2024寒假社會實踐總結范文（34篇）

2024寒假社會實踐總結范文（34篇）

2024寒假社會實踐總結范文（精選34篇）

2024寒假社會實踐總結范文篇1

長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞

全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑，是廣大團員青年“樹教育、

長才干、作貢獻”的關鍵環(huán)節(jié)。20_年寒假期間，春暉中學團委開

展了以“弘楊春暉，宣傳春暉''為主題的社會實踐活動，使廣大團

員青年了解社會形勢、了解社情民意、提高綜合素質(zhì)，充分顯示了

春暉學子勇于創(chuàng)新的精神面貌和與時俱進的時代風采。

一、高度重視、認真組織。

假期前，團委向全校廣大同學發(fā)出了《關于開展暑假社會實踐

活動的通知》，并印發(fā)社會實踐活動登記表，各團支部積極響應、

認真落實，根據(jù)每班自身特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣

大同學都以認真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會

實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學

的能力。

二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動。

（一）從組織形式上看，主要分成了四條線：

首先是由高一、高二各個團支部組成的工31支實踐小分隊，進

行了形式多樣，內(nèi)容豐富的實踐活動;

二是由黨校學員組成的實踐分隊，進入橫利社區(qū)主動打掃教師

樓，并為社區(qū)出黑板報，凈化了教師生活環(huán)境；

三是由學生會成員組成的實踐分隊，到百官敬老院進行慰問，

帶去了豐富的節(jié)目對一些生活品，給他們帶來了家庭班的溫暖；

四是由各個社團深入社會開展的活動，如文學社嶺南采風、攝

影社春節(jié)期間鄉(xiāng)村走訪采風等等。

(二)從社會實踐的類型看，主要有乂下幾種：

1、研究社會問題、撰寫調(diào)查報告。

通過調(diào)查、訪問、研究、實踐等各種形式，展開“研究性學

習“，把學習的課堂延伸到校外去，針對社會熱點、焦點等問題展

開深入有效的課題研究，深入工廠、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)，提高自己

的見識，擴大自己的視野。如高二(4)先前往蓋北化工園區(qū)，深入

各個企業(yè)，調(diào)查當?shù)氐沫h(huán)境問題，高二(6)班在市區(qū)各大網(wǎng)吧進行

的關于上虞市青少年上網(wǎng)情況調(diào)查，環(huán)保社在社區(qū)對居民關于環(huán)境

保護問題的調(diào)查等C

通過調(diào)查，不僅加深了他們對一些社會問題的認識，也獲得了

第一手的資料數(shù)據(jù)，因此撰寫了很多質(zhì)量比較高的調(diào)查報告，如高

二(9)班《鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境污染問題調(diào)查報告》、高一(1)班《關于河

流污染問題的調(diào)查》、高二(8)班《市民對海嘯的關心情況調(diào)查》、

高一(10)班《中學生飲食問題調(diào)查》、高一(14)班《關于中學

生過年購新衣問題》等

2、開展以“愛心”為主題的志愿服務活動。

積極貫徹“—大報告”關于全社會關心社會弱勢群體的大力號

召，開展對下崗職工、特困戶、孤寡殘幼等“獻愛心、送溫暖、暖

人心、楊春暉”活動；并到各個社區(qū)、車站等公共場所進行義務勞

動，切實替他人排憂解難。如高一(10)班在體育場呼吁市民捐款,

將籌得的780元捐獻給半山社區(qū)中一貧困家庭；高一(11)班同學

在情人節(jié)進行鮮花義賣活動，將籌得的493元捐獻給貧困學生；高

二(12)班同學在步行街義賣雨傘，籌得650元捐獻給上虞市聾啞

學校；高二(11)班部分同學打工一天，將賺得的收入捐獻給上虞

市聾啞學校；高一(15)班到百觀敬老院獻愛心等等。

開展義務勞動等服務的班級有：高二(1)(5)(14)班在火

車站的打掃和幫助行人提供服務活動；高一(9)班的打掃步行街的

活動；高一(7)班在假期期間打掃了上虞市龍山公園；高一(2)

班去博物館義務勞動；高二(15)班進入社區(qū)進行衛(wèi)生打掃等等。

通過這些活動，不僅使自己的思想認識上得到了升華，而且在社會

各界得到了一致好評。

3、讀名著、看好電影，寫讀后、觀后感。

廣大學生在寒假期間認真閱讀各類名著，觀看好電影，結合

“愛心、誠信、責任心”的主題思想和春暉積淀深厚的人文資源，

掀起“讀好名著、看好電影、寫好體會、育好精神”的熱潮，提高

自己的審美情趣。在此期間，涌現(xiàn)出了一大批高質(zhì)量的文章，如高

三(5)班《詩在寂寞中美麗著》、高二(7)班《路》、高二(5)

班《靈魂在高原上哭泣》、高二(14)班《水蘭色的感動》、高二

(13)班《千年的呼喚》、高一(14)班《若為人生故，誠信不可

拋》等等。

(三)從社會實踐的特點看：

本次實踐活動中的閃光點是注重宣傳春暉，提高實踐的品位。

各個實踐分隊紛紛自己聯(lián)系媒體，提高自己活動的知名度。如紹興

晚報刊登了高二(2)班的進龍山社區(qū)的讀書活動；上虞電視臺報道

了高二(8)班關于市民對印度洋海嘯了解及捐款情況的調(diào)查、高二

(2)班的社區(qū)讀書活動、學生會組織的進百官敬老院獻愛心活動；

上虞日報刊登的學生會在敬老院的活動、高一(8)班進龍山社區(qū)慰

問孤寡老人、高二(1)(5)班的火車站志愿服務活動等，有良好

的社會反響。

這次寒假實踐活動得到了學校領導的重視和社會各界的大力支

持，取得了成功。學生的思想素質(zhì)也有了明顯的提高。雖然是短短

的幾天，但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的,

實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社

會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高

了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

2024寒假社會實踐總結范文篇2

打工是一種磨練的過程。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總

寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)

驗又會擁有多少呢？為了鍛煉和提高自己的能力，增加個人在社會競

爭中的經(jīng)驗，擴大與社會的接觸面。我在一年寒假里進行了一次社會

實踐服務員。

_月_號面試，_號正式上班。在開始，對于工作充滿著十分的熱

愛與熱情。甚至在穿上工作服都美極了。這是對一事件的初始新奇

狀態(tài)。

三天的實習期過了，接下來的是自己一個人看區(qū)域，神經(jīng)開始

緊繃。對待工作的每個環(huán)節(jié)都會認真仔細。當然在接受一事件的過

程中，犯錯是必然的，我也“成功”地為別人的中西餐買單了，這

應該是初步了解一事物的某特征或者特性。

時間一晃即是半個月，剩下的工作日也是一半了。當你完全掌

握了一事物的各特征，你會開始隨意它，細節(jié)也會忽略些。從各地

忙碌工作的人們回到自己的故鄉(xiāng)，與自己的家人歡度春節(jié)，生意越

來越好了。在我掌握了工作節(jié)奏后，我開始揮霍它了，不會想太多

的后果，只要不為別人的午餐買單，我都可以的。我可以到讓顧客

認為我是個很牛的服務員，這個結論只是片面的。人多，服務員少,

顧不來，主要導致了服務態(tài)度；次要原因：個人性格；其他原因：我

在這里工作的時間不長了，也不怕炒鯨魚。店里人手本來就不夠，

根本不可能被炒毓魚了。我本人只向闡釋我的服務態(tài)度并非出于我

的本意。這是對一事物了如指掌，進入不屑的一狀態(tài)了。

工作接近尾聲了，也開始厭倦了。連一天二十四小時都覺得長

T,開始難熬了。慢慢地悟出了在—的一心理歷程：膽怯的面試，認

真的實習期，努力的適應期，輕松的工作期，難熬的盛期，厭倦的

尾聲。就像跟世間一事物一樣，初始喜愛那份新奇，在過度到熟悉

期然后就轉(zhuǎn)入到了厭倦期。時代轉(zhuǎn)變，原理亙古不變。

短暫的實踐也可以領略到社會的某些特性。寒假外出工作，除

了腰包鼓點，社會見識長點，別無它意。但是這服務員的工資還有

個有誘惑力的提成C在實踐中，自己的經(jīng)驗不足，制錯單了，美美

的提成就進入別人的口袋里了，這是教訓，教訓自己太嫩就不要和

別人比，經(jīng)歷和時間省著點，多學點務實的。

一個月的社會實踐在—圓滿結束，得到了現(xiàn)金的報酬，也領悟了

事物的原理，更親歷了社會的教訓。

2024寒假社會實踐總結范文篇3

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)大二了。想起過去的歲月，有很多美

好的回憶，也有很多遺憾。記得看過一句話：如果一個人在大學四

年沒有想法，那么他的一生就會這樣。我相信每個人都有自己的理

想，但是有多少人把自己的努力投入進去，還在堅持。一本書上寫

著，不能靠自己的能力改變命運的人是不幸的，是可憐的，因為這

些人不是把命運掌握在自己手中，而是成為命運的奴隸。但是，一

個人的一生，有多少春秋，又有多少事情是值得銘記和紀念的。生

活就像一張白紙，等著我們?nèi)ッ枋觯プV寫。

在強調(diào)素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會實踐作為推進大學生

素質(zhì)教育、加強和改進青年學生思想政治工作、引導學生健康成長

的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力

的重要途徑，受到了學校的高度重視。社會實踐一直被認為是高校

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的跨世紀人才的重要途徑。寒假社會實踐

是學校教育向課外的延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它

幫助當代大學生接觸和理解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、

鍛煉才能的有效途徑，也是大學生服務社會、回報社會的良好形式。

所以，作為大學生，我們還是隨著時間的一天天流逝，多學習

一些知識來充實自己為好。人的大學時光可能一生只有一次。如果

沒有把握好，以后會后悔的。在過去的一年里，我也嘗試了不同類

型的社會實踐工作c按照自己的計劃，大學四年要嘗試各種各樣的

工作，努力找到自己感興趣的工作。而且鑒于我們學校自身的優(yōu)勢

和劣勢，服裝設計與工程專業(yè)的就業(yè)限制和目前的就業(yè)形勢并不理

想，我對現(xiàn)在的專業(yè)也不是很感興趣，所以會考慮輔修一些其他專

業(yè)來彌補。希望畢業(yè)后從事其他工作或相關工作。

所以這個假期沒有選擇專業(yè)實習，而是在一個同學和親戚開的

會計事務所做了這個寒假社會實踐。希望通過這次實踐，能了解會

計知識，學到書本上學不到的知識，開闊眼界，了解社會，深入生

活。社會實踐作為青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要

形式，對大學生的成長和成功起著極其重要的作用。

一、實際工作內(nèi)容

我在這個社會實踐所工作的會計師事務所是重慶葉靜會計服務

公司的分公司，主要承擔小公司和個體戶的記賬工作。年前由于大

量工作的積累，過年比較忙，所以有機會在事務所幫同學忙。

會計作為一門應用性很強的學科和重要的經(jīng)濟管理工作，是加

強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。因為不太懂會計，所以在

事務所的主要工作是記錄憑證，整理憑證。工作很簡單。簡單學習

了一天，基本掌握了技能，但是接下來的工作真的很無聊。我對著

電腦看了幾個小時，反復輸入收入一成本一費用一結轉(zhuǎn)的數(shù)據(jù)。根

據(jù)會計科目表，很多項目都有具體的數(shù)字，比如101現(xiàn)金，501營

業(yè)收入，503銷售費用等。在工作之前，我必須記住每個科目的編

號。剛開始的時候，我害怕犯錯。每張憑證都記錄的很慢，打印完

我會檢查。但是最后我也懶得多讀了，只是速度提高了不少。為了

協(xié)調(diào)工作，我和同學各記30分，調(diào)換工作，就是把打印好的憑證整

理出來，和國稅單、地稅單裝訂在一起。這種工作已經(jīng)做了好幾天

T,和事務所的長輩比較熟悉。

當然工作簡單，但是容易出錯。每一個錯誤都會影響工作進度。

做會計要耐心細致,完成自己的工作后，還會學習其他會計工作。

會計講究連通性、邏輯性、規(guī)范性。每項業(yè)務都必須登記到可以關

聯(lián)的賬戶中，如記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄賬、多欄賬、總

賬等。顯示其原始憑證。這是其中之一。每一筆會計交易都是有根

據(jù)的，按時間順序一筆一筆的記錄，很有邏輯。這是第二個。在會

計工作中，缺賬錯賬的更正不允許隨意增減，不允許弄虛作假。每

一個程序和步驟都是以會計制度為基礎的。體現(xiàn)了會計的規(guī)范化，

這是第三條。

核算方法：首先根據(jù)業(yè)務發(fā)生情況，取得原始憑證，登記為會

計憑證。然后，根據(jù)會計憑證，登記其明細賬。期末，填寫賬戶匯

總表和試算表，最后在總賬中登記。成本結轉(zhuǎn)后，根據(jù)總分類賬，

填寫資產(chǎn)負債表、利潤表、利潤表等年度報表。這是會計操作的一

般順序和基本流程C

實踐經(jīng)驗

1、我是通過同學得到這個機會的。即使我在事務所犯了小錯誤,

長輩也不會怪我。

但也讓我感到壓力。這么簡單的工作，如果做不好，還能怎么

辦？雖然我是一個沒有報酬的新手，但幸運的是，我對計算機的操

作很熟悉，很快就能上手，所以在學校學習更多的知識是非常有用

的。我不是這個專業(yè)的學生，但是可以通過自學學習相關知識。這

幾天查閱了很多資料來補知識。同時，我意識到理論在實踐中的應

用并不容易。簡單枯燥的工作需要我們克服心理上的厭倦?？赡芪?/p>

們以后的工作就是重復一些無聊瑣碎的事情。

2、工作中要多動腦筋想辦法提高效率，比如在電腦上設置一些

快捷鍵，組合文件C

放等。在保證工作質(zhì)量的前提下，投機取巧也是可能的，這是

理論在實踐中的應用。同時，在工作中不斷豐富知識非常重要。知

識就像人的血液。如果一個人缺乏血液，他的身體就會虛弱，如果

他缺乏知識，他的頭腦就會枯竭。

3、如果我們仔細分析稅單，我們還會發(fā)現(xiàn)它包含了大量有價值

的信息，記錄了各種各樣的稅單。

業(yè)戶的商業(yè)收入，我們可以利用這些商業(yè)價值信息做研究報告,

了解我們當?shù)氐南M習慣，甚至分析消費心理，找出當?shù)刈钣袖N路

的商品，分析店鋪的地理位置以及季節(jié)因素對商品銷售的影響。當

然，作為會計，也必須保證這些信息的安全，不能隨意泄露。所以

也要學會合理的收集各種信息。

4、在社會實踐中，我們都發(fā)現(xiàn)自己在社會交往中不成熟，沒有

處理突發(fā)事件的經(jīng)驗。

夠了，這就要求我們多參加活動，多與人接觸，增強交際能力。

但要真正鍛煉自己，就要敢于接觸社會上的人，不怕犯錯，克服面

對陌生環(huán)境的恐懼，盡快融入新環(huán)境，對自己的能力保持足夠的信

心，但不能驕傲自大。作為學生，要學會虛心問別人，敢于問問題,

不要等到別人表現(xiàn)出親和力，你才愿意問。同時要盡快融入社會，

在人與人之間共同努力，讓他們的工作更加和諧，事半功倍。你要

傾聽，要有耐心，接受別人給你的意見。

三、實踐意義

大學是個小社會，進大學相當于進了半個社會。我們不再是象

牙塔里不能被風雨擊打的花朵。通過社會實踐的訓練，我們深刻認

識到社會實踐是一筆財富。社會是能更好培養(yǎng)人的綜合性大學。只

有正確引導我們深入社會，了解社會，服務社會，投身社會實踐，

才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，為以后走出校門，步入社會創(chuàng)造良好的條件,

讓我們學到有用的東西，在實踐中成才，在服務中成長，有效地服

務社會，體現(xiàn)大學生的自我價值。在今后的工作中，我們將在總結

以往社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)擴大社會實踐活動的范圍，

挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情、服務社

會相結合，為國家前社會的全面發(fā)展提出建議。堅持社會實踐與專

業(yè)特色相結合，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出貢獻，為社會創(chuàng)造新的財富。

通過這次社會實踐，我客觀上對自己在學校所學的東西有了一

個感性認識，使我充分理解了理論與實踐的關系。實踐就是把我們

在學校學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的東西有

用。如果我們只學不練，那么我們學的等于零。理論要和實踐相結

合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的

學習，我們學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提高

了自己的實際操作能力。如今，中國發(fā)展迅速，世界變化迅速。所

以要求我們不斷更新課本上學到的知識，拓展自己的知識，從實踐

中學習，提升自己，武裝自己。只有這樣，我們才能在未來的競爭

中不被淘汰，在未來的學習工作中表現(xiàn)得更好。

同時，這種做法也讓我對會計有了新的認識，認識到會計不適

合我。雖然我們目前的專業(yè)就業(yè)形勢并不理想，但只要我們繼續(xù)充

實自己，努力學習，用更多的專業(yè)知識武裝自己，我相信，無論是

什么職業(yè)，如果沒有努力，沒有扎實的基礎，即使是最熱門的職業(yè)

也無法就業(yè)成功。所以要給自己找理由，振作起來，為未來奮斗。

如果你仔細規(guī)劃你的未來，你總能找到適合你的工作。

2024寒假社會實踐總結范文篇4

時光是不容得一絲一毫的等待的，的確，長達1個多月的寒假,

也即將宣告結束了c這是我上大學以來的第一個寒假，也就有了一

項特殊的大學生任務一一大學生寒假實踐，根據(jù)學校的要求，充分

利用假期時間，帶著擴長知識面，積累工作經(jīng)驗，增強個人競爭力

的目標，我以飽滿的熱情、認真的態(tài)度到一個紙品廠里進行調(diào)查實

踐，可以說受益良多。真真正正的讓我嘗到了民工生活的艱辛，體

會到生活的來之不易。

為期一個星期的實踐，我完成了以下的幾個事項。

作為外國語學院商務英語專業(yè)的學生，當然，我必須發(fā)揮自己

在專業(yè)上的長處。雖然，才剛進入大一，沒有對專業(yè)的商務英語進

行學習，但是也嘗試著鍛煉自己的口語能力，用英語與廠長交流了

幾句，了解了廠里的基本情況，比如工廠人數(shù)，工廠職能。在比較

簡單的方面進行探討。該紙品廠是較為小型的工廠，大概有100多

名員工，但是規(guī)模已經(jīng)在不斷的擴大，新的廠房也正在構建。工廠

主要是為青島啤酒生產(chǎn)包裝紙箱。

了解了工廠的基本構建后，我想，只有親自進行嘗試，在能更

好的體會廠里工人的生產(chǎn)生活。于是，我拜托廠長分配了一樣較為

適合自己的工作進行體驗。因為廠里主要是紙箱生產(chǎn)，所以廠房里

的確是灰塵充斥，大多數(shù)工人都是戴著口罩進行工作，避免呼吸道

的不適。而且，據(jù)我的調(diào)查，廠里還配備了一些抽煙除塵的設備，

促進廠中的空氣循環(huán)。一忘天下來，我不得不說，紙箱的各個制作

流程確實沒有想象中的那么簡單，很多都是純粹的體力勞動，所以

會覺得挺累的。不過，這樣的體驗，我大概永遠都不會記，那種辛

苦與艱辛。我想，也只有這樣，才能讓我了解民工打工的不易，也

讓我聯(lián)想到國家的經(jīng)濟現(xiàn)狀所要面臨的社會就業(yè)問題。雖然，我所

學的專業(yè)是英語，但是它是商務英語，所乂我也必須在商務上加強

了解，促進專業(yè)知識的學習。社會實踐著實加深了我與社會各階層

人民的感情，拉近我與社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野,

增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史

使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我

們的人生價值才能得到體現(xiàn)。我們這一代的大學生，在將來的就業(yè)

中將面臨著激烈的市場競爭，社會的經(jīng)濟、政治、文化的迅速發(fā)展,

更增加了我們的壓力，我們必須時刻提高警惕，而且也要積極地投

身于實踐之中，這樣才有利于個人的全面發(fā)展，更好地跟上時代發(fā)

展的腳步，為未來的競爭打下堅實的基礎，使自己在競爭中立于不

敗之地。

在實踐中，我也深刻地了解到，自己還有許多不足之處，在許

多方面還不能做到全面、細致，以致于在實踐中出現(xiàn)了許多錯誤，

經(jīng)過這次實踐以后，我將認真做好總結，在以后的學習和生活中，

時刻提醒自己，不再出現(xiàn)類似的問題。這次暑期社會實踐，使我的

綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，

讓我得到更好、更全面的鍛煉。

2024寒假社會實踐總結范文篇5

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成

了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)

驗者優(yōu)先“，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多

少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在

社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能

真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠

在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè),

開始了我這個假期的社會實踐。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中

去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的

就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工

作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。

因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一

樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛

速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的

東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，

前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越

和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校

里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地

從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實踐的

這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，復印資料，整理文件，開發(fā)票等，感

受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候,

我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學

校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，

不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努

力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學

生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都

會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競

爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎

樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,

但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校,

學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、

同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。

記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的

實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一

點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎

是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可

能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是

很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋

怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力

呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生

活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事

實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂

上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，

有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。

作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往,

處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社

會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名

大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂

得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自

己成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我，在

這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單

的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興

奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，

而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付

得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了

改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為

質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效

率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟,

不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于

不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每

一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學

校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與

實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可

能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，這關乎工廠的

利益損失。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應

該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗

的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。在這次

寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，

這對我今后的生活知學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一

個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,

慢慢走向成熟。這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引

導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會

的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉

才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有

效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念,

吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己

在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，半個月的社會實踐，一晃

而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受

用。

一、待人要真誠

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。

從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲

“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的

東西容易被我們忽咯，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的

關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和

同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他

們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個

人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而

這些，都要自己主動去做。

三、要有熱情而信心

其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓

我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致

的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進,

才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

五、要主動出擊

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和

我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”。

或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為

他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻

無法讓我學到什么c我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，

有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主

動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會

有意想不到的收獲c

六、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理

性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是經(jīng)理給我的忠告。

其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

社會才是學習而受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們

的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的

基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。這些天

來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到

了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

這一次的社會實踐使我明白；大學生只有通過自身的不斷努力，

拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜

合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社

會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛

向成功的彼岸。

2024寒假社會實踐總結范文篇6

大學第一個寒假到了。在大學的建議和社會對大學生的要求下,

我參加了寒假社會實踐活動。在這次活動中，我學到了很多，體會

到了很多。以下是我這個寒假的社會實踐總結。

寒假的社會實踐是指我們大學生充分利用假期時間，以各種方

式深入社會，開展各種形式的各種實踐活動。積極參與社會實踐活

動，可以促進我們對社會的認識，提高我們對經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀的

認識，實現(xiàn)書本知識與實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的

世界觀、人生觀和價值觀；大學生社會實踐是全面推進素質(zhì)教育的

重要環(huán)節(jié)。是適應新世紀社會發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的需要。

是加強集體主義、愛國主義和社會主義教育，升華思想的有效途徑。

積極參與社會實踐，深入群眾，了解社會，增長人才，是青年學生

成長成才的正確途徑，是青年學生運用知識技能，充分發(fā)揮智力，

為社會做出積極貢獻的重要途徑。假日社會實踐恰恰為我們提供了

一個走出校園、踏上社會、展示自我的精彩舞臺。利用假期參加有

意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自

己。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，為我們以

后走出社會打下堅實的基礎！年輕是我們驕傲的資本，這個時代注

定是我們探索的！我們年輕而勇敢，我優(yōu)都想成為翱翔天空的雄鷹,

與浩瀚的藍天戰(zhàn)斗c我們都想成為草原上飛奔的奔馬，發(fā)出驚天動

地的尖叫；我們都想成為歷史史冊上著名的偉人，在人生的畫卷上

留下光輝的一筆！我們真的很想去想，用自己的行動去開辟一片完

全屬于自己的天空，成為一顆瞬間飛翔的流星，把短暫的生命定格

為永恒。而這一切都需要我們用行動把夢想變成現(xiàn)實，用實際行動

證明！一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的學生有燦爛的青春。誰說我

們年少輕狂，經(jīng)不是暴雨的洗禮？誰說在象牙塔里，我們聽不到窗

外的任何聲音，只讀到圣賢？走出校園步入社會，能不能不辜負別

人的期望，給自己寫一個滿意的答案？在強調(diào)素質(zhì)教育的今天，大

學生假期社會實踐作為推進大學生素質(zhì)教育、加強和改進青年學生

思想政治工作、引導學生健康成長的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學

生實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，受到了學校的高度

重視。社會實踐一直被認為是高校培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的跨世紀

人才的重要途徑。寒假社會實踐是學校教育向課外的延伸，也是推

進素質(zhì)教育進程的重要手段。它幫助當代大學生接觸和理解社會。

同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才能的有效途徑，也是大學

生服務社會、回報社會的良好形式。進大學相當于進了半個社會。

我們不再是象牙塔里不能被風雨擊打的花朵。通過社會實踐的訓練,

我們深刻認識到社會實踐是一筆財富。社會是能更好培養(yǎng)人的綜合

性大學。只有正確引導我們深入社會，了解社會，服務社會，投身

于社會實踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，為以后走出校門步入社會創(chuàng)造

良好的條件；只有這樣，我們才能學到有用的東西，在實踐中變得

有才華，在服務中成長，有效地服務社會，體現(xiàn)大學生的自我價值。

在今后的工作中，我們將在總結以往社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，

繼續(xù)擴大社會實踐活動的范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅

持社會實踐與了解國情、服務社會相結合，為國家和社會的全面發(fā)

展提出建議。堅持社會實踐與專業(yè)特色相結合，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做

出貢獻，為社會創(chuàng)造新的財富。對于出生在農(nóng)村的我來說，假期打

工是天經(jīng)地義的，這樣可以掙點錢減輕父母的經(jīng)濟負擔，豐富寒假

生活。這個假期，我報名參加了我們縣新宇大廈商業(yè)樓的假期工人。

在培訓的前兩天，我聽到最多的話就是微笑帶給客戶好心情。服務

業(yè)最重要的是服務態(tài)度。我被分配到干果柜臺。過年的時候，大家

都在準備年貨。我的腿又麻又疼，但是柜臺前還是那么多人。是的,

回想一下，改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟有了很大的發(fā)展，從車輛開始。

農(nóng)民的物質(zhì)需求不斷增加。

主要變化來自過去沒錢花，沒錢花變成能掙錢能花錢。拿到第

一份工資的時候，覺得有點累，但還是覺得很開心。我終于意識到

工作真諦：第一，要吃苦；其次，我們必須臉皮厚。如果有人問我

以后會不會接受這樣的挑戰(zhàn)，我會毫不猶豫的說：當然回顧這次社

會實踐，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)

驗，提高了自己的能力，這是我在學校學不到的。善于和社會上的

人交流。如何與人溝通好，需要長期的練習。之前沒有工作的機會,

所以和別人說話的時候沒有回應，說話的時候感覺很冷，很尷尬。

人在社會上會融入這個群體，大家一起努力，讓自己的工作更加和

諧，事半功倍。你要傾聽，要有耐心，接受別人給你的意見。對自

己的工作要有信心，自信不是麻木的自夸，而是對自己能力的肯定。

缺乏社會經(jīng)驗，缺乏教育等原因會讓你缺乏自信。其實誰天生什么

都有，只要有自信，就能克服心理障礙，然后什么都變得好解決。

知識的積累也很重要。知識就像人的血液。如果一個人缺乏血液，

他的身體就會虛弱，如果他缺乏知識，他的頭腦就會枯竭。這次接

觸的釀酒行業(yè)，對我來說很陌生。如果我想做好一份工作，我必須

了解這些知識，并對它的各個方面有深刻的理解，這樣我才能更好

地將其應用到我的工作中。這個親身經(jīng)歷讓我感觸頗深。它不僅是

一種實踐，也是一種人生體驗，是我一生的寶貴財富。以后我會多

參加一些社會實踐，磨練自己，讓自己多了解一些，讓自己在步入

社會之前能體驗到更多的社會方面。如果一個大學生缺乏溝通能力，

他走出社會后怎么知別人溝通，這個社會需要我們每個人去適應。

是的，一個人如果沒有勇氣去做自己想做的事，怎么可能成功？一

位偉人曾說過這樣一句話：人不能隨隨便便成功，上帝不會白白給

王蛾一雙飛翔的翅膀，人的命運掌握在自己手中！通過這次社會實

踐，我感覺自己的實踐能力和溝通能力都有所提高，同時加深了對

各行各業(yè)的人的了解，拉近了與社會的距離，開闊了眼界，尤其是

觀察問題、分析問題、解決問題的實際工作能力也有所提高。在工

作的日子里，有喜怒哀樂，有悲歡離合。也許這就是工作的全部生

活。我不知道有多少勞動人民有過這樣的感受，但總的來說，這份

工作生活是我人生中走向社會的重要一步，值得銘記。有人說苦難

是一種快感，能讓你徹底磨煉，強健筋骨。如果你有吃苦耐勞的心

態(tài)，你的成功就不遠了。

孟子說斯里蘭卡人民將迎來這一天。你必須首先忍受你的心臟，

疲勞你的骨骼和肌肉，餓死你的身體和皮膚，俗話說得好，吃硬了

才算高手。誰想收獲成功的果實，不需要努力和汗水就能輕松獲得?

所以雖然這個工作有點辛苦，但我還是堅持下來了。在這次實踐中

我學到了很多，教會了我要善于與人交流。工作一段時間后，我認

識了更多的人。它教會我吃苦，學會苦中作樂，永遠有一種敢于吃

苦的心態(tài)；他告訴我要自信，要自信，要成功，要自信，要成功。

綜上，這個做法讓我受益終身！是的，大學是教育、訓練、磨練我

們的圣地。我們應該為在這里長大感到榮幸。它可以把學校的知識

和社會聯(lián)系起來，是一個很好的培訓基地。實踐是學生接觸社會、

了解社會、服務社會、用所學實踐自己的最佳途徑。動手，不閉門。

它實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強識別問題、分析問題、

解決問題的能力。為理解社會，理解社會，步入社會打下了良好的

基礎。時代在進步，社會在發(fā)展，隨之而來的競爭非常激烈。現(xiàn)代

社會需要的不再是簡單的知識型人才。時代給人才一個新的定義：

不僅要有駕馭新技術的能力，還要有將技術應用于實踐的能力?，F(xiàn)

在很多大學生都是在招聘會上面試，幾乎每個用人單位的招聘條件

都要求有工作經(jīng)驗C因此，大學生不僅要有理論知識，還要積累工

作經(jīng)驗。很簡單。如果你應聘的是同等學歷的工作，公司當然會更

看重個人的相關工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭形式日趨激烈,

面對焦慮和壓力，像我這樣的大學生選擇在節(jié)假日工作。雖然假期

不長，但在這段時間里，我們可以體驗到艱苦的工作，鍛煉意志品

質(zhì)，積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)歷是一個大學生所擁有

的。無形資產(chǎn)，真的到了關鍵時刻，他們的作用就會顯露出來。大

學生除了學習書籍，還需要參加社會實踐。因為很多大學生都清醒

的知道兩耳不聞窗外事，一心只念圣賢人不是現(xiàn)代社會需要的人才。

大學生應該在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題

的能力。

通過參加一些實踐活動鞏固學到的理論，增加一些書本上學不

到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化為實際能力，要靠實踐經(jīng)驗和鍛

煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和瞬息萬變的社會，我認為大學生應

該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把假期工作作為賺錢或積累社會經(jīng)驗的手

段，更重要的是，抓住機會培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。如今,

招聘單位越來越重視大學生的實踐動手能力和與人交流的能力。作

為一個大學生，只要能負擔得起，就要抓住一切機會，正確衡量自

己，發(fā)揮自己的長處，讓自己在步入社會后盡快走上正軌。在這次

假期工作中，我學會了理論與實踐相結合的重要性，收獲了很多，

極大地啟發(fā)了我以后的生活和學習。這份兼職既是開始，也是起點。

相信這個起點會促使我步入社會，慢慢成熟。時代證明了，歷史證

明了，我們自身的情況也證明了，只有面對社會，才能冷靜地做出

一些選擇，設定自己的學習和生活目標。經(jīng)過這次社會實踐，我們

要找到自己的定位，找到自己的方向，勇往直前，絕不輕易放棄！

我們要珍惜每一次般煉的機會，讓生活沒有遺憾。實踐就是把我們

在學校里學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論

知識變得有用。如果你只學不練，那么你學的等于零。理論要和實

踐相結合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。

通過這段時間的練習，我學到了一些在學校學不到的東西。因

為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學到的東西自

然也不同。我們應該學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且，隨

著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和加入世貿(mào)組織，國內(nèi)外經(jīng)濟日新月異，新

事物每天都在不斷涌現(xiàn)。機會越來越多的司時，挑戰(zhàn)也越來越多。

前天剛學的知識，今天可能已經(jīng)淘汰了。中國經(jīng)濟越是與外界接軌,

對人才的要求就會越高。我們不僅需要學好我們在學校學到的東西,

還需要實踐我們生活中的其他知識。沒有實踐，就沒有發(fā)言權，只

有經(jīng)歷過才會有那種不平凡的感覺。其實學校要求我們參加社會實

踐，只是為了讓我們提前接觸和了解社會，不至于真正踏入社會就

失去了生活的中心c我感謝學校給了我們這個把自己推向社會的機

會，也感謝那些在實踐中給予我無私幫助的人。我會在未來的學習

中更加努力，朝著自己的目標不斷前進。

2024寒假社會實踐總結范文篇7

20_年寒假開始了半個月的社會實踐。時間不長，體會甚多。

明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻

的我，真實的將寒假社會實踐當做工作了吧。

本次寒假社會實踐的目的在于通過理論與實際的結合、個人與

社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊

協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的,實

際工作能力，以便提高自己的實踐能力和爍合素質(zhì)，希望能幫助自

己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。

一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,

學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能，社會主要專注于

員工的專業(yè)知識和業(yè)務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強

課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過

對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素

質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決

實際問題的工作能力。

參加社會實踐在幫助在校生從校園走句社會起到了非常重要的

作用，因此要給予高度的重視。通過寒假社會實踐，讓自己找出自

身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關

知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從

校園走向社會的心理適應期。

雖然馬上就是大二下學期了，但對于實際社會工作還是茫茫然

的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的寒

假社會實踐機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎

的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)

知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強

的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學學

校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確

實無從下手。在這寒假社會實踐期間，我從培訓到商品的整理以及

到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。

2024寒假社會實踐總結范文篇8

又是一個寒假，和往常一樣學校給了我們進行社會實踐的任務,

現(xiàn)在實踐已經(jīng)接近尾聲了，我也要對此次的實踐進行必要的總結。

這個實踐是我的一堂兄給找的，是在他所在的電腦公司進行售

后服務，在售后服務部進行電腦維修與維護。雖然我是學計算機的,

但對電腦的內(nèi)部組成也不是很清楚，特別是筆記本和上網(wǎng)本，所以

我必須從頭開始，從學徒工開始做起。

由于我只是臨時來實習的，所以是由一王師傅來帶我的。帶我

的師傅是從江西來的，雖然是個大專生，但人家有著豐厚的實踐經(jīng)

驗，對電腦，筆記本和上網(wǎng)本的內(nèi)部結構非常了解，特別是對筆記

本的修理和維護，非常精通，對此我非常地佩服。我們每天的工作

就是把送上來的壞電腦進行修理并維護，如果有修不好的還得寫一

個建議書，并把電腦送往廠家進行修理。

在這短短的一年中，我不僅學到了堅實的電腦修理技術，還學

會了做人的道理，我同時也對社會有了更多的了解。我的師傅告訴

我，“我們一定要本著真誠的態(tài)度服務客戶，要對客戶負責任。誠

實是我們的做人之本，也是我們走向成功的必備條件。”對此我深

信不疑，一次由于我們的真誠服務，下面縣里一網(wǎng)吧老板還給我們

送來了錦旗。那感覺真是說不出來的興奮??！那面錦旗是我們的真

誠服務和辛勤勞動才換來的呀！我以后一定會真誠生活，真誠的對

待身邊的每一個人c再者就是做任何事都要有始有終，堅持到底。

這樣我們才能離成功更進一步。就比如說修筆記本，我們不可能一

下子就可以找出筆記本的毛病，我們要一步一步的檢查，仔細尋找

它的毛病所在。不能因為一時半會兒找不到毛病就寫建議書，吧筆

記本送回廠家修理，那樣我們還做什么生意，去哪賺錢。

再說說我對社會的認識。在這個社會中我們只有尊重別人別人

才有可能尊重你。有些人自己平時就不尊重別人，還要別人尊重你,

這是不可能的事情c我們售后服務部原來就有這么一號人。他也是

一剛別業(yè)不久的大學生，好不容易找了一工作，還不好好工作，非

常自大，目中無人c真不知道他是怎么被錄取的。一次一位中學生

拿來一臺上網(wǎng)本，這位學生是由那位大學生接待的。他對人家不理

不睬的，我真是無話可說了！結果人家那學生火了，把他告到了經(jīng)

理辦公室，結果也可想而知，被開了。這是其一，其二是這是一個

“弱肉強食”的社會。要想在這個社會中干點事，我們就一定要時

刻努力奮斗，時刻以真誠的態(tài)度向別人學習。

為期一個月的社會實踐就要結束了，我也學會了很多東西。以

后我會好好利用學到的東西，并且時刻保持著虛心真誠的態(tài)度時刻

向周圍的人學習！

我們是二十一世紀的新青年，我們雖然表現(xiàn)的很隨意，雖然很

理想主義。但我們也有自己的理想，我們也會為自己的理想進行努

力奮斗，我們也會為自己的理想堅持不懈。我們現(xiàn)在的社會實踐就

是為日后的成功打基礎，做儲備?！氨鶅鋈撸且蝗罩??！蔽?/p>

認為我們學校每個假期的實踐活動就是就是對我們的歷練，為我們

以后的成功做準備C

好了，我的社會實踐終結就是這了，對于以后的社會實踐我還

會積極地參加，并且在實踐中努力學習！我相信，作為二十一世紀

的新青年，我們一定會好好學習，努力奮斗，努力使自己成為祖國

的有為青年，爭取為祖國的現(xiàn)代化建設做出自己的貢獻！

2024寒假社會實踐總結范文篇9

當我聽說這次寒假回家要去做一個回訪母校的活動時，當我拿

到回訪母校的資料時，我的心里異樣的激動，當初我奮斗的那個地

方變成了什么樣子呢？還有當初為我著急諄諄教導我的高三老師們,

他們還好嗎？雖然離開了母校，雖然她不是最好的，但是我對她的

感情還是相當深的c我想每個人對自己的母校應該都有很深的感情

吧。

今天是1月25號，回家的第二天我就踏上了去母校的路，心情

格外激動?；卦L母校是我校組織優(yōu)秀學生利用節(jié)假日回到高中母校

向老師、學弟學妹介紹自己學習、生活體會的實踐活動，同時也是

我校招生工作中的一項特色工作，意義重大。由于我是第一次做社

會實踐活動，沒什么檢驗，也不知道怎么能做好，所以請了一個學

長和我一起，幫助我完成這次的.任務。

當我踏進校門的那一刻，仿佛高中的點點滴滴就浮現(xiàn)在眼前。

校園依然沒有變化，學弟學妹們的學習氣氛還是那樣濃?？吹桨嘀?/p>

任在給學生上課，不由自主地想起我的高中學習生活。我知道無論

我走到哪里，回到母校后感覺依然很親切。

剛進校門就看到了我的高三數(shù)學老師，同時他也是教務處主任,

有了他的幫助我的社會實踐工作并能更好的開展了。在他的幫助下

聯(lián)系到了一個班主任，我們將在她所在的班級做這次回訪母?；顒?。

做了自我介紹和這次活動的目的。對于同學們關心的學科和專業(yè)，

熱情細心的介紹，做到知無不言、言無不盡。還介紹了我校的光榮

歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，以及美好的發(fā)展前景，司時還介紹了我校的師資

力量、校園環(huán)境和地理優(yōu)勢。還和同學們談了談我們學校社團的一

些活動。對于學生們最為關心的就業(yè)和獎助學金的情況，還做了重

點介紹，使學生消除了對未來的擔憂和因貧困而無法入學的顧慮，

同時向他們發(fā)了宣傳冊供他們在教室內(nèi)傳閱。今天，我不僅要重溫

終身難忘的高三生活，探望許久未見的老師們，為南京農(nóng)業(yè)大學做

宣傳，更重要的是給正在高考的難關中奮力拼搏的學弟學妹們帶去

親切的關懷與有用的建議。緊接著我找到當年教我的老師，多年不

見，老師風采依舊，我們聊了聊當年的舊事，我談了談大學的學習

情況和學校豐富多彩的活動，不免玩。通過回訪母校也讓我發(fā)現(xiàn)了

一些不足之處，比如學校的社會知名度不足，希望學校加大宣傳力

度，充分利用網(wǎng)絡和電視技術；提高辦學質(zhì)量和就業(yè)率，樹立品牌

意識；繼續(xù)大力關注貧困學生，解決他們的生活困難。社會實踐拉

近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了

才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人

生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

大學生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個明智的選擇。畢竟大學生的社

會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風平浪靜的，要應付各種各

樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個方面的人和事情。

學會與人合作。畢竟路是人走出來的，所以我認為，大學生畢業(yè)之

后最好能去參加工作，在工作中，了解這個社會的發(fā)展，認識更多

的人，觸及更多的事情發(fā)展狀態(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了

理論與實踐的最佳結合點。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐

中得到鍛煉。同時也希望我的回訪可以為我校的宣傳與招生起一些

作用，我校來年的生源質(zhì)量又有提高。衷心的祝愿我們南京農(nóng)業(yè)大

學越辦越好！

我相信在南京農(nóng)業(yè)大學老師的教育和培養(yǎng)下，我逐漸成長為社

會需要的人才。通過這次活動，我們很高興能和高中的學弟學妹們

分享了我們的很多想法，并且得到了他們的積極回應。并且，通過

這次活動，我們不僅完成了既定任務，努力做好了一件對南農(nóng)大和

三中都很有意義的事，還提高了自己的能力，接識了很多朋友，收

獲了很多很多。做完實踐后，最后的在同學們面前講話，這都鍛煉

了自己與人打交道、寫文章以及在眾多人面前講話的能力，相信以

后再有類似的活動時，會在現(xiàn)有的心理基礎上做得更好盡管活動并

沒有大肆的宣傳抑或隆重的場面，但我相信我這次回訪是成功的，

因為我給那些奮斗在高考第一線的學生們帶來了希望-------這也

便是我的使命。通過這次活動我們使學生們了解到了另一條通往理

想大學的路，學習到了我們高中時期學習的一些好的經(jīng)驗。通過這

次活動我們鍛煉了自己的社交能力，學習到了一些為人處世方面的

知識。不管是在前期準備工作中，還是在站上講臺的時候，我們都

學到了一些在大學課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，

它將成為我們在以后學習生活中的寶貴財富。因此，我認為這次寒

假活動，對于我們個人來說具有重要意義，它將是我們生命中的一

個里程碑。

另外，我們在這次活動中也有一點不足之處。

南京農(nóng)業(yè)大學雖然作為國家“211工程”重點大學，但在我們

那邊幾乎沒有什么名氣，在我以前很少有人報考我們大學，每當我

向我周圍的人提及我的大學時，他們總是很漠然，沒有什么興趣，

貌似還對農(nóng)業(yè)院校抱著某種偏見。我想這大概是因為他們的不了解,

也是我們宣傳工作做的不夠到位造成的。因此在我回訪母校前就一

直在思考究竟怎樣才能使我這次回訪對我們大學的宣傳起盡可能的

作用，讓更多更好的母校畢業(yè)生報考我們學校。

2024寒假社會實踐總結范文篇10

各年級團總支：

今年寒假，根據(jù)上級有關部門的統(tǒng)一部署和要求，在學院的高

度重視和精心組織下，我院廣大同學本著“受教育、長才干、做貢

獻”的宗旨，深入開展“三下鄉(xiāng)”活動，取得了較好的成效。為樹

立典型，表彰先進，進一步鞏固社會實踐活動的成果，交流和推廣

活動中的先進經(jīng)驗，強化實踐育人工作，推進“三全育人”工程，

院分團委將評選表彰一批表現(xiàn)突出、成績顯著的集體、個人以及優(yōu)

秀調(diào)查報告?，F(xiàn)將寒假社會實踐活動的總結評比工作方案如下：

一、認真做好各類評比先進材料上報工作。

（一）評比內(nèi)容

1、院級先進個人，推薦比例為參加社會實踐總人數(shù)的2%；先

進個人以各年級團總支為單位進行申報，各年級申報名額如下：

10級：4011級：4012級：40

2、優(yōu)秀社會實踐調(diào)查報告（社會實踐心得），每個年級團總支

可申報2一篇（原則上篇數(shù)不限）。

3、優(yōu)秀組織獎，以年級為單位進行申報。

4、各年級團總支匯總申報材料后于月1日前將紙質(zhì)稿交至樓

60,電子稿發(fā)至

（二）評選條

優(yōu)秀組織獎評選的基本條是：能夠貫徹落實學院今年活動的工

作要求和部署，認真研究制定本單位活動方案；主題鮮明突出，組

織發(fā)動及時廣泛，籌備工作深入細致；活動內(nèi)容豐富，重點突出，

學生參與面廣；活動針對性強，成效顯著，深受地方群眾歡迎；重

視和加強機制建設，活動投入力度大；重視和加強宣傳工作，宣傳

手段多樣，力度大，效果突出。

先進個人評選的基本條是：在寒假社會實踐活動中表現(xiàn)突出的

學生?；顒咏M織者要求指導思想明確，工作積極負責，活動安排周

密，實踐成效顯著c活動參加者要求全程參加實踐活動，實踐目的

明確、工作積極主動，用所學知識為社會服務，在活動中有較大收

獲和貢獻。

優(yōu)秀調(diào)查報告（社會實踐心得）的基本條是：能夠體現(xiàn)解放思

想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理

論聯(lián)系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的

意見和建議；報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰,

字通暢，字數(shù)一般不少于000字，社會實踐心得字數(shù)不限。

二、活動成果匯總和上報

1、學生在寒假社會實踐結束返校后，需要向?qū)W院分團委提交個

人調(diào)查報告或?qū)嵺`總結。

2、各年級團總支請于20_年月1日前向?qū)W院分團委報送以下

材料：

（1）《20_年寒假社會實踐情況匯總表》（附2）一份，電子

版同時發(fā)送至：；

（2）《20—年寒假社會實踐新聞報道統(tǒng)計表》（附）一份，電

子版同時發(fā)送至：」

各年級上交開展寒假社會實踐活動總結一份；

（4）各年級收取所有拿到國家獎學金、勵志獎學金等同學寒假

做義工的相關實踐報告、照片、報道等相關材料上交到學院分團委,

同時將電子版發(fā)至：。

三、各班級、年級要在月中旬前通過主題班會、報告會、交流

會、表彰會、圖片展覽、編印社會實踐優(yōu)秀論集的形式，及時總結

經(jīng)驗，交流體會收獲，挖掘樹立先進典型，擴大教育成果。

希望各年級團總支按照本通知要求認真及時做好今年寒假社會

實踐活動的總結、評比工作，按時上報有關材料。

—學院分團委

201年12月7日

2024寒假社會實踐總結范文篇11

第一次當家教的經(jīng)歷

在大學里我們需要不斷鍛煉自己，給自己各種的平臺，去經(jīng)歷

一些我們之前沒有經(jīng)歷的事情，而且自己對于老師這個身份有著特

殊的感情，因此，我便參加了學校組織的義務家教活動。

我的學生是一位初一得男生，盡管以我即將邁入大二的只是貯

備，去教一位初一的同學并不是難事，但是這畢竟是我的第一次家

教之旅，在這之前對于如何教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒

經(jīng)驗，在中學里自己只有被教的經(jīng)歷，在正式開始之前，我不斷地

對自己說“要相信自己，我能行”，而且我也給自己制定了本次家

教之旅的目標，既然對方信任我讓我能夠有機會成為他的家教，那

么，我就會盡我自己最大的努力將我所知道的知識告訴他。這不僅

是對他負責，更是對我自己負責。

4月10日，我來到了這個同學的家里，初次見面心里不禁有些

許緊張，經(jīng)過一番簡單的介紹和對他言語以及肢體語言的觀察，我

知道了他的姓名和一些基礎信息，他給我的第一感覺就是一個很乖

的初中生，在接下的幾次輔導中也確實驗證了我這個觀點。因為之

前已經(jīng)了解到了她上課的資料以及課程進度，所以輔導正式開始時,

我給他先簡要的講解了一下數(shù)學這門課程這學期最近一段時間所要

講的大概知識點，他一邊聽我梳理知識點，一邊對著我的講義進行

一定的勾畫和修整，這也讓我非常高興，因為一個能夠主動做筆記

的學生將會使我的家教之旅減少很多困難。一次家教有兩個小時，

中間有一定的休息時間。在休息時間，因為之前的輔導，使得他對

我不再是一味的冷漠，在我問及他校園生活時，他主動地和我講了

一些他校園中的趣事，大家彼此都鬧的挺歡的，不過我也能夠掌握

好上下課分寸，上課時就應該有上課時的樣子，否則我不僅起不到

教育的作用，更會給他造成一定的不好的卬象，課間休息時，則要

和他打成一片，這樣不僅是為了得到適當?shù)姆潘桑菫榱四軌蛲?/p>

過與他交流，從而獲得其對自己的認可，使得自己接下來對他的傳

授知識能產(chǎn)生更好的效果。因為是第一堂課，對于時間的掌握不夠

精確，導致時間結束后，我備課的資料還沒有全部講完，但是，總

的來說當天的氛圍還是不錯的，在第一次講課結束后，我給他布置

了一定的作業(yè)，以待下周來時檢查。而我自己在輔導結束后，回到

寢室，將自己這一天來的表現(xiàn)進行了我僅總結，畢竟這只是個開頭,

只有很好的進行自我總結，明白自己那些地方的不足，在接下來的

輔導里才能夠我把一天的課程回顧了一遍，以便自己能夠在以后的教

學中避免一些不該有的錯誤。

一：對于課程內(nèi)容，我不能完全的正確的來劃分重點與非重點,

也因為這個原因，導致了我第一次教學時間的嚴重不夠，因此我需

要在接下來的教學里分清說什么是我現(xiàn)在該教的，什么是該略講的,

否則會導致輔導效率的下降，也會影響他學習的積極性，當然要想

正確了解重難點的劃分，我必須在補課前，認真仔細的去了解補課

的內(nèi)容，以及近幾年來的考試大綱，這樣才能使輔導更有效果，對

成績的提高更有幫助。

二：我講課形式過于死板，只是一味將知識要點告訴他，這樣

的效果并不是很好，對于知識點，我應該教他如何理解，而不是讓

他去死記硬背，因比我應該改進自己的教學形式，不能過于枯燥，

所舉的例子應該貼近生活，更能引起他的興趣，尤其是一些應用題,

題目的背景可以結合現(xiàn)在的事實。而且在教學過程中，我不能過于

焦急，必須以一顆平常心對待，操之過急，反而會起到不好的作用,

更不可去責罵他。

三：我應該在課余時間和他增進關系，畢竟你若想教好他，就

必須讓他相信你，只有他相信你了，才會認真聽取你所講的內(nèi)容。

所以在休息時候，我要多與他溝通，講一下他喜歡的話題，這樣不

僅可以使我們的放松，更可以促進感情。

四：關于課后作業(yè)的布置，雖然說到作業(yè)，多少會引起他的不

滿意，畢竟沒有人喜歡做作業(yè)，但是我認為一個禮拜布置一次并不

是很煩重的家庭作業(yè)，還是非常有必要的，這樣可以不至于你一個

禮拜后進行二次輔導時忘記過多知識，更是強迫你進行課后復習的

一種方法。當然題目的內(nèi)容和形式不能過于陳舊，必須與時俱進，

否則會起到反作用C

在接下來的教學里，對于以上的優(yōu)點我加以發(fā)揮，對于自己的

不足進行改正，這簡短的幾次輔導經(jīng)歷也讓我明白了很多道理。

一：當老師是一件很有壓力的事情，學生信任你，那么你就必

須要對的起這份信任，而要想對的起這份信任，那么就必須認真對

待每一次輔導，認認真真?zhèn)湔n，仔仔細細挑選題目，而且每次把題

目給他做之前我都必須自己先將題目給做一遍，而且還好從多個角

度進行思考。

二：我要學會與人溝通，這個社會，就是人與人之間的互相交

流，我若不善于與人交流，一味將自己鎖在自己的世界里，那么我

也終將被這個社會拋棄，因此我十分珍惜每次輔導的機會，因為每

次輔導都可以不同程度的是我得到鍛煉，是我與人交流的水平得到

一定的提升

三：我更明白了賺錢的不易，對于現(xiàn)在的自己還不能夠完全給

自己的生活提供所需的物質(zhì)基礎，我更加要學會珍惜，只有真正經(jīng)

歷的賺錢的不易，才知道現(xiàn)實遠沒有我們想象的那么美好，不亂花

錢，節(jié)儉，對于將來的自己也是非常重要的。

家教之旅，雖然短暫，但是他對我的影響還是非常重要的，如

果下次還有類似的機會，我一定還會踴躍報名，只有珍惜每次機會,

才能夠讓自己得到不斷地提升。

2024寒假社會實踐總結范文篇12

時光匆匆過，轉(zhuǎn)眼間，寒假已過。—年學期末，在院團總支的

感召下，輔導員的部署下，我班寒假社會實踐活動順利展開。

我班社會實踐以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能

力，豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動,

接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐每

個同學都頗有收獲，并撰寫了社會實踐報告，以下是我班的寒假社

會實踐總結：

本次活動有39人投身社會實踐，共上交社會實踐報告36篇,

其中大致有這樣幾個方向，｛1｝深入基層、深入群眾、深入實際，在

實踐中受教育、長才干、作貢獻。一部分司學走進工廠，特別是與

我們專業(yè)有關的電子，電器工廠。王睿同學選擇離家較近的一個網(wǎng)

吧，做起了網(wǎng)管。一天20元，工作12個小時，從早上8點到晚上

8點，雖然報酬不高，但他從中學習了不少東西，既提高了自己的

專業(yè)技能又提高了自己的社會能力。2｝有的同學本著接觸社會，服

務社會的態(tài)度，投身其他社會行業(yè)，用自己的實際行動來回報社會,

并提高自己的社會覺悟。趙子崢同學在偶然的情況下結識了他們縣

的義工團隊一一“螢火義工”。這個團隊包含了高中生，大學生，

個體創(chuàng)業(yè)者，和退休教師等各個社會階層的愛心人士。春節(jié)快要到

T,在一個陽光明媚的下午，她們帶著禮物和愛心，浩浩蕩蕩的來

到了—縣田鎮(zhèn)鎮(zhèn)敬老院來看望老人。送人玫瑰，手留余香。在幫助

別人的同時，也充實了自己的生活。在縣團委的領導下，羅小玉，

王冬暖同學一起參加了臨高籍大學生赴—縣南寶鎮(zhèn)南寶中學的“扶

貧支教服務團”的扶貧支教社會實踐活動。經(jīng)過九天的支教、調(diào)研、

和宣傳的實踐，取得了圓滿的成功，載譽而歸。

黃鳳銅和楊志鑫兩位同學對當?shù)氐母肚f中心醫(yī)院、羅莊礦務局

醫(yī)院、臨沂骨科療養(yǎng)院進行了住院費報銷率和藥物報銷的實調(diào)查，

從而了解了新農(nóng)合給農(nóng)民帶來的實惠。一年的一部《蝸居》引起了

大家的廣泛爭議，而“房奴”也成了大家街頭巷議的話題。家住青

島的張戈同學趁親戚要在青島買房的機會，對青島的房價進行了探

究與思索。孫長慶則在人們采購年貨，迎接新年之際，在各種鋪張

浪費，豪華奢侈的現(xiàn)象刺激下，對當?shù)厥畱羧思业墓?jié)儉意識進行了

調(diào)查。陶浪同學根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，對實名火車票進行了詳細調(diào)

查。劉曉陽同學在父親朋友的介紹下，在讀友報社得到了一次難得

的實習機會。這份工作讓他體會到了走向社會闖蕩有多么不易，大

學非常關鍵，一定要好好珍惜這幾年，把專業(yè)知識學好，多多接觸

社會，提高自己的社交和工作能力，這樣今后走向社會奮斗才會大

有可為。曾維龍則對當下十分關注的大學生就業(yè)問題做了調(diào)查和思

考。｛3｝有部分同學為了挑戰(zhàn)自我，充實自我，也在暑期期間做了一

些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費

用，大大滿足了自己的成就感。郭鳳臣同學在寒假里到購物中心兼

職，他的職務是一名購物中心的收銀員。一來可以學習服務管理技

能，二來可以為自己賺點零花錢，三來為了完成自己的寒假社會實

踐任務，簡直是一箭三雕。風雨無阻回家路。秉著對司機師傅們的

無限崇拜，張斌同學在表哥的帶領下，過了一把司機癮。

在陪同表哥運輸?shù)倪^程中，不僅多學了駕駛的知識而且開闊了

眼界，受益匪淺。為自己將來考取駕照賺取了一份籌碼。余明明同

學則走進了一家民營企業(yè)，在一家服裝廠打起了零工。雖然打工的

日子是艱苦的，但他卻學到了許多書本上從來就看不到的知識。徐

甜甜，齊文文同學經(jīng)歷了一場頗為激烈的應聘競爭之后，成為了一

名商場的促銷員。促銷員的工作是不那么好做的，雖說不順手，也

有遇到挫折，還幾次被顧客差點投訴，但她都努力改進，不斷吸取

教訓，很快便又得心應手起來。趙麗娜同學在積極嘗試過導購員、

服務生等角色后，寒假期間，在一家超市里做起了促銷員的工作。

由于正式促銷員回老家過年，店里此品牌由她一人負責銷售，在整

整天里，雖然工資甚微，但也感覺收獲頗豐，內(nèi)心非