2024年四川省成都市邛崍市中考語(yǔ)文模擬試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024年四川省成都市邛崍市中考語(yǔ)文模擬試卷A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)。（12分）1．（3分）下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．貯蓄（zhù）選聘（pìn）隨聲附和（hè） B．秀頎（qí）毋寧（wú）摩肩接踵（zhǒnɡ） C．撩逗（liáo）兩棲（qī）銷(xiāo)聲匿跡（nì） D．流俗（sú）詭譎（ɡuí）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīnɡ）2．（3分）下列語(yǔ)句中書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）A．我從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)簫索的荒村，沒(méi)有一些活氣。 B．他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗疇躇了一會(huì)。 C．城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪。 D．讀書(shū)時(shí)不可存心拮難作者，不可盡信書(shū)所言，亦不可只為尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。3．（3分）下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）人生不可能一帆風(fēng)順，磨難是生活中不可避免的一部分。當(dāng)磨難不期而至，有些人一籌莫展，認(rèn)為自己無(wú)法戰(zhàn)勝它，從而陷入無(wú)盡的痛苦中；而有些人目空一切，哪怕在山窮水盡時(shí)，也迎難而上，展現(xiàn)出不折不撓的精神，正是這種頑強(qiáng)的意志，才讓他們?cè)谀婢持胁粩喑砷L(zhǎng)。A．不期而至 B．目空一切 C．山窮水盡 D．不折不撓4．（3分）下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在成都糖酒會(huì)上，主辦方開(kāi)展的鄉(xiāng)村美食品鑒活動(dòng)帶動(dòng)了相關(guān)區(qū)縣的特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 B．地鐵7號(hào)線的開(kāi)通，開(kāi)啟了線網(wǎng)化運(yùn)營(yíng)的新時(shí)代，極大地緩解了中心城區(qū)交通擁堵。 C．在春節(jié)期間，各地加大對(duì)醉酒駕車(chē)的懲處力度，為的是避免醉駕交通事故不再發(fā)生。 D．為了更好地創(chuàng)新和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成都市文化館調(diào)研小組下鄉(xiāng)普查非遺項(xiàng)目。二、文言文閱讀。（12分）5．（12分）閱讀下面文言選文，完成問(wèn)題。甲魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（節(jié)選自《魚(yú)我所欲也》）乙秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。（節(jié)選自《唐雎不辱使命》）（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是A．死亦我所惡惡：討厭，憎恨B．故患有所不辟也辟：同“避”，躲避C．豈直五百里哉直：價(jià)值D．亦免冠徒跣徒：裸露（2）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A．由是則生而有不用也環(huán)而攻之而不勝B．人皆有之其此之謂乎C．以君為長(zhǎng)者或異二者之為D．休祲降于天嘗射于家圃（3）對(duì)文中畫(huà)線句子翻譯正確的一項(xiàng)是今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？A．現(xiàn)在我憑借十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他拒絕我的好意，是輕視我嗎？B．現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君增加領(lǐng)土，但是他拒絕我的好意，是輕視我嗎？C．現(xiàn)在我憑借十倍的土地，讓安陵君增加領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？D．現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？（4）下列內(nèi)容屬于兩篇選文都寫(xiě)到的一項(xiàng)是A．忠君愛(ài)國(guó)B．見(jiàn)賢思齊C．舍生取義D．為富不仁第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫(xiě)。（6分）6．（6分）默寫(xiě)古詩(shī)文中的名篇名句。（1）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。①無(wú)絲竹之亂耳，。（劉禹錫《陋室銘》）②，都護(hù)在燕然。（王維《使至塞上》）③了卻君王天下事，。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（2）請(qǐng)?jiān)谧T嗣同的《潼關(guān)》和李商隱的《賈生》中任選一首，默寫(xiě)全詩(shī)。四、現(xiàn)代文閱讀。（10分）7．（10分）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。甲“爆火出圈”的哈爾濱①1月5日，第40屆中國(guó)?哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)如約而至，開(kāi)園不到3小時(shí)，便吸引4萬(wàn)人流。人頭攢動(dòng)的中央大街，游人如織的太陽(yáng)島雪博會(huì)，“公主王子云集”的索菲亞大教堂……一時(shí)間，哈爾濱火爆出圈。這讓未曾踏足過(guò)的人們心生向往，哈爾濱到底是一座怎樣的城市呢？②哈爾濱，位于我國(guó)黑龍江省，地處松遼平原的松花江中游地區(qū)，冬季寒冷而漫長(zhǎng)，元旦期間，平均氣溫就低至﹣20℃。這里河網(wǎng)密布，雪是?？?。每當(dāng)冷空氣南下與暖空氣交匯，哈爾濱便成了童話般的冰雪之國(guó)，積雪深度超0.6米，松花江結(jié)的冰厚度超1米，豐富的自然冰雪資源，為冰雪活動(dòng)提供了完美的天然舞臺(tái)。③哈爾濱的文化多元而豐富，它既有濃厚的東北特色，又有濃郁的歐洲風(fēng)情。哈爾濱的美食是東北菜的代表，以燒烤、火鍋、燉菜、糖醋等為主，營(yíng)養(yǎng)豐富，適合寒冷的氣候。哈爾濱的建筑集中了中、俄、法、德等多種建筑風(fēng)格，形成了獨(dú)一無(wú)二的“哈爾濱建筑藝術(shù)博物館”。哈爾濱的音樂(lè)是哈爾濱的文化名片，為中國(guó)音樂(lè)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。④哈爾濱這座百年之城的每個(gè)角落，都沉淀下古老的藝術(shù)，也激蕩出時(shí)代的活力。（摘自新華視點(diǎn)，有刪改）乙哈爾濱何以“爆火出圈”①1月5日，第40屆中國(guó)?哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)如約而至，開(kāi)園不到3小時(shí)，便吸引4萬(wàn)人流。哈爾濱這座“冰城”緣何成“熱點(diǎn)”？②其實(shí)，哈爾濱今年的火爆并非偶然。據(jù)黑龍江省文旅廳有關(guān)人員介紹：“我們已做了一年的準(zhǔn)備，從2023年年初開(kāi)始，就利用所有的新媒體平臺(tái)多維度地宣傳黑龍江?！雹廴ツ晗奶?，就有知名媒體向大家推薦哈爾濱的美景與活動(dòng)，吸引了大量粉絲關(guān)注。還有抖音、小紅書(shū)、微博、微信、新聞網(wǎng)也成為文旅相關(guān)內(nèi)容的主要輿論場(chǎng)，多個(gè)相關(guān)內(nèi)容迅速破圈，疊加“爾濱”“小土豆”“東北夾子”等熱詞、熱梗不斷出圈，為哈爾濱旅游吸引了更多流量。④從地理位置看，哈爾濱緊鄰俄羅斯邊境，中國(guó)游客足不出國(guó)，便能體驗(yàn)到俄羅斯的異國(guó)風(fēng)情。此外，這里消費(fèi)極具性價(jià)比，如今的年輕人消費(fèi)觀念已發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，不再盲目求“貴”，而是越來(lái)越追求高質(zhì)量的極致性價(jià)比。⑤因此，有業(yè)內(nèi)分析人士認(rèn)為，哈爾濱這波“潑天富貴”可能會(huì)比同樣突然爆火的淄博“更長(zhǎng)久”。（摘自新華視點(diǎn)，有刪改）（1）哈爾濱“爆火”是哪些條件促成的？請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容，概括作答。（2）甲乙兩文都以哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)“爆火”事件開(kāi)頭，作用有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3）如果要將這兩篇文章編入《魅力哈爾濱》，其先后順序你會(huì)選擇以下哪項(xiàng)？請(qǐng)作出選擇并簡(jiǎn)述理由。A．甲文在前，乙文在后。B．乙文在前，甲文在后。五、作文。（60分）8．（60分）漢字溯源中，“望”字始見(jiàn)于商代甲骨文，其古字形像是一人站立地上張大眼睛遠(yuǎn)望的樣子，本義指向遠(yuǎn)處、高處看。其引申義指期待、希望?，F(xiàn)在，即將畢業(yè)的你，面對(duì)未來(lái)，對(duì)自己有怎樣的期望？??請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，以“期望”為題寫(xiě)一篇文章。??要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，明確文體（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。B卷（共50分）一、詩(shī)歌鑒賞。（4分）9．（4分）閱讀下面的宋詩(shī)，完成問(wèn)題。梅花絕句陸游當(dāng)年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥。二十里中_____不斷，青羊?qū)m到浣花溪。（1）詩(shī)中空缺處填入下列哪個(gè)字更合適？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。A．飄B．花C．香（2）同為陸游詠梅的詩(shī)詞，本詩(shī)與《卜算子?詠梅》“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”一句中梅花的境況有何不同？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。二、文言文閱讀。（12分）10．（12分）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。諸葛亮出師初，越巂太守馬謖，才器過(guò)人，好論軍計(jì)，諸葛亮深加器異。漢昭烈①臨終，謂亮曰：“馬謖言過(guò)其實(shí)，不可大用，君其察之！”亮猶謂不然，以謖為參軍，每引見(jiàn)談?wù)?，自晝達(dá)夜。及出軍祁山，亮不用舊將魏延、吳懿等為先鋒，而以謖督諸軍在前，與張鄰戰(zhàn)于街亭。謖違亮節(jié)度，舉措煩擾②，舍水上山，不下?lián)?。張郃絕其汲道，擊，大破之，士卒離散。亮進(jìn)無(wú)所據(jù)，乃拔西縣千馀家還漢中。收謖下獄，殺之。亮自臨祭，為之流涕，撫其遺孤，恩若平生。蔣琬謂亮曰：“昔楚殺得臣③，文公④喜可知也。天下未定而戮智計(jì)之士，豈不惜乎！”亮流涕曰：“孫武所以能制勝于天下者，用法明也；是以楊干亂法，魏絳戮其仆。四海分裂，兵交方始，若復(fù)廢法，何用討賊邪！”或勸亮更發(fā)兵者，亮曰：“大軍在祁山、箕谷，皆多于賊，而不破賊，乃為賊所破，此病不在兵少也，在一人耳。今欲減兵省將，明罰思過(guò)，校變通之道于將來(lái)；若不能然者，雖兵多何益！自今已后，諸有忠慮于國(guó)者，但勤攻吾之闕，則事可定，賊可死，功可蹺足而待矣?！庇谑强嘉?，甄壯烈，引咎責(zé)躬，布所失于境內(nèi)，厲兵講武，以為后圖，戎士簡(jiǎn)練，民忘其敗矣。亮上疏請(qǐng)自貶三等，漢主以亮為右將軍，行丞相事。（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?諸葛亮出師》）【注】①昭烈：三國(guó)時(shí)期劉備的謚號(hào)。②煩擾：混亂無(wú)章。③得臣：能臣。④文公：晉文公。（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是A．張郃絕其汲道絕：斷絕B．千馀家還漢中馀：同“余”，多C．于是考微勞微：稍微D．引咎責(zé)躬咎：錯(cuò)誤，過(guò)失（2）將文中畫(huà)線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。①馬謖言過(guò)其實(shí)，不可大用，君其察之！②但勤攻吾之闕，則事可定，賊可死，功可蹺足而待矣。（3）文中諸葛亮兩次流淚體現(xiàn)的情感有何不同？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。三、名著及現(xiàn)代文閱讀。（22分）11．（2分）《儒林外史》塑造了眾多真假儒士的形象，下列選項(xiàng)中屬于“真儒”的是（）A．范進(jìn) B．趙雪齋 C．杜慎卿 D．虞育德12．（2分）同樣飽受“命運(yùn)的打擊”，保爾與祥子卻做出了不同的人生選擇。請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)，在下面表格空缺處填上相應(yīng)內(nèi)容。人物人生選擇事例保爾①四次死里逃生，身受重傷的痛苦、修建鐵路的艱辛等挫折都沒(méi)有將他打倒，在雙腿癱瘓、雙目失明后，他以文學(xué)創(chuàng)作為武器在病床上完成了著作。祥子自暴自棄②13．（18分）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。少年的新衣范宇①在我小學(xué)快要畢業(yè)時(shí)，父親辭去了看似光鮮體面的村支書(shū)職務(wù)，跟著同鄉(xiāng)去了上海打工。他一去就是三年，連春節(jié)也沒(méi)有回來(lái)。年少的我以為父親去了大城市，心也跟著去了，不再愛(ài)這個(gè)一貧如洗的家，也不再愛(ài)我這個(gè)任性調(diào)皮的孩子。②第三年春節(jié)，父親終于買(mǎi)了一張硬座火車(chē)票，回來(lái)了。父親的大包小包里，裝著一套嶄新的衣服，是他專(zhuān)門(mén)到上海的商場(chǎng)給我買(mǎi)的。當(dāng)父親將包裝精美的新衣遞給我時(shí)，有一股暖流涌上我的心頭。我甚至覺(jué)得，這個(gè)冬天比以往都要暖和，這個(gè)春節(jié)比從前都要溫馨。③不過(guò)，很快我就被另一種情緒裹挾。④離除夕還有兩天，雖然我恨不得立馬穿上這套新衣，但我盡力克制著內(nèi)心的沖動(dòng)，努力說(shuō)服自己留到新年來(lái)穿。其中有村莊數(shù)百年來(lái)形成的小孩普遍遵行的天然法則，也有十來(lái)歲少年內(nèi)心的那點(diǎn)虛榮與自尊。我小心翼翼地將新衣放進(jìn)老式的衣柜里，不忍撕掉包裝的塑料套，更不忍沾上一點(diǎn)點(diǎn)塵土。父親似乎看穿了我的心思，吃過(guò)晚飯，便讓我取出來(lái)試一試。取出、拆封、上身，整個(gè)過(guò)程我都格外慎重，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)閃失。當(dāng)新衣上身的剎那間，我的心情一落千丈，父親的臉上也掠過(guò)一絲驚訝與失落。無(wú)論是上衣、還是褲子，都顯得有些短小，不大合身。眼淚在我的眼珠子里打轉(zhuǎn)，而父親也一時(shí)語(yǔ)塞。尷尬的氣氛持續(xù)了好一會(huì)兒，父親才開(kāi)口說(shuō)：“還能湊合著穿一穿?！背酥猓赣H似乎也找不到另外的語(yǔ)言或方式來(lái)安慰我。⑤在父親的潛意識(shí)里，似乎一切都還停留在三年前那個(gè)離別的秋天，殊不知一切都悄然發(fā)生著改變——他的孩子長(zhǎng)高了，他熟識(shí)的村莊變樣了，甚至連他自己也多了幾根白發(fā)滄桑了。三年時(shí)光竟有如此強(qiáng)大的磁場(chǎng)與魔力，這是父親始料未及的。他必須接受這樣的現(xiàn)實(shí)，孩子不會(huì)因?yàn)榈戎赣H的陪伴而停止生長(zhǎng)，村莊也不會(huì)因?yàn)榈戎巫拥臍w來(lái)而一成不變。短小的新衣，可謂給了父親當(dāng)頭一棒，將他從遙遠(yuǎn)的美好想象中，無(wú)情拉回到現(xiàn)實(shí)。這是多年之后，我重新翻出那套衣服時(shí)的若有所悟。⑥雖然當(dāng)時(shí)內(nèi)心五味雜陳，但除夕穿上不合身的新衣時(shí)，仍然極大滿足了一個(gè)鄉(xiāng)村少年內(nèi)心的那點(diǎn)虛榮。我甚至認(rèn)為新衣的缺陷已無(wú)傷大雅，正如斷臂維納斯所呈現(xiàn)的藝術(shù)典范，新衣在村莊少年的內(nèi)心世界也是不可替代的風(fēng)景。是風(fēng)景，就希望能夠有更多的人遇見(jiàn)、欣賞。開(kāi)學(xué)后，我將新衣穿去報(bào)名、上課，盡管褲腳處的襪子和衣袖處的內(nèi)衣露出一大截，_____。連續(xù)好幾天，我都舍不得換下來(lái)，簇?fù)碓谕瑢W(xué)間，我感到自己站在舞臺(tái)中央且有一束光打在身上。在這樣自我欣賞的夢(mèng)里，我很快便忘記了新衣太短造成的那點(diǎn)創(chuàng)傷。⑦不過(guò)，好景不長(zhǎng)，一道淺淺的刀傷，徹底將我的夢(mèng)粉碎。在一節(jié)歷史課上，一個(gè)愛(ài)干“壞事”的同學(xué)偷偷用小刀在我衣背上劃了一道口子?？谧与m然不大，但里面的絨毛卻像決堤的江水，不停往外涌。我充滿了憤怒，恨不得用弱小的拳頭重重地給他兩拳。但憤怒歸憤怒，村莊質(zhì)樸的底色讓我打消了所有報(bào)復(fù)的念頭。我唯一能夠做的，就是躲在無(wú)人的夜里，歇斯底里地哭上一場(chǎng)。為此，我難過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)日，那套舍不得扔掉的新衣，至今仍壓在老家的箱底。⑧一晃十多年過(guò)去了，我已初為人父，開(kāi)始漸漸明白當(dāng)初為何持久難過(guò)。原因或不在新衣本身，而是新衣背后所承載的某種深刻。太短的新衣雖然已容不下我漸漸膨脹的軀殼，卻永遠(yuǎn)裝得下父親能夠給予孩子的最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，也能盛得下村莊無(wú)情變遷下我們的某種固執(zhí)與妄想。（有刪改）（1）請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，補(bǔ)寫(xiě)下面表格的空缺處。事件“我”的情感變化得到新衣①②失落、委屈新年穿上新衣③④憤怒、難過(guò)（2）下列兩個(gè)比喻句，哪一句放在文章第⑥自然段空缺處更合適？請(qǐng)作出選擇并簡(jiǎn)要分析。A．但我的心里卻有一朵迎春花在怒放B．但我的心里卻有一朵雪蓮花在靜靜開(kāi)放（3）文章不要第⑤自然段，讀來(lái)依然完整，作者為什么要寫(xiě)這一部分內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4）如果要把這篇文章編入以下主題的書(shū)籍，你認(rèn)為最適合編入哪一個(gè)主題？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分條簡(jiǎn)析理由。A．鄉(xiāng)愁的深沉B．童年的創(chuàng)傷C．父愛(ài)的偉大D．村莊的變遷四、語(yǔ)言運(yùn)用。（12分）14．（4分）學(xué)校將開(kāi)展“龍年話龍”主題活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)。下面是某報(bào)一組關(guān)于龍年春節(jié)的新聞報(bào)道，請(qǐng)為第一則新聞加一個(gè)小標(biāo)題，為這組春節(jié)報(bào)道加一個(gè)總標(biāo)題，每處不超過(guò)15個(gè)字。總標(biāo)題：①小標(biāo)題：②??2月9日，在成都天府國(guó)際會(huì)議中心的除夕跨年盛典當(dāng)中，無(wú)人機(jī)表演呈現(xiàn)“龍騰長(zhǎng)空”“芙蓉花開(kāi)”“花花拜年”等3D效果，7大主題畫(huà)面輪番絕美“綻放”，3000架無(wú)人機(jī)組成各種圖案，呈現(xiàn)出令人驚嘆的無(wú)人機(jī)燈光秀。湖北春節(jié)特色文化活動(dòng)不斷創(chuàng)新??湖北陸續(xù)舉辦9大系列21個(gè)類(lèi)別3000余項(xiàng)全省性文化旅游活動(dòng)，不斷擦亮“迎龍年，鬧荊楚”主題。黃岡市節(jié)日消費(fèi)動(dòng)能增強(qiáng)??春節(jié)前5天，黃岡市共接待游客128.32萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游總收入11.36億元，同比增長(zhǎng)21.11%。15．（4分）某班開(kāi)展中西方“龍”形象討論活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)全空缺處，注意語(yǔ)意準(zhǔn)確和連貫。??學(xué)生甲：在不同歷史時(shí)期和文化地域，中國(guó)龍的①。在早期遼河流域紅山文化中，中國(guó)龍有馬首特征；而在后來(lái)的黃河西水坡遺址文化中，龍形圖案則與鱷魚(yú)十分接近。相比而言，西方的龍形態(tài)比較固定，且普遍長(zhǎng)有翅膀。??學(xué)生乙：東西方的龍不僅“長(zhǎng)相”大不相同，②：在中國(guó)文化中，龍是正義的代表，體現(xiàn)了中華民族融合團(tuán)結(jié)、無(wú)畏奮進(jìn)的精神特質(zhì)；而在西方文化中，③，往往是以被勇士打敗的對(duì)象出現(xiàn)。??老師：由于諸多因素的影響，中國(guó)龍和西方龍④。16．（4分）某班開(kāi)展寫(xiě)有關(guān)“龍”的對(duì)聯(lián)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)以下材料，將對(duì)聯(lián)部分補(bǔ)充完整。??材料一：??他布衣出身卻洞悉世事，隆中一對(duì)看清天下時(shí)局，出師一表言盡耿耿忠義。定三軍北伐，兵甲足南渡，他運(yùn)籌帷幄、死而后已，他是智慧與忠誠(chéng)的化身（“臥龍”諸葛亮）。??材料二：??他出生鄉(xiāng)野卻鶴立梁山，三次相助成宋江心腹，水上一戰(zhàn)穩(wěn)坐水軍第一交椅。他東征西戰(zhàn)，計(jì)謀過(guò)人；他眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，遁走海外，成為開(kāi)疆拓土的一方真龍（“潛龍”李?。?。上聯(lián)：臥龍出山，①；下聯(lián)：②，東征西戰(zhàn)半世英明。

2024年四川省成都市邛崍市中考語(yǔ)文模擬試卷參考答案與試題解析A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)。（12分）1．（3分）下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．貯蓄（zhù）選聘（pìn）隨聲附和（hè） B．秀頎（qí）毋寧（wú）摩肩接踵（zhǒnɡ） C．撩逗（liáo）兩棲（qī）銷(xiāo)聲匿跡（nì） D．流俗（sú）詭譎（ɡuí）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīnɡ）【解答】ABC.正確；D.有誤，“詭譎”的“詭”應(yīng)讀“ɡuǐ”。故選：D。2．（3分）下列語(yǔ)句中書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）A．我從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)簫索的荒村，沒(méi)有一些活氣。 B．他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗疇躇了一會(huì)。 C．城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪。 D．讀書(shū)時(shí)不可存心拮難作者，不可盡信書(shū)所言，亦不可只為尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思?！窘獯稹緼.有誤，“簫索”的“簫”應(yīng)為“蕭”；B.有誤，“疇躇”的“疇”應(yīng)為“躊”；C.正確；D.有誤，“拮難”的“拮”應(yīng)為“詰”。故選：C。3．（3分）下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）人生不可能一帆風(fēng)順，磨難是生活中不可避免的一部分。當(dāng)磨難不期而至，有些人一籌莫展，認(rèn)為自己無(wú)法戰(zhàn)勝它，從而陷入無(wú)盡的痛苦中；而有些人目空一切，哪怕在山窮水盡時(shí)，也迎難而上，展現(xiàn)出不折不撓的精神，正是這種頑強(qiáng)的意志，才讓他們?cè)谀婢持胁粩喑砷L(zhǎng)。A．不期而至 B．目空一切 C．山窮水盡 D．不折不撓【解答】ACD.正確；B.有誤，目空一切：形容極端驕傲自大，一切都不放眼里。用在此處褒貶失當(dāng)。故選：B。4．（3分）下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在成都糖酒會(huì)上，主辦方開(kāi)展的鄉(xiāng)村美食品鑒活動(dòng)帶動(dòng)了相關(guān)區(qū)縣的特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 B．地鐵7號(hào)線的開(kāi)通，開(kāi)啟了線網(wǎng)化運(yùn)營(yíng)的新時(shí)代，極大地緩解了中心城區(qū)交通擁堵。 C．在春節(jié)期間，各地加大對(duì)醉酒駕車(chē)的懲處力度，為的是避免醉駕交通事故不再發(fā)生。 D．為了更好地創(chuàng)新和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成都市文化館調(diào)研小組下鄉(xiāng)普查非遺項(xiàng)目?！窘獯稹緼.正確；B.有誤，“緩解”后缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可在“交通擁堵”之后加上“的壓力”；C.有誤，否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“避免”或“不”；D.有誤，語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)把“創(chuàng)新”和“傳承”調(diào)換位置。故選：A。二、文言文閱讀。（12分）5．（12分）閱讀下面文言選文，完成問(wèn)題。甲魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（節(jié)選自《魚(yú)我所欲也》）乙秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹＃ü?jié)選自《唐雎不辱使命》）（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是CA．死亦我所惡惡：討厭，憎恨B．故患有所不辟也辟：同“避”，躲避C．豈直五百里哉直：價(jià)值D．亦免冠徒跣徒：裸露（2）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是AA．由是則生而有不用也環(huán)而攻之而不勝B．人皆有之其此之謂乎C．以君為長(zhǎng)者或異二者之為D．休祲降于天嘗射于家圃（3）對(duì)文中畫(huà)線句子翻譯正確的一項(xiàng)是D今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？A．現(xiàn)在我憑借十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他拒絕我的好意，是輕視我嗎？B．現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君增加領(lǐng)土，但是他拒絕我的好意，是輕視我嗎？C．現(xiàn)在我憑借十倍的土地，讓安陵君增加領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？D．現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？（4）下列內(nèi)容屬于兩篇選文都寫(xiě)到的一項(xiàng)是CA．忠君愛(ài)國(guó)B．見(jiàn)賢思齊C．舍生取義D．為富不仁【解答】（1）本題考查對(duì)文言文詞語(yǔ)的理解。ABD.正確；C.有誤，“直”這里的意思是只，只是。故選：C。（2）本題考查文言文一詞多義。A.均為連詞，表轉(zhuǎn)折；B.前“之”為代詞，后“之”為助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志；C.前“為”譯為“看作，當(dāng)作”，后“為”譯為“表現(xiàn)”；D.前“于”譯為“從”，后“于”譯為“在”。故選：A。（3）本題考查文言文句子翻譯。重點(diǎn)詞：以，用；廣，擴(kuò)大；逆，違背；輕，輕視。句意為：現(xiàn)在我用安陵十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是他看不起我嗎？故選：D。（4）本題考查比較性閱讀。由甲文“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也”可知，甲文寫(xiě)了舍生取義；由乙文“此庸夫之怒也，非士之怒也?！羰勘嘏?，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也”可以看出唐雎不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)，有勇有謀、大義凜然、不卑不亢、舍生取義、不辱使命。故選：C。答案：（1）C（2）A（3）D（4）C第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫(xiě)。（6分）6．（6分）默寫(xiě)古詩(shī)文中的名篇名句。（1）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。①無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。（劉禹錫《陋室銘》）②蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（王維《使至塞上》）③了卻君王天下事，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（2）請(qǐng)?jiān)谧T嗣同的《潼關(guān)》和李商隱的《賈生》中任選一首，默寫(xiě)全詩(shī)。【解答】答案：（1）①無(wú)案牘之勞形（注意“牘”的寫(xiě)法）②蕭關(guān)逢候騎（注意“候”的寫(xiě)法）③贏得生前身后名（注意“贏”的寫(xiě)法）（2）《潼關(guān)》譚嗣同終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（注意“簇”“蹄”的寫(xiě)法）河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。（注意“嫌”“潼”的寫(xiě)法）四、現(xiàn)代文閱讀。（10分）7．（10分）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。甲“爆火出圈”的哈爾濱①1月5日，第40屆中國(guó)?哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)如約而至，開(kāi)園不到3小時(shí)，便吸引4萬(wàn)人流。人頭攢動(dòng)的中央大街，游人如織的太陽(yáng)島雪博會(huì)，“公主王子云集”的索菲亞大教堂……一時(shí)間，哈爾濱火爆出圈。這讓未曾踏足過(guò)的人們心生向往，哈爾濱到底是一座怎樣的城市呢？②哈爾濱，位于我國(guó)黑龍江省，地處松遼平原的松花江中游地區(qū)，冬季寒冷而漫長(zhǎng)，元旦期間，平均氣溫就低至﹣20℃。這里河網(wǎng)密布，雪是常客。每當(dāng)冷空氣南下與暖空氣交匯，哈爾濱便成了童話般的冰雪之國(guó)，積雪深度超0.6米，松花江結(jié)的冰厚度超1米，豐富的自然冰雪資源，為冰雪活動(dòng)提供了完美的天然舞臺(tái)。③哈爾濱的文化多元而豐富，它既有濃厚的東北特色，又有濃郁的歐洲風(fēng)情。哈爾濱的美食是東北菜的代表，以燒烤、火鍋、燉菜、糖醋等為主，營(yíng)養(yǎng)豐富，適合寒冷的氣候。哈爾濱的建筑集中了中、俄、法、德等多種建筑風(fēng)格，形成了獨(dú)一無(wú)二的“哈爾濱建筑藝術(shù)博物館”。哈爾濱的音樂(lè)是哈爾濱的文化名片，為中國(guó)音樂(lè)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。④哈爾濱這座百年之城的每個(gè)角落，都沉淀下古老的藝術(shù)，也激蕩出時(shí)代的活力。（摘自新華視點(diǎn)，有刪改）乙哈爾濱何以“爆火出圈”①1月5日，第40屆中國(guó)?哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)如約而至，開(kāi)園不到3小時(shí)，便吸引4萬(wàn)人流。哈爾濱這座“冰城”緣何成“熱點(diǎn)”？②其實(shí)，哈爾濱今年的火爆并非偶然。據(jù)黑龍江省文旅廳有關(guān)人員介紹：“我們已做了一年的準(zhǔn)備，從2023年年初開(kāi)始，就利用所有的新媒體平臺(tái)多維度地宣傳黑龍江?！雹廴ツ晗奶欤陀兄襟w向大家推薦哈爾濱的美景與活動(dòng)，吸引了大量粉絲關(guān)注。還有抖音、小紅書(shū)、微博、微信、新聞網(wǎng)也成為文旅相關(guān)內(nèi)容的主要輿論場(chǎng)，多個(gè)相關(guān)內(nèi)容迅速破圈，疊加“爾濱”“小土豆”“東北夾子”等熱詞、熱梗不斷出圈，為哈爾濱旅游吸引了更多流量。④從地理位置看，哈爾濱緊鄰俄羅斯邊境，中國(guó)游客足不出國(guó)，便能體驗(yàn)到俄羅斯的異國(guó)風(fēng)情。此外，這里消費(fèi)極具性價(jià)比，如今的年輕人消費(fèi)觀念已發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，不再盲目求“貴”，而是越來(lái)越追求高質(zhì)量的極致性價(jià)比。⑤因此，有業(yè)內(nèi)分析人士認(rèn)為，哈爾濱這波“潑天富貴”可能會(huì)比同樣突然爆火的淄博“更長(zhǎng)久”。（摘自新華視點(diǎn)，有刪改）（1）哈爾濱“爆火”是哪些條件促成的？請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容，概括作答。（2）甲乙兩文都以哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)“爆火”事件開(kāi)頭，作用有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3）如果要將這兩篇文章編入《魅力哈爾濱》，其先后順序你會(huì)選擇以下哪項(xiàng)？請(qǐng)作出選擇并簡(jiǎn)述理由。A．甲文在前，乙文在后。B．乙文在前，甲文在后?！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容的梳理和概括。哈爾濱具有豐富的自然冰雪資源，冬季寒冷而漫長(zhǎng)，河網(wǎng)密布，雪是?？?，積雪深度超0.6米，松花江結(jié)的冰厚度超1米，為冰雪活動(dòng)提供了完美的天然舞臺(tái)。哈爾濱的文化多元而豐富，既有濃厚的東北特色，又有濃郁的歐洲風(fēng)情。哈爾濱的美食是東北菜的代表，建筑集中了中、俄、法、德等多種建筑風(fēng)格，音樂(lè)也是哈爾濱的文化名片。哈爾濱進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和宣傳，利用新媒體平臺(tái)多維度地宣傳黑龍江，吸引了大量粉絲關(guān)注。哈爾濱的地理位置緊鄰俄羅斯邊境，中國(guó)游客足不出國(guó)，便能體驗(yàn)到俄羅斯的異國(guó)風(fēng)情。此外，哈爾濱的消費(fèi)極具性價(jià)比，符合現(xiàn)代年輕人的消費(fèi)觀念。（2）本題考查比較閱讀。甲乙兩文都以哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)“爆火”事件開(kāi)頭，它們的共同作用是吸引讀者的注意力，激發(fā)讀者的閱讀興趣。甲文通過(guò)描述哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)開(kāi)幕時(shí)的盛況，如“開(kāi)園不到3小時(shí)，便吸引4萬(wàn)人流”和“人頭攢動(dòng)的中央大街，游人如織的太陽(yáng)島雪博會(huì)，‘公主王子云集’的索菲亞大教堂”，讓讀者對(duì)哈爾濱這座城市產(chǎn)生了濃厚的興趣。乙文同樣以哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)開(kāi)幕時(shí)的盛況作為開(kāi)頭，但它的作用不僅限于吸引讀者的注意力，還在于為下文分析哈爾濱火爆的原因做鋪墊。（3）本題考查閱讀的拓展能力。為了將兩篇文章編入《魅力哈爾濱》，我們需要考慮文章內(nèi)容的邏輯順序。甲文主要介紹了哈爾濱的地理位置、自然環(huán)境、文化特色和藝術(shù)活力，為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)全面而豐富的哈爾濱形象。乙文則側(cè)重分析了哈爾濱火爆的原因，包括準(zhǔn)備和宣傳、地理位置和消費(fèi)特點(diǎn)等。從邏輯順序來(lái)看，我們應(yīng)該先介紹哈爾濱的整體情況，然后再分析其火爆的原因。因此，選擇A項(xiàng)，即甲文在前，乙文在后，這樣的順序能夠更好地展現(xiàn)哈爾濱的魅力，并解釋其火爆的原因。答案：（1）豐富的自然冰雪資源，多元豐富的文化，多渠道宣傳/宣傳方式多樣，能體驗(yàn)異國(guó)風(fēng)情且性價(jià)比高。（2）同：甲乙兩文都以哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)“爆火”事件開(kāi)頭，能激發(fā)讀者閱讀興趣。異：甲文引出說(shuō)明對(duì)象“哈爾濱”；乙文引出論述話題“‘冰城’緣何成‘熱點(diǎn)’”。（3）選A。甲文介紹了哈爾濱冰雪資源和多元文化，這是哈爾濱具有魅力的內(nèi)在條件；乙文論述了“哈爾濱高熱度”的重要原因，這是展現(xiàn)哈爾濱魅力的外在條件。五、作文。（60分）8．（60分）漢字溯源中，“望”字始見(jiàn)于商代甲骨文，其古字形像是一人站立地上張大眼睛遠(yuǎn)望的樣子，本義指向遠(yuǎn)處、高處看。其引申義指期待、希望?，F(xiàn)在，即將畢業(yè)的你，面對(duì)未來(lái)，對(duì)自己有怎樣的期望？??請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，以“期望”為題寫(xiě)一篇文章。??要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，明確文體（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?！窘獯稹科谕松?，猶如一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，我們都在不斷地追尋著那個(gè)屬于自己的未來(lái)。站在畢業(yè)的門(mén)檻上，我滿懷激動(dòng)與期待，對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)盡的期望。我期望自己能夠擁有一個(gè)充實(shí)而有意義的人生。將來(lái)畢業(yè)后，我計(jì)劃投身于我所熱愛(ài)的領(lǐng)域，用所學(xué)知識(shí)去創(chuàng)造價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是從事科研工作，還是投身公益事業(yè)，我都希望能夠在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為這個(gè)世界帶來(lái)一份正能量。我期望自己能夠成為一個(gè)有品質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｔ谌松牡缆飞?，我們?huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我相信，只要堅(jiān)定信念，勇往直前，就一定能夠克服一切。我期望自己在面對(duì)困境時(shí)，能夠保持冷靜與理智，用智慧和勇氣去解決問(wèn)題。同時(shí)，我也期望自己能夠承擔(dān)起家庭和社會(huì)的責(zé)任，為家人和身邊的人帶來(lái)幸福與安寧。我期望自己能夠擁有豐富的精神世界。在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，我更注重精神層面的成長(zhǎng)。我期望自己能夠保持一顆好奇的心，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬自己的視野。我渴望閱讀更多的書(shū)籍，欣賞更多的藝術(shù)作品，用文化來(lái)滋養(yǎng)自己的心靈。同時(shí)，我也期望自己能夠結(jié)交志同道合的朋友，與他們共同成長(zhǎng)，分享人生的喜悅與感悟。我期望自己能夠保持一顆感恩的心。在人生的道路上，我們會(huì)得到許多人的幫助和支持。我期望自己能夠珍惜這些來(lái)之不易的恩情，時(shí)刻銘記在心。無(wú)論是家人、朋友還是陌生人，我都會(huì)用真誠(chéng)與善良去回報(bào)他們的關(guān)愛(ài)與付出。面對(duì)未來(lái)，我充滿了期望與憧憬。我相信，只要堅(jiān)定信念，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。我會(huì)用努力去書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生，讓每一天都充滿陽(yáng)光與希望。畢業(yè)只是人生的一個(gè)起點(diǎn)，真正的旅程才剛剛開(kāi)始，我會(huì)帶著這些期望，勇敢地去追尋那個(gè)更加美好的未來(lái)。B卷（共50分）一、詩(shī)歌鑒賞。（4分）9．（4分）閱讀下面的宋詩(shī)，完成問(wèn)題。梅花絕句陸游當(dāng)年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥。二十里中_____不斷，青羊?qū)m到浣花溪。（1）詩(shī)中空缺處填入下列哪個(gè)字更合適？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。A．飄B．花C．香（2）同為陸游詠梅的詩(shī)詞，本詩(shī)與《卜算子?詠梅》“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”一句中梅花的境況有何不同？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析?！窘獯稹浚?）本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解。ABD.正確；C.有誤，“香”字貼切地體現(xiàn)了梅花綿延數(shù)里、花多味濃的特點(diǎn)?！盎ā敝惑w現(xiàn)了寫(xiě)作對(duì)象，“飄”只體現(xiàn)了動(dòng)態(tài)特征。故選：C。（2）本題考查重點(diǎn)詩(shī)句的賞析?！岸镏邢悴粩?，青羊?qū)m到浣花溪”寫(xiě)梅花香味在青羊?qū)m到浣花溪這二十里間蕩漾，語(yǔ)言平實(shí)、曉暢如畫(huà)，讓人對(duì)詩(shī)句內(nèi)容一望便知。“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”寫(xiě)梅的處境和遭遇：寂寞無(wú)主，還要加上風(fēng)雨催逼。答案：（1）C（2）本詩(shī)的梅花開(kāi)在青羊?qū)m至浣花溪游人如織的路上，深受人們的喜愛(ài)；“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”中的梅花開(kāi)在驛站外斷橋旁邊，環(huán)境惡劣，備受冷落。譯文：那一年騎馬經(jīng)過(guò)錦官城的西面，曾經(jīng)為絢麗的梅花陶醉，曾為此在那里喝酒欣賞并大醉了一場(chǎng)。從青羊?qū)m到浣花溪，二十多里路，路邊擺的全是梅花攤子，那個(gè)香氣之濃啊，令人陶醉。二、文言文閱讀。（12分）10．（12分）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。諸葛亮出師初，越巂太守馬謖，才器過(guò)人，好論軍計(jì)，諸葛亮深加器異。漢昭烈①臨終，謂亮曰：“馬謖言過(guò)其實(shí)，不可大用，君其察之！”亮猶謂不然，以謖為參軍，每引見(jiàn)談?wù)?，自晝達(dá)夜。及出軍祁山，亮不用舊將魏延、吳懿等為先鋒，而以謖督諸軍在前，與張鄰戰(zhàn)于街亭。謖違亮節(jié)度，舉措煩擾②，舍水上山，不下?lián)?。張郃絕其汲道，擊，大破之，士卒離散。亮進(jìn)無(wú)所據(jù)，乃拔西縣千馀家還漢中。收謖下獄，殺之。亮自臨祭，為之流涕，撫其遺孤，恩若平生。蔣琬謂亮曰：“昔楚殺得臣③，文公④喜可知也。天下未定而戮智計(jì)之士，豈不惜乎！”亮流涕曰：“孫武所以能制勝于天下者，用法明也；是以楊干亂法，魏絳戮其仆。四海分裂，兵交方始，若復(fù)廢法，何用討賊邪！”或勸亮更發(fā)兵者，亮曰：“大軍在祁山、箕谷，皆多于賊，而不破賊，乃為賊所破，此病不在兵少也，在一人耳。今欲減兵省將，明罰思過(guò)，校變通之道于將來(lái)；若不能然者，雖兵多何益！自今已后，諸有忠慮于國(guó)者，但勤攻吾之闕，則事可定，賊可死，功可蹺足而待矣。”于是考微勞，甄壯烈，引咎責(zé)躬，布所失于境內(nèi)，厲兵講武，以為后圖，戎士簡(jiǎn)練，民忘其敗矣。亮上疏請(qǐng)自貶三等，漢主以亮為右將軍，行丞相事。（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?諸葛亮出師》）【注】①昭烈：三國(guó)時(shí)期劉備的謚號(hào)。②煩擾：混亂無(wú)章。③得臣：能臣。④文公：晉文公。（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是CA．張郃絕其汲道絕：斷絕B．千馀家還漢中馀：同“余”，多C．于是考微勞微：稍微D．引咎責(zé)躬咎：錯(cuò)誤，過(guò)失（2）將文中畫(huà)線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。①馬謖言過(guò)其實(shí)，不可大用，君其察之?、诘诠ノ嶂I，則事可定，賊可死，功可蹺足而待矣。（3）文中諸葛亮兩次流淚體現(xiàn)的情感有何不同？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?！窘獯稹浚?）本題考查詞語(yǔ)解釋。ABD.正確。C.有誤，微：微小。故選：C。（2）本題考查翻譯。①重點(diǎn)詞：過(guò)，超過(guò)；實(shí)，實(shí)際才能；用，任用；察，考察。句意：馬謖言語(yǔ)浮夸，超過(guò)他的實(shí)際才能，不可重用，您要對(duì)他多加考察。②重點(diǎn)詞：但，只要；攻，批評(píng)；闕，同“缺”，缺點(diǎn)，過(guò)錯(cuò)；蹺足，踮起腳跟，形容企望。句意：只要多多批評(píng)我的過(guò)錯(cuò)，那么大事就可以安定，敵人就可以打垮，大功就可很快實(shí)現(xiàn)了。（3）本題考查內(nèi)容的理解。由“亮自臨祭，為之流涕，撫其遺孤，恩若平生。”和“亮流涕曰：……若復(fù)廢法，何用討賊邪”句可知，第一次流淚，是在馬謖被殺后，諸葛亮流淚是因?yàn)樗麑?duì)馬謖的惋惜和對(duì)他才華的認(rèn)可。從“亮自臨祭，為之流涕，撫其遺孤，恩若平生”可以看出，諸葛亮對(duì)馬謖有著深厚的感情，他流淚是對(duì)馬謖的哀悼和對(duì)其家人的關(guān)懷。第二次流淚，是在討論是否廢除法律時(shí)，諸葛亮流淚是因?yàn)樗麑?duì)法律的重視和維護(hù)。從“亮流涕曰：……若復(fù)廢法，何用討賊邪！”可以看出，諸葛亮認(rèn)為法律是制勝的關(guān)鍵，是不能廢棄的。他流淚是為了表達(dá)對(duì)法律的堅(jiān)持和對(duì)國(guó)家未來(lái)的憂慮。綜上，第一次流淚是因?qū)︸R謖的惋惜及對(duì)其家人的關(guān)懷而流；第二次流淚是因?qū)Ψ傻闹匾暫途S護(hù)而流。答案：（1）C（2）①馬謖言語(yǔ)浮夸，超過(guò)他的實(shí)際才能，不可重用，您要對(duì)他多加考察。②只要多多批評(píng)我的過(guò)錯(cuò)，那么大事就可以安定，敵人就可以打垮，大功就可很快實(shí)現(xiàn)了。（3）①第一次，諸葛亮斬馬謖，并親自吊喪，為馬謖痛哭流涕，體現(xiàn)諸葛亮對(duì)痛失人才的惋惜，對(duì)馬謖遺孤的歉疚，對(duì)不聽(tīng)劉備之言的自責(zé)后悔；②第二次，蔣琬以歷史故事委婉表達(dá)對(duì)錯(cuò)殺馬謖的痛惜，諸葛亮流淚。體現(xiàn)諸葛亮雖不舍得殺，但是為嚴(yán)明軍法，又不得不殺的無(wú)奈。三、名著及現(xiàn)代文閱讀。（22分）11．（2分）《儒林外史》塑造了眾多真假儒士的形象，下列選項(xiàng)中屬于“真儒”的是（）A．范進(jìn) B．趙雪齋 C．杜慎卿 D．虞育德【解答】虞育德是《儒林外史》中的一個(gè)正面人物形象，他為人忠厚，不貪圖名利，具有高尚的品德和道德觀念。對(duì)功名利祿看得很淡，不追求榮華富貴，熱心教育事業(yè)，培養(yǎng)人才，心地善良，為人正直。相比之下，范進(jìn)是一個(gè)癡迷科舉、追求功名利祿的形象；趙雪齋和杜慎卿也都有一些缺點(diǎn)和局限性。故選：D。12．（2分）同樣飽受“命運(yùn)的打擊”，保爾與祥子卻做出了不同的人生選擇。請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)，在下面表格空缺處填上相應(yīng)內(nèi)容。人物人生選擇事例保爾①絕不碌碌無(wú)為/迎難而上/用意志戰(zhàn)勝挫折四次死里逃生，身受重傷的痛苦、修建鐵路的艱辛等挫折都沒(méi)有將他打倒，在雙腿癱瘓、雙目失明后，他以文學(xué)創(chuàng)作為武器在病床上完成了著作。祥子自暴自棄②祥子在面對(duì)車(chē)被搶走、買(mǎi)車(chē)錢(qián)被敲詐、虎妞的壓迫等挫折時(shí)，選擇向生活妥協(xié)，最終墮落成一具行尸走肉?！窘獯稹竣俦绢}考查概括內(nèi)容。結(jié)合“在雙腿癱瘓、雙目失明后，他以文學(xué)創(chuàng)作為武器在病床上完成了著作”可概括為：絕不碌碌無(wú)為/迎難而上/用意志戰(zhàn)勝挫折。②本題考查名著情節(jié)。結(jié)合“自暴自棄”總結(jié)情節(jié)為：祥子在面對(duì)車(chē)被搶走、買(mǎi)車(chē)錢(qián)被敲詐、虎妞的壓迫等挫折時(shí)，選擇向生活妥協(xié)，最終墮落成一具行尸走肉。答案：①絕不碌碌無(wú)為/迎難而上/用意志戰(zhàn)勝挫折②祥子在面對(duì)車(chē)被搶走、買(mǎi)車(chē)錢(qián)被敲詐、虎妞的壓迫等挫折時(shí)，選擇向生活妥協(xié)，最終墮落成一具行尸走肉。13．（18分）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。少年的新衣范宇①在我小學(xué)快要畢業(yè)時(shí)，父親辭去了看似光鮮體面的村支書(shū)職務(wù)，跟著同鄉(xiāng)去了上海打工。他一去就是三年，連春節(jié)也沒(méi)有回來(lái)。年少的我以為父親去了大城市，心也跟著去了，不再愛(ài)這個(gè)一貧如洗的家，也不再愛(ài)我這個(gè)任性調(diào)皮的孩子。②第三年春節(jié)，父親終于買(mǎi)了一張硬座火車(chē)票，回來(lái)了。父親的大包小包里，裝著一套嶄新的衣服，是他專(zhuān)門(mén)到上海的商場(chǎng)給我買(mǎi)的。當(dāng)父親將包裝精美的新衣遞給我時(shí)，有一股暖流涌上我的心頭。我甚至覺(jué)得，這個(gè)冬天比以往都要暖和，這個(gè)春節(jié)比從前都要溫馨。③不過(guò)，很快我就被另一種情緒裹挾。④離除夕還有兩天，雖然我恨不得立馬穿上這套新衣，但我盡力克制著內(nèi)心的沖動(dòng)，努力說(shuō)服自己留到新年來(lái)穿。其中有村莊數(shù)百年來(lái)形成的小孩普遍遵行的天然法則，也有十來(lái)歲少年內(nèi)心的那點(diǎn)虛榮與自尊。我小心翼翼地將新衣放進(jìn)老式的衣柜里，不忍撕掉包裝的塑料套，更不忍沾上一點(diǎn)點(diǎn)塵土。父親似乎看穿了我的心思，吃過(guò)晚飯，便讓我取出來(lái)試一試。取出、拆封、上身，整個(gè)過(guò)程我都格外慎重，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)閃失。當(dāng)新衣上身的剎那間，我的心情一落千丈，父親的臉上也掠過(guò)一絲驚訝與失落。無(wú)論是上衣、還是褲子，都顯得有些短小，不大合身。眼淚在我的眼珠子里打轉(zhuǎn)，而父親也一時(shí)語(yǔ)塞。尷尬的氣氛持續(xù)了好一會(huì)兒，父親才開(kāi)口說(shuō)：“還能湊合著穿一穿。”除此之外，父親似乎也找不到另外的語(yǔ)言或方式來(lái)安慰我。⑤在父親的潛意識(shí)里，似乎一切都還停留在三年前那個(gè)離別的秋天，殊不知一切都悄然發(fā)生著改變——他的孩子長(zhǎng)高了，他熟識(shí)的村莊變樣了，甚至連他自己也多了幾根白發(fā)滄桑了。三年時(shí)光竟有如此強(qiáng)大的磁場(chǎng)與魔力，這是父親始料未及的。他必須接受這樣的現(xiàn)實(shí)，孩子不會(huì)因?yàn)榈戎赣H的陪伴而停止生長(zhǎng)，村莊也不會(huì)因?yàn)榈戎巫拥臍w來(lái)而一成不變。短小的新衣，可謂給了父親當(dāng)頭一棒，將他從遙遠(yuǎn)的美好想象中，無(wú)情拉回到現(xiàn)實(shí)。這是多年之后，我重新翻出那套衣服時(shí)的若有所悟。⑥雖然當(dāng)時(shí)內(nèi)心五味雜陳，但除夕穿上不合身的新衣時(shí)，仍然極大滿足了一個(gè)鄉(xiāng)村少年內(nèi)心的那點(diǎn)虛榮。我甚至認(rèn)為新衣的缺陷已無(wú)傷大雅，正如斷臂維納斯所呈現(xiàn)的藝術(shù)典范，新衣在村莊少年的內(nèi)心世界也是不可替代的風(fēng)景。是風(fēng)景，就希望能夠有更多的人遇見(jiàn)、欣賞。開(kāi)學(xué)后，我將新衣穿去報(bào)名、上課，盡管褲腳處的襪子和衣袖處的內(nèi)衣露出一大截，_____。連續(xù)好幾天，我都舍不得換下來(lái)，簇?fù)碓谕瑢W(xué)間，我感到自己站在舞臺(tái)中央且有一束光打在身上。在這樣自我欣賞的夢(mèng)里，我很快便忘記了新衣太短造成的那點(diǎn)創(chuàng)傷。⑦不過(guò)，好景不長(zhǎng)，一道淺淺的刀傷，徹底將我的夢(mèng)粉碎。在一節(jié)歷史課上，一個(gè)愛(ài)干“壞事”的同學(xué)偷偷用小刀在我衣背上劃了一道口子?？谧与m然不大，但里面的絨毛卻像決堤的江水，不停往外涌。我充滿了憤怒，恨不得用弱小的拳頭重重地給他兩拳。但憤怒歸憤怒，村莊質(zhì)樸的底色讓我打消了所有報(bào)復(fù)的念頭。我唯一能夠做的，就是躲在無(wú)人的夜里，歇斯底里地哭上一場(chǎng)。為此，我難過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)日，那套舍不得扔掉的新衣，至今仍壓在老家的箱底。⑧一晃十多年過(guò)去了，我已初為人父，開(kāi)始漸漸明白當(dāng)初為何持久難過(guò)。原因或不在新衣本身，而是新衣背后所承載的某種深刻。太短的新衣雖然已容不下我漸漸膨脹的軀殼，卻永遠(yuǎn)裝得下父親能夠給予孩子的最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，也能盛得下村莊無(wú)情變遷下我們的某種固執(zhí)與妄想。（有刪改）（1）請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，補(bǔ)寫(xiě)下面表格的空缺處。事件“我”的情感變化得到新衣①興奮/激動(dòng)②試穿新衣失落、委屈新年穿上新衣③驕傲/自豪④新衣被劃壞憤怒、難過(guò)（2）下列兩個(gè)比喻句，哪一句放在文章第⑥自然段空缺處更合適？請(qǐng)作出選擇并簡(jiǎn)要分析。A．但我的心里卻有一朵迎春花在怒放B．但我的心里卻有一朵雪蓮花在靜靜開(kāi)放（3）文章不要第⑤自然段，讀來(lái)依然完整，作者為什么要寫(xiě)這一部分內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4）如果要把這篇文章編入以下主題的書(shū)籍，你認(rèn)為最適合編入哪一個(gè)主題？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分條簡(jiǎn)析理由。A．鄉(xiāng)愁的深沉B．童年的創(chuàng)傷C．父愛(ài)的偉大D．村莊的變遷【解答】（1）本題考查情節(jié)梳理與感情變化。①根據(jù)“當(dāng)父親將包裝精美的新衣遞給我時(shí)，有一股暖流涌上我的心頭。我甚至覺(jué)得，這個(gè)冬天比以往都要暖和，這個(gè)春節(jié)比從前都要溫馨”可得：興奮/激動(dòng)；②根據(jù)“當(dāng)新衣上身的剎那間，我的心情一落千丈，父親的臉上也掠過(guò)一絲驚訝與失落。無(wú)論是上衣、還是褲子，都顯得有些短小，不大合身。眼淚在我的眼珠子里打轉(zhuǎn)，而父親也一時(shí)語(yǔ)塞”可得：試穿新衣；③根據(jù)“但除夕穿上不合身的新衣時(shí)，仍然極大滿足了一個(gè)鄉(xiāng)村少年內(nèi)心的那點(diǎn)虛榮。我甚至認(rèn)為新衣的缺陷已無(wú)傷大雅，正如斷臂維納斯所呈現(xiàn)的藝術(shù)典范，新衣在村莊少年的內(nèi)心世界也是不可替代的風(fēng)景。是風(fēng)景，就希望能夠有更多的人遇見(jiàn)、欣賞”可得：驕傲/自豪；④根據(jù)“在一節(jié)歷史課上，一個(gè)愛(ài)干‘壞事’的同學(xué)偷偷用小刀在我衣背上劃了一道口子。口子雖然不大，但里面的絨毛卻像決堤的江水，不停往外涌。我充滿了憤怒，恨不得用弱小的拳頭重重地給他兩拳”可得：新衣被劃壞。（2）本題考查內(nèi)容銜接。A.更合適，A句把“我”無(wú)比愉快的心情比作怒放的迎春花，體現(xiàn)了“我”開(kāi)學(xué)后穿上新衣報(bào)名、上課時(shí)成為同學(xué)矚目的焦點(diǎn)的自豪，穿新衣極大滿足了“我”內(nèi)心的那點(diǎn)虛榮。B.不合適，“雪蓮花靜靜開(kāi)放”這一喻體不能體現(xiàn)穿新衣極大滿足了“我”內(nèi)心的那點(diǎn)虛榮。（3）本題考查段落作用。這段話屬于插敘，作用：①交代了……的內(nèi)容（概括內(nèi)容）；②解釋了……的原因：③推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為下文做鋪墊或埋下伏筆：（對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用：突出人物性格》形象）；⑥豐富文章內(nèi)容，使文章