2024大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要點(diǎn)計(jì)劃月歷表書模板（35篇）

2024優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要點(diǎn)計(jì)劃月歷表書模板（35篇）

2024優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板篇1

項(xiàng)目名稱：___________________________

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)：___________________________

所在班級(jí)：___________________________

聯(lián)系電話：___________________________

電子郵件：___________________________

姓名：___________________________

學(xué)號(hào)：___________________________

班級(jí)：___________________________

聯(lián)系電話：___________________________

一、項(xiàng)目描述

包括項(xiàng)目背景、項(xiàng)目宗旨、項(xiàng)目介紹

二、產(chǎn)品服務(wù)

這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、功能，目前所處發(fā)展

階段、與同行業(yè)其它公司同類產(chǎn)品/服務(wù)的比較，本公司產(chǎn)品/服務(wù)的

新穎性、先進(jìn)性和獨(dú)特性，如擁有的專門技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、

銷售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專營(yíng)權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營(yíng)等。

三、行業(yè)與市場(chǎng)分析

主要包括市場(chǎng)介紹、顧客調(diào)查、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

四、營(yíng)銷策略

主要介紹市場(chǎng)宣傳、銷售方式、服務(wù)類別、營(yíng)銷策略

五、財(cái)務(wù)計(jì)劃

主要包括資金來(lái)源、財(cái)務(wù)計(jì)劃、投資回報(bào)率（回收年限）

六、風(fēng)險(xiǎn)控制

主要介紹該項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)及控制、防范手段

2024優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板篇2

各學(xué)院：

為支持本科生進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，根據(jù)教育部有關(guān)

文件精神以及我校實(shí)際情況，學(xué)校決定組織開(kāi)展202X"國(guó)家級(jí)大學(xué)

生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目申報(bào)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、項(xiàng)目資助類型及數(shù)量

“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)

業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。

創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完戌創(chuàng)

新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、戌果

（學(xué)術(shù)）交流等工作。

創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在

項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過(guò)編制商業(yè)計(jì)劃書、

開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工

作。

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,

采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出一項(xiàng)具名市場(chǎng)

前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

202X,我校擬立項(xiàng)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目100項(xiàng)左右，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)

業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目17項(xiàng)左右。

二、申報(bào)經(jīng)費(fèi)

“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目資助額度一般

為1-2萬(wàn)元/項(xiàng)；創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目資助額度一般為1-2萬(wàn)元/項(xiàng)；創(chuàng)業(yè)實(shí)

踐項(xiàng)目資助額度一般為5-10萬(wàn)元/項(xiàng)。具體經(jīng)費(fèi)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況而

定。

三、申報(bào)對(duì)象

原則上申請(qǐng)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目應(yīng)為已立項(xiàng)202X“華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)

生科技創(chuàng)新基金”（SRF）的項(xiàng)目；申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目

的學(xué)生應(yīng)有創(chuàng)業(yè)興趣的全日制普通本科在校學(xué)生。

四、項(xiàng)目申報(bào)與評(píng)審

項(xiàng)目申報(bào)：申報(bào)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)提出申請(qǐng)，每名學(xué)生只能申報(bào)主持1

個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)團(tuán)隊(duì)原則上不超過(guò)5人，鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨年級(jí)合作研究。

項(xiàng)目評(píng)審：由學(xué)院組織預(yù)審后報(bào)教務(wù)處。學(xué)校組織相關(guān)專家組成

評(píng)審小組，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行材料審查、現(xiàn)場(chǎng)答辯，擇優(yōu)遴選。經(jīng)公示

無(wú)異議后，確定資助項(xiàng)目，報(bào)教育部備案。

五、具體安排

1.申報(bào)。有意申報(bào)項(xiàng)目的學(xué)生（團(tuán)隊(duì)），請(qǐng)于4月11日前登錄科

技創(chuàng)新管理系統(tǒng)進(jìn)行申報(bào)（網(wǎng)址：屬于原大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)選課平臺(tái)，用

戶名和初始密碼為學(xué)生學(xué)號(hào)，大學(xué)生科技包新網(wǎng)也可登陸），并將《“國(guó)

家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件1）

或《“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目申

請(qǐng)表》（見(jiàn)附件2）一式四份報(bào)所在學(xué)院教務(wù)辦公室。各學(xué)院于4月

16日前將本單位《“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目

匯總表》（見(jiàn)附件3）、《“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目匯總表》（見(jiàn)附件4）及申報(bào)材料報(bào)教務(wù)處。表格從大

學(xué)生科技創(chuàng)新網(wǎng)下或。

2.評(píng)審。4月180-22日學(xué)校組織專家進(jìn)行網(wǎng)上初評(píng)，初評(píng)通過(guò)

的項(xiàng)目參加現(xiàn)場(chǎng)答辯，答辯時(shí)間4月26日上午。

3.立項(xiàng)。5月中旬學(xué)校發(fā)文公布立項(xiàng)。

六、其他

1.“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”立足興趣，強(qiáng)調(diào)自主c參

加申報(bào)項(xiàng)目的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，須在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主設(shè)計(jì)可行性方案,

并及時(shí)撰寫并提交相應(yīng)材料，提前做好答辯PPT準(zhǔn)備工作。

2.希望各學(xué)院按照相關(guān)要求，精心組織項(xiàng)目申報(bào)，嚴(yán)格開(kāi)展項(xiàng)目

預(yù)審，切實(shí)遴選高質(zhì)量項(xiàng)目。原則上，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)項(xiàng)目不超過(guò)

2項(xiàng)。

2024優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板篇3

一、項(xiàng)目背景

二、網(wǎng)店介紹

1、網(wǎng)店宗旨

2、網(wǎng)店目標(biāo)

三、收集信息

1、信息的主要來(lái)源

2、信息收集過(guò)程

四、經(jīng)營(yíng)環(huán)境與客戶分析

1、行業(yè)分析

2、市場(chǎng)調(diào)查

3、調(diào)查結(jié)果分析

4、目標(biāo)客戶分析

五、經(jīng)營(yíng)策略

1、管理者及其任務(wù)

2、營(yíng)銷策略分析

六、價(jià)格定位

1、成本定價(jià)法

2、市場(chǎng)定價(jià)法：即根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格參照進(jìn)行定價(jià)

3、心理定價(jià)法

七、進(jìn)貨渠道

1、批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨

2、廠家直接進(jìn)貨

3、批發(fā)商處進(jìn)貨

4、吃進(jìn)庫(kù)存或清倉(cāng)產(chǎn)品

5、尋找特別的進(jìn)貨渠道

八、營(yíng)銷效果預(yù)測(cè)與分析

1、營(yíng)業(yè)額收入

2、支付方式

3、訂貨方式

4、送貨方式

九、經(jīng)營(yíng)成本預(yù)估

1、初期投資

2、第二期投資

3、其他成本

2024優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板篇4

1、市場(chǎng)情況介紹

本地區(qū)周邊地區(qū)共有6所學(xué)校（省泰中、泰職院、泰師專、泰州

機(jī)電、南師大、南理工），同時(shí)，經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查，學(xué)生喜歡喝珍珠

奶茶的約占總數(shù)的44%,而不喜歡的只有總數(shù)的16%,可見(jiàn)奶茶消費(fèi)

量是具有較高潛力的。

2、目標(biāo)市場(chǎng)分析

進(jìn)入二十一世紀(jì)，復(fù)合式休閑美食文化已成為餐飲界主流文化,

人們的感性消賽支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于理性消費(fèi)的支出。被認(rèn)為是時(shí)尚引領(lǐng)者

的大學(xué)生們?cè)谶@一領(lǐng)域扮演著越來(lái)越重要的角色，其市場(chǎng)份額占有率

也逐年攀升；作為餐飲界邊緣化的一支分流，經(jīng)營(yíng)學(xué)生專一市場(chǎng)正是

立足于對(duì)這一信息的準(zhǔn)確把握。

作為學(xué)生消群體，她們對(duì)口味的追求越來(lái)越高，對(duì)于事物的新鮮

越加敏感，對(duì)于品質(zhì)的要求越來(lái)，而奶茶的口味自我創(chuàng)新不夠，難以

達(dá)到消費(fèi)者的各方面的需求，因此奶茶店的生意愈加難做，所以我們

所要做的首先是做好消費(fèi)者的數(shù)據(jù)調(diào)查分析，其次做相應(yīng)的方法刺激

消費(fèi)。

3、顧客需求分析

經(jīng)調(diào)查，學(xué)生對(duì)于奶茶這一行業(yè)主要的要求有兩點(diǎn)。一是產(chǎn)品；

二是服務(wù)。對(duì)于某些學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們熱衷于市場(chǎng)現(xiàn)有產(chǎn)品，而有些消

費(fèi)者比較喜歡嘗試新產(chǎn)品，但不管是怎樣的消費(fèi)者，他們更看重的是

服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)季節(jié)的差異，消費(fèi)者對(duì)奶茶的需求也不盡相同，夏天，

人們更喜歡冷飲，冬天更傾向于熱飲。

2024優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板篇5

1、產(chǎn)品發(fā)展規(guī)劃

本店產(chǎn)品品質(zhì)有安全保證，產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)精益求精，口味不斷創(chuàng)

新，并根據(jù)消費(fèi)群體不同，推出不同產(chǎn)品。隨著銷售不斷增加，在產(chǎn)

品開(kāi)拓上不斷增多，從而占據(jù)更多的市場(chǎng)份額。

2、研究與開(kāi)發(fā)

本店采用“傻瓜調(diào)配法”，避免奶茶調(diào)配人員技術(shù)差異而影響奶

茶口感。同時(shí)，采用果糖定量機(jī)添加果糖，可以精確到毫克，滿足了

消費(fèi)者對(duì)糖分的不同要求，口味也隨心而定。用果糖代替蔗糖，低熱

量，美味的同時(shí)也保證了健康。由于差的溫度對(duì)奶茶的口感起著決定

性的作用，帶溫度顯示的保溫茶桶能夠讓我們時(shí)刻清晰關(guān)注到茶水的

溫度，以保證沖飲奶茶的最佳口感。同時(shí)，根據(jù)消費(fèi)群體的差異，推

出不同產(chǎn)品，比如，對(duì)情侶我們推薦鴛鴦杯。

產(chǎn)品研發(fā)上，我們?cè)诂F(xiàn)有奶茶種類的基礎(chǔ)上，新增養(yǎng)生奶茶。結(jié)

合中國(guó)傳統(tǒng)的中醫(yī)養(yǎng)生文化，以天然五谷雜糧為原料，融入奶茶的制

作中：紅豆紅棗奶茶，燕麥芝麻奶茶，黑豆黑米奶茶，綠豆蘆薈奶茶，

以及綜合為一體的五色養(yǎng)生奶茶，奶香濃郁，茶香沁人，谷香四溢,

豆香怡人，天然美味，營(yíng)養(yǎng)健康。

當(dāng)然，在推出奶茶的同時(shí)，我們也會(huì)通過(guò)更多項(xiàng)目為本店增色。

七色爆米花突破了爆米花單一色彩的產(chǎn)品發(fā)展瓶頸；章魚小丸子以獨(dú)

特美味的口感備受年輕人追捧；現(xiàn)磨咖啡、自助咖啡、花式西點(diǎn)等更

是具備時(shí)代潮流特色的休閑食品。不斷的創(chuàng)新與突破，真正讓顧客品

嘗到健康美味、新奇時(shí)尚的休閑食品。多種輔助項(xiàng)目選擇，輕松經(jīng)營(yíng)。

2024優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板篇6

作品名稱：佳佳樂(lè)有限責(zé)任公司

姓名：孫道遠(yuǎn)

一、執(zhí)行總結(jié)

1.1公司宗旨

在悠閑中放松心情，忘卻煩惱，享受快樂(lè)人生；

在悠閑中調(diào)適心態(tài)，感懷真情，感悟人生真諦。

1.2公司簡(jiǎn)介

悠閑居有限責(zé)任公司是一家擬議中的集餐飲、休閑、娛樂(lè)為一體

的綜合性服務(wù)公司c公司將提供一系列健康時(shí)尚飲料和食品，同時(shí)舉

辦各類趣味性活動(dòng)，幫助顧客排解壓力，休憩身心，同時(shí)開(kāi)展面對(duì)面

的交流，彌補(bǔ)當(dāng)代青年人過(guò)份依賴網(wǎng)絡(luò)社交方式所造成的遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)社

會(huì)的不足，增強(qiáng)人們的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際溝通水平。不論顧客是“樂(lè)

天派”還是“嚴(yán)肅派”，不管他們是喜歡融身于熱鬧的人群中，還是

喜歡坐在安靜的角落里，都可以找到屬于自己的那份快樂(lè)！我們希望

悠閑居成為青年人在工作學(xué)習(xí)之余驅(qū)趕疲憊、放松心情的聚集地。

1.3場(chǎng)地與設(shè)施

公司非常重視店面的選擇，選擇店址時(shí)我們重點(diǎn)考慮的問(wèn)題有:

1、交通問(wèn)題：交通一定不能太偏遠(yuǎn)且一定要便利，店面附近要有方

便停車的地方。2、環(huán)境問(wèn)題：周邊環(huán)境不能太嘈雜，街道干凈衛(wèi)生，

環(huán)境優(yōu)美。3、根據(jù)自身對(duì)于目標(biāo)客戶群體的定位，以就近原則進(jìn)行

選擇。

公司總部設(shè)在肝胎步行街附近，同時(shí)在五洲國(guó)際廣場(chǎng)、奧體中心

附近開(kāi)設(shè)分店。

1.4產(chǎn)品與服務(wù)

1.4.1多樣化的餐飲

提供各種具有特色的、時(shí)尚的食品及飲品。其中包括吁胎本地和

國(guó)內(nèi)、國(guó)外具有代表性的各種特色食品、飲品。同時(shí)，為會(huì)員提供預(yù)

訂服務(wù)。

1.4.2DIY服務(wù)

提供DIY服務(wù)，顧客可自己選擇材料，自己動(dòng)手做各種飲品和食

品，如水果、沙拉、蛋糕、巧克力等，也可自己動(dòng)手做小飾品，同時(shí)

顧客做的小飾品可放在本店進(jìn)行銷售。會(huì)員可預(yù)訂制作食品、飲品、

小飾品的原材料。

1.4.3傾訴服務(wù)

聘請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師，開(kāi)展各

類傾訴活動(dòng)，讓顧客的真情實(shí)感在優(yōu)雅寧?kù)o的氛圍中得到充分地

傾訴，緩解心理壓力，調(diào)適心理狀態(tài)，讓顧客輕松面對(duì)的工作和學(xué)習(xí)。

1.4.4音樂(lè)空間

提供各種音樂(lè)器材，設(shè)置表演舞臺(tái)，給顧客一個(gè)展示才藝的機(jī)會(huì)。

如顧客愿意組建自己的樂(lè)隊(duì)，木公司將無(wú)償提供.器材，但僅限在本公

司經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所范圍內(nèi)使用。

1.4.5迷你書屋

在享受休閑時(shí)光的同時(shí)，為顧客提供一些休閑類書籍，讓顧客聽(tīng)

著優(yōu)美舒適的音樂(lè)，喝著可口的飲品，讓自己的身心完全放松。同時(shí)，

為顧客提供把自己的作品展示給大家的一個(gè)平臺(tái)。優(yōu)秀的作品，經(jīng)投

票認(rèn)可，公司將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

1.4.6桌面游戲

公司通過(guò)為顧客提供桌面游戲，一方面可以游戲娛樂(lè)，訓(xùn)練人的

思考力、記憶力、聯(lián)想力、判斷力，另一方面，也可以依據(jù)游戲的成

績(jī)，對(duì)顧客進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2024優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板篇7

一、基本信息表

領(lǐng)導(dǎo)：唐

電子郵件：

專業(yè)：現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理

年級(jí):大一

郵編：410004

學(xué)校全稱：民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

初賽負(fù)責(zé)人：陶

學(xué)校地址：xx市雨花區(qū)張祥路22號(hào)

團(tuán)隊(duì)基本信息

組員：唐

項(xiàng)目領(lǐng)域:環(huán)境保護(hù)

產(chǎn)品：肥皂收集器

服務(wù)：所衲soap用戶

電話：1839

講師：陶

二、領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目介紹

1.領(lǐng)導(dǎo)介紹

我叫唐，是民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院殯葬1431班的學(xué)生。平時(shí)喜歡探

索一些小事，做一些小的猜測(cè)。這個(gè)產(chǎn)品的靈感是我在家用肥皂的時(shí)

候。

2.項(xiàng)目介紹

肥皂收集器，可以很好地利用家里常用的剩余小肥皂，因?yàn)樾》?/p>

皂不容易使用，甚至到時(shí)候會(huì)破裂，所以所有剩余的肥皂都可以用這

個(gè)肥皂收集器很好地使用。

三、項(xiàng)目主要內(nèi)容

1.產(chǎn)品的技術(shù)原理：將多余的肥皂回收用于普通用途

2、技術(shù)水平：不需要太多成本，因?yàn)樯a(chǎn)工藝相對(duì)簡(jiǎn)單

3.新穎獨(dú)特：操作簡(jiǎn)單，成本低廉

4.項(xiàng)目的市場(chǎng)保護(hù)措施：需要獲得相關(guān)部門的許可并獲得專利后

才能進(jìn)行正式生產(chǎn)

5.項(xiàng)目R&D計(jì)劃：在小工廠里做少量產(chǎn)品并銷售，收集用戶意見(jiàn)

6.項(xiàng)目生產(chǎn)計(jì)劃：根據(jù)銷量確定產(chǎn)量

四、營(yíng)銷

1.營(yíng)銷方式和渠道：主要針對(duì)家庭主婦或老奶奶

2.營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)：我和宿舍的成員

3.推廣計(jì)劃：準(zhǔn)備在每個(gè)社區(qū)擺攤出售給居民用戶

4.價(jià)格策略：由于成本比較低，價(jià)格定在5元左右，和普通肥皂

盒價(jià)格差不多，這樣可以吸引更多的客戶

五、財(cái)務(wù)計(jì)劃

1.資金需求和使用：對(duì)資金的需求不會(huì)太大，因?yàn)槌杀颈容^低，

使用也比較經(jīng)濟(jì)。當(dāng)然，當(dāng)經(jīng)濟(jì)停止時(shí)，肥皂盒的.質(zhì)量是有保證的

2.預(yù)計(jì)銷售收入及經(jīng)濟(jì)效益：預(yù)計(jì)5000元左右

3.財(cái)務(wù)分析：因?yàn)樯a(chǎn)成本比較低，售價(jià)也低，每個(gè)只能賺一點(diǎn)

錢，但是如果銷量好，可以賺很多錢

六、風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策

1.技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)：技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)比較小，因?yàn)榧夹g(shù)含量比較小，所以不包

含太多高科技含量C

2.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)：現(xiàn)在市場(chǎng)上沒(méi)有這樣的產(chǎn)品，所以沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

另外，這是新產(chǎn)品，所以大多數(shù)客戶會(huì)覺(jué)得很新穎。

3.風(fēng)險(xiǎn)管理：有專門負(fù)責(zé)生產(chǎn)、包裝、銷售的人就差不多了。

4.對(duì)策：加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量，給客戶留下好印象，從而增加銷量。

七、發(fā)展預(yù)測(cè)

由于產(chǎn)品是新產(chǎn)品，大部分客戶會(huì)覺(jué)得它很新穎，所以前期可能

會(huì)有很好的銷售效果。也許后期可以更新產(chǎn)品，加強(qiáng)產(chǎn)品的銷售，從

而提高產(chǎn)品的銷量C

2024優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板篇8

因?yàn)楸卷?xiàng)目專門針對(duì)大學(xué)生的飲食和娛樂(lè)問(wèn)題所設(shè)計(jì)的，而且調(diào)

查到很多同學(xué)，他們都很期待大學(xué)生廚房的開(kāi)業(yè)，很愿意去嘗試一下,

并且說(shuō)會(huì)每隔一段時(shí)間就會(huì)請(qǐng)朋友或和室友一起下廚。所以它的吸引

力是無(wú)限大的。每上一屆的新生又為大學(xué)生廚房增添新的顧客源，所

以它將是經(jīng)久不衰的。

它的規(guī)?？纱罂尚?，而且前景可觀，成本低?？赡茈S時(shí)沒(méi)模仿,

所以要嚴(yán)格管理各項(xiàng)工作，提升它的品味，不斷地從原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新,

從學(xué)生中不斷反思和改革，來(lái)提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。它的管理模式很簡(jiǎn)

單，分內(nèi)外部管理。外部管理主要是宣傳，和大中規(guī)模訂租的合理安

排；內(nèi)部管理主要是為大學(xué)生廚房營(yíng)造自由、潔凈的氣氛。

1、性質(zhì)：大學(xué)生廚房是一種面向全體大學(xué)生出租廚房的一種服

務(wù)性項(xiàng)目。

2、設(shè)備設(shè)施：大學(xué)生廚房以單元制形式存在，一個(gè)單元有一個(gè)

廚房和一個(gè)酒店。一個(gè)廚房中有四個(gè)灶臺(tái)，四套炊具和燃?xì)庠?，和?/p>

個(gè)砧板臺(tái)，多套切菜工具，和一個(gè)櫥柜，旦面碗具、油鹽等調(diào)料一應(yīng)

俱全，配備自來(lái)水龍頭和多只籃、桶等洗菜工具，和幾個(gè)油煙機(jī)；酒

店里有大小桌子五、六張，電風(fēng)扇，飲水機(jī)，電冰箱，消毒柜，電代

煲，時(shí)時(shí)提供熱飯。

3、項(xiàng)目服務(wù)內(nèi)容：大學(xué)生們只要提著自己喜歡的菜來(lái)到大學(xué)生

廚房來(lái)，根據(jù)時(shí)間或者規(guī)模交付一定的租金就可以到指定的灶臺(tái)上去

烹飪了，一個(gè)廚房四個(gè)灶臺(tái)、可以同時(shí)烹飪。在一個(gè)中餐或晚餐時(shí)間

內(nèi)，一個(gè)灶臺(tái)又可連續(xù)地讓幾組同學(xué)烹飪c這樣一個(gè)單元的廚房：中

餐時(shí)間之間大概可以烹飪（x個(gè)灶臺(tái)x組/灶臺(tái)）組同學(xué)。同學(xué)們可

以在這里吃完再走，也可以帶出去吃，一切自便。

我們大學(xué)生廚房還搭配有一個(gè)大冰箱，若是一個(gè)?？?，且有吃不

完的菜，或需要存儲(chǔ)的剩菜我們將替他們存儲(chǔ)，只需將它們密封好后

放入一封閉的籃子，然后寫上姓名或其他標(biāo)記，放入冰箱即可，但因

考慮到用電情況和冰箱空間問(wèn)題，若存放的時(shí)間超過(guò)一天則支付2元

/天的寄存金。

4、項(xiàng)目目的：大學(xué)生廚房的產(chǎn)生是我組深刻了解到很多大學(xué)生

們抱怨食堂的假菜天天一個(gè)樣，味道不可口，沒(méi)有一點(diǎn)新意，還有部

分學(xué)生又覺(jué)得在外餐館的飯菜，衛(wèi)生狀況不好，嫌油不多，而且價(jià)格

不低。在只有兩種選擇的情況下，除了抱怨，只有抱怨，所以我們想

到了大學(xué)生廚房這個(gè)既對(duì)大學(xué)生的口味，又鍛煉大學(xué)生自己動(dòng)手能力

的廚房。

5、大學(xué)生廚房室內(nèi)的裝飾：可由學(xué)生來(lái)創(chuàng)造設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)核心為

自由舒適，綠色環(huán)保。主要體現(xiàn)簡(jiǎn)單美。大學(xué)生自己種的花草，手工

剪貼畫，廢物利用等些有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)都可用來(lái)裝飾大學(xué)生廚房。

1、我們將顧客分為大、中、小規(guī)模。

大規(guī)模（XX人）：如某班同學(xué)聚會(huì)，或者是某同學(xué)的生日，這樣

需要出租一個(gè)單元的大學(xué)生廚房，這需要提前預(yù)訂。根據(jù)要求或者約

定一個(gè)廚師來(lái)幫忙，或請(qǐng)個(gè)人來(lái)打理雜事。

中規(guī)模（XX人）：如某寢室聯(lián)誼，或一個(gè)小型的慶祝會(huì)，也需提

前預(yù)約，無(wú)廚師配備。

小規(guī)模（XX人）：隨時(shí)安排廚灶。

2、在大學(xué)生廚房里，僅需雇傭一個(gè)中年的女性員工來(lái)打掃收拾

大學(xué)生廚房，并且在大學(xué)生烹飪期間時(shí)時(shí)檢驗(yàn)液化氣灶臺(tái)的安全性。

3、其他管理人員：宣傳負(fù)責(zé)人，廚具、餐具負(fù)責(zé)人，財(cái)務(wù)管理

人，顧客預(yù)訂負(fù)責(zé)人，值班收銀人員等均可由學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。

4、若名大型的聚會(huì)或聚餐，可向顧客預(yù)訂負(fù)責(zé)人提前預(yù)訂，他/

她可以提前做安排，中型的（xx人）也由預(yù)訂負(fù)責(zé)人安排，小規(guī)模

的顧客群，則按先來(lái)后到使用灶臺(tái)。

5、財(cái)務(wù)管理人，負(fù)責(zé)清算每星期水電費(fèi)，煤氣灶和雇傭人員費(fèi)

用和“大學(xué)生廚房”的總收益，適當(dāng)調(diào)整價(jià)格，大、中型規(guī)模顧客群

有固定的訂租價(jià)格，根據(jù)預(yù)訂廚房的次數(shù)來(lái)決定下周小規(guī)模顧客群前

來(lái)做菜的租金。

6、政府批文：大學(xué)生廚房要獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照，問(wèn)題主要是衛(wèi)生和

安全。因?yàn)槲覀児蛡蛄巳藛T來(lái)打掃大學(xué)生廚房和時(shí)時(shí)刻刻檢驗(yàn)并教導(dǎo)

學(xué)生使用液化氣等危險(xiǎn)設(shè)備，且在大學(xué)生廚房?jī)?nèi)配有滅火器、消防設(shè)

備。安全和衛(wèi)生本來(lái)就是大學(xué)生廚房核心管理的問(wèn)題，所以能夠取得

政府批文的，若大學(xué)生由學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可句學(xué)校申請(qǐng)資金和批文。

2024優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板篇9

一、概要

一個(gè)非常簡(jiǎn)練的計(jì)劃及商業(yè)模型的摘要，介紹你的商業(yè)項(xiàng)目，一

般500字左右。計(jì)劃摘要涵蓋了計(jì)劃的要點(diǎn)，以求一目了然，以便讀

者能在最短的時(shí)間內(nèi)評(píng)審計(jì)劃并作出判斷。計(jì)劃摘要主要包括以下內(nèi)

容：公司介紹、管理者及其組織、主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍、市場(chǎng)概貌、

營(yíng)銷策略、銷售計(jì)劃、生產(chǎn)管理計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃、資金需求狀況等。

摘要要盡量簡(jiǎn)明、生動(dòng)。特別要說(shuō)明自身企業(yè)的不同之處以及企

業(yè)獲取成功的市場(chǎng)因素。

二、公司描述

A.公司的宗旨

B.公司的名稱、公司的結(jié)構(gòu)

C.公司經(jīng)營(yíng)策略

在這里用最簡(jiǎn)潔的方式，描述你的產(chǎn)品服務(wù)；什么樣的困難你準(zhǔn)

備解決;你準(zhǔn)備如何解決;你們的公司是否是最合適的人選。

這部分的目的不是描述整個(gè)計(jì)劃，也不是提供另外一個(gè)概要，而

是對(duì)你的公司作出介紹，因而重點(diǎn)是你的公司理念和如何制定公司的

戰(zhàn)略目標(biāo)。

D.相對(duì)價(jià)值增值說(shuō)明你的產(chǎn)品為消費(fèi)者提供了什么新的價(jià)值

E.公司設(shè)施

建立開(kāi)發(fā)生產(chǎn)設(shè)備，并努力提高生產(chǎn)和研究能力以便滿足日益提

高的客戶需求。通過(guò)大規(guī)模的促銷攻勢(shì)提高我公司的產(chǎn)品服務(wù)的銷售

量。

增加分銷渠道零售網(wǎng)點(diǎn)區(qū)域銷售銷售公司采用電氣化直郵式的

分類等。錄用新的員工以便支持在新的市場(chǎng)計(jì)劃下可持續(xù)的發(fā)展。

提高研發(fā)能力，創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)潮流的新型產(chǎn)品，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。

三、產(chǎn)品與服務(wù)

產(chǎn)品介紹應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品的概念、性能及特性；主要產(chǎn)品

介紹；產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)過(guò)程；發(fā)展新產(chǎn)品的計(jì)

劃和成本分析；產(chǎn)品的市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)；產(chǎn)品的品牌和專利等。

在產(chǎn)品（服務(wù)）介紹部分，企業(yè)家要對(duì)產(chǎn)品（服務(wù)）做出詳細(xì)的

說(shuō)明，說(shuō)明要準(zhǔn)確，也要通俗易懂，使不是專業(yè)人員的投資者也能明

白。一般地，產(chǎn)品介紹都要附上產(chǎn)品原型、照片或其他介紹。

四、人員及組織結(jié)構(gòu)

在企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)中，存在著人力資源管理、技術(shù)管理、財(cái)務(wù)管

理、作業(yè)管理、產(chǎn)品管理等等。而人力資源管理是其中很重要的一個(gè)

環(huán)節(jié)。

因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展到今天，人已經(jīng)成為最寶貴的資源，這是由人的主

動(dòng)性和創(chuàng)造性決定的。企業(yè)要管理好這種資源，更是要遵循科學(xué)的原

則和方法。

五、市場(chǎng)分析

簡(jiǎn)要敘述你的公司處于什么樣的行業(yè)、市場(chǎng)、專向補(bǔ)充區(qū)域。市

場(chǎng)的特征是什么你的分析與市場(chǎng)調(diào)查機(jī)構(gòu)和投資分析有什么不同。分

析是否有新生市場(chǎng)你將如何發(fā)展這個(gè)新生市場(chǎng)。

A.市場(chǎng)描述

我們計(jì)劃或正在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)市場(chǎng)的價(jià)值大約有，我們相信,

整個(gè)行業(yè)的主要發(fā)展趨勢(shì)將向著（環(huán)境導(dǎo)向型，小型化，高質(zhì)量，價(jià)

值導(dǎo)向型）發(fā)展。市場(chǎng)研究表明（引用源）到202X該市場(chǎng)將（發(fā)展萎縮）

到。在這段時(shí)期里，預(yù)計(jì)我們力爭(zhēng)的細(xì)分市場(chǎng)將（成長(zhǎng)、萎縮、不發(fā)

展）。改變這種情況的主要力量是（例如電腦降價(jià)，家電商業(yè)的蓬勃發(fā)

展等原因）這個(gè)行業(yè)最大的發(fā)展將達(dá)到。依的公司可能獨(dú)一無(wú)二的將

你的產(chǎn)品服務(wù)和XX公司同級(jí)別的公司的現(xiàn)行業(yè)務(wù)合并。而當(dāng)今的類

似XX公司的正面臨著諸如逐步提高的勞動(dòng)力成本等困難。

B.目標(biāo)市場(chǎng)

我們將目標(biāo)市場(chǎng)定義為X,Y,Zo現(xiàn)在，這個(gè)市場(chǎng)由a個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者

分享。我們的產(chǎn)品擁有以下優(yōu)勢(shì)：高附加值，出色的表現(xiàn)，高品味,

為企業(yè)的量體裁衣突出個(gè)性。

C.目標(biāo)消費(fèi)群

是什么因素促使人們購(gòu)買你的產(chǎn)品你的技術(shù)、產(chǎn)品對(duì)于用戶的吸

引在何處人們?yōu)槭裁催x擇你的產(chǎn)品服務(wù)公司。

D.銷售戰(zhàn)略我們的市場(chǎng)營(yíng)銷部門計(jì)劃能動(dòng)用不同的渠道銷售我

們的產(chǎn)品。我們之所以選擇這些渠道

E.消費(fèi)群特點(diǎn)

我們之所以選擇這些渠道因?yàn)椋?/p>

1、季節(jié)變化引起的消費(fèi)特點(diǎn)。

2、資金的有效運(yùn)用可以利用市場(chǎng)上現(xiàn)有產(chǎn)品的銷售渠道。

針對(duì)每一個(gè)分銷渠道，確定一個(gè)五年期的目標(biāo)銷售量以及其他假

設(shè)條件。為每一個(gè)渠道所做的假設(shè)可以是以下這些。

六、競(jìng)爭(zhēng)分析

請(qǐng)告訴我們分別根據(jù)產(chǎn)品、價(jià)格、市場(chǎng)份額、地區(qū)、營(yíng)銷方式、

管理手段、特征以及財(cái)務(wù)力量劃分的重要競(jìng)爭(zhēng)者。

A.競(jìng)爭(zhēng)描述

B.競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略市場(chǎng)進(jìn)入障礙

研究進(jìn)入你的細(xì)分市場(chǎng)的主要障礙及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手模仿你的障礙。

七、營(yíng)銷略策及銷售

A.營(yíng)銷計(jì)劃

描述你所希望進(jìn)行的業(yè)務(wù)是如何的。以及你所希望進(jìn)入的細(xì)分市

場(chǎng)。曾經(jīng)使用的分銷渠道，例如：零售、對(duì)商業(yè)機(jī)構(gòu)的直接銷售、OEM

以及電子媒介等等,還要描述你所希望達(dá)到的市場(chǎng)份額。

B.銷售戰(zhàn)略

描述你進(jìn)行銷售所采取的策略。包括如何促銷產(chǎn)品：通過(guò)廣告、

郵件推銷，電臺(tái)廣播或是電視廣告等方式。

C.分銷渠道及合作伙伴

D.定價(jià)戰(zhàn)略

E.市場(chǎng)溝通

你的目的是加強(qiáng)、促進(jìn)并支持你的產(chǎn)品能更好的滿足消費(fèi)者需求

的熱點(diǎn)。唯一的原則就是尋找一切可能的有利的途徑進(jìn)行溝。

八、財(cái)務(wù)分析

財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)概要C

九、風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理

(1)你的公司在市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)和技術(shù)方面都有哪些基本的風(fēng)險(xiǎn)？

(2)你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)付這些風(fēng)險(xiǎn)？

(3)就你看來(lái)，你的公司還有一些什么樣的附加機(jī)會(huì)？

(4)在你的資本基礎(chǔ)上如何進(jìn)行擴(kuò)展？

(5)在最好和最壞情形下，你的五年計(jì)劃表現(xiàn)如何？

十、附錄

如有以下材料，請(qǐng)列出：

A.公司背景及結(jié)構(gòu)

B.團(tuán)隊(duì)人員簡(jiǎn)歷

C.公司宣傳品

D.相關(guān)詞匯

2024優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板篇10

一、項(xiàng)目名稱

二、計(jì)劃目的

1、短期目的：通過(guò)開(kāi)設(shè)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，吸納學(xué)員，指導(dǎo)教授語(yǔ)

言，使本機(jī)構(gòu)成為當(dāng)?shù)赜忻麣庥幸?guī)模的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

2、長(zhǎng)期目的：逐漸夸大名氣和規(guī)模，和國(guó)外學(xué)校組建派遣學(xué)習(xí)

關(guān)系，成為與國(guó)際接軌的綜合語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

三、主要內(nèi)容

1、培訓(xùn)對(duì)象分析

作為語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要針對(duì)出國(guó)及在職人員，其次是興趣愛(ài)好

者。現(xiàn)在中國(guó)越來(lái)越與國(guó)際接軌，很多人因出國(guó)而需要語(yǔ)言過(guò)級(jí)，因

業(yè)務(wù)提升而需要熟練掌握交際外語(yǔ)等，綜合性的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就在這

種情況下誕生了。

2、市場(chǎng)預(yù)測(cè)

目前，銀川進(jìn)入了歷的發(fā)展時(shí)期，被國(guó)家確定為歐亞大陸橋西隴

海蘭新經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)城市。今后5到10年內(nèi)，銀川經(jīng)濟(jì)保持兩位數(shù)

的增長(zhǎng)速度，構(gòu)筑起適宜200萬(wàn)人居住的現(xiàn)代化城市基本框架，城市

化率將達(dá)到70%以上，注冊(cè)她在寧夏的日資（含合資）企業(yè)截止20_

年共50家，這些都顯示語(yǔ)言機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)需求而據(jù)調(diào)查，銀川語(yǔ)言培

訓(xùn)機(jī)構(gòu)總共才五六家，且都不具規(guī)模?？梢哉f(shuō)，綜合性培訓(xùn)班在在銀

川有巨大的利潤(rùn)空間，巨大的市場(chǎng)潛力。

就消費(fèi)需要方面來(lái)看，各種語(yǔ)言需求較大，同時(shí)需求也呈現(xiàn)出分

散的不集中的特點(diǎn)；在市場(chǎng)供給主體方面，幾乎所有中介和經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)

都呈現(xiàn)出一種“散、小、亂”的特點(diǎn)，因此抓住機(jī)遇成立一家專業(yè)化

的綜合語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是不錯(cuò)的選擇。

3、生源招收步驟

能不能擁有生源，成為培訓(xùn)班成功與否的決定性條件，招生至關(guān)

重要。招生工作應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

⑴加大宣傳力度，可以通過(guò)電視臺(tái)做廣告或散發(fā)宣傳單或貼橫幅

等。

⑵可以和學(xué)校或企業(yè)達(dá)成協(xié)議組建培訓(xùn)班。

4、團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)人員配置

機(jī)構(gòu)規(guī)模較小時(shí)實(shí)施直線職能的組織結(jié)構(gòu)。

⑴總經(jīng)理一名總經(jīng)理負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理和制度的制定，督

促員工積極參與機(jī)構(gòu)的運(yùn)作，負(fù)責(zé)整個(gè)機(jī)構(gòu)的內(nèi)外交流，使其實(shí)現(xiàn)一

體化。

⑵行政人事部

主要職責(zé)：

①招聘培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員到職與離職人員的相關(guān)辦理

②各類人事資料的匯總，建檔及管理，員工檔案資料管理

③員工請(qǐng)假，調(diào)休假作業(yè)，出勤狀況，稽查，統(tǒng)計(jì)作業(yè)

④員工考勤，督導(dǎo)并薪資核算

⑤對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)工作的紀(jì)律檢直

⑥做好每次會(huì)議的會(huì)議記錄

⑦收集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和不足之處并加以記錄，以

便下次借鑒和改進(jìn)

⑧協(xié)調(diào)本部門與其他部門的聯(lián)系

⑶財(cái)會(huì)部實(shí)行嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理

實(shí)現(xiàn)損益控制的手段是通過(guò)“周報(bào)表”和“月報(bào)表”上的科目對(duì)各

個(gè)服務(wù)單元進(jìn)行審核。審核內(nèi)容包括銷售額，顧客數(shù)，平均消費(fèi)數(shù)量，

食品原料的價(jià)格，記時(shí)工作人員的工資，電費(fèi)，煤氣費(fèi)，水費(fèi)等C通

過(guò)報(bào)表上反應(yīng)的實(shí)際情況向上級(jí)匯報(bào)。以便縮減發(fā)展空間小的單元,

增設(shè)發(fā)展空間大的單元，充分利用我們有限的資金

運(yùn)用管理控制手段，預(yù)算經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)情況，根據(jù)實(shí)際不斷調(diào)整計(jì)劃,

最終達(dá)到資本的最合理運(yùn)用，使成本最小化。

初期人員設(shè)置（根據(jù)實(shí)際運(yùn)作再調(diào)整）

1。總經(jīng)理1名

2o財(cái)務(wù)部經(jīng)理1名

3o采購(gòu)部經(jīng)歷1名

4o信息收集員工2名

5O各種語(yǔ)言講師7-9名

另外選擇小組組長(zhǎng)若干名(每門語(yǔ)言課設(shè)一名小組長(zhǎng))

5、培訓(xùn)過(guò)程

(1)前期培訓(xùn)運(yùn)作：

對(duì)于培訓(xùn)的這一階段，要注重細(xì)節(jié)，做好每一步事情，否則必定

影響招收學(xué)生的數(shù)量及培訓(xùn)的資金運(yùn)作前期培訓(xùn)的運(yùn)作可以進(jìn)行免

費(fèi)試聽(tīng)，教授學(xué)生們?cè)谕庹Z(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)技巧，讓同

學(xué)樹(shù)立語(yǔ)言的的重要性及興趣。

無(wú)論怎樣，前期培訓(xùn)都是必須注重教學(xué)效果的，對(duì)老師提出高的

要求，優(yōu)秀的老師安排在合適的位置。

(2)中期培訓(xùn)運(yùn)作

如果前期的工作做的較好，那么學(xué)生應(yīng)該正式步入學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),

課時(shí)的安排由教師和我們根據(jù)各門考試時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)安排。同時(shí)應(yīng)該

注意以下幾點(diǎn)：

第一，如果學(xué)生未能按時(shí)上課，制定制度，給予另外的輔導(dǎo)或者

讓同學(xué)自行學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握實(shí)質(zhì)的內(nèi)容

第二，要求老師充分備課，如果當(dāng)場(chǎng)深老師不能來(lái)，應(yīng)有可以替

補(bǔ)的教課老師

第三，根據(jù)情況開(kāi)課，可以由最開(kāi)始的日語(yǔ)培訓(xùn)班逐漸增加到英

語(yǔ)、韓語(yǔ)、阿語(yǔ)、法語(yǔ)等；班級(jí)可以由最開(kāi)始的初中高級(jí)班到考級(jí)班、

沖刺班、出國(guó)班、網(wǎng)絡(luò)班等；開(kāi)課時(shí)間可以由日班、夜班、周末班到

小時(shí)班及上門授課

(3)后期培訓(xùn)運(yùn)作

如果機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)順利，后期應(yīng)考慮規(guī)模的擴(kuò)大，注意不斷與老師進(jìn)

行協(xié)商，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，只有把握市場(chǎng)需求才能在培訓(xùn)教育這方面有

所得。后期應(yīng)注重管理人員機(jī)制，合理的人力管理才是機(jī)構(gòu)做大做強(qiáng)

的保障。

同時(shí)建立自己的培訓(xùn)網(wǎng)站，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的影響力，并不斷改善機(jī)構(gòu)

作業(yè)方式，在學(xué)員的語(yǔ)言學(xué)習(xí)中起到作用。

6、財(cái)政預(yù)算

投資教育具有投資資金相對(duì)較少、利潤(rùn)回報(bào)率較高、投資風(fēng)險(xiǎn)相

對(duì)較小、社會(huì)地位高、現(xiàn)金流良好等顯著特點(diǎn)

按照一般語(yǔ)言機(jī)構(gòu)投資預(yù)算，在銀川舉辦一個(gè)教學(xué)點(diǎn)需投資約

40—50萬(wàn)元。其中辦公場(chǎng)所租金8萬(wàn)/年，裝修費(fèi)用1萬(wàn)元/年，辦

公用品1萬(wàn)/年，水電費(fèi)1萬(wàn)/年，員工工資15萬(wàn)/年，宣傳費(fèi)用4萬(wàn)

/年，流動(dòng)資金10-20萬(wàn)/年。

7、合作融資方案

⑴面向教學(xué)機(jī)構(gòu)的合作模式：

我方：提供培訓(xùn)項(xiàng)目、提供師資及教師教學(xué)計(jì)劃、提供教學(xué)計(jì)劃

及培訓(xùn)教材；

對(duì)方：在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，提供可使用的現(xiàn)有教學(xué)

場(chǎng)地、提供現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施及設(shè)備、配合做好招生宣傳及咨詢工作。

⑵面向投資人的合作模式

投資人提供培訓(xùn)場(chǎng)地，以公司股份20%作為回報(bào)。

⑶直接融資

主要面向公司員工融資，且須控制融資數(shù)額。

8、利潤(rùn)來(lái)源

盈利模式一一學(xué)生培訓(xùn)收費(fèi)、網(wǎng)站會(huì)員費(fèi)、教材資料費(fèi)。學(xué)費(fèi)每

年分為4期：暑假期、平時(shí)期、寒假期、平時(shí)期。每期輔導(dǎo)50小時(shí)，

平均學(xué)費(fèi)50元/小時(shí)，共計(jì)2500元/期，10000元/年，每名教師可

帶10名學(xué)生，每名教師每年可獲得學(xué)費(fèi)10萬(wàn)元，工資、獎(jiǎng)金及其他

成本除去6萬(wàn)元，公司凈利潤(rùn)4萬(wàn)元

9、風(fēng)險(xiǎn)分析

做為教育事業(yè)，基本沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，只要有生源一切的問(wèn)題都可以迎

刃而解，由于我們是初次做教育方面的，難免經(jīng)驗(yàn)不足，但只要我們

同心努力，相信成功在不久的未來(lái)！

2024優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板篇11

項(xiàng)目背景

鑒于當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的嚴(yán)峻，許多在校大學(xué)生都迷茫于大學(xué)

四年后自己究竟何去何從，是選擇考研，考公務(wù)員還是直接找工作,

更或者大膽一點(diǎn)去創(chuàng)業(yè)、我們都知道，畢業(yè)去創(chuàng)業(yè)基本上是很少有人

成功的，要想去創(chuàng)業(yè)，我們就必須對(duì)創(chuàng)業(yè)要有相關(guān)的了解和想法，先

明白創(chuàng)業(yè)是什么，再去為創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備，然后再?zèng)Q定去開(kāi)辟自己的一

番事業(yè)、這份調(diào)查計(jì)劃書主要是針對(duì)大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解的一份調(diào)查

計(jì)劃書、其主要內(nèi)有對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)、創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)、是否準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)

和創(chuàng)業(yè)需要具備什么條件和可能遇到的困難的調(diào)查。

調(diào)查目的：

1、了解江西師范大學(xué)學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，

以便他們更好地去擇業(yè)或創(chuàng)業(yè)；

2、加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)的理解和掌握；

3、培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的觀念，為解決大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀提供一

點(diǎn)幫助；

調(diào)查小組負(fù)責(zé)人：

江西師范大學(xué)商學(xué)院：周秤根、張玉芬

調(diào)查小組成員：

江西師大商學(xué)院工商管理班：周磊、祝發(fā)達(dá)、張玄、張玉芬、張

世英、歷東閣

江西師范大學(xué)商學(xué)院創(chuàng)業(yè)管理班：周秤根、朱娜

調(diào)查總設(shè)計(jì)人：周秤根

調(diào)查內(nèi)容：

1、創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)

（1）什么是創(chuàng)業(yè)（2）是否想過(guò)創(chuàng)業(yè)（3）創(chuàng)業(yè)的過(guò)程

2、創(chuàng)業(yè)能力

（1）創(chuàng)業(yè)需具備什么條件（2）是否具備創(chuàng)業(yè)的條件（3）是否

擁有創(chuàng)業(yè)資源

3、創(chuàng)業(yè)障礙

（1）創(chuàng)業(yè)的障礙有哪些（2）創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的區(qū)別（3）當(dāng)前的創(chuàng)

業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查方法

一、資料收集法

目的：全面了解與掌握在校大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)內(nèi)容：

1、學(xué)校及政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持（1）成立創(chuàng)業(yè)教育中心，指

導(dǎo)創(chuàng)業(yè)（2）提供創(chuàng)業(yè)孵化基地（3）引進(jìn)挑戰(zhàn)杯、統(tǒng)一創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷大賽

等創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)

二、訪談法

目的：了解各年級(jí)學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解，在創(chuàng)業(yè)的應(yīng)、歷屆大學(xué)生，

創(chuàng)業(yè)老師對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議；

對(duì)象：20xx、20xx、20xx級(jí)學(xué)生，男女各一名,共六名；在創(chuàng)

業(yè)的大學(xué)生一名；已畢業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者一名；創(chuàng)業(yè)老師兩位；總共

十名內(nèi)容：

（1）對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)（2）創(chuàng)業(yè)的感受（3）創(chuàng)業(yè)的建議

三、抽樣問(wèn)卷調(diào)查

目的：在全校范圍內(nèi)了解各年級(jí)學(xué)生，老師對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解

對(duì)象：20xx、20xx、20xx級(jí)學(xué)生各40名；在創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生三名；

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師兩名抽樣方法：隨機(jī)抽樣總樣本數(shù)：120份抽樣安排:

（問(wèn)卷另附）

調(diào)查時(shí)間安排

費(fèi)用預(yù)算：總計(jì)12元

附：?jiǎn)柧?/p>

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：

您好！我是20xx級(jí)商學(xué)院創(chuàng)業(yè)管理班的學(xué)生，非常抱歉需要占

用你兩分鐘左右的時(shí)間，因我們專業(yè)課的需要，我們現(xiàn)在在做一個(gè)課

堂作業(yè)，是關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問(wèn)卷調(diào)查。這個(gè)作業(yè)也是為了了解我們

大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的想法和認(rèn)識(shí)，現(xiàn)特對(duì)我校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀做一個(gè)調(diào)

查，我們會(huì)收集你的每一項(xiàng)寶貴意見(jiàn)。謝謝您的合作，祝你生活愉快、

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

一、基本信息（必填）性別：A、男B、女

年級(jí)：A、20xx級(jí)B、20xx級(jí)C、20xx級(jí)D、20xx級(jí)學(xué)院專業(yè)

二、對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)

1、你認(rèn)為什么是創(chuàng)業(yè)？

A、開(kāi)辦一個(gè)企業(yè)（公司）B、只要開(kāi)創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)C、

開(kāi)發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目D、其它

2、你認(rèn)為目前我校大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)的原因有哪些？

A、熱愛(ài)創(chuàng)業(yè)B、能使自己獲得不斷的發(fā)展和成長(zhǎng)C、可以極大地

實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D、對(duì)金錢和自由的渴望E、就業(yè)難，解決就業(yè)F、一

時(shí)的沖動(dòng)G、其它（請(qǐng)注明）

3、你認(rèn)為大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系如何？

A、關(guān)系密切B、有關(guān)系，但不大C、基本無(wú)關(guān)系D、說(shuō)不清

4、你對(duì)國(guó)家和我校出臺(tái)的扶持和鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政

策A、經(jīng)常關(guān)注，很清楚B、偶爾關(guān)注，有些了解C、不太主動(dòng)去了

解，但知道一點(diǎn)D、一點(diǎn)也不知道

三、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備及選擇

5、你是否考慮過(guò)自主創(chuàng)業(yè)？

A、是，一直在計(jì)劃創(chuàng)業(yè)B、正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)C、已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)D、

曾經(jīng)考慮過(guò)，但不知如何實(shí)施E.準(zhǔn)備先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)F、完全沒(méi)有（請(qǐng)

直接跳至第九題）

6、你的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域是？

A.與自身專業(yè)相結(jié)合的領(lǐng)域B、自己感興趣的領(lǐng)域C.往當(dāng)今熱門

的方向發(fā)展（如軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè)）D、啟動(dòng)資金少、容易開(kāi)

業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低的行業(yè)E其它

7、你的創(chuàng)業(yè)形式是？

A、合伙創(chuàng)業(yè)B、家庭創(chuàng)業(yè)C、自主創(chuàng)業(yè)D.其它

8、你選擇在什么時(shí)間開(kāi)始創(chuàng)業(yè)或你是什么時(shí)候開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的？

A、在校期間（不包括畢業(yè)當(dāng)年）B、畢業(yè)當(dāng)年C、畢業(yè)后2年內(nèi)

D、畢業(yè)后3?5年F、其它

四、創(chuàng)業(yè)障礙和需要

9、你認(rèn)為我校大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中主要的障礙是什么？（限選

三項(xiàng)）

A、資金短缺B、經(jīng)驗(yàn)不夠，缺乏社會(huì)關(guān)系C、難以建立團(tuán)隊(duì)D、

家人的反對(duì)E、不了解政策法規(guī)F、缺少學(xué)校、政府的重視G、缺乏

創(chuàng)業(yè)知識(shí)H其他

10、你認(rèn)為學(xué)校最應(yīng)該給在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供什么幫助？（最

多選三項(xiàng)）A、納入大學(xué)科技園區(qū)，提供孵化場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等環(huán)境

和服務(wù)B、學(xué)校提供配套資金C、開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)課程，提供創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)

D、由專業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)E、組織豐富的創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，如企業(yè)

家講座、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等F、發(fā)展學(xué)生創(chuàng)業(yè)組織G、其它

11、如果你是創(chuàng)業(yè)者，對(duì)于一個(gè)由創(chuàng)業(yè)者組成的組織你覺(jué)得（可

多選）A、可以加入，能相互交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)新朋友B、可以加

入，能相互交換市場(chǎng)信息C、可以加入，能優(yōu)先了解到學(xué)校的創(chuàng)叱政

策D、不確定E、不想加入，原因是

12、若有創(chuàng)業(yè)意愿，你是否愿意參加接受創(chuàng)業(yè)方面的培訓(xùn)？

A、非常愿意B、學(xué)校提供機(jī)會(huì)，我一定參加C、邊創(chuàng)業(yè)邊參加創(chuàng)

業(yè)培訓(xùn)D、不愿意，沒(méi)必要

13、你對(duì)我們學(xué)校的KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部

A、了解B、聽(tīng)過(guò)，但不了解C、剛知道，以前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)

14、你對(duì)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽

A、了解B、聽(tīng)過(guò)，但不了解C、完全不知道

15、對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，你還想對(duì)學(xué)校說(shuō)些什么？

2024優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板篇12

社會(huì)的開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是“洋節(jié)日”興起的必然結(jié)果，吃飽肚

皮的中國(guó)人，已不滿足于物質(zhì)文明給我們帶來(lái)的享受。精神文明在物

質(zhì)文明的基礎(chǔ)上追求品味人生，已成為這個(gè)時(shí)代的時(shí)尚節(jié)拍，跟上時(shí)

代節(jié)拍讓你人生的夢(mèng)想插上機(jī)會(huì)的翅膀，把握機(jī)會(huì)擁有明天。通過(guò)

介紹如何開(kāi)個(gè)鮮花批零店，除了能讓你對(duì)鮮花行業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況有一些

了解之外，更重要的是讓你對(duì)這種投資形式理解得更深入一些。

開(kāi)鮮花批零店最初的接人也包括了店面租金、裝修和進(jìn)貨資金三

個(gè)部份。投資規(guī)模視開(kāi)店時(shí)間及店面租金而定，規(guī)模大點(diǎn)的也就一兩

萬(wàn)元，規(guī)模小一點(diǎn)的四五千五即可，開(kāi)店的技巧主要包括熟悉行情,

選擇地段，店面布置，經(jīng)營(yíng)策略，插花藝術(shù)掌握，投資風(fēng)險(xiǎn)等等c分

述如下：

一、技術(shù)掌握

沒(méi)有接觸過(guò)鮮花的人，早就聽(tīng)說(shuō)插花是門藝術(shù)，而作為生活禮儀

用花，我們只要撐提一點(diǎn)包、插花技術(shù)就行了。首先要了解花語(yǔ)，什

么花送什么人，什么場(chǎng)合適合用什么花，開(kāi)業(yè)花籃，花車的制作，很

簡(jiǎn)單一本介紹插花用書便解決問(wèn)題。熟能生巧，一個(gè)多用便什么都有

行了。

二、店址

這是我們建議你開(kāi)批零店的關(guān)劍因?yàn)榱闶劾麧?rùn)在花卉業(yè)中可達(dá)

5096—80%,零售利潤(rùn)足以滿足一月的房租水電、員工工資、稅收開(kāi)支

等。從這個(gè)角度考慮，店址在醫(yī)院、酒店、影樓或娛樂(lè)城旁，可避免

6-9月淡季對(duì)整個(gè)業(yè)績(jī)的影響，二是從擴(kuò)展批零業(yè)績(jī)的提高考慮，

因?yàn)榕l(fā)利潤(rùn)大概在10%—30%之間，可將店址選擇在花卉市場(chǎng)批發(fā)

一條街，或花店比較集中的街區(qū)。在9月至第二年5月的旺季，所有

的花店，買花者都是你的客戶，由于顧客購(gòu)物的從眾心理，批發(fā)貨量

大，價(jià)格便宜，你會(huì)爭(zhēng)取到許多別人得不到的生意。同時(shí)，別的花店

也是你的批發(fā)客戶C

三、裝修

花店的裝修主要體現(xiàn)在“花團(tuán)錦族”這個(gè)詞，要達(dá)到這個(gè)目的,

只需一個(gè)辦法，那使多裝有反射功能的玻璃，這樣店面空間顯得大了，

一枝花變兩枝花，一束花也變?yōu)閮墒耍?dāng)然為了體現(xiàn)花的艷麗,

燈光色彩也很重要，建議可適當(dāng)選擇粉紅色燈管點(diǎn)綴，另外作為批零

店。可考慮店面前庭適當(dāng)裝修后，后庭作倉(cāng)庫(kù)用，以減小裝修費(fèi)用，

玻璃門也少不了，這樣一作廣告效益，二對(duì)鮮花也是一種保護(hù)。以玻

璃為材料的裝修，費(fèi)用低效果好。

四、進(jìn)貨

進(jìn)貨渠道是批零店的關(guān)健，因?yàn)轷r花的質(zhì)量和價(jià)位，是你贏得市

場(chǎng)的法寶，找到自產(chǎn)自銷的貨源，可使你的利潤(rùn)空間最大得到保證,

作為我們情義花卉C地處全國(guó)最大的花卉市場(chǎng)昆明市斗南鎮(zhèn)，擁有自

已的生產(chǎn)基地，走價(jià)格+質(zhì)量+服務(wù)的品牌戰(zhàn)略，以規(guī)范的合同操作,

明確雙方的責(zé)、權(quán)、利。因此，以總代理或直銷店的形式確保你的利

益。情義以“信譽(yù)為原則，以量取勝:作為自產(chǎn)自銷，代辦航空、

鐵路托運(yùn)的企業(yè)，我們?yōu)槟惆押秘浽吹谝魂P(guān)。下面就看你自已的經(jīng)營(yíng)

To

五、經(jīng)營(yíng)策略

中國(guó)改革已經(jīng)20個(gè)年頭，哪里都沒(méi)有空白市場(chǎng)等你開(kāi)發(fā)，哪一

行都有人做，關(guān)鍵看你怎么做，信譽(yù)是關(guān)健，一靠花卉質(zhì)量?jī)r(jià)格，二

靠服務(wù)質(zhì)量，批零店如果花卉質(zhì)量?jī)r(jià)格由供貨商把關(guān)的話，作為店主

主要靠服務(wù)質(zhì)量。不如先作一個(gè)免費(fèi)送貨上門的承諾，無(wú)論對(duì)于批發(fā)

商還是零售商，此項(xiàng)售前服務(wù)，會(huì)為你建立一個(gè)逐漸、擴(kuò)大的信譽(yù)體

系客戶群體。二是避免守株待兔，坐以待斃，無(wú)論哪個(gè)城市，星級(jí)飯

店的鮮花布置，都是一個(gè)很好的業(yè)務(wù)，3-5天更換一期，費(fèi)用少則

幾百，多則幾千元，更何況酒店的婚宴，會(huì)議，生日宴又很多，無(wú)形

帶來(lái)許多生意，影樓，酒吧，歌舞廳也是你開(kāi)拓業(yè)務(wù)的市場(chǎng)，與電臺(tái)

合作，累積返還銷售，都是你占領(lǐng)市場(chǎng)的法寶。

2024優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板篇13

(一)校園快遞業(yè)務(wù)

1、業(yè)務(wù)介紹

(1)在固定時(shí)間內(nèi)(如中午12：00-14：00和下午17：00-19：00)

由各快遞公司業(yè)務(wù)員準(zhǔn)時(shí)將最新一批的快件送到我們工作室，我們安

排專人簽收，再按去西區(qū)、樓棟整理分類完畢后在當(dāng)天中午或下午有

我們安排人員將所有快件派送到收件人寢室

(2)學(xué)校師生將需發(fā)送的快件送到我們工作室(我們也可上門取

件)，我們會(huì)在當(dāng)天中午或下午由快遞公司派送員統(tǒng)一取件，既方便

了快遞公司，也方便了師生，大大提高了工作效率。

2、市場(chǎng)分析

目前在我校承接校園快遞業(yè)務(wù)的主流公司有：申通、圓通、宅急

送、中國(guó)郵政EMS、武漢特能。申通、圓通、宅急送主要以受理環(huán)節(jié)

以發(fā)件人電話預(yù)約，業(yè)務(wù)員取件為主要方式；而中國(guó)郵政EMS的快遞

受理主要是發(fā)件客戶自行到學(xué)校收發(fā)室辦理。收件客戶簽收環(huán)節(jié)，中

國(guó)郵政EMS、申通、圓通、宅急送派送員通過(guò)電話聯(lián)系收件人約定好

取件地址。

通過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)我?？爝f市場(chǎng)存在一些漏洞，具體

如下：

(1)快件簽收的安全性，由于領(lǐng)取快伶時(shí)不需要出具任何身份證

明，不少同學(xué)反映，隨便一個(gè)同學(xué)都可以冒充收件人將快件領(lǐng)走，快

遞公司至今仍未出臺(tái)相關(guān)的預(yù)防方法，可見(jiàn)快件安全性不強(qiáng)。

(2)派送員與收件人約定的地點(diǎn)一般都是露天的，時(shí)常會(huì)碰到打

雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣，給他們工作帶來(lái)很大的不便。

(3)時(shí)間問(wèn)題：有時(shí)候派送員暫時(shí)無(wú)法聯(lián)系到收件人或者收件人

因有事不能取件，那么會(huì)給派送員帶來(lái)工作不便，并且派送員在等待

收件人一個(gè)個(gè)取件的過(guò)程中也浪費(fèi)很多時(shí)間和精力，效率不高。

所以學(xué)?？爝f業(yè)務(wù)處在兩難的境地，有許多需要完善的地方。

3、可行性分析

(1)宏觀環(huán)境分析：當(dāng)前我校快遞公司派送員的任務(wù)繁重瑣碎并

且很多師生對(duì)于他們的服務(wù)很不放心，不滿意。因而建立溝通雙方的

橋梁勢(shì)在必得

(2)產(chǎn)品及服務(wù)分析：我們立足于咸寧學(xué)院，提供優(yōu)質(zhì)的快遞派

送和取件服務(wù)，保證你的快遞以最快的速度送達(dá)到收件人寢室，同時(shí)

作為各快遞的咸寧學(xué)院辦事處，處理師生的快遞取件業(yè)務(wù)，可上門取

件

(3)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與狀況分析：據(jù)調(diào)查本行業(yè)暫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可以開(kāi)

拓市場(chǎng)

(4)消費(fèi)市場(chǎng)及購(gòu)買力行為分析：各快遞公司派送員為了工作的

方便愿意和我們合作，并支付我們一定報(bào)酬；學(xué)校師生為了快件的安

全和便利，同樣會(huì)支持我們，并支付一定報(bào)酬

(二)RomanticMail(咸寧慢遞業(yè)務(wù))

1、項(xiàng)目介紹：“慢遞”概念最早源于美國(guó)，一開(kāi)始只負(fù)責(zé)投遞信

件，形成市場(chǎng)后，商家的業(yè)務(wù)也逐漸向物品擴(kuò)展。在國(guó)內(nèi)也是近期開(kāi)

始流行，受到青少總和廣大白領(lǐng)階層的熱捧。慢遞是一種普通郵局一

樣的信件投遞業(yè)務(wù)，但不同的是慢遞時(shí)間由寄信人自己決定，可以是

幾個(gè)月后、一年幾年后，也可以是十年后、甚至更長(zhǎng)時(shí)間，慢遞是一

種類似行為藝術(shù)的方式，提醒人們?cè)诳焖侔l(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)去關(guān)注自己

的當(dāng)下。比如，給5年后的自己寫信，寄遞內(nèi)心的目標(biāo)與希望；給未

來(lái)的孩子寫信，分享父母相識(shí)、相知的歷程；給3年后畢業(yè)的朋友寫

信，重溫學(xué)生時(shí)代的美好回憶……我們柜信這項(xiàng)"把今天寄給未來(lái)”

的慢遞服務(wù)必將在咸寧引領(lǐng)新的時(shí)尚潮流，我們計(jì)劃加盟北京熊貓慢

遞郵局，在細(xì)分寄遞業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上掘金郵遞市場(chǎng)。

2、市場(chǎng)分析：年輕人群是最朝氣蓬勃的一個(gè)群體，我們的感情

正處于一個(gè)興奮期，對(duì)新鮮事物的好奇，也有對(duì)現(xiàn)狀的不滿，有盲目

自滿與自我陶醉，也有對(duì)未來(lái)的憧憬……這樣的一種狀態(tài)必定有著一

定的心理壓力，我們需要一個(gè)可以排解心理壓力的位置，從某種程度

上引導(dǎo)忙碌的都市人重新關(guān)注"時(shí)間”的意義。RomantieMail就能給

出這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。并不高的費(fèi)用，外加新穎的方法，必定能吸引很多

大學(xué)生和咸寧白領(lǐng)階層。并且慢遞市場(chǎng)在咸寧暫未開(kāi)發(fā)，受武漢慢遞

業(yè)務(wù)的影響，在咸寧有著很大的潛在價(jià)值。

3、可行性分析

（1）宏觀環(huán)境分析

隨著現(xiàn)在大學(xué)生的物質(zhì)生活質(zhì)量的提高，在精神生活質(zhì)量卻沒(méi)有

與之相同的提高進(jìn)度，RomantieMail契合了都市人的心理需求，人

們寄信的動(dòng)機(jī)可能不盡相同，有人為了祝福，有人為了宣泄。很多在

生活中不便直接表達(dá)的情緒，通過(guò)拉長(zhǎng)收信時(shí)間，可以有效緩解寄信

人的尷尬和焦慮感，幫助減壓。此外，如昊將生命視為一趟旅程，那

么每一天都值得享受。當(dāng)你選擇讓親友或自己等待一封未來(lái)將至的信,

其實(shí)就是在有意識(shí)地放慢腳步，感受時(shí)間的傳遞與寄托，

Romantiemail就是這樣一項(xiàng)提高精神生活質(zhì)量為目的的一項(xiàng)業(yè)務(wù)，

此外，送禮物已經(jīng)是很常見(jiàn)的事情了，如果媽媽的生日上學(xué)期間，又

想給媽媽送一個(gè)禮物，Romanticmail可以幫助你，按時(shí)的送出這份

禮物。

2024優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板篇14

為貫徹落實(shí)市人社局等13部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校

畢業(yè)生就業(yè)工作意見(jiàn)的通知》（大政發(fā)[20xx]45號(hào)）和《關(guān)于進(jìn)一步

加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的實(shí)施方案》（大金委辦發(fā)[20xx]23號(hào)）文

件精神，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幫扶大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)，特制定

本方案。

一、扶助對(duì)象

金州新區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)亭（以下簡(jiǎn)彌創(chuàng)業(yè)亭）扶助對(duì)象應(yīng)具備

以下條件：

（一）應(yīng)為已進(jìn)行未就業(yè)登記的金州新區(qū)戶籍擇業(yè)期內(nèi)的全日制

普通高等學(xué)校畢業(yè)生，學(xué)歷為大專以上（含大專）。

（二）若創(chuàng)業(yè)亭尚有空余可適當(dāng)將人選擴(kuò)至畢業(yè)五年內(nèi)的未就業(yè)

畢業(yè)生。

（三）表現(xiàn)良好，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，無(wú)不良處分和不良行為記

錄。

二、扶助方式

（一）政府出資建設(shè)33個(gè)創(chuàng)業(yè)亭，分布在城區(qū)內(nèi)六大街道不占綠

地、不影響交通、不擾民的區(qū)位優(yōu)勢(shì)好的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)區(qū)域，無(wú)償提供給

大學(xué)生用于創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)，除繳納相關(guān)稅費(fèi)外，經(jīng)營(yíng)所得收益歸使用者。

（二）創(chuàng)業(yè)亭使用者在遵守相關(guān)法律法規(guī)的前提下可以自由選擇

創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)。

（三）進(jìn)亭開(kāi)展創(chuàng)業(yè)人員應(yīng)自覺(jué)接受指定管理公司的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和

日常管理服務(wù)。

三、申領(lǐng)程序

（一）提交使用申請(qǐng)

需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)亭扶助的大學(xué)生可向新區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)服務(wù)中心提出

使用申請(qǐng)。申請(qǐng)時(shí)需提交以下資料的原件和復(fù)印件：

1、木人畢業(yè)證；

2、本人身份證；

3、家庭戶口簿；

4、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃書。

（二）資格審核認(rèn)定

1、新區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)服務(wù)中心負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行資格審查，審

查合格的，發(fā)給《金州新區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)亭使用申請(qǐng)審批表》并出

具資格推薦意見(jiàn)。

2、由新區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)服務(wù)中心與申請(qǐng)人簽訂協(xié)議書。

3、申請(qǐng)人持新區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)服務(wù)中心介紹信到大連家和市場(chǎng)

管理有限公司領(lǐng)取創(chuàng)業(yè)亭使用鑰匙。

四、使用要求與管理

（一）創(chuàng)業(yè)亭供大學(xué)生周轉(zhuǎn)使用，大學(xué)生在進(jìn)亭前需到工商部門進(jìn)

行工商注冊(cè)。注冊(cè)個(gè)體工商戶使用期限一年，注冊(cè)為獨(dú)立法人企業(yè)可

使用兩年，期滿后如需延期使用，需重新申請(qǐng)。如經(jīng)營(yíng)狀況極佳，并

帶動(dòng)金州新區(qū)戶籍畢業(yè)生就業(yè)，可以延期一年。

（二）創(chuàng)業(yè)亭僅限申請(qǐng)人本人按規(guī)定使用，不得轉(zhuǎn)租給他人使用。

對(duì)于不按規(guī)定使用創(chuàng)業(yè)亭的申請(qǐng)人將取消其使用權(quán)，并追記不良記錄,

不再作為就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持、扶助對(duì)象。

（三）創(chuàng)業(yè)亭使用者在使用期間要愛(ài)護(hù)創(chuàng)業(yè)亭，保持其完好。使用

期滿后，使用者應(yīng)自覺(jué)騰空創(chuàng)業(yè)亭，恢復(fù)到使用前狀態(tài)。

（四）建立個(gè)人資信檔案。新區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)服務(wù)中心要對(duì)申請(qǐng)人

建立個(gè)人資信檔案，完整的保存申請(qǐng)人資料，便于結(jié)束時(shí)做出信用評(píng)

價(jià)。

（五）創(chuàng)業(yè)亭使用者拿到鑰匙后，需在一周內(nèi)入亭經(jīng)營(yíng)，無(wú)故連續(xù)

一周不經(jīng)營(yíng)者，將取消其創(chuàng)業(yè)亭使用權(quán)。

（六）創(chuàng)業(yè)亭大學(xué)生如需雇傭人員，需先到家和市場(chǎng)管理有限公司

進(jìn)行備案，注明雇傭崗位和人數(shù)、雇傭后提供給雇傭者身份證復(fù)印件

一張，并到金州新區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)服務(wù)中心辦理用工備案，否則一律

視為轉(zhuǎn)租。

五、其他事項(xiàng)

（一）本管理辦法由金州新區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)服務(wù)中心負(fù)責(zé)解釋。

（二）本管理辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行

2024優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板篇15

我的書店6月1日開(kāi)業(yè)，叫“讀書時(shí)間”書店。大部分讀者都覺(jué)

得不錯(cuò)，但是我沒(méi)有在店鋪的燈箱上打“書店”這個(gè)字。很多人以為

只是看書而已，但是“書吧”在我的小鎮(zhèn)還是很少見(jiàn)的，引起了很多

好奇，收到了意想不到的效果?，F(xiàn)在四個(gè)多月了，初期還不錯(cuò)，沒(méi)有

平時(shí)的虧損期。店鋪剛接入寬帶，可以和你好好溝通一下。特別是莫

師傅前期給了我很多提示。謝謝您們。我交流一下開(kāi)店前做的分析和

規(guī)劃，希望能給出更多的意見(jiàn)；商店一開(kāi)門，人們就不可避免地陷入

無(wú)休止的事務(wù)中。反而缺乏對(duì)行業(yè)前期做了什么的思考，人被事情推

著走，不去關(guān)注前期的計(jì)劃。感覺(jué)不好，想跳出來(lái)。我覺(jué)得和你交流

可以幫助我做到這一點(diǎn)，希望我獨(dú)特的工作也能給感興趣的朋友一些

啟發(fā)。

廣元開(kāi)設(shè)小型特色書店探析

環(huán)境分析：

一、廣元圖書零售市場(chǎng)現(xiàn)狀

二、目前廣元圖書零售業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

1.國(guó)有書店仍然占據(jù)主導(dǎo)地位。

2.民營(yíng)連鎖書店正在悄然興起。

3.當(dāng)?shù)氐膫€(gè)體書店已經(jīng)存在很久了

三、開(kāi)業(yè)機(jī)會(huì)一一緊迫性書店定位：

第一，小一一“小而精”

第二，購(gòu)買書籍和商品

四、店面租金收入預(yù)測(cè)的盈虧臨界性分析一一盈虧平衡點(diǎn)投資回

收期風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避長(zhǎng)期規(guī)劃

五、開(kāi)分店書店的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

市場(chǎng)分析：

一、廣元圖書零售市場(chǎng)現(xiàn)狀廣元市總?cè)丝诩s30萬(wàn)。直轄市和中

心區(qū)的行政機(jī)構(gòu)有20多所各類學(xué)校和4萬(wàn)多名學(xué)生。（人口）廣元市

是整個(gè)廣元地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化中心，經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，人均收入較高，形

成了一定的文化商品購(gòu)買力。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)價(jià)值觀發(fā)生

了巨大的變化。在廠元等中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的中小城市，人們

更渴望獲取先進(jìn)的信息，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化，吸收更多的知識(shí)；為了改

變自己落后的面貌，產(chǎn)生了對(duì)文化商品的豐富需求。（購(gòu)買欲）由于當(dāng)

地文化發(fā)展滯后，文化消費(fèi)市場(chǎng)不發(fā)達(dá)，品種單一。雖然書店種類繁

多，但并不能完全滿足讀者日益增長(zhǎng)的需求，圖書零售市場(chǎng)仍有小型

特色書店的空間。

二、目前廣元圖書零售業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

1.國(guó)有書店仍然占主導(dǎo)地位（廣元市新華書店和四川省新華書店

集團(tuán)下屬連鎖店）

優(yōu)點(diǎn)：

1）幾十年來(lái)聲譽(yù)和品牌優(yōu)勢(shì)深深影響了讀者；

2）資金、人員、制度的整體實(shí)力無(wú)法與小書店相比；

3）政策優(yōu)勢(shì)對(duì)教材的壟斷。

缺點(diǎn)：

1）運(yùn)營(yíng)成本高，沒(méi)有價(jià)格優(yōu)勢(shì)；

2）管理環(huán)節(jié)多，對(duì)市場(chǎng)需求反應(yīng)慢；

3）缺乏服務(wù)意識(shí)，缺乏個(gè)性化服務(wù)，缺乏文化氛圍；

4）國(guó)家逐步開(kāi)放教材和輔助材料市場(chǎng)。

對(duì)策：沒(méi)有整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，采取填補(bǔ)市場(chǎng)空白的策略。1）細(xì)分目

標(biāo)市場(chǎng)，避開(kāi)龍頭的主導(dǎo)商品；2）注重降低運(yùn)營(yíng)成本，讓讀者受益;

3）狠抓服務(wù)質(zhì)量，提供多樣化的服務(wù)形式，提高讀者認(rèn)可度和忠誠(chéng)度。

2.民營(yíng)連鎖書店正在悄然興起（西蜀書店，百客順眼）。

優(yōu)點(diǎn)：

1）當(dāng)?shù)赜幸欢〝?shù)量的讀者；

2）統(tǒng)一采購(gòu)，銷售方式靈活，有一定的價(jià)格優(yōu)勢(shì)；

3）更加注重服務(wù)工作。

缺點(diǎn)：

1）決策管理不在本地，信息與決策溝通不暢；

2）門店員工素質(zhì)普遍不高，缺乏工作熱情和服務(wù)意識(shí)；

3）門店日常工作缺乏成熟的管理程序和操作流程。

對(duì)策：最重要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手威脅最大。采取市場(chǎng)跟隨者的策略，時(shí)

機(jī)成熟時(shí)采取市場(chǎng)挑戰(zhàn)者的策略。

1）形成市場(chǎng)區(qū)域和業(yè)務(wù)類型的差異；

2）強(qiáng)化特色化、個(gè)性化服務(wù)；

3）提高新書上架和讀者訂購(gòu)圖書的速度。

3.當(dāng)?shù)貍€(gè)體書店已經(jīng)存在很久了（曉曉書店、南街書店、理州書

店、弘文書店）

優(yōu)點(diǎn)：

1）運(yùn)營(yíng)時(shí)間一般較長(zhǎng)，有一定的知名度和客戶基礎(chǔ)；

2）靈活的管理模式：零售、小批發(fā)、圖書租賃；

3）價(jià)格優(yōu)勢(shì)，有可能賣盜版書。

2024優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板篇16

活動(dòng)背景：

為深入貫徹團(tuán)省委等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展“啟航計(jì)劃”一一廣

東青年創(chuàng)業(yè)圓夢(mèng)行動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步深化學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,

培養(yǎng)和提升廣大青年學(xué)生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，搭建大

學(xué)生科技創(chuàng)新平臺(tái)，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校決定舉辦202X“荔香

杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽之創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。

一、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：校團(tuán)委

校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委

贊助單位：茂名市營(yíng)興水果專業(yè)合作社

渤海商品交易所茂名石化產(chǎn)品交易中心

二、比賽時(shí)間

202X3月一4月

三、參賽對(duì)象

全日制本、?？圃谛W(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

（一）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃系列培訓(xùn)

1、邀請(qǐng)茂名市營(yíng)興水果合作社聯(lián)合會(huì)總經(jīng)理文武全先生（經(jīng)濟(jì)

師）講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景；

2、邀請(qǐng)我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫

指導(dǎo)講座；

3、組織報(bào)名參賽的團(tuán)隊(duì)代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中

心參觀。

【參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)全程參與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃系列培訓(xùn)】

（二）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽

1、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目意向（以下兩個(gè)方向任選其一）

（1）結(jié)合茂名地區(qū)實(shí)際創(chuàng)業(yè)。抓住茂名水果加盟電商的機(jī)遇，

依托電商平臺(tái)，組建電子商務(wù)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)立茂名市水果分銷電子商鋪,

以模擬經(jīng)營(yíng)的形式完成一份切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)策劃書；

（2）結(jié)合自身或所學(xué)專業(yè)實(shí)際創(chuàng)業(yè)。以模擬經(jīng)營(yíng)某項(xiàng)產(chǎn)品或服

務(wù)的形式完成一份可操作性強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。

2、參賽團(tuán)隊(duì)要求

（1）參賽者須以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式參賽，每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)成員總數(shù)不

超過(guò)6人，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員跨學(xué)科、跨專業(yè)，以提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)；各團(tuán)隊(duì)

需指定1名負(fù)責(zé)人，每位同學(xué)最多只能參加1個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)可邀請(qǐng)本

校教師作為指導(dǎo)老師（最多1人），每位指導(dǎo)老師最多只能指導(dǎo)2個(gè)

團(tuán)隊(duì)。

（2）參賽者應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的.基礎(chǔ)

上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、可操作性強(qiáng)的創(chuàng)

業(yè)計(jì)劃書。

（3）參賽作品必須為參賽者原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。參賽團(tuán)隊(duì)遵守大

賽各項(xiàng)規(guī)程，按要求提交創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書，參加各個(gè)環(huán)節(jié)及評(píng)審。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)2個(gè)獎(jiǎng)金500元+證書

二等獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)金300元+證書

三等獎(jiǎng)6個(gè)獎(jiǎng)金200元+證書

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干證書

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)獎(jiǎng)金500元+證書

優(yōu)秀指導(dǎo)老師5名獎(jiǎng)金200元+證書

【獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)可直接進(jìn)駐廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心進(jìn)行創(chuàng)

業(yè)實(shí)踐】

五、活動(dòng)時(shí)間安排表（略）

六、作品提交要求

（一）經(jīng)各院（系）初審后，由單位統(tǒng)一將作品紙質(zhì)版一式五份、

《作品匯總表》一份【附件2],提交大賽組委會(huì)秘書處，并將電子

版以《“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽一院系名稱》“命名，發(fā)送到大

賽組委會(huì)秘書處郵箱。

聯(lián)系人：

郵箱：

（二）各單位初賽作品的數(shù)量、質(zhì)量以及活動(dòng)開(kāi)展情況等將作為

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。各單位上報(bào)復(fù)審階段作品數(shù)量要求如下（略）

七、作品評(píng)審

組委會(huì)將聘請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)進(jìn)入復(fù)審階段的作品參賽進(jìn)行評(píng)審，評(píng)

選出12份作品進(jìn)入作品（其余作品為優(yōu)秀獎(jiǎng)），并向入圍作品反饋評(píng)

審意見(jiàn)和建議，經(jīng)修改后參與決賽答辯。

八、免責(zé)聲明

組委會(huì)將嚴(yán)格保守參賽作品中涉及到的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。凡

涉及參賽作品的內(nèi)容，參賽選手自行把握參賽作品中技術(shù)及商業(yè)內(nèi)容

的披露尺度，與大賽組委會(huì)無(wú)關(guān)。各單位要高度重視，做好宣傳發(fā)動(dòng)

工作，精心組織學(xué)生參賽，營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，推進(jìn)我校大學(xué)生創(chuàng)

業(yè)指導(dǎo)和實(shí)踐工作C

2024優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板篇17

一、培訓(xùn)對(duì)象

廣東省普通高校本、專科在校大學(xué)生。

二、培訓(xùn)目的

培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能

力，使大學(xué)生獲得更好的職業(yè)發(fā)展前景。對(duì)一些有潛力的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

者提供指導(dǎo)和技術(shù)扶持，助其走上成功創(chuàng)業(yè)的道路。

三、師資力量

聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名公司的高級(jí)管理人員，以及對(duì)創(chuàng)業(yè)有資深研究和

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士、職業(yè)講師、資深培訓(xùn)師、成功的創(chuàng)業(yè)者。

四、教學(xué)方式

通過(guò)體驗(yàn)式、實(shí)踐式、互動(dòng)式等教學(xué)方式激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，啟

發(fā)學(xué)員深入思考和操作實(shí)踐。

?案例教學(xué)：通過(guò)真實(shí)案例的講解與分析，啟發(fā)學(xué)員思考，提高

學(xué)員的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。

?實(shí)踐教學(xué)：通過(guò)角色扮演、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等情景訓(xùn)練，讓學(xué)員獲得

更真實(shí)的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)C

?互動(dòng)教學(xué)：通過(guò)小組討論、互相點(diǎn)評(píng)等方式，提高學(xué)員積極性

與主動(dòng)性，更加具有創(chuàng)造性地參與教學(xué)環(huán)節(jié)。

四、課程設(shè)置

創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)內(nèi)容主要包括五門課程：戰(zhàn)略定位、商業(yè)模式、資

源整合、銷售技巧和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，同時(shí)還設(shè)有課程總結(jié)、課程體驗(yàn)、座

談和參觀等活動(dòng)，總計(jì)40小時(shí)。

課程名稱

課程內(nèi)容

學(xué)時(shí)

體驗(yàn)課程