信息技術(shù) 課件 項(xiàng)目6 信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任

信息技術(shù)

項(xiàng)目六

信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·公共基礎(chǔ)課系列普通高等職業(yè)教育“十四五”新形態(tài)一教材體化內(nèi)容要求(1)了解信息素養(yǎng)的基本概念及主要要素；(2)了解信息技術(shù)發(fā)展史及知名企業(yè)的興衰變化過程，樹立正確的職業(yè)理念；(3)了解信息安全及自主可控的要求；(4)掌握信息倫理知識(shí)并能有效辨別虛假信息，了解相關(guān)法律法規(guī)與職業(yè)行為自律的要求；(5)了解個(gè)人在不同行業(yè)內(nèi)發(fā)展的共性途徑和工作方法。知識(shí)導(dǎo)圖工作任務(wù)一

信息素養(yǎng)基礎(chǔ)JOBDESCRIPTION01

信息社會(huì)也稱信息化社會(huì)，是脫離工業(yè)化社會(huì)以后，信息將起主要作用的社會(huì)。所謂信息社會(huì)，是以電子信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以信息資源為基本發(fā)展資源，以信息服務(wù)性產(chǎn)業(yè)為基本社會(huì)產(chǎn)業(yè)，以數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化為基本社會(huì)交往方式的新型社會(huì)。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)在京發(fā)布第49次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2021年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.32億，較2020年12月增長(zhǎng)4296萬;互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)73.0%在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)資源方面，截至2021年12月，我國(guó)域名總數(shù)達(dá)3593萬個(gè)，IPv6地址數(shù)量達(dá)63052塊/32，同比增長(zhǎng)9.4%;移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)IPv6流量占比達(dá)到35.15%。在信息通信業(yè)方面，截至2021年12月，累計(jì)建成并開通5G基站142.5萬個(gè)，全年新增5G基站65.4萬個(gè);有全國(guó)影響力的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)已經(jīng)超過150個(gè)，接入設(shè)備總量超過7600萬臺(tái)套全國(guó)在建“5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”項(xiàng)目超過2000個(gè)。城鄉(xiāng)上網(wǎng)差距繼續(xù)縮小，老年群體加速融人網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，我國(guó)網(wǎng)民人均上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)保持增長(zhǎng)，即時(shí)通信等應(yīng)用基本實(shí)現(xiàn)普及。在2022年末公布的全球超級(jí)計(jì)算機(jī)TOP500強(qiáng)中，我國(guó)總上榜臺(tái)數(shù)達(dá)到162臺(tái)，比歐洲多31臺(tái)，比美國(guó)多36臺(tái)，在數(shù)量上位居世界第一。除此之外，我國(guó)在超算能力和超算應(yīng)用方面都位于世界前列。

一、信息社會(huì)訓(xùn)練1在信息社會(huì)中培養(yǎng)信息素養(yǎng)

后信息時(shí)代，又稱比特時(shí)代或數(shù)字化時(shí)代，是繼工業(yè)時(shí)代和信息時(shí)代之后的一個(gè)新時(shí)代。這是美國(guó)麻省理工學(xué)院教授尼葛洛龐帝在《數(shù)字化生存》一書中提出的新概念。后信息社會(huì)是從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)人信息社會(huì)25年以后，開發(fā)和利用信息資源為目的信息經(jīng)濟(jì)活動(dòng)迅速擴(kuò)大，逐漸取代工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)而成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要內(nèi)容。信息資源和智能資源已經(jīng)在國(guó)家五大資源(物質(zhì)資源，能量資源，信息資源，智能資源，生態(tài)資源)中占據(jù)主導(dǎo)地位，并在社會(huì)信息化和國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化中起先導(dǎo)作用和戰(zhàn)略作用的富強(qiáng)民主文明社會(huì)。三、信息時(shí)代的要求與準(zhǔn)備

互聯(lián)網(wǎng)的開放使億萬普通民眾步入了信息時(shí)代，開啟了真正意義上的全球化的信息時(shí)代。信息時(shí)代的大學(xué)生必須去掌握和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能。面對(duì)海量信息，需要在情況變得糟糕之前去學(xué)習(xí)如何有效地利用管理和控制信息。面對(duì)不斷發(fā)展的世界和不斷變化的環(huán)境，原有的知識(shí)和素養(yǎng)已不再符合要求。作為新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該具備相應(yīng)的信息素養(yǎng)能力。訓(xùn)練1在信息社會(huì)中培養(yǎng)信息素養(yǎng)

二、“后信息時(shí)代”的提出

素養(yǎng)是一種習(xí)慣、準(zhǔn)備，一種準(zhǔn)備就緒的狀態(tài)，或一個(gè)特定行為方式的傾向。《后漢書·劉表傳》:“越有所素養(yǎng)者，使人示之以利，必持眾來?！庇⒄Z對(duì)素養(yǎng)(literacy)的解釋則偏重結(jié)果，一是指有學(xué)識(shí)、有教養(yǎng)，多用于學(xué)者;二是指能夠閱讀、書寫，有文化，對(duì)象是普通大眾。

二、信息素養(yǎng)

信息素養(yǎng)(informationliteracy)的本質(zhì)是全球信息化需要人們具備的一種基本能力。信息素養(yǎng)這一概念是信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)主席保羅·澤考斯基于1974年在美國(guó)提出的。簡(jiǎn)單的定義來自1989年美國(guó)圖書協(xié)會(huì)(Americanlibraryassociation，ALA)，它包括文化素養(yǎng)信息意識(shí)和信息技能三個(gè)層面。能夠判斷什么時(shí)候需要信息，并且得如何去獲取信息如何去評(píng)價(jià)和有效利用所需的信息。信息素養(yǎng)(InformationLiteracy)更確切的名稱應(yīng)該是信息文化(InformationLiteracy)。信息素養(yǎng)(informationliteracy)的本質(zhì)是全球信息化需要人們具備的一種基本能力。信息素養(yǎng)這一概念是信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)主席保羅·澤考斯基于1974年在美國(guó)提出的。簡(jiǎn)單的定義來自1989年美國(guó)圖書協(xié)會(huì)(Americanlibraryassociation，ALA)，它包括文化素養(yǎng)信息意識(shí)和信息技能三個(gè)層面。能夠判斷什么時(shí)候需要信息，并且得如何去獲取信息如何去評(píng)價(jià)和有效利用所需的信息。

一、素養(yǎng)訓(xùn)練2信息素養(yǎng)的意義

二、信息素養(yǎng)

信息素養(yǎng)是一種基本能力:信息素養(yǎng)是一種對(duì)信息社會(huì)的適應(yīng)能力。美國(guó)教育技術(shù)CEO論壇2001年第4季度報(bào)告提出21世紀(jì)的能力素質(zhì)，包括基本學(xué)習(xí)技能(指讀、寫算)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維能力、人際交往與合作精神、實(shí)踐能力。信息素養(yǎng)是其中一個(gè)方面，它涉及信息的意識(shí)、信息的能力和信息的應(yīng)用。信息素養(yǎng)包括關(guān)于信息和信息技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)合作、交流和解決問題的能力，以及信息的意識(shí)和社會(huì)倫理道德問題。具體而言，信息素養(yǎng)應(yīng)包含以下五個(gè)方面的內(nèi)容:(1)熱愛生活，有獲取新信息的意愿，能夠主動(dòng)地從生活實(shí)踐中不斷地查找、探究新信息。(2)具有基本的科學(xué)和文化常識(shí)，能夠較為自如地對(duì)獲得的信息進(jìn)行辨別和分析，正確地加以評(píng)估。(3)可靈活地支配信息，較好地掌握選擇信息、拒絕信息的技能。(4)能夠有效地利用信息，表達(dá)個(gè)人的思想和觀念，并樂意與他人分享不同的見解或資訊。(5)無論面對(duì)何種情境，能夠充滿自信地運(yùn)用各類信息解決問題，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神。訓(xùn)練2信息素養(yǎng)的意義

三、信息素養(yǎng)的意義

信息素養(yǎng)是人們有效參與信息社會(huì)的一個(gè)先決條件，是在個(gè)人、企業(yè)、地區(qū)和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵要素，是發(fā)展當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)，提高教育、健康和人類服務(wù)質(zhì)量等的重要支撐，是數(shù)字化生存的基礎(chǔ)。是終身學(xué)習(xí)的核心。它能使人們?cè)谡麄€(gè)一生中有效地尋求、評(píng)價(jià)、利用和創(chuàng)造信息，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的、社會(huì)的、職業(yè)的和教育的目標(biāo)，是數(shù)字社會(huì)的一項(xiàng)基本人權(quán)。它能促進(jìn)所有國(guó)家的社會(huì)內(nèi)涵，是適應(yīng)學(xué)習(xí)、工作和生活需求的必要基礎(chǔ)。訓(xùn)練2信息素養(yǎng)的意義具體來說它主要包括四個(gè)方面。

一、信息知識(shí)知識(shí)具體包括基礎(chǔ)知識(shí)和信息知識(shí)。信息素養(yǎng)所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)是指學(xué)習(xí)者平日所積累的學(xué)習(xí)知識(shí)和生活知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)起著一種潛移默化的作用。

二、信息意識(shí)看一個(gè)人有沒有信息素養(yǎng)、有多高的信息素養(yǎng)，首先要看他有沒有信息意識(shí)，信息意識(shí)有多強(qiáng)。通俗地講，面對(duì)不懂的東西，能積極主動(dòng)地去尋找答案，并知道到哪里用什么方法去尋求答案，這就是信息意識(shí)。訓(xùn)練3信息素養(yǎng)的要素

三、信息能力發(fā)現(xiàn)信息、捕獲信息，想到用信息技術(shù)去解決問題，是信息意識(shí)的表現(xiàn)。但能不能采取適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎx擇適合的信息技術(shù)及工具，通過恰當(dāng)?shù)耐緩饺ソ鉀Q問題，則要看有沒有信息能力了。信息能力是指運(yùn)用信息知識(shí)、技術(shù)和工具解決信息問題的能力。它包括人們利用信息工具識(shí)別獲取、評(píng)價(jià)判斷、加工處理，以及生成創(chuàng)造新信息的能力，即硬能力和軟能力，前者是指使用工具的能力，后者是指獨(dú)立學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力，以及思維能力特別是批判性思維能力。

訓(xùn)練3信息素養(yǎng)的要素

四、信息道德培養(yǎng)學(xué)生具有正確的信息倫理道德修養(yǎng)，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)媒體信息進(jìn)行判斷和選擇自覺地選擇對(duì)學(xué)習(xí)、生活有用的內(nèi)容，自覺抵制不健康的內(nèi)容，不組織和參與非法活動(dòng)，不利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從事危害他人信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)安全、侵犯他人合法權(quán)益的活動(dòng)。這也是學(xué)生信息素質(zhì)的一個(gè)重要體現(xiàn)。信息能力是信息素養(yǎng)的核心和基本內(nèi)容，信息意識(shí)是信息能力的基礎(chǔ)和前提，并滲透到信息能力的全過程。只有具有強(qiáng)烈的信息意識(shí)才能促進(jìn)信息能力的提升。信息能力的提升，也促進(jìn)了人們對(duì)信息及信息技術(shù)作用和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了應(yīng)用信息的意識(shí)。信息道德則是信息意識(shí)和信息能力正確應(yīng)用的保證，它關(guān)系到信息社會(huì)的穩(wěn)定和健康發(fā)展。訓(xùn)練3信息素養(yǎng)的要素

一、信息素養(yǎng)與日常生活

信息素養(yǎng)與人們的生活密切相關(guān)，具備了一定的信息素養(yǎng)，就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和獲取生活信息，提高生活質(zhì)量;具備了一定的信息素養(yǎng)，就可以利用網(wǎng)上提供的各類信息和服務(wù)。大學(xué)生要在大學(xué)期間逐步自覺形成時(shí)代的信息觀，堅(jiān)定決心不斷提高信息素養(yǎng)，畢業(yè)后隨時(shí)發(fā)揮強(qiáng)大的信息技能，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)。

二、信息素養(yǎng)與專業(yè)學(xué)習(xí)

計(jì)算機(jī)普及之前，大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)主要是依靠圖書館中的圖書和期刊。學(xué)生們繁地往返于圖書館、宿舍和教室之問，形成“三點(diǎn)一線”的生活學(xué)習(xí)模式。這種模式中對(duì)圖書館的利用存在種種不便，如占位難，圖書副本有限，摘錄不便等。而現(xiàn)在的圖書館已不限于提供紙本的信息資料，圖書館通過購(gòu)買各種類型的數(shù)據(jù)庫，將大量信息資源通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供給師生。只要有網(wǎng)絡(luò)的地方，都可以獲取電子資源，收集資料，進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。專業(yè)資料的獲取、頻繁使用數(shù)字資源，都需要具備一定的信息素養(yǎng)才能完成，如果想在專業(yè)學(xué)習(xí)上有突破，也需要有較高的信息素養(yǎng)。訓(xùn)練4信息素養(yǎng)能力的重要性

三、信息素養(yǎng)與擇業(yè)求職

就業(yè)信息收集能力不強(qiáng)、處理與甄別能力欠缺，就不能很好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，而具有很強(qiáng)的信息素養(yǎng)的畢業(yè)生能夠通過多個(gè)渠道獲得就業(yè)信息。

信息素養(yǎng)在信息查找和組織方面的技能和優(yōu)勢(shì)，使得求職者在求職過程中會(huì)擁有更多的信息資源和求職機(jī)會(huì)。例如:通過學(xué)校就業(yè)主管部門獲取信息:通過社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)獲取信息;通過人才市場(chǎng)和洽談會(huì)獲取信息；通過新聞媒介獲取信息;通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息。訓(xùn)練4信息素養(yǎng)能力的重要性WORKPLAN02工作任務(wù)二

信息技術(shù)發(fā)展史一、第一次信息技術(shù)革命:語言的產(chǎn)生和使用

語言的產(chǎn)生是從猿進(jìn)化到人類的重要標(biāo)志，是人腦對(duì)信息的存儲(chǔ)和加工，語言主要是利用聲波傳遞信息，語言的產(chǎn)生和應(yīng)用使人類的信息能力有了一個(gè)質(zhì)的飛躍二、第二次信息技術(shù)革命:文字的出現(xiàn)和使用

文字作為信息的載體，使信息的存儲(chǔ)和傳遞取得重大突破，文字的發(fā)明和使用使信息的存儲(chǔ)和傳遞突破了時(shí)間和空間的限制。三、第三次信息技術(shù)革命:造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用

公元105年蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，公元11世紀(jì)中葉畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用改進(jìn)了信息的存儲(chǔ)和傳播的方式，提高了信息存儲(chǔ)的質(zhì)量，擴(kuò)大了信息交流的范圍。訓(xùn)練1信息技術(shù)的發(fā)展歷程

四、第四次信息技術(shù)革命:電報(bào)、電話、電視及其他通信技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用

1837年美國(guó)人莫爾斯研制了世界上第一臺(tái)有線電報(bào)機(jī)。1844年5月24日，人類歷史上的第一份電報(bào)從美國(guó)國(guó)會(huì)大廈傳送到了40英里外的巴爾的摩城。1864年英國(guó)著名物理學(xué)家麥克斯韋發(fā)表了一篇論文(《電與磁》)，預(yù)言了電磁波的存在。1876年3月10日，美國(guó)人貝爾用自制的電話同他的助手通了話。1895年俄國(guó)人波波夫和意大利人馬可尼分別成功地進(jìn)行了無線電通信實(shí)驗(yàn)。1894年電影問世。1925年英國(guó)首次播映電視，這些電器的發(fā)明進(jìn)一步改進(jìn)了信息的傳遞方式，使信息的傳遞進(jìn)一步突破了時(shí)間和空間的限制。五、第五次信息技術(shù)革命:電于計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用

1946年第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生，電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明及計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)相結(jié)合的現(xiàn)代通信技術(shù)，使信息的處理和傳遞速度得到驚人的提高，人類利用信息的能力也得到空前發(fā)展，第五次信息技術(shù)革命使人類社會(huì)步人數(shù)字化時(shí)代。手機(jī)、電子地圖、北斗導(dǎo)航等的應(yīng)用為人類生活帶來了極大的方便。訓(xùn)練1信息技術(shù)的發(fā)展歷程IBM是國(guó)際商用機(jī)器公司的英文簡(jiǎn)稱。一、IBM創(chuàng)始人與公司文化IBM公司的前身是成立于1911年的CTR公司，該公司系由一位擁有一家企業(yè)的工程師和另一位擁有兩家企業(yè)的金融家合伙創(chuàng)立的。1914年，原國(guó)民收款機(jī)公司的推銷員托馬斯·沃森加人了CTR公司，他很快被提拔為公司銷售部經(jīng)理，繼而升為公司總裁。公司早年主要生產(chǎn)計(jì)算器、制表器和記錄器。1924年，沃森升任董事會(huì)主席時(shí)將公司更名為國(guó)際商用機(jī)器公司(即IBM)，意在突出公司向國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)提供先進(jìn)商用設(shè)備的經(jīng)營(yíng)宗旨。IBM公司在發(fā)展過程中形成了自己獨(dú)特的傳統(tǒng)和文化，公司創(chuàng)始人托馬斯·沃森幾乎為每一件事都制定了規(guī)則。盡管公司創(chuàng)始人沃森于1956年去世了，但他關(guān)于研究開發(fā)，產(chǎn)品質(zhì)量、顧客服務(wù)、雇員行為及報(bào)酬政策的主張，一如既往地體現(xiàn)在IBM的日常經(jīng)營(yíng)中。訓(xùn)練2IBM的興衰史

二、第一次興起與衰退就商用電子計(jì)算機(jī)行業(yè)而言，IBM可算是為數(shù)不多的先行者之一。二戰(zhàn)行將結(jié)束時(shí)，世界上第一臺(tái)使用真空管的電子計(jì)算機(jī)問世，從而宣告了電子數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨。20世紀(jì)70年代的計(jì)算機(jī)行業(yè)面臨著一個(gè)復(fù)雜多變的市場(chǎng)，然而，IBM高層經(jīng)理卻沒有意識(shí)到市場(chǎng)中的潛在威脅。從1984年到1990年，IBM大型機(jī)營(yíng)業(yè)額的年增長(zhǎng)率從12%下降到了5%左右，市場(chǎng)占有率則跌到40%以下。

三、第二次興起與衰退

在日益嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，IBM公司董事長(zhǎng)弗蘭克·卡里在1980年9月召開的公司經(jīng)營(yíng)委員會(huì)上成立個(gè)人計(jì)算機(jī)開發(fā)項(xiàng)目小組，這個(gè)由50位富有創(chuàng)新精神的科研人員組成的開發(fā)小組，在短短的不足一年的時(shí)間里就成功地研制出了性能遠(yuǎn)勝于蘋果機(jī)的IBMPC(IBM個(gè)人計(jì)算機(jī))，并很快成為世界個(gè)人計(jì)算機(jī)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。遺憾的是，好景不長(zhǎng)。為IBM帶來第二次輝煌的IBMPC業(yè)務(wù)，在經(jīng)理人員的安排上出現(xiàn)了頻繁的更換，公司集中統(tǒng)一管理的營(yíng)銷力量、高達(dá)17個(gè)層次的金字塔型結(jié)構(gòu)以及繁瑣耗時(shí)的新項(xiàng)目審批程序，嚴(yán)重窒息了公司的冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神。訓(xùn)練2IBM的興衰史

四、第三次興起身處困境，IBM經(jīng)過多方尋找，選擇了54歲、無計(jì)算機(jī)行業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，但有27年從事咨詢、中高層管理工作經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷技巧的RIR煙草公司董事長(zhǎng)郭士納擔(dān)任新一屆董事長(zhǎng)。郭士納重申了IBM商標(biāo)的價(jià)值以及集中使用營(yíng)銷力量的必要性，強(qiáng)調(diào)各部門間資源、技能和思想的更大程度共享。他花了一年的時(shí)間對(duì)公司進(jìn)行重塑，強(qiáng)化企業(yè)與顧客之間以及公司總部與分部之間的聯(lián)系。郭士納重新強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新對(duì)于高技術(shù)企業(yè)發(fā)展的重要性，新的公司高層領(lǐng)導(dǎo)提出，為繼續(xù)執(zhí)世界信息產(chǎn)業(yè)之牛耳，IBM需要明確的使命感?！癐BM的使命是成為世界上最成功和最重要的信息技術(shù)公司。成功，意味著幫助我們的老客戶通過我們的技術(shù)解決他們的問題，同時(shí)成功地把我們卓越的技術(shù)介紹給新客戶:重要，因?yàn)槲覀內(nèi)詫⑹切畔a(chǎn)業(yè)，重要發(fā)明的基本源泉’。1994年末，IBM與第一銀行、國(guó)民銀行、美洲銀行等15家擁有6000萬儲(chǔ)戶的銀行，聯(lián)合開發(fā)和建設(shè)共享的全國(guó)性在線金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，為家用計(jì)算機(jī)使用者提供不出家門的存貸款金融服務(wù)，大大加強(qiáng)了同顧客的聯(lián)系。1996年，IBM向市場(chǎng)投放的新的大型機(jī)，僅3個(gè)月時(shí)間就被搶購(gòu)一空。在承接大型項(xiàng)目的投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)中，以80%的平均中標(biāo)率打敗了許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，為全球各大公司提供計(jì)算機(jī)及各種信息產(chǎn)品。2004年末，IBM全球的臺(tái)式、筆記本電腦及其研發(fā)、采購(gòu)業(yè)務(wù)被我國(guó)聯(lián)想公司收購(gòu)。IBM電腦的生產(chǎn)成為“中國(guó)制造”的一部分。訓(xùn)練2IBM的興衰史WORKPLAN03工作任務(wù)三

信息安全

習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中提出“推進(jìn)國(guó)家安全體系和能力現(xiàn)代化，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定”。信息安全是國(guó)家安全體系的重要組成部分。

信息安全是指信息網(wǎng)絡(luò)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不因偶然和惡意的原因而遭到破壞、更改和泄露，系統(tǒng)能夠連續(xù)可靠正常地運(yùn)行，信息服務(wù)不中斷。當(dāng)前，世界各國(guó)信息化快速發(fā)展，信息技術(shù)的應(yīng)用促進(jìn)了全球資源的優(yōu)化配置和發(fā)展模式的創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的影響更加深刻，信息化透到國(guó)民生活的各個(gè)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)已經(jīng)成為關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施乃至整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的神經(jīng)中樞圍繞信息獲取、利用和控制的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，保障信息安全成為各國(guó)的重要議題。

一、概念訓(xùn)練1信息安全的概念、目標(biāo)、原則

所有的信息安全技術(shù)都是為了達(dá)到一定的安全目標(biāo)，其核心包括保密性、完整性可用性、可控性和不可否認(rèn)性五個(gè)安全目標(biāo)。

(1)保密性(Confidentiality)是指阻止非授權(quán)的主體閱讀信息。它是信息安全一誕生就具有的特性，也是信息安全主要的研究?jī)?nèi)容之一。更通俗地講，就是說未授權(quán)的用戶不能夠獲取敏感信息。

(2)完整性(Integrity)是指防止信息被未經(jīng)授權(quán)的篡改。它是保護(hù)信息保持原始的狀態(tài)，使信息保持其真實(shí)性。如果這些信息被蓄意地修改、插入、刪除等，形成虛假信息將帶來嚴(yán)重的后果。

(3)可用性(Availability)是指授權(quán)主體在需要信息時(shí)能及時(shí)得到服務(wù)的能力?？捎眯允窃谛畔踩Ｗo(hù)階段對(duì)信息安全提出的新要求，也是在網(wǎng)絡(luò)化空間中必須滿足的一項(xiàng)信息安全要求。

(4)可控性(Controlability)是指對(duì)信息和信息系統(tǒng)實(shí)施安全監(jiān)控管理，防止非法利用信息和信息系統(tǒng)。

(5)不可否認(rèn)性(Non-repudiation)是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，信息交換的雙方不能否認(rèn)其在交換過程中發(fā)送信息或接收信息的行為。二、目標(biāo)訓(xùn)練1信息安全的概念、目標(biāo)、原則

為了達(dá)到信息安全的目標(biāo)，各種信息安全技術(shù)的使用必須遵守一些基本的原則。

(1)最小化原則。受保護(hù)的敏感信息只能在一定范圍內(nèi)被共享，履行工作職責(zé)和職能的安全主體，在法律和相關(guān)安全策略允許的前提下，為滿足工作需要。僅被授予其訪問信息的適當(dāng)權(quán)限，稱為最小化原則。敏感信息的“知情權(quán)”一定要加以限制，是在“滿足工作需要”前提下的一種限制性開放。可以將最小化原則細(xì)分為知所必須(needtoknow)和用所必須(needtouse)的原則。

(2)分權(quán)制衡原則。在信息系統(tǒng)中，對(duì)所有權(quán)限應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)貏澐?，使每個(gè)授權(quán)主體只能擁有其中的一部分權(quán)限，使他們之間相互制約、相互監(jiān)督，共同保證信息系統(tǒng)的安全。如果一個(gè)授權(quán)主體分配的權(quán)限過大，無人監(jiān)督和制約，就隱含了“用權(quán)力”“一言九鼎”的安全隱患。

(3)安全隔離原則。隔離和控制是實(shí)現(xiàn)信息安全的基本方法，而隔離是進(jìn)行控制的基礎(chǔ)。信息安全的一個(gè)基本策略就是將信息的主體與客體分離，按照一定的安全策略在可控和安全的前提下實(shí)施主體對(duì)客體的訪問。

在這些基本原則的基礎(chǔ)上，人們?cè)谏a(chǎn)實(shí)踐過程中還總結(jié)出的一些實(shí)施原則，他們是基本原則的具體體現(xiàn)和擴(kuò)展。包括:整體保護(hù)原則、誰主管誰負(fù)責(zé)原則、適度保護(hù)的等級(jí)化原則、分域保護(hù)原則、動(dòng)態(tài)保護(hù)原則、多級(jí)保護(hù)原則、深度保護(hù)原則和信息流向原則等。

三、原則訓(xùn)練1信息安全的概念、目標(biāo)、原則

在加入世貿(mào)組織以后我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平得到了更大的飛躍，進(jìn)而一舉成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)體。但這樣的發(fā)展并不能讓我國(guó)“高枕無憂”，反而“華為斷供事件”等國(guó)際事件導(dǎo)致我國(guó)面臨的貿(mào)易形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻，國(guó)家安全與信息安全也迎來新的挑戰(zhàn)。因此應(yīng)不斷提升我國(guó)自主可控技術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。

現(xiàn)階段，全球信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展使得其市場(chǎng)份額越來越大，當(dāng)前的全球信息計(jì)算終端市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)可以達(dá)到了近2萬億人民幣。在這樣的信息計(jì)算終端產(chǎn)業(yè)鏈上，雖然我國(guó)占據(jù)的產(chǎn)值十分龐大，但主要的優(yōu)勢(shì)仍然集中于整機(jī)制造等價(jià)值量較低的環(huán)節(jié)當(dāng)中，而核心芯片、操作系統(tǒng)以及辦公軟件研發(fā)等利潤(rùn)率高、產(chǎn)值大的環(huán)節(jié)則被intel體系壟斷，最大份額甚至可以達(dá)到90%以上。與此同時(shí)，在我國(guó)發(fā)展的過程中，信息安全一直以來都占據(jù)了十分關(guān)鍵的地位，同時(shí)也進(jìn)一步成為了國(guó)家整體安全體系中的重要環(huán)節(jié)。例如2013年爆發(fā)的棱鏡門事件就進(jìn)一步突出了信息發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)其他國(guó)家信息安全侵犯;而2018年還有多個(gè)國(guó)家對(duì)我國(guó)境內(nèi)實(shí)施APT攻擊，這些事件都進(jìn)一步說明了提升我國(guó)信息安全水平的重要意義。在這樣的環(huán)境下，發(fā)展自主可控意味著進(jìn)一步提升安全防護(hù)水平、在發(fā)現(xiàn)問題與漏洞的同時(shí)還可以主動(dòng)打補(bǔ)丁等，從而有效將信息安全防范提升到一個(gè)新的高度。

提升信息安全在我國(guó)發(fā)展過程中占據(jù)了十分關(guān)鍵的作用，同時(shí)隨著信息安全形勢(shì)的發(fā)展，對(duì)自主可控也提出了更高的要求。在實(shí)際發(fā)展的過程中，應(yīng)有效建立起安全可靠的自主可控體系，保證可以充分滿足信息防泄漏的運(yùn)行要求。我國(guó)自主可控行業(yè)具備的良好思維發(fā)展前景，同時(shí)也體現(xiàn)出重要的價(jià)值。訓(xùn)練2信息安全及自主可控WORKPLAN04工作任務(wù)四

信息倫理

信息倫理又稱信息道德，是指涉及信息開發(fā)、信息傳播、信息管理和利用等方面的倫理要求、倫理準(zhǔn)則、倫理規(guī)約，以及在此基礎(chǔ)上形成的新型的倫理關(guān)系，它是調(diào)整人們之間以及個(gè)人和社會(huì)之間信息關(guān)系的行為規(guī)范的總和。

1986年，美國(guó)管理信息科學(xué)專家梅森提出信息時(shí)代有4個(gè)主要倫理議題:信息隱私權(quán)、信息準(zhǔn)確性、信息產(chǎn)權(quán)、信息資源存取權(quán)，通常被稱為PAPA議題。20世紀(jì)90年代，“信息倫理學(xué)”這一概念在國(guó)外出現(xiàn)，

信息社會(huì)的倫理問題，特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息倫理問題受到全球的關(guān)注。

信息倫理不是由國(guó)家強(qiáng)行制定和強(qiáng)行執(zhí)行的，是在信息活動(dòng)中以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，依人們的內(nèi)心信念和特殊的社會(huì)手段維系的，是對(duì)信息法律的補(bǔ)充。信息倫理結(jié)構(gòu)的內(nèi)容可概括為兩個(gè)方面，三個(gè)層次。

一、兩個(gè)方面

所謂兩個(gè)方面，即主觀方面和客觀方面。前者指人類個(gè)體在信息活動(dòng)中以心理活動(dòng)形式表現(xiàn)出來的道德觀念、情感、行為和品質(zhì)，如對(duì)信息勞動(dòng)的價(jià)值認(rèn)同，對(duì)非法竊取他人信息成果的鄙視等，即個(gè)人信息道德;后者指社會(huì)信息活動(dòng)中人與人之間的關(guān)系以及反映這種關(guān)系的行為準(zhǔn)則與規(guī)范，如揚(yáng)善抑惡、權(quán)利義務(wù)、契約精神等，即社會(huì)信息道德。訓(xùn)練1

信息倫理的概念

所謂三個(gè)層次，即信息道德意識(shí)、信息道德關(guān)系、信息道德活動(dòng)。信息道德意識(shí)是信息倫理的第一個(gè)層次，包括與信息相關(guān)的道德觀念、道德情感、道德意志、道德信念道德理想等。它是信息道德行為的深層心理動(dòng)因。信息道德意識(shí)集中地體現(xiàn)在信息道德原則、規(guī)范和范疇之中;信息道德關(guān)系是信息倫理的第二個(gè)層次，包括個(gè)人與個(gè)人的關(guān)系、個(gè)人與組織的關(guān)系、組織與組織的關(guān)系。這種關(guān)系是建立在一定的權(quán)力和義務(wù)的基礎(chǔ)上，并以一定信息道德規(guī)范形式表現(xiàn)出來的。如聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)條件下的資源共享，網(wǎng)絡(luò)成員既有共享網(wǎng)上資源的權(quán)利(盡管有級(jí)次之分)，也要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，遵循網(wǎng)絡(luò)的管理規(guī)則。成員之間的關(guān)系是通過大家共同認(rèn)同的信息道德規(guī)范和準(zhǔn)則維系的。信息道德關(guān)系是一種特殊的社會(huì)關(guān)系，是被經(jīng)濟(jì)關(guān)系和其它社會(huì)關(guān)系所決定、所派生出的人與人之間的信息關(guān)系，信息道德活動(dòng)是信息倫理的第三層次，包括信息道德行為、信息道德評(píng)價(jià)、信息道德教育和信息道德修養(yǎng)等。這是信息道德的一個(gè)十分活躍的層次。信息道德行為即人們?cè)谛畔⒔涣髦兴扇〉挠幸庾R(shí)的、經(jīng)過選擇的行動(dòng)。根據(jù)一定的信息道德規(guī)范對(duì)人們的信息行為進(jìn)行善惡判斷即為信息道德評(píng)價(jià)。按一定的信息道德理想對(duì)人的品質(zhì)和性格進(jìn)行陶冶就是信息道德教育。信息道德修養(yǎng)則是人們對(duì)自己的信息意識(shí)和信息行為的自我解剖、自我改造。信息道德活動(dòng)主要體現(xiàn)在信息道德實(shí)踐中。二、三個(gè)層次訓(xùn)練1

信息倫理的概念

總的來說，作為意識(shí)現(xiàn)象的信息倫理，它是主觀的東西;作為關(guān)系現(xiàn)象的信息倫理它是客觀的東西;換言之，信息倫理是主觀方面即個(gè)人信息倫理與客觀方面即社會(huì)信息倫理的有機(jī)統(tǒng)一。

當(dāng)前新時(shí)代中的信息倫理，必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，增強(qiáng)文化自信，其發(fā)展要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，成為民族的、科學(xué)的、大眾的，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。二、三個(gè)層次訓(xùn)練1

信息倫理的概念

在信息時(shí)代，報(bào)紙、書籍、電視、還有手機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等各種媒體每時(shí)每刻都在提供著各種各樣的信息。信息給人帶來了巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富，但是各類信息紛繁雜亂、魚龍混雜、真?zhèn)坞y辨，因此，有效地鑒別與評(píng)價(jià)所獲得的信息，是利用信息的前提。

首先可以從信息的來源判斷信息是否真實(shí):

(1)可以通過查看信息來源，判斷各項(xiàng)要素是否齊全，運(yùn)用邏輯推理和查閱資料的方法進(jìn)行考證和深人調(diào)查，來判斷信息中涉及的事物是否客觀存在、構(gòu)成信息的各個(gè)要素是否真實(shí)。

(2)可以通過把獲取的信息與同類信息相互比較，考察信息來源是否具有權(quán)威性考察其研究方法是否科學(xué)，研究信息是否具有代表性、普遍性。

案例:李明平時(shí)喜歡上網(wǎng)。一天他無意中進(jìn)入了一個(gè)網(wǎng)站。該網(wǎng)站介紹說，如果接受它發(fā)過來的帶有廣告內(nèi)容的電子郵件，上網(wǎng)就可以免費(fèi)。李明在網(wǎng)站登記時(shí)留下了自己的姓名、地址、電子郵箱等個(gè)人資料。沒過幾天，他收到一封信件，說他中了10萬元現(xiàn)金大獎(jiǎng)，只要他立即電匯1500元手續(xù)費(fèi)，兩天內(nèi)就可以將現(xiàn)金送到他手上。很顯然這是一起詐騙案件，目的是騙取這一定數(shù)量的手續(xù)費(fèi)。

一、從信息的來源進(jìn)行判斷訓(xùn)練2信息的鑒別與評(píng)價(jià)二、從信息的價(jià)值取向進(jìn)行判斷訓(xùn)練2信息的鑒別與評(píng)價(jià)

真實(shí)的信息不一定對(duì)自己有用，要會(huì)判斷什么信息對(duì)自己是有用的。一個(gè)人不可能接受所有的信息，通常只關(guān)心與自己有關(guān)的信息。信息對(duì)每個(gè)人的價(jià)值各不相同，社會(huì)角色、個(gè)人喜好等方面的差異決定了信息價(jià)值取向的多樣性，因而對(duì)信息會(huì)有不同的評(píng)價(jià)結(jié)果。社會(huì)角色的不同也決定了信息的價(jià)值取向的多樣性:

案例:中央氣象臺(tái)發(fā)布降溫天氣預(yù)報(bào)，很明顯這是一條真實(shí)的信息，但是不同的社會(huì)角色對(duì)這條信息的反應(yīng)和處理是多樣的，媽媽會(huì)給孩子添衣保暖，醫(yī)院會(huì)加強(qiáng)感冒門診的工作，農(nóng)民會(huì)為田地里的莊稼做好保暖措施，社會(huì)福利院為老人送去保暖設(shè)備等。三、從信息的時(shí)效性進(jìn)行判|斷

要及時(shí)地捕捉需要的真實(shí)信息，對(duì)突發(fā)