青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

mótiān

nǐdìng

juànliàn

qiānzì

tǔfěi

bēngdài

zhǎnxīn

tìlèi

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)本學(xué)期的積累填空。

（1）關(guān)于讀書的方法，古人有不同的見解。宋代的朱熹認(rèn)為：“讀書有三到，謂________、________、________。”《論語》告誡我們，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度：_______________，_______________，______________。

（2）父母之愛無處不在，在《父愛之舟》中，你印象最深的場景是______________________，因?yàn)開_________________________2）.根據(jù)所積累的內(nèi)容填空。

（1）詩中有畫。王維用“_____________，_____________”描繪了明月高照，清泉流淌的寧靜和諧畫面；張志和用“_____________，_____________”寫出了江南水鄉(xiāng)白鷺翻飛、鱖魚肥美的動(dòng)人圖景。

（2）詩中蘊(yùn)理。朱熹的名句“_____________？_____________”告訴我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)才能有所收獲；虞世南則用“_____________，_____________”告訴人們只要品格高潔，不需借助外力，自能聲名遠(yuǎn)播的道理。3）.將下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

兵(

)馬亂

舉世(

)名

興高(

)烈

如(

)似(

)

不(

)其數(shù)

直言不(

)

難以(

)信

一(

)半(

)

（1）上述詞語中，形容直截了當(dāng)?shù)卣f出來，沒有絲毫顧忌的是：_______，與其意思相近的俗語是：________。

（2）畫“

”的詞語是一個(gè)褒義詞，與它意思相近的貶義詞是__________。

（3）畫“

”的詞語含有比喻詞，像這樣的詞還有________。4）.組詞。

博(

)

搏(

)

悔(

)

誨(

)5）.填空。

（1）《水滸傳》中參與策劃“智取生辰綱”，被稱為“賽諸葛”的是______。

（2）《西游記》中“高老莊大圣除魔”一節(jié)，大圣除的“魔”是______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.6.下列句子中對加點(diǎn)字的意思解釋正確的一項(xiàng)是（）A．隨意春芳歇。（休息）B．學(xué)而不厭，誨人不倦。（討厭）C．萬馬齊喑究可哀。（沉默）D．王師北定中原日。（老師）2）.下列句子同時(shí)運(yùn)用了作比較和列數(shù)字的說明方法的一項(xiàng)是（

）A．比鴕鳥跑得更快的動(dòng)物就要數(shù)海豹了。B．游隼向下俯沖時(shí)的速度超過320千米每小時(shí)。C．須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。D．光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！3）.下列詞語中字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．牲畜

明晃晃

得意揚(yáng)揚(yáng)B．放肆

腳腕子

心驚膽戰(zhàn)C．包袱

下意識(shí)

養(yǎng)尊處憂D．沉寂

軍令狀

胸有成竹評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.判斷下面句子的描寫方法，并說說這樣寫的好處。

（1）我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。(

)

______________________

（2）我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。(

)

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.冀中人民想出了許多妙法，粉碎了敵人對地道的破壞，連一連。

①洞口準(zhǔn)備著土和沙

A．對付敵人的水攻

②“孑口”上裝著吊板

B．對付敵人的毒氣攻

③把地道跟枯井暗溝連接起來

C．防備敵人的火攻2）.把事件與人物表現(xiàn)出的相應(yīng)品質(zhì)連起來。

（1）海力布：

分獵物同情弱者

救白蛇熱心助人

得寶石舍己救人

救鄉(xiāng)親造福鄉(xiāng)親

（2）牛郎：

照看老牛與世無爭

耕種勞作善良無比

追求織女勤勞踏實(shí)

兄弟分家真誠勇敢

（3）織女：

逃離天庭吃苦耐勞

留在人間心靈手巧

紡織彩錦敢于抗?fàn)?/p>

被抓不屈向往自由評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

(

)我從同學(xué)家里移來幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機(jī)。

(

)我家門前有一個(gè)小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。

(

)過了半個(gè)多月，指甲花長得有一尺多高了。2）.排列下面語句

()你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。

()讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。

()所謂讀書，不只是讀教科書。

()但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。

()這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《摔跤》一文對小嘎子摔跤時(shí)的動(dòng)作描寫極為細(xì)致。(

)

2．《兩莖燈草》刻畫了嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)勝過生命的守財(cái)奴形象。(

)

3．《他像一棵挺脫的樹》選自老舍的《駱駝祥子》，文中的“他”是一個(gè)膽小怕事、儒弱的農(nóng)村青年。(

)

4．《自相矛盾》一文中，賣矛和盾的人“弗能應(yīng)也”是因?yàn)樗拿投懿蝗鐒e人的好。(

)

5．《跳水》一文中，情節(jié)的高潮是孩子追猴子。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成練習(xí)。蟬[唐]虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。1．下列對這首詩的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．第一句是說蟬吮吸清露，暗示著身居高位要杜絕腐敗。B．第二句寫出了蟬棲身的地方，照應(yīng)了第三句中的“居高”。C．最后兩句寫蟬棲身高處，聲音自然會(huì)傳得很遠(yuǎn)，這并不是借助秋風(fēng)的原因。D．這首詩中，詩人以蟬自比，主要運(yùn)用了借景抒情的手法。2．你還知道哪些詠物詩？寫出一首與大家分享吧！

__________

_________________________，

_________________________。

_________________________，

_________________________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

同學(xué)們，你身邊的哪個(gè)人物獨(dú)具特點(diǎn)，讓你印象深刻？是妙語連珠的老師，是機(jī)靈古怪的同桌，還是幽默風(fēng)趣的鄰居……先想想他在外貌、性格等方面有什么突出特點(diǎn)，再選一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來寫，描寫不妨獨(dú)特、夸張一些更有趣。題目自擬，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.我生命的一部分①書,是我生命的一部分②我每天都離不開書。有一回出差,路上竟把手提包丟了,到了下榻的招待所,懊喪得不行,手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是帶出來的一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書,出差時(shí)也同在家里一樣,躺到床上后必然要讀書,我不能想象,上床后不讀書便可以安然入睡。但那一晚真夠狼狽,臨時(shí)去借書又不可能,躺在床上后,百無聊賴,渾身不自在。忽然,我眼光掃到了屋中書桌上的臺(tái)歷,啊,那不也可權(quán)且當(dāng)作一本書嗎？于是,我興奮地跳下床,抓過了那一摞臺(tái)歷。那是一份《中外歷史知識(shí)臺(tái)歷》,真棒！于是我津津有味地翻閱起來,那個(gè)夜晚就此免去了空虛和寂寞,我像往常一樣讀了書。③在旅途中,火車上、飛機(jī)上,我自然更是要讀書。④不可一日無書。古人早就倡導(dǎo)過抓緊榻上、廁上、馬上的時(shí)間讀書。仔細(xì)想來,馬背上何等顛簸,古人卻仍要抽空讀書,我們今天的條件無論如何總要比馬背上好,怎能荒廢時(shí)間,整天不讀一頁書呢？⑤自然,讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳播知識(shí)的書,陶冶性靈的書,賞心悅目的書。但世上的書多如繁星,也很難保證我們遇到的書都那么有價(jià)值,那么美妙,怎么辦呢？我的做法是:經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn),即經(jīng)過時(shí)間老人篩選,成為名著、經(jīng)典的書,要作為重點(diǎn)讀。時(shí)下熱門的書,可以拿來翻閱,但要有獨(dú)立思考的精神,如果覺得確實(shí)好,則細(xì)讀,倘若虛有其名,粗讀可矣。⑥愛書吧,從你識(shí)字以后,書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶！1．短文第二自然段主要寫了一件什么事？寫這件事的目的是什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．作者認(rèn)為怎樣的書才是好書？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3．閱讀短文,說說你從中學(xué)到了哪些讀書方法？

____________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.巧選同音詞。

琵琶

枇杷

功夫

工夫

我最喜歡吃的水果是(

)，一會(huì)兒(

)，我就能吃掉一大盤；我最喜歡的樂器是(

)，我彈奏