教科版 六年級下冊 科學(xué) 第一單元《重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)提優(yōu)練》習(xí)題課件

第一單元小小工程師重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)提優(yōu)練溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評123456789近年來，中國航天技術(shù)在多個(gè)方面取得了顯著進(jìn)展，例如重復(fù)使用運(yùn)載火箭技術(shù)、一箭三星發(fā)射成功、嫦娥六號(hào)月球探測任務(wù)、長征十號(hào)運(yùn)載火箭動(dòng)力系統(tǒng)試車等。為了發(fā)揚(yáng)航天航空探索精神，某班級開展了“航天有我”為主題的系列項(xiàng)目研究活動(dòng)。1.航天發(fā)射需要很高的安全保障，下列選項(xiàng)中，不適合作為發(fā)射中心的是()。A.熱鬧的城市的寬闊地帶B.空曠平坦的沙漠C.寬闊的少有人居住的海邊地帶A返回2.設(shè)計(jì)發(fā)射塔時(shí)，需要考慮的因素有()。a.安全性b.成本c.塔臺(tái)承重、抗風(fēng)、抗震等能力A.a、bB.a、cC.a、b、cC返回3.設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)制作航天發(fā)射塔模型的過程中，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)有問題，此時(shí)應(yīng)該()。A.直接修改模型B.討論交流后直接修改模型C.討論交流后，先修改設(shè)計(jì)圖紙，再修改模型【點(diǎn)撥】發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)有問題，討論交流后，先修改設(shè)計(jì)圖紙，再修改模型。因?yàn)槟Ｐ鸵蛨D紙相對應(yīng)。C返回4.要使模型更加穩(wěn)固，下列建議中，可以采納的是()。A.盡量多纏繞一些膠帶B.多使用三角形結(jié)構(gòu)代替四邊形結(jié)構(gòu)C.用貴重的材料，一分價(jià)格一分貨【點(diǎn)撥】三角形具有穩(wěn)定性，可以使模型更加穩(wěn)固。多纏繞膠帶和用貴重的材料，都會(huì)讓成本變高。B返回5.(易錯(cuò)題)作為一名小小工程師，要掌握許多工具的使用，下列說法錯(cuò)誤的是()。A.擰螺絲釘時(shí)用螺絲刀B.切割木棍時(shí)用鋼絲鉗(老虎鉗)C.剪斷吸管時(shí)用剪刀【點(diǎn)撥】切割木棍時(shí)用鋸子。B返回6.關(guān)于吸管的使用，下列說法正確的是()。A.在使用之前，不小心彎折過的吸管，只要恢復(fù)原狀就可以使用B.如果吸管損壞，可以換一根C.問其他小組借的吸管不用計(jì)入成本內(nèi)【點(diǎn)撥】不小心彎折過的吸管承重能力下降，即使恢復(fù)原狀也不能恢復(fù)承重能力。問其他小組借的吸管也要計(jì)入成本內(nèi)。B返回7.測試發(fā)射塔模型的抗風(fēng)、抗震能力時(shí)，下列做法正確的是()。A.每次測試抗風(fēng)能力時(shí)，風(fēng)扇位置不變B.抗震能力得分低時(shí)，直接丟棄模型，重新制作C.測試抗風(fēng)、抗震能力時(shí)，只用測試一次A返回8.測試發(fā)射塔模型頂端承重時(shí)，下列做法不正確的是()。A.測試時(shí)盡量將書本放在發(fā)射塔模型頂端中間位置上B.測試時(shí)，書本的重量應(yīng)該依次逐漸增加C.如果發(fā)射塔模型出現(xiàn)輕微變形，就馬上把此時(shí)的重量作為最終的承重重量C返回9.從發(fā)射塔建造成本考慮，下列做法不合適的是()。A.減少不必要的立柱數(shù)量B.不