2020年醫(yī)院呼吸科自我總結

醫(yī)院呼吸科自我總結篇一：呼吸內(nèi)科上半年工作總結20XX年上半年，在院黨委及各級院領導指導下，在醫(yī)院各科室的支持幫助下，呼吸內(nèi)科全體同志協(xié)調(diào)一致，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責任心，結合本科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務實，踏實苦干，較好地完成了本科的各項工作任務，取得了較好的成績，現(xiàn)總結如下：一、業(yè)務完成情況1、共收治病人1290人次；與xx年上半年持平，搶救危重癥239人次，搶救成功率87.4%；門診與出院診斷符合率≥95%，臨床與病理診斷符合95≥%，三基考試合格率100%；基礎護理合格率（≥90分）100%；甲級病歷100%；護理文獻書寫符合衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳《醫(yī)療文件書寫規(guī)范》要求，合格率達到95%以上。床位使用率143.8%。2、發(fā)表國家級及核心期刊1篇，目前正在進行的成果為：《結核性胸膜炎胸膜肥厚與粘連的預測因素研究》，獲駐馬店市科研基金資助，科技攻關項目。3、上半年完成業(yè)務總收入837.15萬元，與20XX年上半年持平，藥物占總費用比例52.4%，達醫(yī)院所規(guī)定的53%以內(nèi)。4、積極開展新技術新項目，胸腔鏡手術例數(shù)不斷增加；開展了氣鏡下大氣道阻塞的相關治療如高頻電、冷凍消融術，開展了大氣道狹窄的球囊擴張術，開展了呼吸內(nèi)科血管介入治療技術，如支氣管動脈灌注化療及栓塞術，積極推廣衛(wèi)生部倡導的臨床路徑工作，入選病人48例；完成三級甲等醫(yī)院所有臨床技術病例。二、主要工作措施1、全科人員在政治上認真學習鄧小平理論和江澤民“三個代表”精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“一切為病員服務”的理念，加強醫(yī)患溝通，不斷提高思想道德修養(yǎng)，認真。開展自我批評，堅決抵制藥品購銷中的不正之風，將反商業(yè)賄賂提高到政治思想的高度來認識和對待，科室內(nèi)無醫(yī)藥回扣現(xiàn)象發(fā)生。2、全科人員能夠自覺遵守院內(nèi)各項規(guī)章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，科工作人員分工明確，各司其職，各負其責，團結務實，克服人手少、任務重、人員結構不合理的狀況，保證正常醫(yī)療服務工作的順利開展。醫(yī)學教，育網(wǎng)|搜集按照“三級甲等”中醫(yī)院的要求完成各項臨床工作，并高質(zhì)量完成各種軟件、臺帳的工作，認真學習崗位職責、核心制度，并嚴格按照職責、制度的要求工作，認真學習“三基”并開展崗位練兵，做到嚴格要求、嚴謹作風、嚴密組織。嚴格執(zhí)行“三合理”規(guī)范，做到合理用藥、合理收費、服務到人，較好地完成了領導交辦的各項工作任務。3、深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“優(yōu)質(zhì)護理服務”、“三好一滿意”活動，為患者提供優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務。認真落實以病人為中心的各項服務規(guī)范，為病人的康復積極創(chuàng)造條件，倡導為每個病人提供個性化服務，盡最大可能滿足不同層次的醫(yī)療需求；強化責任，嚴格管理，根據(jù)科室目標，制定新的發(fā)展思路，確保完成今年的工作任務。以病人為中心，開展優(yōu)質(zhì)服務：如24小時接收病人；備有微波爐、信紙等日常用品；為殘疾人、老年人配備特殊的護理工具；經(jīng)常征求病人意見；積極做好健康宣教；大力開展“五心”活動，即熱心接診、細心治療、精心護理、耐心解釋、誠心待人；并進行護士禮儀培訓，規(guī)范護士言行舉止。在醫(yī)院推行“醫(yī)患溝通”活動中，以良好的素質(zhì)、得體的舉止、優(yōu)美的語言、良好的溝通提升服務檔次，形成了自己的服務品牌。4、加強醫(yī)療糾紛防范管理，定期組織醫(yī)師基本技能考核，保證了醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全，未發(fā)生醫(yī)療糾紛及事故。尤其在醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動中，認真組織好學習與討論，統(tǒng)一思想、凝聚力量，促進科室快速發(fā)展，狠抓醫(yī)療核心制度的落實，將活動納入科室重要議事日程，結合科室實際，制定具體實施意見，將活動抓細、抓實、抓嚴，從加大處方、病歷檢查力度著手，落實三級查房制度，嚴格高檔抗菌藥物審批，規(guī)范合理用藥；加強病歷書寫，提高病歷質(zhì)量內(nèi)涵，在河南省衛(wèi)生廳醫(yī)療質(zhì)量萬里行督導檢查中，科室的病歷書寫、疑難病例討論、死亡病例討論等受到高度評價，為醫(yī)院爭得了榮譽。5、為提高醫(yī)務人員的業(yè)務能力，科室定期組織業(yè)務學習，堅持每周為進修實習學生進行專題講座，開展科室內(nèi)與科室間的學術交流與會診活動，遇到不能解決的疑難病例，及時進行科內(nèi)會診或申請相關科室會診與指導，在實踐中培養(yǎng)大家解決問題和處理疑難病例的能力，依靠團隊智慧，提高整體醫(yī)療水平。為了不斷接受新知識，科室積極支持醫(yī)務人員外出學習與參加學術會，但學習歸來后，必須主持一場專題講座或報告會，及時把新的信息傳授給大家。6、重視臨床科研與教學工作：本科重視對進修、實習人員的管理，指派有臨床經(jīng)驗的高年資醫(yī)護人員帶教，定期開展理論講座，強化床邊教學，培養(yǎng)實習、進修人員70余人。7.派出本科醫(yī)生1名進修學習呼吸內(nèi)科血管介入治療技術。1、繼續(xù)開展呼吸內(nèi)科血管介入治療技術、氣管鏡下氣管支架置入術、鏡下支氣管球囊擴張術及氣管鏡下冷凍治療術。2、加大宣傳力度，增加多導睡眠監(jiān)測病例。3、嚴格合理使用藥物，認真執(zhí)行三級查房制度，嚴格控制藥物比例。4、在三級醫(yī)院“十大指標”評審及三級甲等醫(yī)院評審中，努力保質(zhì)保量完成呼吸科臨床技術標準任務。5、加強科室管理，按照三甲醫(yī)院和十大醫(yī)療指標要求，在基礎醫(yī)療質(zhì)量和各項醫(yī)療技術上狠下功夫，努力提高各項制度及規(guī)章的執(zhí)行力，確保醫(yī)院下達的各項任務和值包保質(zhì)保量的按時完成。6、完成申報科研項目：《結核性胸膜炎胸膜肥厚與粘連的預測因素研究》。7、保質(zhì)完成各類醫(yī)療指標、質(zhì)量指標及技術任務，業(yè)務收入增長15%。8、派出1名高年資醫(yī)師學習肺部腫瘤治療技術。9、按時完成醫(yī)院下達其他臨時性和應急突發(fā)任務。篇二：呼吸科醫(yī)生個人進修總結非常醫(yī)院讓我到xx市中心醫(yī)院進修，我知道這是領導對我的關懷與并寄予了我殷切的期望，。這次進修是我來之不易的機會，也是對自身的一次挑戰(zhàn)。進修時我?guī)е鞔_的學習目的，時刻牢記領導對我的囑咐，學到了的臨床理念和技術。通過四個月的進修學習，使自己開闊了視野，了思，提高了技能。這四個月的學習，xx市中心醫(yī)院給我留下深刻的印象。這里的節(jié)奏快而有序，人員職責明確，學習氣氛濃厚。通過在呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科的系統(tǒng)學習，進一步了解了呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的基礎知識、最新的診療技術，全面熟練掌握了呼吸科、心血管內(nèi)科及相關科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導下經(jīng)皮肺穿，基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領。他們科室主任每周查房1-2次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。中心醫(yī)院一向強調(diào)綜合治療，查房時，先由一線或進修醫(yī)生病史；上級醫(yī)生仔細閱片，可能診斷，進一步檢查及治療。這樣能系統(tǒng)的有的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。合理的綜合治療是xx市中心醫(yī)院高診療平的重要因素之一?？剖乙l(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。每周1次理論學習、治療新進展；每周1次科內(nèi)學術；長期高強度、自覺的學習、也是他們長盛不衰的重要因素。各學科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長，每位醫(yī)生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。先進的設備及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進醫(yī)療設備及技術，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術、設備，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術，開展力所能及的新業(yè)務、新技術，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。在科室工作時，能夠感覺到他們的保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。在中心醫(yī)院心內(nèi)科學習期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。4個月的進修是短暫的，進修是充實而愉快的。雖然進修生活很快結束了，但學習是無止境的，還有許許多多的知識要我在今后的工作中去認真學習和研究。在進修的里，學習過程