2021-2022年人教版九年級化學(xué)上冊第一單元-走進化學(xué)世界單元練習(xí)試卷(一套)

最新人教版九年級化學(xué)上冊第一單元走進化學(xué)世界單元練習(xí)試卷（一套）（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列操作中不正確的是A．滴加液體 B．檢查裝置氣密性C．量取液體體積 D．給物質(zhì)加熱2、正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是A．加熱液體 B．取用固體粉末C．振蕩液體 D．連接儀器3、下列變化中，與其他三項有本質(zhì)別的是A．食物的腐爛 B．石油的加熱煉制 C．動植物的呼吸 D．農(nóng)家肥的腐熟4、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．冰塊融化 B．蠟燭燃燒 C．香水揮發(fā) D．礦石粉碎5、規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證。下列操作符合規(guī)范的是A．傾倒液體 B．稱量藥品C．點燃酒精燈 D．聞氣味6、下列生活中的變化，其中涉及到化學(xué)變化的是A．糧食“變”美酒 B．金條“變”金箔C．冰塊“變”冰雕 D．鐵水“變”鐵鍋7、屬于化學(xué)變化的是A．酒精揮發(fā) B．蘋果腐爛 C．電燈發(fā)光 D．切割大理石8、2021年7月25日，“泉州：宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心”成功入選世界遺產(chǎn)，古代中國與其他國家和地區(qū)進行的文化和技術(shù)的交流中，下列技術(shù)中不屬于化學(xué)變化的是A．蠶絲織布 B．谷物釀酒 C．鐵的冶煉 D．燒制瓷器二、填空題（每小題4分，共計40分）1、選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上。（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是_________；（2）可以直接加熱的儀器是_________；（3）實驗室常用的加熱儀器是_________；（4）大量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時，需要用__________。（5）量取液體時，需要用__________；（6）酒精燈內(nèi)添加酒精時用到__________。2、如下圖所示，把下列實驗所用的儀器的標(biāo)號和名稱填在橫線上。（1）吸取和滴加少量的液體需要用_______；（2）少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時，需要用________；（3）溶解溶質(zhì)或是進行較多溶液反應(yīng)時，需要用_________；（4）量取液體時，需要用_______；（5）用排水法收集氣體時，需要用________和_______。3、在橫線上寫明實驗操作可能造成的不良后果。（1）用同一支滴管取不同藥液_________。（2）向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精________。（3）傾倒細口瓶的藥液時，標(biāo)簽沒有向著手心________。4、苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點是80.1℃，熔點是5.5℃。在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請回答下列問題：（1）苯的物理性質(zhì)有______。（2）苯的化學(xué)性質(zhì)有______。（3）苯在空氣中燃燒的文字表達式：______。5、分別用最簡單的物理方法和化學(xué)方法區(qū)別酒精和水：（1）物理方法________________；（2）化學(xué)方法_________________。6、酒精燈的火焰分為_____、_____、_____三個部分，______溫度最高。向酒精燈內(nèi)添加酒精時一般不超過酒精燈容積的______，熄滅酒精燈用_______扣滅，注意扣滅后要_______。7、根據(jù)所學(xué)知識回答問題：（1）實驗室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用___________mL。（2）實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)___________mL的量筒。量液時，量筒必須平放，視線要與液體凹液面的最___________(填“高”或“低”)處保持水平；某同學(xué)用量筒量液體時，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時仰視，讀數(shù)為10mL，加入部分液體后按正確的方法觀察，讀數(shù)為15mL。則該學(xué)生實際加入量筒內(nèi)的液體體積___________5mL(填“大于”或“小于”)。8、認(rèn)識常用化學(xué)儀器了解儀器用途及使用注意事項，掌握化學(xué)實驗基本操作，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。（1）請選擇圖中的儀器按要求填空。①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_______（填名稱）。②取用粉末狀固體藥品要用到的儀器是________（填名稱）。③準(zhǔn)確量取一定體積的液體時除需量筒外還要用到的儀器是________（填名稱）。（2）某同學(xué)從裝有40mL水的量筒中倒出部分水后，將量筒放平，俯視液面讀數(shù)為15mL，則倒出的水的體積__________25mL（選填“<”或“>”或“=”）。9、配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需用25%的氯化鈉溶液_______g；用量筒量取水時，俯視凹液面最低處，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會______(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。10、掌握常用儀器的特征、用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。（1）請從上面常見的儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜柑羁眨孩儆镁凭珶艏訜釙r需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是___________。②取用粉末狀固體藥品時用到的儀器是___________。③吸取和滴加少量液體試劑的儀器是___________。（2）做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。某同學(xué)在完成實驗后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是___________(填序號)。A． B． C． D．（3）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答下列問題：①傾倒液體時，標(biāo)簽沒有朝向手心，產(chǎn)生的后果是___________。②給試管里的固體加熱時，試管口略向下傾斜的原因是___________。三、實驗探究（每小題4分，共計36分）1、同學(xué)們在學(xué)習(xí)碳的化學(xué)性質(zhì)之后得知碳燃燒時可能生成二氧化碳，也可能生成一氧化碳，某化學(xué)興趣小組對木炭還原氧化銅可能生成的氣體成分進行實驗探究。（提出問題）木炭與氧化銅反應(yīng)可能生成什么氣體？（作出猜想）猜想①：只生成CO2，猜想②：________________。產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為________________；猜想③：既生成CO，又生成CO2。（査閱資料）浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇微量的CO會立即變成藍色。（實驗驗證）小組同學(xué)經(jīng)過思考之后設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：步驟一：打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的氮氣；步驟二：關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精噴燈對玻璃管加熱；步驟三：實驗結(jié)束后拆洗裝置和儀器。（實驗現(xiàn)象）（1）對A裝置的玻璃管集中加熱一段時間，玻璃管中_____________，B瓶中_____________，C瓶中澄清石灰水變渾濁。（實驗結(jié)論）（2）通過對實驗現(xiàn)象的分析可得出上述猜想③是正確的。C瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。（實驗反思）（3）請從環(huán)保的角度分析實驗裝置中存在的不完善之處是_____________。（4）實驗開始時，先將氮氣通入實驗裝置一段時間再加熱的目的是_____________。（拓展應(yīng)用）實驗結(jié)束后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)壁附著的銅用水不易清洗干凈，通過查閱資料獲得三種能清除銅的方案：Ⅰ.加入濃硫酸并微熱：；Ⅱ.加入濃硝酸與銅反應(yīng)：；Ⅲ加入氯化鐵溶液：（5）為了將試管內(nèi)壁上附著的銅清洗干凈，最佳的方案是________（填“Ⅰ”Ⅱ”或“Ⅲ”），理由是______________。2、據(jù)報道：某居民樓發(fā)生天然氣爆炸事故，經(jīng)初步調(diào)查，事件起因是爐灶連接的軟管老化，造成天然氣泄漏，遇明火燃燒、發(fā)生燃爆。小何同學(xué)剛開始學(xué)習(xí)化學(xué)，他想知道天然氣燃燒是不是化學(xué)變化，對此進行如下探究，請你參與他的探究過程并回答有關(guān)問題。（提出問題）天然氣燃燒是化學(xué)變化嗎？（查閱資料）天然氣是由碳、氫兩種元素組成的混合物。（猜想與假設(shè)）假設(shè)是利用已有的知識和經(jīng)驗進行加工處理形成的一種能被檢驗的假設(shè)性結(jié)論，其表述方式為：如果……，那么……。（1）對于天然氣燃燒是否為化學(xué)變化，你做出的假設(shè)是________。（收集證據(jù)）小何同學(xué)設(shè)計了下列實驗來驗證自己的猜想：（2）打開天然氣閥門，點燃灶頭處氣體并將其調(diào)至小火，把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上，觀察到：①玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)_______，說明_______。②手摸玻璃杯壁有_______感覺。③將玻璃杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩。觀察到_____，說明_____。（獲得結(jié)論）（3）該實驗結(jié)論是_________，作出此判斷的依據(jù)為______________。（反思與交流）（4）天然氣燃燒過程伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象，小何同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化。小何同學(xué)舉例說明：觀察白熾燈（燈絲為鎢絲）。通電前通電中通電后燈絲為銀白色固體發(fā)出白光，手摸燈泡有______感覺燈絲為銀白色固體分析：通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光、放熱屬于_____變化。3、化學(xué)興趣小組的芳芳對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。（1）用小刀切下一小塊蠟燭，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水______；（2）點燃蠟燭，把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的____（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的______溫度最高；（3）芳芳在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是（_______）A反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象B查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么C認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬D詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因（4）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_______，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)________。結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是______________。（5）芳芳在探究的過程中，還將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。（提出問題）導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢?（猜想）芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。（實驗方案）換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗。（現(xiàn)象與結(jié)論）如果觀察到_______________現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確。4、幾位同學(xué)對蠟燭燃燒進行了以下探究。（1）點燃蠟燭，用一根木條橫穿火焰三部分(如圖所示)，約1-2s取出觀察，火焰___________(填“內(nèi)焰”“外焰”或“焰心”)溫度最高。（2）點燃蠟燭，在火焰上方罩一只干冷的燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁有___________產(chǎn)生。取下燒杯，加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察石灰水變渾濁，此現(xiàn)象說明蠟燭燃燒生成了___________。（3）探究蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？（發(fā)現(xiàn)問題）蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？（猜想與假設(shè)）A．白煙是燃燒時生成的二氧化碳B．白煙是燃燒時生成的水蒸氣C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟小顆粒。（收集證據(jù)）①吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是驗證假設(shè)___________(填序號)，但這樣做并不能得出正確的結(jié)論，原因是___________。②吹滅蠟燭，立即把一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧出現(xiàn)，說明白煙不是___________。③吹滅蠟燭，立即用燃著的小木條去點白煙(注意不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)___________提供了證據(jù)，同時可排除假設(shè)___________，原因是___________。5、鎂條在空氣中久置表面會變黑，某小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件。（查閱資料）常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應(yīng)（猜想與假設(shè)）常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)（進行實驗）通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用如圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。編號主要實驗操作實驗現(xiàn)象1先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸鎂條始終無明顯變化2加入2mLNaOH濃溶液鎂條始終無明顯變化3先加入2mL濃硫酸再通入約4mLCO2鎂條始終無明顯變化4先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2鎂條始終無明顯變化5先加入2mL蒸餾水再通入約4mLCO2鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑（解釋與結(jié)論）（1）實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是______（用化學(xué)方程式表示）。（2）實驗1的目的是______。（3）實驗3中，試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、______。（4）得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是______（填編號）。（5）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是______。（反思與評價）（6）在猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是______。（7）欲進一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽，所需要的試劑是______，觀察到______現(xiàn)象，說明黑色物質(zhì)含有碳酸鹽。6、我國實施“醉駕入刑”的規(guī)定，引起某中學(xué)化學(xué)探究小組的注意，并設(shè)計如圖實驗，對人喝酒后呼出的氣體與空氣組成進行比較（不比較水蒸氣）。（查閱資料）重鉻酸鉀溶液與乙醇反應(yīng)，溶液由黃色變成淺綠色。（提出假設(shè)）猜想1：呼出的氣體中含有乙醇；猜想2：呼出的氣體中氧氣含量比空氣的低；猜想3：呼出的氣體中______含量比空氣的高。（實驗方案）（1）按如圖裝置取氣，吸氣時先打開止水夾______，呼氣時再打開止水夾______，得二種氣體樣品分別于A、C集氣瓶中，取多瓶氣樣備用。（2）請?zhí)顚懣崭駥嶒灢襟E預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論①向A、C集氣瓶中____________，證明猜想2成立。②向A、C集氣瓶中加入等量的______若C集氣瓶中出現(xiàn)渾濁，且較明顯，A中沒有變化，證明猜想3成立。③別向A、C集氣瓶中加入少量重鉻酸鉀溶液若______，證明猜想1成立。7、小明通過學(xué)習(xí)“蠟燭及其燃燒的探究”，最近對蠟燭燃燒、酒精燈燃燒、家庭使用的液化氣燃燒等產(chǎn)生了興趣，于是開始了系列實驗。（1）點燃液化氣，觀察到的主要現(xiàn)象有______（填序號）①發(fā)出藍色火焰；②燃燒后產(chǎn)生刺激性氣味；③發(fā)光、放熱；④產(chǎn)生濃煙；⑤火焰分層（2）用一支木筷迅速插入液化氣火焰中片刻取出，觀察到在最外層呈圓弧狀黑斑，說明______溫度最高，平時用水壺在液化氣灶上燒開水時應(yīng)用液化氣的______加熱。（3）為了探究液化氣燃燒后成的產(chǎn)物，他將一只干冷的燒杯罩在液化氣的火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。這說明液化氣燃燒的生成物中一定含______和______。（4）小明發(fā)現(xiàn)家用液化氣燃燒時在鍋底會有黑色小顆粒產(chǎn)生，冷卻后觸摸有滑膩感，此顆粒是___