？”曰：“修己以安人。”曰：“如斯而已乎？”曰：“修己以安百姓。修己以安百姓，堯舜其猶病諸！”（《憲問》）鏈接材料：[1]為己，履而行之；為人，徒能言之。（劉寶楠《論語正義》引孔安國語）[2]為人者，憑譽(yù)以顯揚；為己者，因心以會道。（劉寶楠《論語正義》引《后漢書》）[3]古之學(xué)者為人，行道以利世也；今之學(xué)者為己，修身以求進(jìn)也。（顏之推《顏氏家訓(xùn)》）[4]孔門不薄為人之學(xué)，惟必以為己之學(xué)樹其本，未有不能為己而能為人者。（錢穆《論語新解》）（1）根據(jù)鏈接材料中的[1][2]，用自己的話解釋①中“為己”和“為人”的意思。（4分）（2）有些學(xué)者對“為人”作出了新的詮釋，認(rèn)為“為人”與“為己”未必截然對立。請根據(jù)②和鏈接材料中的[3][4]，談?wù)勀銓Χ哧P(guān)系的理解。五.【2024北京朝陽高三一?！肯旅嫒齽t材料，按要求回答問題。①子曰：“愛之，能勿勞乎?忠焉，能勿誨乎?”(《論語·憲問》)②子曰：“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。”(《論語·里仁》)③君子之愛人也以德，細(xì)人之愛人也以姑息，(《禮記·檀弓上》)對于①中畫線的句子有兩種解讀，李充的解讀是“愛之不能不勞心”,蘇軾的解讀是“愛而勿勞，禽犢之愛也……愛而知勞之，則其為愛也深矣”。(1)分別說明李、蘇兩種解讀對①中“勞”的詞義的理解。(2)在李、蘇兩種解讀中任選一種，從上述材料中找出依據(jù)，簡要解釋其合理性。(3)下面材料中，觸龍的觀點與李、蘇哪種解讀相符?請加以解說。趙太后新用事，秦急攻之。趙求救于齊，齊曰：“必以長安君【1】為質(zhì)，兵乃出。”太后不肯。左師觸龍說曰：“今媼尊長安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于國，一旦山陵崩，長安君何以自托于趙?老臣以媼為長安君計短也?！碧笤唬骸爸Z，恣君之所使之。”(取材于《戰(zhàn)國策》)注釋：【1】長安君：趙太后幼子。六.【2024北京順義高三一模】閱讀下面四則材料，按要求回答問題。（共10分）①子曰：“有教無類?！保ā墩撜Z·衛(wèi)靈公》）②子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！保ā墩撜Z·述而》）③顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既竭吾才，如有所立卓爾，雖欲從之，末由也已。”（《論語·子罕》）（1）用自己的話寫出①中“有教無類”的大意。（2分）（2）對②中加點字的理解不正確的一項是（2分）A.不憤不啟憤：發(fā)奮B.不悱不發(fā)發(fā)：啟發(fā)C.舉一隅不以三隅反隅：角落（方面）D.則不復(fù)也復(fù)：重復(fù)（地教）（3）孔廟中常掛有“萬世師表”匾，意為孔子是值得世代永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣和表率。請你結(jié)合上述材料及鏈接材料，闡釋“萬世師表”的具體表現(xiàn)。（6分）鏈接材料：昔仲尼當(dāng)衰周之末，教化乎魯、衛(wèi)之間，因魯史而制春秋，就太師而正雅頌，俾【1】千載之后，莫不宗其文以述作，仰其圣以成謀?？芍^億載之師表者也。（取材于《三國志·文帝紀(jì)》）注釋：【1】俾：使，讓。七、【2024北京東城二?！块喿x下面《論語》中的文字，回答問題。①子曰：“視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋〖備注〗哉？人焉廋哉？”（《為政》）②或曰：“以德報怨，何如？”子曰：“何以報德？以直報怨，以德報德。”（《憲問》）③子曰：“君子矜而不爭，群而不黨?！保ā缎l(wèi)靈公》）〖備注〗廋：隱藏。請將畫線句翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）①觀其所由②以德報怨（2）以上三則材料，對你樹立正確的交際觀有什么啟發(fā)？請結(jié)合材料，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（6分）八、【2024北京海淀二模】根據(jù)要求，回答問題。香菱聽了，默默的回來，越性連房也不入，只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿?，來往的人都詫異?！瓕氂裥Φ溃骸斑@正是‘地靈人杰’，老天生人再不虛賦情性的。我們成日嘆說可惜他這么個人竟俗了，誰知到底有今日?？梢娞斓刂凉?。”（選自《紅樓夢》第四十八回“濫情人情誤思游藝慕雅女雅集苦吟詩”）（1）脂硯齋曾評價香菱“根基不讓迎探”，可惜“青年罹禍，命運乖蹇”。請簡述小說《紅樓夢》中與之相對應(yīng)的內(nèi)容。（4分）（2）文中畫線句是寶玉對香菱之嘆：人有不為境遇所消磨的先天稟賦或心靈素質(zhì)。其實，《紅樓夢》中的很多人物身上都有這樣的特點。請從寶玉、探春、湘云和妙玉中任選兩人，結(jié)合小說中的相關(guān)內(nèi)容，具體談一談。（6分）九、【2024北京西城二?！扛鶕?jù)要求，回答問題。寶黛愛情悲劇是《紅樓夢》的情節(jié)主線之一，根據(jù)《紅樓夢》前三十六回，可以梳理出寶黛愛情發(fā)展的幾個階段：發(fā)展階段本階段人物的語言前世定情