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文檔簡介
福建省福州市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音寫漢字。
(1)天的狗不理包子特別好吃。
(2)報的版塊是有的,所以很多內容是要刪減的。
(3)篇文章陳了那個敏感的事件。
(4)當年的府如今已經(jīng)弱了。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按要求填空
看了課文標題,我猜想《將相和》寫的是_____和______的故事。2).積累與運用.
(1)陸游用詩句“__________________,__________________”表現(xiàn)了他對南宋統(tǒng)治者的失望和未見祖國統(tǒng)一的遺憾;王之渙用詩句__________________,__________________”委婉地表達了對皇帝不顧及戍邊玉門關士兵的生死,不能體恤邊塞士兵的抱怨之情;孟郊則用詩句“__________________,__________________”讓我們感受到了他對母親深深的感激之情。
(2)初夏,年輕人各自從事勞作,孩子們也學著大人的樣子來做,這讓我想起了“__________________,__________________”;看到農民伯伯忙碌的身影,又讓我想起了翁卷的詩句“__________________”,__________________。
(3)當我們說到君子氣度的時候,會想到《論語》中的“__________________,__________________”。
(4)小明昨天犯的錯誤今天再次出現(xiàn),這可真是“__________________?!保ㄌ钚笳Z)3).先補充完整詞語,再根據(jù)要求完成練習。
①不(
)下問
②國(
)民安
③民不(
)生
④足(
)多謀
⑤飲水思(
)
⑥(
)計多端
(1)我發(fā)現(xiàn)成語______和______(填序號)都是表現(xiàn)國家興衰的。讀著這兩個成語,你看到了怎樣的畫面?又有怎樣的想法和感受?任選一個寫一寫吧。
________________________________________
(2)我發(fā)現(xiàn)成語④和⑥有這樣的特點:___________________。
(3)詞語①出自《_________》,意思是____________________。
(4)從小爺爺就對我說,吃水不忘挖井人,沒有共產黨就沒有新中國,加點俗語可以替換成成語______(填序號)4).整本書閱讀寶玉是《______》里面的人物,在這本書里,既有_______、_________,也有____、人情冷暖。5).古詩詞默寫。
(1)臨行密密縫,____________。
(2)____________,煙花三月下?lián)P州。
(3)讀詩文可以怡情。中華文化博大精深,古詩文中有“童孫未解供耕織,____________”的天真童趣;有“草滿池塘水滿陂,____________”的鄉(xiāng)村美景;有王昌齡“____________,____________”的報國之志;也有杜甫“____________,____________”邊唱邊喝的暢快淋漓。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).琵琶亭有一副對聯(lián),上聯(lián)是:一彈流水一彈月。把你覺得最適合作為下聯(lián)的一句選出來。(
)A.半入江風半入云B.一味清涼上月時C.二分明月萬梅花D.三月細雨春嫵媚2).同學們在課下積極交流自己對名著人物的看法,根據(jù)以下三則信息依次判斷人物,正確的一項是(
)。人物名片
綽號:鳳辣子
職務:賈府大管家
性格:八面玲瓏、能言善辯、機智多才、潑辣名著人物交流群
他用的是青龍偃月刀,騎的是赤兔馬,神勇無比。
“桃園三結義”“過五關斬六將”都和他有關。朋友圈
西天取經(jīng)萬里路,
歷經(jīng)磨難多艱難。
疾惡如仇有膽識,
斗戰(zhàn)勝佛得真經(jīng)。A.王熙鳳
張飛
唐僧B.林黛玉
張飛唐僧C.林黛玉
關羽
孫悟空D.王熙鳳
關羽
孫悟空3).一舉一動顯性情。下列人物描寫中,加點字注音全部正確的一項是(
)A.停泊(bó)的船走了,祖父駐足凝望,風撩(liāo)亂了他整齊的銀發(fā)。B.刷子李舉著蘸(zhān)了漿(jiāng)的毛刷,手臂在墻面上悠然擺動。C.在供(gōng)給短缺的情況下,朱德率軍在深山塢(wù)中和敵人頑強抵抗。D.劉伯承疼得青筋暴起卻一聲不吭(hēng),這讓沃克醫(yī)生雙手顫(chàn)抖起來。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).寫出下面句子表達上的特點,再照樣子寫一句話。
這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。
句子特點:_____________
仿寫:_________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把相應的詩句連一連。
1.天門中斷楚江開白云生處有人家
遠上寒山石徑斜
半江瑟瑟半江紅
一道殘陽鋪水中
烏蒙磅礴走泥丸
五嶺逶迤騰細浪
何時縛住蒼龍
今日長纓在手
碧水東流至此回
2.兩岸青山相對出
萬水千山只等閑
紅軍不怕遠征難
孤帆一片日邊來
六盤山上高峰
大渡橋橫鐵索寒
金沙水拍云崖暖
紅旗漫卷西風2).《猴王出世》選自明代吳承恩的《西游記》第一回,經(jīng)過畫家的妙手,把石猴成為猴王的經(jīng)過畫成了一幅幅有趣的連環(huán)畫。請讀下列語句,與相對應的連環(huán)畫連線,并回答問題。
(1)連線。
(2)通過讀第(1)題三句話中的“三跳”,你讀出一個
的石猴。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排好隊。
(
)黃道婆認真向崖州人民學習植棉方法和紡織技術。
(
)黃道婆無法忍受虐待,決心沖出牢籠。
(
)黃道婆革新紡織工具,創(chuàng)造出聞名全國的“烏泥涇被”。
(
)老年的時候,黃道婆毅然回到了家鄉(xiāng)。
(
)黃道婆無私的向父老鄉(xiāng)親們傳授崖州的植棉技術,教人們用新式工具紡紗織布。
(
)她來到了盛產木棉的崖州。2).給下列句子排排隊。
________云散了,雨住了,太陽從云層里鉆出來照亮了大地。
________一會兒,粗大的雨點落下來,打在玻璃窗上叭叭直響。
________一天下午,天色忽然暗下來,刮起了一陣狂風,要下雨了。
________窗外的楊樹、柳樹經(jīng)過雨水的沖洗,舒枝展葉.綠得發(fā)亮。
________我打開窗戶,一股泥土的清香迎面撲來,空氣像過濾過似的,格外清新。
________地上的水愈積愈多,匯成一條條小溪。
________雨越下越大,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的說法是否正確(正確的打上“√”,錯誤的打上“×”)。
1.“迸(bèng)裂”“軋(yà)傷”“發(fā)怔(zhēng)”這三個加點字的拼音都是正確的。(
)
2.小篆從戰(zhàn)國時期的秦國文字發(fā)展而來,是我國最早統(tǒng)一的文字。(
)
3.“豆蔻年華”指女子年滿十五歲。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩文本閱讀?!稄能娦小非嗪iL云暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!肚镆箤猿龌h門迎涼有感》三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。1.解釋下列字詞的意思。
破:(
)
將曉:(
)
2.解釋下面句子的意思。
遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年:______________。
3.《從軍行》寫出了成邊士兵的_________之情。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).作文。
題目:美麗的_____
要求:你的家鄉(xiāng)一定有許多美麗的自然景觀,選擇一處,把題目補充完整,按照一定的順序,有條理地描寫景物,要抓住景觀的特點,寫出景物的動態(tài)變化。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內閱讀。青山處處埋忠骨(節(jié)選)毛主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時,他因為工作繁忙,未能見上一面,誰知竟成了永別!“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道:“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?不能因為我是主席,就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子,就尊重朝鮮人民的意愿吧。1.畫“______”的句子是對毛主席得知兒子毛岸英為國捐軀后__________和__________兩方面的描寫,我體會到毛主席此時內心________________________。
2.“這種念頭”是指_______________,毛主席打消這一念頭的原因是_________________。
3.選文中毛主席說的話和課文中最后的“青山處處埋忠骨,_______________”相呼應。我對這句話的理解是:______________________。
4.從選文中你感受到了毛主席怎樣的胸懷?
_______________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點字詞選擇正確的解釋。
點:①事物的方面或部分:②量詞,表示少量或用于事項:③規(guī)定的鐘點;④指點,啟發(fā);⑤一個個地查對。
(1)小孩兒越看越喜愛,伸出指頭點數(shù)兒。(
)
(2)這孩子聰明,一點就通了。(
)
(3)妹妹的優(yōu)點很多。(
)
(4)吃點兒東西再走。(
)
充滿:①布滿、填滿;②充分具有。
(5)這笑聲充滿了理想。(
)
(6)歡呼聲充滿了整個會場。(
)2).下面的民間故事分類,選擇恰當?shù)膬热萏畹嚼ㄌ柪?。(填序號?/p>
①機智的徐文長
②“曼丁之獅”松迪亞塔
③田螺姑娘
④列那狐的故事
⑤伊凡與灰額貓
⑥豹子和狐
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