人教版化學(xué)九年級上冊期末試卷及答案

人教版化學(xué)九年級上冊期末試卷一、單選題1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．鐵絲折彎 B．酒精揮發(fā) C．水果腐爛 D．冰塊融化2．化學(xué)實驗操作的正確性、規(guī)范性是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一，下列實驗操作中錯誤的是A．蒸發(fā)食鹽水B．傾倒液體C．檢查裝置的氣密性D．檢查氧氣是否收集滿3．銅仁市的下列商品中，屬于純凈物的是A．錦江牌礦泉水 B．梵凈山的空氣 C．萬山單質(zhì)汞 D．碧江牌加碘食鹽4．下列物質(zhì)中，目前計入“空氣污染指數(shù)”項目的是A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．可吸入顆粒物5．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述與實驗事實不相符的是A．木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光B．紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白霧C．硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰D．一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍色火焰，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體6．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（）A．氫氣作清潔燃料B．碳用于冶煉金屬C．氧氣用于切割金屬D．干冰用于人工降雨7．下列微觀模擬圖中的○和●分別表示氫原子和氧原子，則有關(guān)說法正確的是A．①和②均為混合物B．只有③是單質(zhì)C．①②④是氧化物D．④在一定條件下可分解成②和⑤8．已知氦-3的原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其一個原子中的電子數(shù)為A．1 B．2 C．3 D．59．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的是A．C2O3能使澄清石灰水變渾濁B．C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2C．C2O3在一定條件下能還原氧化鐵D．C2O3中碳的化合價為＋3價10．下列說法中正確的是A．含氧元素的物質(zhì)一定是化合物 B．化合物中一定含有不同種元素C．混合物一定由不同分子構(gòu)成 D．只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)11．最近科學(xué)家用鈣原子轟擊锫原子，合成117號元素，下列說法不正確的是A．鈣和锫都屬于金屬元素 B．該元素的原子序數(shù)為117C．該元素的原子核外電子數(shù)為117 D．該元素的相對原子質(zhì)量為294g12．Sb2O5是一種重要的阻燃劑，工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為：Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O。則X的化學(xué)式為A．H2 B．O2 C．H2O2 D．H3SbO413．銅仁市正在建綠色城市，下列做法中，不符合綠色發(fā)展理念的是A．大力引進高耗能企業(yè) B．垃圾分類回收C．拒絕一次性筷子 D．在思南、德江建風(fēng)力發(fā)電廠14．下列知識整理的內(nèi)容中，有錯誤的一組是A．除雜的方法B．化學(xué)物質(zhì)中的“三”木炭粉中混有鐵粉：用磁鐵吸引三種黑色氧化物：CuO、MnO2、Fe3O4除去空氣中的氧氣：通過灼熱的銅粉三大化石燃料：煤、天然氣、石油C．實驗安全注意事項D．日常物質(zhì)的區(qū)別酒精燈熄滅：用燈帽蓋滅醬油和食醋：聞氣味廚房天然氣泄漏：立即打開換氣扇硬水和軟水：加肥皂水并攪拌A．A B．B C．C D．D15．如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是A．A與B的化學(xué)性質(zhì)相似 B．B與C都為離子C．C與E為同種元素 D．C為非金屬元素16．2015年10月，中國科學(xué)家屠呦呦獲得醫(yī)學(xué)諾貝爾獎，她是第一個發(fā)現(xiàn)了青蒿素對瘧疾寄生蟲有出色治療的科學(xué)家，這一發(fā)現(xiàn)在全球范圍內(nèi)挽救了數(shù)以百萬人的生命，青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5．下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是A．每個青蒿素由42個原子構(gòu)成B．一個青蒿素分子中有11個氫分子C．青蒿素屬于氧化物D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大17．在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g103900反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測3.2A．W可能是單質(zhì)B．Y可能是催化劑C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g18．空氣是寶貴的自然資源，下列氣體不能直接從空氣分離得到的是A．用作醫(yī)療急救的氧氣 B．用作清潔燃料的氫氣C．用作冷凍麻醉的氮氣 D．用作電光源的稀有氣體19．每年的4月15日是我國“全民國家安全教育日”。下列做法錯誤的是A．高層樓房著火時，不能乘坐電梯逃離 B．在加油站張貼嚴禁煙火的標志C．進入久未開啟的地窖，要做燈火實驗 D．家用電器著火時，立即用水撲滅20．下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．電解水一段時間B．加熱一定量高錳酸鉀固體C．加熱氯酸鉀制氧氣D．實驗室利用雙氧水制取氧氣二、填空題21．化學(xué)有著自己的語言，請用數(shù)字和化學(xué)符號填空：（1）氖氣______；（2）3個氫氣分子______；（3）n個亞鐵離子______；（4）氧化鋁______。22．化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技發(fā)展息息相關(guān)。（1）溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對人體具有保健及美容的作用，這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是______（填“分子”、“原子”或“元素”）。（2）硅酸鈉（Na2SiO3）可用作黏合劑和防火材料，其中Si元素的化合價為______。（3）氮氣常用于食品的保護氣是因為______。（4）汽車是重要的交通工具，為了降低污染可以：①使用主要成分為甲烷（CH4）的天然氣作燃料，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式______；②使用電動車，請完成完成鉛酸電池充電反應(yīng)的方程式：2PbSO4+2H2OPb+2H2SO4+______；③使用乙醇汽油，請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式______。23．按照要求填空：（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______，化學(xué)方程式為______。（2）做硫在氧氣中燃燒需在瓶內(nèi)預(yù)留少量水，目的是______，燃燒的化學(xué)方程式為______。（3）生成相對分子質(zhì)量最小的氧化物的分解反應(yīng)______。24．小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解。靜置一段時間后，采用如圖所示裝置進行過濾。請回答：（1）該裝置圖中存在著明顯錯誤，請你找出其中的兩處錯誤。①______。②______。（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是（答一條即可）______。三、推斷題25．X、Y、Z、W是初中化學(xué)常見元素，X的單質(zhì)是最輕的氣體，且是一種清潔能源，Y是一種黑色固體，其單質(zhì)具有吸附性，Z是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，W單質(zhì)的液態(tài)在醫(yī)療上常用作冷凍麻醉劑。（1）寫出X的原子結(jié)構(gòu)示意圖______；Y是______（填元素符號）；（2）Z和原子序數(shù)為8的元素形成的化合物是______（填化學(xué)式）；W的單質(zhì)是______（填化學(xué)名稱）四、實驗題26．以下實驗裝置是實驗室制取氣體的常用裝置，請結(jié)合實驗裝置回答：（1）寫出儀器a的名稱______；（2）實驗室常用一種暗紫色物質(zhì)制取氧氣，反應(yīng)裝置應(yīng)選擇______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；若用F裝置收集氧氣，反應(yīng)裝置的導(dǎo)氣管應(yīng)連接F裝置的______端（填字母）。（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，反應(yīng)裝置選C的優(yōu)點是______，收集裝置選E而不選D的原因是______，該套裝置還可以用來制取______，發(fā)生的化學(xué)方程式為______。五、科學(xué)探究題27．已知鎂在點燃條件下可與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂固體?；瘜W(xué)社團的同學(xué)利用電加熱使鎂燃燒來驗證化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律。（設(shè)計實驗）實驗裝置如下圖所示（錐形瓶內(nèi)充滿空氣，天平未畫出）。（分析）（1）加入藥品前需進行的操作是______，裝置中氣球的作用是______。（2）鎂燃燒時氣球膨脹（如圖B），其原因是______，當(dāng)裝置冷卻至室溫時，氣球卻比開始時更癟（如圖C），其原因是______。（實驗現(xiàn)象）實驗測得圖中A、C的質(zhì)量相等，由此可知化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律。（拓展）實驗結(jié)束切斷電源后，小明將C裝置倒置于盛有足量水的容器中，在水中將氣球取下，觀察到水進入錐形瓶中，進入錐形瓶中水的體積約占錐形瓶容積的60%。（討論）（1）小明分析后認為在點燃條件下，鎂可與氮氣反應(yīng)。小明的依據(jù)是______。（2）雖然空氣中氮氣的體積分數(shù)較氧氣大，但鎂在空氣中燃燒主要生成氧化鎂，其原因是______，查閱資料得知，鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂，氮化鎂中氮元素顯-3價請寫出鎂與氮氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（拓展）利用燃燒法測定空氣中氧氣含量時，選擇的試劑不僅要能在空氣中燃燒，燃燒不生成氣體，而且必須只與氧氣反應(yīng)，不與空氣中其他成分反應(yīng)。六、計算題28．如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽，請回答下列問題。（1）葡萄糖酸鋅由___________種元素組成；（2）葡萄糖酸鋅分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比是___________；（3）每支口服液可提供的鋅元素的質(zhì)量是_________mg。29．有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，將一定量的石灰石樣品放入燒杯中，再將100g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)第一次第二次第三次第四次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g25252525反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g35.258.482.6107.6(1)第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量。(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。參考答案1．C【詳解】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A．鐵絲折彎只是形態(tài)、形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B．酒精揮發(fā)，酒精由液體變成氣體，狀態(tài)改變沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；C．水果腐爛，生成其他物質(zhì)是化學(xué)變化；D．冰塊融化由固體變成液體，狀態(tài)改變沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；故選C?？键c：化學(xué)變化和物理變化的判別2．D【詳解】A、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確；

B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；

D、氧氣具有助燃性，檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤。

故選D。3．C【詳解】A、礦泉水是由水、礦物質(zhì)等混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、空氣是由氮氣、氧氣等混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、汞是由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；D、加碘食鹽是由碘酸鉀和氯化鈉等混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選C。4．D【詳解】氮氣、氧氣、稀有氣體都是空氣中固有的成分，不是污染物，可吸入顆粒物是污染物，選D5．B【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，符合題意；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體，不符合題意；D、一氧化碳燃燒，發(fā)出藍色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意。故選B。6．D【詳解】A、氫氣作清潔燃料，是利用了氫氣的可燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、碳用于冶煉金屬，是利用了碳的還原性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、氧氣用于切割金屬，是利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，符合題意。故選D。7．D【詳解】①由圖示可知由兩種分子構(gòu)成，所以由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物；②由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物；③由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)；④由一種分子構(gòu)成屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物；⑤由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)．④是過氧化氫分解能生成水和氧氣，②是水，⑤是氧氣。故選D．【點晴】解答本題關(guān)鍵是要知道由一種分子構(gòu)成屬于純凈物，由不同分子構(gòu)成屬于混合物．8．B【詳解】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。因為氦-3的原子核含兩個質(zhì)子，所以其電子數(shù)也為2。故選B。9．A【詳解】由題意“實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似”，則：A、一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，則“C2O3能使澄清石灰水變渾濁”說法錯誤，故A選項錯誤；B、一氧化碳可以燃燒，則C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2，故B選項正確；C、一氧化碳可作還原劑，則C2O3在一定條件下能還原氧化鐵，故C選項正確；D、根據(jù)化合價的原則，已知氧元素的化合價為-2價，則可求C2O3中碳的化合價為+3價，故D選項正確；故選A．10．B【詳解】A、化合物是由不同種元素組成的純凈物，故含氧元素的物質(zhì)不一定是化合物，如氧氣含氧元素，但是屬于單質(zhì)，不符合題意；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，故化合物中一定含有不同種元素，符合題意；C、混合物不一定由不同分子構(gòu)成，也可能由原子構(gòu)成，如金剛石和石墨的混合物，不符合題意；D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如臭氧和氧氣的混合物均由氧元素組成，屬于混合物，不符合題意。故選B。11．D【詳解】A、鈣和锫都屬于金屬元素；故選項正確，但不符合題意。B、該元素的原子序數(shù)為117；故選項正確，但不符合題意。C、該元素的原子核外電子數(shù)=原子序數(shù)=117；故選項正確，但不符合題意。D、該元素的相對原子質(zhì)量為294，單位不是“g”；故選項錯誤，但符合題意。故選D?！军c睛】原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)12．C【詳解】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的各種原子的種類和個數(shù)均不變，可以確定X的化學(xué)式為H2O2。故選C．考點：質(zhì)量守恒定律13．A【詳解】A、大力引進高耗能企業(yè)，會增加化石燃料的使用，增加污染物的排放，不符合綠色發(fā)展理念，符合題意；B、垃圾分類回收，可以實現(xiàn)資源的有效利用，減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意；C、拒絕一次性筷子，可以節(jié)約資源，符合綠色發(fā)展理念，不符合題意；D、在思南、德江建風(fēng)力發(fā)電廠，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意。故選A。14．C【詳解】A、磁鐵能吸引鐵粉，不能吸引木炭粉，可以除去鐵粉；灼熱的銅粉與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，可以除去空氣中的氧氣。正確。B、氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵都是黑色的，且含2種元素，其中1種是氧元素，是氧化物；三大化石燃料是煤、天然氣、石油。正確。C、酒精燈熄滅用燈帽蓋滅；廚房天然氣泄漏不能立即打開換氣扇以免產(chǎn)生電火星引起爆炸，錯誤。D、醬油和食醋具有不同的氣味，可以聞氣味鑒別。加肥皂水并攪拌泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，可以區(qū)分。正確。故選C。15．C【詳解】A、A與B的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，不符合題意；B、B中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示原子，C中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示離子，不符合題意；C、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，C與E質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，符合題意；D、質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，12號元素是鎂元素，由“金”字旁可知，C為金屬元素，不符合題意。故選C。16．D【詳解】試題分析：A、青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，每個青蒿素分子由42個原子構(gòu)成，故選項說法錯誤。B、分子是由原子構(gòu)成的，一個青蒿素分子中有22個氫原子，故選項說法錯誤。C、青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。D、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，則青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法正確。故選D?？键c：化學(xué)式的書寫及意義；從組成上識別氧化物；元素的質(zhì)量分數(shù)計算17．D【分析】由表中的數(shù)據(jù)可知，X的質(zhì)量減少是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為：10g-3.2g=6.8g；W的質(zhì)量增加是生成物，生成W的質(zhì)量為3.2g。由于Y的質(zhì)量不變，6.8g>3.2g，由質(zhì)量守恒定律可知，Z是生成物，生成Z的質(zhì)量為：6.8g-3.2g=3.6g。反應(yīng)后Z的質(zhì)量為90g+3.6g=93.6g。該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)。【詳解】由以上分析可知：A、W是由X分解的產(chǎn)物，可能是單質(zhì)，故A正確;B、由于Y的值不變，可能是催化劑，故B正確；C、該反應(yīng)是分解反應(yīng)，故C正確；D、反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量93.6g，故D錯誤。故選：D。18．B【詳解】空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體，可從空氣中分離得到這三種氣體，空氣中不含氫氣，不能直接從空氣分離得到。故選B。19．D【詳解】A．高層樓房著火時，不能乘坐電梯逃離，因為著火時電梯易發(fā)生故障，使人被困在電梯里；B．在加油站張貼嚴禁煙火的標志，防止發(fā)生爆炸；C．進入久未開啟的地窖，要做燈火實驗，因為二氧化碳不支持呼吸，人若冒然進入可能會因氧氣不足使人窒息；D．家用電器著火時，不能立即用水撲滅，因為易引發(fā)電器爆炸或者短路。選D20．C【詳解】A、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，不符合題意；B、加熱高錳酸鉀放出氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變，不符合題意；C、加熱氯酸鉀和二氧化錳固體，生成氯化鉀和氧氣，剩余固體的質(zhì)量不能為零，符合題意；D、實驗室利用雙氧水制取氧氣，當(dāng)雙氧水完全分解時不再生成氧氣，不符合題意。故選C。21．（1）Ne（2）3H2（3）nFe2+（4）Al2O3【分析】（1）氖氣由氖原子構(gòu)成，化學(xué)式為：Ne；（2）分子用化學(xué)式表示，多個分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個氫氣分子表示為：3H2；（3）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字；故n個亞鐵離子表示為：nFe2+；（4）氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，化學(xué)式為：Al2O3。22．（1）元素（2）+4（3）常溫常壓下化學(xué)性質(zhì)不活潑（4）

PbO2

【分析】（1）這里的“鈣、鎂、鈉、硫”不是以分子、原子、離子的形式存在，而是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故填：元素；（2）硅酸鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)硅元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×3=0，x=+4；（3）氮氣常用于食品的保護氣是因為常溫常壓下，氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定；（4）①甲烷燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含Pb、S、O、H的個數(shù)分別是2、2、10、4，生成物中含Pb、S、O、H的個數(shù)分別是1、2、8、4，故生成物中還應(yīng)含1個Pb、2個O，故應(yīng)補充PbO2；③乙醇燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。23．（1）劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)

（2）吸收二氧化硫，防止空氣污染

（3）

【分析】（1）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空氣中，會污染空氣，二氧化硫能與水反應(yīng)，故做硫在氧氣中燃燒需在瓶內(nèi)預(yù)留少量水，目的是：吸收二氧化硫，防止污染空氣；硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。24．（1）沒有用玻璃棒引流漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內(nèi)壁（2）濾液高過濾紙邊緣（合理即可）【分析】（1）過濾時，應(yīng)遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；（2）過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等。25．（1）C（2）CaO氮氣【分析】X、Y、Z、W是初中化學(xué)常見元素，X的單質(zhì)是最輕的氣體，且是一種清潔能源，可推出X為氫元素，Y是一種黑色固體，其單質(zhì)具有吸附性，可推出Y為碳元素，Z是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，可推出Z為鈣元素，W單質(zhì)的液態(tài)在醫(yī)療上常用作冷凍麻醉劑，可推出W為氮元素。（1）由分析可知，X為氫元素，氫元素是1號元素，在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)，故氫原子核外第一層有1個電子，原子結(jié)構(gòu)示意圖為：；Y為碳元素，元素符號為：C；（2）Z為鈣元素，原子序數(shù)為8的元素為氧元素，它們形成的化合物是氧化鈣，化學(xué)式為CaO；W是氮元素，其單質(zhì)為氮氣。26．（1）鐵架臺（2）A2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑c（3）可以控制反應(yīng)速率（其它合理也可以）二氧化碳能溶于水，二氧化碳密度比空氣大（答案含有第一點即可給分）氧氣2H2O22H2O＋O2↑【分析】（1）儀器a的名稱是鐵架臺。（2）暗紫色物質(zhì)制取氧氣，是高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)需要加熱，反應(yīng)裝置應(yīng)選擇A。反應(yīng)的化學(xué)方程式是。氧氣密度比水小，先集中在上部，應(yīng)從短管進入，所以與F裝置c端連接。（3）C可以通過活塞控制液體滴加速度，從而控制反應(yīng)速率。收集裝置選E向上排空氣法收集是因為二氧化碳密度比空氣大，不選D排水法收集是因為二氧化碳能溶于水。過氧化氫溶液制取氧氣也不需要加熱，可以使用C裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。27．檢查裝置氣密性緩沖瓶內(nèi)氣體的