九年級(jí)化學(xué)第一、二單元科學(xué)探究題訓(xùn)練

PAGEPAGE4化學(xué)、生物假期作業(yè)記熟化學(xué)、生物已學(xué)知識(shí)點(diǎn)(教材、試卷)。完成生物試卷。完成化學(xué)《一、二單元探究題訓(xùn)練》、《一、二單元測(cè)試卷》復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)上相關(guān)知識(shí)。一、二單元科學(xué)探究題訓(xùn)練1.為了比較我們呼出氣體與吸入空氣中二氧化碳含量的高低，某同學(xué)向盛滿呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)滴幾滴澄清的石灰水，振蕩(如下圖)，他接下來(lái)的做對(duì)比實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇圖裝置，你的理由是。A.在呼出氣體中滴入A.在呼出氣體中滴入數(shù)滴石灰水，振蕩B.在空氣瓶?jī)?nèi)滴入數(shù)滴石灰水，敞口放置C.在空氣瓶中滴入數(shù)滴石灰水，振蕩2.在《我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?》的活動(dòng)與探究中：(1)怎樣得到兩瓶空氣和兩瓶呼出的氣體?(2)探究過(guò)程：比較空氣與呼出的氣體比較項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到結(jié)論含氧氣多少含二氧化碳多少含水蒸氣多少3.通常狀況下，人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量如下表所示(含量指各組分的體積分?jǐn)?shù))空氣中的含量(％)呼出氣體中的含量(％)氧氣2115.7二氧化碳0.033.6水<0.036.2請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告、并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證剩余的一種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不同，答案寫在相應(yīng)的空格內(nèi)。(使用的儀器和藥品可以任選，實(shí)驗(yàn)室備有剛收集好的呼出氣體250mL兩瓶)取其中一瓶呼出氣體和等體積的一瓶空氣，將燃著的小木條分別插入集氣瓶中，蓋上玻璃片人體呼出氣體中氧氣的含量少于空氣中氧氣的含量呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象4.某探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量有什么不同，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，其主要操作步驟如圖所示．請(qǐng)根據(jù)圖示回答：(1)第—步應(yīng)如何操作?(2)下表是他們的探究方案，請(qǐng)你填寫完整。探究?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)方法判斷依據(jù)①二氧化碳的含量是否相同②氧氣的含量是否相同③水的含量是否相同5.蠟燭熄滅時(shí)?？倳?huì)有—縷白煙，它的成分是什么呢?有人提出了如下假設(shè)：A.白煙是燃燒生成的二氧化碳。B.白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣。C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體實(shí)驗(yàn)①：吹滅蠟燭，立即用沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙。其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)(填序號(hào))。但這樣做并不能得出正確的結(jié)論，原因是。實(shí)驗(yàn)②：吹滅蠟燭，立即把一只干冷的玻璃杯罩在白煙上，玻璃杯內(nèi)沒(méi)有水霧，說(shuō)明白煙不是。實(shí)驗(yàn)③：吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這為假設(shè)提供了證據(jù)，同時(shí)可排除假設(shè)，因?yàn)椤?.如圖所示，在帶橡皮塞和導(dǎo)氣管的燃燒匙內(nèi)裝滿紅磷，將導(dǎo)氣管上的止水夾夾緊，把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點(diǎn)燃，并迅速伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，可見(jiàn)大量白煙產(chǎn)生，一會(huì)兒后，燃燒停止，紅磷尚未燃燒完全。冷卻集氣瓶，打開(kāi)止水夾，可見(jiàn)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，且水的體積約為集氣瓶容量的1/5。①紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗掉的氣體是，本實(shí)驗(yàn)證明了該氣體約占空氣總體積的1/5，其理由為。②集氣瓶?jī)?nèi)尚有氣體剩余且紅磷在集氣瓶中未能燃燒完全，這說(shuō)明。7.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的定量測(cè)定裝置，其中B是圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋子)，上面標(biāo)有以厘米為單位的刻度，其他夾持裝置已略去。小玲同學(xué)用這套裝置按下列操作過(guò)程探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：①檢查裝置的氣密性。②容器A、B中加入水，使B中的液面在15cm處。③將過(guò)量的鐵粉平鋪在電熱板上，蓋好容器。④通電加熱鐵粉，待充分反應(yīng)后，冷卻到原來(lái)的狀況，調(diào)整A的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)在該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，下列物質(zhì)能代替鐵粉的有。A.紅磷B.木炭C.銅粉D.硫粉(2)操作④結(jié)束時(shí)，裝置B中的液面最接近的刻度是。8.已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕狻Ｄ痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是。(2)待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終接近刻度1處。由此可知氧氣約占空氣總體積的。由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪囊恍┬再|(zhì)?試寫出其中的一種：。(3)若將紅磷換成碳粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?。(填“能”或“否”)理由是：。9.在“空氣電氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中，甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)鐵夾，水注入集氣瓶。(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到的主要現(xiàn)象是，。反應(yīng)的文字表達(dá)式是。(2)乙生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是(要求答出兩種)：；。(3)丙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同上，只不過(guò)用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)鐵夾后，水能否進(jìn)入集氣瓶?，原因是。10.某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：[集體討論](1)討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號(hào))。A.蠟燭B.紅磷C.鐵絲為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證。(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該。[分組實(shí)驗(yàn)]在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：(注：集氣瓶容積為100mL)組別123456進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)202119202218(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是。11.測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做好標(biāo)記，將標(biāo)記以上的部分按體積分為5等份；②檢查裝置的氣密性；③在燃燒匙內(nèi)裝入足量紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞；④充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：(1)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為；(2)步驟④中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象為；(3)實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是；(4)該實(shí)驗(yàn)還可推論出氮?dú)獾男再|(zhì)有(寫出兩條即可)；(5)實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意的問(wèn)題有(寫出一條即可)。12.用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，右圖一所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。圖一第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。圖一請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥械幕瘜W(xué)性質(zhì)。(2)實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是。圖二(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法(如右圖二所示)，你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：。圖二13.研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置。請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：(1)閉合電源開(kāi)關(guān)，可以觀察到白磷。(2)裝置冷卻到室溫時(shí)，可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面。(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是。(4)由此實(shí)驗(yàn)還可以推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是。14.小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，認(rèn)為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，并按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是。小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，等紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)。(2)小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)。1.C2.（1）用玻璃片蓋上空集氣瓶即可得空氣；分別向兩個(gè)盛滿水倒立在水槽中的集氣瓶緩緩吹氣，直到把水全部排出，蓋好玻璃片從水中取出集氣瓶正放在桌上，就得到兩瓶呼出的氣體。（2）比較項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到結(jié)論含氧氣多少將點(diǎn)燃的木條伸入空氣中；將點(diǎn)燃的木條伸入呼出的氣體。木條燃燒不變木條熄滅空氣中含有的氧氣比呼出的氣體多含二氧化碳多少向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中各加入少量澄清的石灰水。只有向呼出的氣體倒入澄清的石灰水變渾濁呼出的氣體含二氧化碳多含水蒸氣多少取兩塊玻璃片，對(duì)著其中一塊呼氣，與另一空氣中的玻璃片對(duì)比。呼氣的玻璃片上有水霧呼出的氣體含含水蒸氣多3.答案：按從上倒下、從左至右的順序：呼出氣體瓶中的小木條比空氣中的小木條熄滅得快取一瓶呼出的氣體和一瓶等體積的空氣，分別滴入等量的澄清石灰水，蓋上玻璃片振蕩人體呼出氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量取兩塊干燥的玻璃片，向其中一塊呼氣，另一塊放在空氣中被呼氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧，另一塊玻璃片上無(wú)明顯現(xiàn)象人呼出氣體中水蒸氣的含量大于空氣中水蒸氣的含量。4.(1)用排水法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣(2)①將澄清的石灰水分別滴人盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中；根據(jù)石灰水變渾濁的程度的不同判斷二氧化碳含量不問(wèn)：②將燃著的小木條分別放人盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中；根據(jù)小木條的燃燒情況的不同判斷氧氣含量不同：③取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊呼氣；根據(jù)玻璃片上水霧的不同判斷水含最不同5.(1)A蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁(2)水蒸氣(3)CA二氧化碳不支持燃燒6.①氧氣；紅磷過(guò)量，集氣瓶?jī)?nèi)氧氣已耗盡，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約占集氣瓶容積的1/5。②剩余氣體不能支持燃燒。7.AC128.(1)略；保證瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣完全消耗完；(2)1/5；不能助燃，不能燃燒或化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定或難溶于水；(3)否；碳粉燃燒生產(chǎn)CO2氣體，瓶?jī)?nèi)氣體體積無(wú)明顯變化。9.(1)紅磷燃燒生成大量白煙；注入集氣瓶的水約占其體積的1/5；(2)瓶塞未塞緊，造成裝置漏氣；紅磷不足；或集氣瓶未冷卻到室溫就打開(kāi)鐵架注水等；(3)不能；木炭燃燒生成的CO2與消耗的氧氣的體積相等，紅磷燃燒前后集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)不變10.(1)B足量(或過(guò)量)(2)A檢查裝置氣密性(3)1/5難溶于水、不助燃、不可燃(合理答案均可)11.(1)磷+氧氣五氧化二磷(2)水流入集氣瓶，其體積約占標(biāo)記部分的1/5(或水上升1個(gè)刻度線)(3)氧氣約占空氣總體積的1/5(4)氮?dú)怆y溶于水，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑(或氮?dú)獠荒苋紵?，或氮?dú)獠恢С秩紵?(5)裝置氣密性良