2024年八年級班主任工作計劃（30篇）

2024年八年級班主任工作計劃（30篇）

2024年八年級班主任工作計劃（精選30篇）

2024年八年級班主任工作計劃篇1

一、班級基本情況：

我班共有學(xué)生56人，其中男生25人，女31人。這些學(xué)生思想

純樸，進取心強，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己,

上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

上學(xué)期班級重組后，學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)期，雖然許多學(xué)習(xí)習(xí)慣

有了明顯的改善，但學(xué)習(xí)成績還不夠理想。

二、班級培養(yǎng)目標(biāo)：

（一）養(yǎng)成性教肓

培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

（二）班級建設(shè)

組建健全的、得力的班委和隊委，逐漸形成凝聚力強、朝氣蓬

勃、積極向上的班集體，有良好的班風(fēng)、班貌。

三、教育的主要內(nèi)容：

1、形成良好的習(xí)慣（學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生習(xí)慣）

2、班級建設(shè)和管理。

3、后進生輔導(dǎo)。

4、家訪。

四、實施措施：

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個循序間接的過程，也是一個需

要長抓不懈的過程，做到時時抓，經(jīng)常抓，提出統(tǒng)一要求，落實檢

查。每月開展一次書法評比活動，評出3-5名班級“小小書法家”，

以點帶面，促進全體學(xué)生書寫字跡工整、漂亮；抓住時機，請班里有

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生介紹自己好的做法和經(jīng)驗。以身邊“榜樣”帶

動其他學(xué)生。

2、良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要求學(xué)生從身邊做起，從自身快起。

認(rèn)真做每天的值日，本學(xué)期采用每人承包一小塊地方，每天下午第

三節(jié)后

打掃衛(wèi)生的值日方法;對個人衛(wèi)生提出統(tǒng)一要求，檢查到位，隨

機抽查，同時老師多提醒，開展一些衛(wèi)生知識講座。

3、生活習(xí)慣的養(yǎng)成，教師提出明確要求，主動與家長聯(lián)系，了

解學(xué)生在家里是否有良好的生活習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題了，及時找學(xué)生談

話，提供一些必要的幫助。

4、健全和培養(yǎng)班隊委。學(xué)期初通過競選產(chǎn)生同學(xué)們喜愛的、信

認(rèn)的班隊委，明確分工及職責(zé)，制定班級工作計劃；定期召開班隊會,

培訓(xùn)小“干部”，不斷提高他們的管理能力；幫助小干部樹立威信，

讓全班同學(xué)自覺服從和信服。

5、后進生輔導(dǎo)，分析原因，制定合理的措施；幫助他們樹立學(xué)

習(xí)的信心，一步一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)心深處激發(fā)他們，

用愛心感化他們。

6、家訪;有準(zhǔn)備、有計劃、有目的地進行家訪。結(jié)合家訪了解

的信息，做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中，主動與家長聯(lián)系，得到

家長的支持和理解，使家長和學(xué)校有機的配合，共同教育和關(guān)愛學(xué)

生的成長。

2024年八年級班主任工作計劃篇2

一、班級基本情況：

我班共有學(xué)生48人，其中男生27位，女生22位，團員15位,

班級情況總體上良好，氣氛比較活躍。在學(xué)習(xí)方面其最大的特點是

兩級分化嚴(yán)重，通過上學(xué)期的期末考試成績發(fā)現(xiàn)，優(yōu)生在我班比較

多，像莊斯、黃維倩等同學(xué)，但同時后進生在我班也比較多，像李

江、唐大理等同學(xué)；在學(xué)生的行為規(guī)范表現(xiàn)方面，存在著較大差異

性。班級中在常規(guī)方面欠規(guī)范的學(xué)生不突出，但也較多，如表現(xiàn)為

個別男生頭發(fā)較長，個別學(xué)生懶散、厭學(xué)、衛(wèi)生習(xí)慣差、心理不健

康等。這些業(yè)已對學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良影響。因比規(guī)范學(xué)生的日常行為工

作，使學(xué)生更好適應(yīng)初二生活，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒的關(guān)鍵，仍然是本學(xué)

期的班級工作的重要任務(wù)。除之我班還有三名籃球隊的成員：張雄、

張浩強、莊洪。因比對于他們的學(xué)習(xí)、安全等方面都要格外重視。

二、教育目標(biāo)：

1、在思想方面：對全班學(xué)生開展愛國主義教育，開展安全知識

教育等。

2、在行為規(guī)范方面：規(guī)范學(xué)生的日常行為，重視學(xué)生日常行為

保持習(xí)慣。

6、在班干部隊伍建設(shè)中，進一步規(guī)范班干部每周一會制，增強

責(zé)任心；引入崗位競聘、班干部民主評議制度，加大競爭，打造一

支良好班級干部隊伍。

初二（2）班星在管理方面有一定的難度，在教育和班級管理過

程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管

理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，

樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

2024年八年級班主任工作計劃篇3

八年級下學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的階段，學(xué)生年齡的

增長、青春期心理的變化、對校園生活學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸熟悉。針對學(xué)

生的這些變化，管理班級的手段也要發(fā)生變化。我所擔(dān)任的八⑵班,

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，年級

前100名有22人，前50位11人，50人有33人在年級中進步。但

還存在著一些不足:女生成績差，后勁不足，張萍倒102退位，楊云

芬退114位，錢曉燕退164位，王群5科部分不滿300,三門紅燈,

另兩門也是及格都岌岌可危，列年級485位。為更好開展本學(xué)期的

班級工作，特制定如下計劃。

方針政策

一、抓緊學(xué)生的政治思想工作建設(shè)，加強班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

二、調(diào)整班委，各展其能，齊心協(xié)力做好班級各項常規(guī)工作

三、努力防止學(xué)生的兩極分化，進一步提優(yōu)幫差

具體措施

1、第一周召開班級民主會議，民主選舉調(diào)整班委會、團支部、

課代表各條線人員，并明確具體分工，整頓住宿生管理；對學(xué)生的寒

假作業(yè)完成情況進行檢查、總結(jié)并提出希望。

2、繼續(xù)嘗試班干部輪流值日制度。開展班級監(jiān)督員值日活動。

讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各

項工作。實行交叉管理，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)

民主監(jiān)理的班級管理氛圍。及時進行班風(fēng)、校紀(jì)的教育，以常規(guī)管

理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防

患于未然。

3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃、穿、住、行等

方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格請假制度，配合創(chuàng)建省級文

明單位、綠色學(xué)校的各項工作。

4、通過見縫插針細(xì)致扎實的談心工作，把學(xué)生思想工作落在實

處。全面關(guān)懷學(xué)生的身心健康，使學(xué)生得到全面發(fā)展，在班會活動

中進行人生觀、世界觀、道德觀、紀(jì)律觀的教育。教育學(xué)生熱愛祖

國，熱愛生命，熱愛家庭，熱愛班級，熱愛同學(xué)，使學(xué)生成為有文

化、有紀(jì)律、有道德、有思想的人才°以寬容、平和、鼓勵的態(tài)度

教育學(xué)生。教育學(xué)生糾正弊病，激勵上進，首先謀求學(xué)生的理解。

用期待的眼神感召學(xué)生，以幫扶的誠心去打動學(xué)生，用精辟的語言

引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的情懷塑造學(xué)生，使每個學(xué)生都認(rèn)為班主任可信、

可交往、可托付、可依賴。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進取心、自強

心、自制心。尊重學(xué)生的個體發(fā)展，不侮辱學(xué)生，不體罰學(xué)生，不

打擊壓制學(xué)生，使學(xué)生在溫情中成長，在自我教育中成長。本學(xué)期

我計劃召開以下的主題班會：

(1)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他大公無私、全心全意為人民服務(wù)

的思想

(2)緬懷革命烈士，不忘國恥，勇?lián)厝蔚膼蹏閼?/p>

(3)以母親節(jié)為契機，召開以感恩父母為主題的班會

(4)利用“五四”青年節(jié)，對學(xué)生進行愛國主義的教育。

5、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和課間自主

學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。利用休息時間，對學(xué)

困生進行義務(wù)補差幫助活動；以先進帶動整個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進一

步更好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，從而帶動全體學(xué)生投身學(xué)習(xí)之中。

6、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)

常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。召開一次家長會，進行家校聯(lián)

合，齊抓共管共同教育學(xué)生。讓學(xué)生與家長進行互動教育學(xué)生懂得

感恩;積極組織有益于學(xué)生身心健康的各類競賽活動和健身活動，培

養(yǎng)學(xué)生的健康體魄和團隊意識，塑造有能力、有體力、有活力的鮮

活群體。對學(xué)校布置的各項工作按時并高質(zhì)量的完成。堅決服從學(xué)

校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那劳?/p>

善解決。經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好

班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。21、培養(yǎng)學(xué)生成

為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的鮮活個體；塑造班級成為文明、

團結(jié)、先進、文明的班集體。爭創(chuàng)“文明班”。

7、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束總結(jié)考試的得與失,

查找經(jīng)驗與不足，分析提高；即時獎勵各類先進，填入電子檔案并填

寫至班主任手冊中，監(jiān)控第一位學(xué)生的成長過程。

總之，要在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟

上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管

理工作。在學(xué)生成長的過程中，以崇高的思想品德、飽滿的工作熱

情、永不止息的進取精神，言行一致，表里如一的作風(fēng)，認(rèn)真鉆研

業(yè)務(wù)，大膽探索，真抓實干，管理育人，服務(wù)育人，教書育人，踏

踏實實做一個教育者和引路者。

2024年八年級班主任工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,

在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面

的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二、工作目標(biāo)

1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭在

各項評比中獲取名次。

2、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，爭取全班各科平均成績比上期末

提高。

3、鼓勵學(xué)生參加各科競賽，并取得好名次。

4、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都

有進步。

三、班級基本情況

本班共有54名學(xué)生，其中有男生22人，女生32人。通過上一

學(xué)年的努力，學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生上都有不少的進步，有一定

的集體榮譽感，關(guān)心集體，對集體有一定的深厚感情，特別是班干

和團員都能愛護集體出發(fā)，努力學(xué)習(xí)，積極工作。班內(nèi)已建立了較

規(guī)范和自主的管理體系，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了良好的勢頭。不過也有部

分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自

己，上課時愛隨便說話或者做小動作。

四、本學(xué)期工作重點

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好

的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、"成功教育”

等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。

組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集

體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、

“版規(guī)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施

細(xì)則》。

嚴(yán)格實施學(xué)生德育操行量化考核制度，安制定好《德育操行量

化考核細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式

多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

五、工作內(nèi)容

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)：思想上健康成長，紀(jì)律上我為榜樣,

學(xué)習(xí)上力爭上游，言行規(guī)范，活動積極。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科

學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行

溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)

律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得

異常重要；

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷

督促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。

7、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

六、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用班會課向?qū)W生進行教育。

4、抓住每一次檢測考試，及時進行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。

5、借學(xué)校各種活動進行專題教育。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

2024年八年級班主任工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想

803班以學(xué)校德育工作計劃為指針，進一步加強全體師生的常

規(guī)管理，倡導(dǎo)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

立足班級實際，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，建構(gòu)和諧班級。

二、工作目標(biāo)

1、樹立正確的教學(xué)教育理念，讓教與學(xué)更加有的放矢。讓學(xué)生

自覺養(yǎng)成完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團結(jié)合作的行為習(xí)慣。

2、堅持以人為本，以教師和學(xué)生的發(fā)展為本。

3、堅持“一課三反思”的教學(xué)模式，向45分鐘要質(zhì)量，形成

教與學(xué)的良性循環(huán)，處理好師生關(guān)系。

4、加強教師之間的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、加強家校之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時解決。

三、主要工作

1、年級內(nèi)用“人人都是德育工作者”理念進行教育教學(xué)。

2、以備課組為陣地，經(jīng)常交流教學(xué)教育體會和經(jīng)驗，取長補短。

3、班主任要經(jīng)常和任課老師以及家長互相溝通。

4、加強各科的教學(xué)，在量上要保證，在質(zhì)上要提高。

5、經(jīng)常跟兄弟學(xué)校取得橫向聯(lián)系，取長補短，提高教學(xué)水平。

6、配合教導(dǎo)處開展好第二課堂活動，豐富學(xué)生的課余生活，讓

學(xué)生的身心得到和諧健康的發(fā)展。

四、具體措施

1、教師方面：

（1）調(diào)動全體教師的積極性，實行全員管理。管理是每一位任

課教師的職責(zé)，實行45分鐘責(zé)任制，課后“雙差生”談話制，后進

生激勵制等，把各班中不同層次的學(xué)生分配到班級組所有教師名下,

建立一段時期的負(fù)責(zé)制，課內(nèi)課外都形成管理的鏈條。

（2）建立班級間競爭激勵機制。年級組是一個整體，其中，每

一個班又是獨立的個體。開展班級間的競爭，能激勵整體管理的成

效。

2、對學(xué)生的管理：

（1）卡德威爾和斯賓克斯（澳大利亞）認(rèn)為：由于教育的環(huán)境

處于高度躁動狀態(tài)，因此，在很多問題上都很難制定出戰(zhàn)略計劃，

在這種情形下，學(xué)校應(yīng)根據(jù)最有效的信息，形成清晰的戰(zhàn)略意圖，

以此作為行動的基礎(chǔ)。因此，策略是以放促收，不怕問題暴露，反

而要充分暴露。暴露一個解決一個；解決一個就積累一份經(jīng)驗。過

渡年級是管理的難點，有了起始年級的問題經(jīng)驗，過渡階段的管理

就有了指向性，此時，學(xué)生的思想意識也有相應(yīng)的提高，管理的原

則是穩(wěn)中求進。畢業(yè)年級是學(xué)生較為焦躁的’階段，其心理壓力已達

極至，而且學(xué)生層次分化較大，稍有不慎就會引發(fā)“戰(zhàn)火”。因此

管理策略是嚴(yán)中有寬。既要讓學(xué)生在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硐峦瓿蓪W(xué)業(yè)，又要

讓他們充分感受教師的關(guān)愛，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

（2）建立新型師生關(guān)系，由傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)、一味灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

平等對話。應(yīng)該說，這一點涉及到的是師生雙方面的問題。更側(cè)重

于教師對學(xué)生的態(tài)度觀念。傳統(tǒng)教育觀念中“師者尊嚴(yán)”的長期統(tǒng)

治讓學(xué)生對我們的老師產(chǎn)生了畏懼心理，在老師面前，學(xué)生感受到

的不是作為“人”的平等，而是壓抑。因比，班級管理的一項長期

而艱苦卻效益明顯的工作恐怕還是轉(zhuǎn)變廣大教師的觀念，放下長者

之尊，和我們的學(xué)生站在同一個平臺上看問題，實現(xiàn)師生間的平等

對話。

2024年八年級班主任工作計劃篇6

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

八年四班共有42名學(xué)生，18名女生,24名男生.每個孩子都活潑

可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感.他們純潔善良，好奇心強，求

知欲強.但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛

隨便說話或者做小動作.很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng).

二、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：

建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立

明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘

揚正氣，逐步形成守紀(jì)，進取，勤奮的班風(fēng).

三、本學(xué)期工作要點

1、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗

蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活

動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班

集體的利益。因此，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)

期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課

堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出

操集會上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中

等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個

學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)

和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后，要求每個學(xué)

生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,

幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下

自覺要求自己。

3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于

教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。

我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，

覺得這樣比較放心c其實我可以換個角度思考問題，俗話說：

失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。

要多給學(xué)生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們

在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活

動等。

四、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成

長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺.

因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的根據(jù)學(xué)生的思想

實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角

度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練.重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)

范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的

學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊.

2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的

輔導(dǎo)，要從關(guān)心，愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生.及時了解學(xué)生

的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況.

3、及時了解學(xué)習(xí)情況:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，

在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn),扎實地上升.

4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教

育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次.

要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,促中間，使全班形成一

盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體.

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)

的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺

點和今后努力工作的方向.同時，還要求他們注意班干部成員之間的

合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造

機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力.

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他

們的冷暖，了解他任的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心

朋友，以使班主任工作做的更好.

7、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加

體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的'文娛活動,重視各項比賽的積極參與,

培養(yǎng)學(xué)生的參與意識.

總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要

求很高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實踐，逐步提高自身素質(zhì)和

水平，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。

2024年八年級班主任工作計劃篇7

初次當(dāng)班主任而且是接手一個優(yōu)秀的班集體，深感責(zé)任之、壓

力之重。我的基本目標(biāo)是讓整個班集體在原有規(guī)則的基礎(chǔ)上高效良

性運轉(zhuǎn)，主要目標(biāo)是讓學(xué)生人人有舞臺、成材?，F(xiàn)在能計劃的具體

措施如下：

一、熟悉本班級全部規(guī)則和獎懲辦法

雖是這個班的任課教師，也帶過一段時間的班主任，對本班級

的相關(guān)規(guī)則也有一定的了解，但是還不夠熟悉，我將盡快熟悉這些

規(guī)則，觀察規(guī)則的使用，適當(dāng)調(diào)整。

二、做好班干部的思想工作

班、值日班長、小組長、課代表、負(fù)責(zé)人等“官”們理應(yīng)是班

主任和任課教師的得力助手。我應(yīng)該對他們進行集體意識、責(zé)任意

識、帶頭意識、感恩教育，使他們更好的為班級和同學(xué)服務(wù)。尤其

加強對地理學(xué)習(xí)小組長的個別談話。

三、加強與任課教師的溝通

由于我辦公地點特殊，我要把更多的時間和精力放在初二辦公

室和初二二班學(xué)生身上，增進溝通，獲取信息，有針對性的開展工

作。

四、重視與家長的交流

接手班集體，首先要獲得家長的支持，在與家會成員的電話溝

通中使我感受到了家長支持的重要性。本學(xué)期我將通過多種途徑與

家長交流溝通，讓她們也遵守規(guī)則，不斷學(xué)習(xí)（家長的改變可能不,

但要盡力），更好與孩子溝通，支持學(xué)校工作。

五、營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

初二學(xué)生開始范圍的叛逆，同時還要迎接地理會考，良好的班

風(fēng)學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。選一批帶頭人，逐個擊破思想和學(xué)習(xí)上的“釘子

戶”，除了延續(xù)原有的做法外，還計劃組織班級活動，如：我來當(dāng)

老師、讀書交流會、班級日志、立足當(dāng)下暢想未來等。

六、依據(jù)學(xué)情進行班級文化建設(shè)

原有班級文化已成型，本學(xué)期要根據(jù)各個階段的主要任務(wù)把班

級箴言進行深化和拓展，選用生動的案例進行文化的更新和再表達,

使班級文化為主要任務(wù)服務(wù)。

七、以道法課為依托，開展思想教育

通覽道法教材，愛家、溝通交往、誠信、平等這幾個主題都可

以借題發(fā)揮，對學(xué)生進行思想教育。

八、多讀書、勤學(xué)習(xí)

教師和孩子一越學(xué)習(xí)，利于把我整體學(xué)情，開展工作；教師自

身專業(yè)知識的儲備可以為教育和管理工作提供理論支撐和方法指導(dǎo)。

2024年八年級班主任工作計劃篇8

八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，八2班經(jīng)過一年的

努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多不足,

為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。

一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康

教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實

踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可

能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。做好跟蹤，及時找學(xué)生談心，

了解其思想學(xué)習(xí)情況。加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委

員帶動課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽

活動；開展學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

三、加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗豐富的常務(wù)班級干部隊伍，為

了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制，加強班級管理

崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位,

每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高.

四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自

我教育，互相教育c班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷導(dǎo)向，形成和鞏固的過

程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間

內(nèi)形成團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展的班集體。

五、具體措施：

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的

各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患于未然。

3、開展文明禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方

面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增

強集體凝聚力。

4、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和

積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。

5、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和課間自主

學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

6、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動

7、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們

的思想行為。

8、嘗試實施班干部輪換制度。

9、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)》活動,

培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。

10、嚴(yán)格請假制度。

11、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長

經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

12開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)

交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

2024年八年級班主任工作計劃篇9

一、班級情況分析

本班總體還是比較平穩(wěn)的，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力

有很大提高。學(xué)習(xí)方面大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠好，學(xué)習(xí)非常

被動。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)噴，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有

明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)

工作，限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育，讓每位同學(xué)制定本學(xué)期

的奮斗目標(biāo)。

2、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度。

3、經(jīng)常與各科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

5、抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。制定嚴(yán)明的班規(guī)

班紀(jì)，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者，形成自覺和習(xí)

慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生，所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙

差生工作顯得異常重要；

6、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

7、健全班委會和團支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷對干部進

行培養(yǎng)，促使干部隊伍健康成長。

8、利用每周的主題班會，加大安全、法制教育和心理健康教育。

9、規(guī)范學(xué)生的行為行為，配合學(xué)校做好文明班級的各項工作。

新的學(xué)年，新的開始，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的

德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

2024年八年級班主任工作計劃篇10

新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任，八年級

是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任班主任的八⑴班共有

30名學(xué)生，其中男生17人，女生13人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏

固率100%,,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很

多的不足，為了做好班級七升八的學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這

個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項要求特制

定如下的計劃：

一.第一周工作：

1.召開班委會議，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班

級建設(shè)計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

2.結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進行分組，使學(xué)習(xí)小組達到

最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生

制定本學(xué)期要達到的目標(biāo)，期末達到的給予獎勵。

2.重新核對室外值日崗位責(zé)任，讓學(xué)生主動申報自己能完成好

的崗位；室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制，每個小組一天，適值日

合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長職責(zé),

確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

3.從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期

末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

4.完成班級環(huán)境布置，達到學(xué)生儀容儀表過關(guān)。

5.班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第

一天起堅持完成學(xué)校所要求的每天半頁小楷，每日積累，第二天早

晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到

督促作用，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。

二.日常工作：

L及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的

各項管理要求，重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求，防患未然.

2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,

養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切

活動增強集體凝聚力。

3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位司學(xué)成為溝通老師和學(xué)生

的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、

同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4.繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)司學(xué)們的集體主義觀念和

積極上進的餓學(xué)習(xí)自覺性。

5.繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求司學(xué)們的意見，及時把握

學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主

學(xué)習(xí)活動，有效利用多媒體對學(xué)生進行行為養(yǎng)成教育，開展學(xué)生的

學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對學(xué)生進行各科學(xué)法指導(dǎo)。

7.充分利用課余時間辦好學(xué)生的手抄報活動。

8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學(xué)們

的思想行為。

9.嘗試實施班干部輪換制度。

10.嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

11.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)

常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生

寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的

目標(biāo)。

13.開展心里健康教育，增強學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)

交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

14.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

15.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

16.堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以

通過正當(dāng)?shù)那肋M行匯報和妥善解決。

17.做好班費的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格先費的使用制度。

18.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班

級各項工作。

八（1）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過于活躍，在管理方面

也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想

不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信心，鼓足

勇氣，更好地開展班級工作。

總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要

求很高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實踐，逐步提高自身素質(zhì)和

水平，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。

2024年八年級班主任工作計劃篇11

工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，實現(xiàn)學(xué)生的自主管理；

2、結(jié)合責(zé)任感教育研究課題，落實封學(xué)生的責(zé)任養(yǎng)成教育，從

而轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，營造積極向上、和諧發(fā)展的班級氛圍。

班情分析：初二1班從初一到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許多的失敗，也收

獲了許多的成功。從初一上學(xué)期的年段倒數(shù)，到現(xiàn)在的年段第二，

這過程中充滿著奮斗的樂趣，也一直在激發(fā)著學(xué)生的自信，同時也

在不斷地將所有學(xué)生的心凝聚在一起。

過程與方法：

一、學(xué)會放手，相信學(xué)生，相信班干部

1、讓學(xué)生自主布置班級，班主任參與討論，但不下任何命令，

只是在過程中提出自己的建議；

2、結(jié)合班級所存在問題，讓學(xué)生討論班級管理辦法，并形成書

面文字；

3、設(shè)立班級信箱，認(rèn)真對待班級同學(xué)所提出的任何意見，不時

通過書信的形式，表揚班級個別學(xué)生或者贊許班級整體的進步，也

可以借機談?wù)勛约旱囊恍└惺埽?/p>

4、逐漸放手讓班長主持班會。以鼓勵為主，逐漸建立班長的信

心，并不斷地樹立班長的威信；

5、采用值日班長負(fù)責(zé)制，由值日班長總結(jié)班級當(dāng)日表現(xiàn)，并寫

出至少一個同學(xué)的一至兩個優(yōu)點。

二、以激勵為主，通過賞識從而增強學(xué)生的責(zé)任感，進而促進

學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

1、根據(jù)所有學(xué)生的特點，設(shè)計激勵性評價制度；

2、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵，通過不

斷的肯定促進學(xué)生形成良好的行為規(guī)范；

3、從學(xué)習(xí)生活的各個細(xì)節(jié)入手，肯定學(xué)生的每一個點滴進步，

從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性

(1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步；

(2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步；

(3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步；

(4)通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步；

(5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步；

(6)通過年段的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步。

三、引導(dǎo)學(xué)生樹立班級共同目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生潛力，營造良好的

班級氛圍

1、結(jié)合初二下學(xué)期面臨的生物、地理的中考，引導(dǎo)學(xué)生樹立班

級的中期目標(biāo);

2、結(jié)合責(zé)任感教育研究課題，從為人處事方面，引導(dǎo)學(xué)生樹立

遠(yuǎn)期目標(biāo)；

3、結(jié)合學(xué)生個體的實際情況，引導(dǎo)學(xué)生在班級共同目標(biāo)的基礎(chǔ)

上，樹立自己的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。

四、多溝通、多交流，了解學(xué)生的想法，真正地為學(xué)生解決面

臨的問題。

1、盡可能地利用課余時間，多接觸學(xué)生，主動了解學(xué)生的生活;

2、認(rèn)真總結(jié)分析每一次考試成績，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的進步和不

足，更有針對性地為學(xué)生提供力所能及的幫助；

3、多主動與學(xué)生家長聯(lián)系，以求更好地了解學(xué)生的思想動態(tài)；

4、學(xué)會傾聽，平等地對待學(xué)生，既以長者的身份，也以朋友的

身份與學(xué)生交流。

五、多點耐心、多點愛心、多點恒心

1、引導(dǎo)學(xué)生制定班級公約，以身作則，始終堅持班級公約的規(guī)

定；

2、要始終滿懷熱情地對待每個學(xué)生，不鄙視，不歧視，不放棄,

不拋棄；

3、從細(xì)節(jié)入手，關(guān)心呵護每個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光

點，積極鼓勵學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展。

六、成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，積極轉(zhuǎn)化后進生。

1、成立10人學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，進行配對輔導(dǎo)；

2、宣傳10人輔導(dǎo)小組的成績及個人優(yōu)秀的品格；

3、制定評價表格，采用互評的方式，既讓被輔導(dǎo)者評價輔導(dǎo)的

過程與輔導(dǎo)的態(tài)度，也讓輔導(dǎo)者評價被輔導(dǎo)者的態(tài)度與掌握情況，

鼓勵學(xué)生學(xué)會捕捉對方的優(yōu)點，從而促進雙方的相互提高。

2024年八年級班主任工作計劃篇12

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、

團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增

強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的

典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標(biāo)：

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。

雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但還有部分

學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，更需要耐心引導(dǎo)。因此，作為一名班主任,

我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)

上和生活上的困難C

三、重點工作

（一）、加強班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右?/p>

加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全

體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要

求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。

班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生

開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實

踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、

進取、競爭的班級氛圍。

(D制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每

個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示

學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生

的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng)。

第一，幫助班干部樹立威信；

第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律

上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶

面；

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體

建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形

成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即乂面帶面。

(二)、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1、通過多種途徑，采取多種方法，k特殊學(xué)生開展教育。

要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息

網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。

要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他

們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校

教育好孩子。2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對

特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，

以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，

形成我以班級為榮，班級以我為驕傲的良好氛圍，進一步增強班集

體的凝聚力。

(2)結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心

理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救

措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會自古英雄多磨難的內(nèi)涵；教會

學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦

《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流

讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生

進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。

⑶充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學(xué)生明確:

自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而

實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開

學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困

難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生

為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。

(6)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持

每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

【篇四】

作為一名班主任，站在這個新的起跑線上，我也該為我新學(xué)期

的工作及早制定出計劃，對全期工作有一個全盤考慮。

一、班級情況分析：

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級三班的班主任工作，八年級三班共

有58名同這，男—各占一半，我班學(xué)生活潑好動，頭腦靈活，能遵

守紀(jì)律、團結(jié)同學(xué)c學(xué)生知識能力特點是：中間力量好，也就是中

等生多，但沒有特別出色的學(xué)生，所以下學(xué)期的一項工作重點是培

養(yǎng)出幾個出色的優(yōu)等生。

為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班

級管理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，結(jié)

合本班特點和上半學(xué)期我們八年級三班的班級工作情況，我制定本

期工作計劃如下

二、工作目標(biāo)：

1.全班團結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度，細(xì)化學(xué)生常規(guī)管理，各

個環(huán)節(jié)都要有考核分量化。

2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，在仍要抓好中間學(xué)生的情

況下繼續(xù)挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)尖子生。

3.轉(zhuǎn)化差生，讓其從思想、學(xué)習(xí)到生活各方面更好地成長。

4.在地理、生物兩科上再下功夫，爭取學(xué)業(yè)水平考試取得好成

績。爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好基礎(chǔ).

三、主要工作：

1、用新的管理理念武裝自己，提高先級管理水平

在本學(xué)期中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的班級管理理念，注重學(xué)生的

全面發(fā)展，

提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進學(xué)生個性的發(fā)展。班級管理中要多

學(xué)習(xí)他人的好方法，要有全局意識。

(1)繼續(xù)加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，創(chuàng)建和諧向上、努力進取的

學(xué)習(xí)氛圍。樹立正確的輿論導(dǎo)向，一個班集體整體給人們的印象，

是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無

關(guān)系。一個良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅持不懈地引導(dǎo)，也需要

全體同學(xué)的共同配合，特別是需要班干部對同學(xué)們的督促。

(2)發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進共同進步。學(xué)習(xí)好的要切實

幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同

解決，發(fā)揮共同智慧。

(3)充分利用教室后黑板報。宣傳班級的突出事情，促進良好班

風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。

2、抓好思想教育，重視學(xué)生的做人之本。

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,

整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。充分利

用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設(shè)，提

高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健

全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良

好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采用合

理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的

家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，促使班級學(xué)生全面發(fā)展

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減

少到最少，

對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，

及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)

榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入

全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強

學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨

干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展學(xué)習(xí)結(jié)對，共

同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作:

積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在

實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。關(guān)心愛護，安

排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

4、細(xì)化常規(guī)管理，讓學(xué)生成為班級管理的主人。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打

鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)

象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，—不化妝。配合政教

處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好三提前，每

天安排一個班干值日管理三提前的紀(jì)律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包

干區(qū)衛(wèi)生。

四、周工作安排：

總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強和改進學(xué)生的思

想道德建設(shè)，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個良

好的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生的共同發(fā)展。

2024年八年級班主任工作計劃篇13

我任179班的班主任工作已有一年之久，現(xiàn)在已進入八年級上

學(xué)期，八年級這一年對于學(xué)生來說是比較重要的，這是一個風(fēng)水領(lǐng),

為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個

性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自

己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在

現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。

畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就

是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首

要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就

不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是

神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的

學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己的話。所以身為班主任，首先就

是要對得起學(xué)生，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我所想

的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。我這學(xué)期的工作

計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、

團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增

強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的

典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標(biāo)：

由于新的教學(xué)改革，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。

作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情

緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進?？偟膩碚f學(xué)

生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，后進生較多。因此，作

為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意

一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要

加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向

全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動

要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最

大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和

指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、

社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、

進取的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“座右銘”、“金色童年”、“我們

在這里成長”、“個人才藝展示”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每

個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示

學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生

的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng)。

第一，幫助班委干部樹立威信；

第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)

律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以

點帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體

建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形

成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1、通過多種途徑，采取多種方法，聲特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富

的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為

動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時

常同他們交換意見C特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配

合學(xué)校教育好孩子C

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生

的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施：

1、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,

使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級

為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)抓好入學(xué)的集體活動。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué)，

最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今

后從事任何工作必備的精神。

2、心理品質(zhì)教育

(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要

性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找

原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多

磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的

態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》

等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常

不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交

流。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)

合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但

自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,

評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無

論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行

總結(jié)。

4、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生

為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動

向班委會、團支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。

(2)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持

每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

(3)利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強同學(xué)

們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向。

2024年八年級班主任工作計劃篇14

一、班級基本情況分析

我所擔(dān)任的班級共有一名學(xué)生，其中男生—人，女生—人，其中

住校生—人，跑校生1人。班內(nèi)有幾個特殊孩子需要特殊關(guān)注：留

守兒童1人，重組家庭孩子1人，單親家庭孩子1人。學(xué)習(xí)成績呈

上升狀態(tài)但總體還不夠理想，德育工作也需要進一步努力。

二、班級管理目標(biāo)

八年級是一個重要的轉(zhuǎn)折，各方面開始出現(xiàn)兩極分化，開始對

問題有了自己的見解和看法，所以這個階段能否正確引導(dǎo)他們形成

正確的價值觀念顯得尤為重要，所以和他們一起制定目標(biāo)是非常必

要的。

(一)升學(xué)目標(biāo)

L中考目標(biāo)：讓所有的孩子過高中學(xué)籍線，

2.高考目標(biāo)：三分之一孩子升入重本，三分之一升入本科，三

分之一升入?？?。讓所有的孩子都可以接受高等教育，提升自身素

養(yǎng)。

(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)

班級成績中最突出的問題是沒有尖子生，前30名只有1人。所

謂火車跑得快全靠車頭帶，班級中要有標(biāo)桿人物帶領(lǐng)整體的學(xué)習(xí)氣

氛。再次就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，教給學(xué)生怎樣做，并督促他們逐漸

養(yǎng)成。

（三）德育目標(biāo)

從宿舍、衛(wèi)生、紀(jì)律三方面入手，爭取本學(xué)期可以每次奪得班

級流動紅旗，成為有良好行為習(xí)慣的班級。加強樹德立品的教育和

教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力

把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

三、班級管理方法及措施

召開班委會議，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級

建設(shè)計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進行分組，使學(xué)習(xí)小組達到化

組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本

學(xué)期要達到的目標(biāo)，期末達到的給予獎勵。

從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末

的，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一

天起每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不

交的雙倍罰寫，以比起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好

習(xí)慣。

加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采用“四者”的

教育方式，即：情感上開導(dǎo)者，心理上疏導(dǎo)者，思想上引導(dǎo)者，學(xué)

習(xí)上輔導(dǎo)者。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進生視為自己的

子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心

培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處

點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)

的有用人才。

開展各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,

每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，

指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動，科學(xué)，民主管理班級，

切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會、團會等，并經(jīng)常開展形

式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化，藝

術(shù)化。

家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

結(jié)合一達一清考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,

與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快

形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝

通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助

學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，

及時找到問題所在，對癥下藥。

2024年八年級班主任工作計劃篇15

八年級班主任工作計劃新的一年開始了。這學(xué)期是八年級下學(xué)

期了，這學(xué)期是很重要的一個學(xué)期，也是學(xué)生們的“疲憊期”。有

經(jīng)驗的老師都說，八年級下學(xué)期是最不好管理的一個學(xué)期。學(xué)生們

在學(xué)習(xí)上會出現(xiàn)很嚴(yán)重的分化，而且在紀(jì)律上也有所放松。針對這

個學(xué)期可能出現(xiàn)的各種問題，我制定了一個詳細(xì)的工作計劃，作為

我這個學(xué)期工作的指導(dǎo)。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化。

新的一年開始了。這學(xué)期是八年級下學(xué)期了，這學(xué)期是很重要

的一個學(xué)期，也是學(xué)生們的“疲憊期”。有經(jīng)驗的老師都說，八年

級下學(xué)期是最不好管理的一個學(xué)期。學(xué)生們在學(xué)習(xí)上會出現(xiàn)很嚴(yán)重

的分化，而且在紀(jì)律上也有所放松。針對這個學(xué)期可能出現(xiàn)的各種

問題，我制定了一個詳細(xì)的工作計劃，作為我這個學(xué)期工作的指導(dǎo)。

班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的

班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意

義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識到“德

育為首”的重要性C再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，

決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取

得德育的效應(yīng)。特制訂班主任工作計劃如下：

一、思想情況

1、家訪要多一些，爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明

白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。學(xué)生在

學(xué)校的表現(xiàn)上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，部分

學(xué)生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長，

讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、長期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,

自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話、借話或做小

動作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好。首先要我調(diào)

整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。

要增加耐心，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己

的依賴。

二、工作目標(biāo)

lo爭取期末被評為先進班級體。

2o全班團結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

3O形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進步。

4o差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

三、主要工作

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級

建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合，均

衡力量，建立幫扶c

3、及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干

凈整潔。

4、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的

各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入

手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝

聚力。

6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)

生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、

同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和

積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。

8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握

學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主

學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

10、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動。

11、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)

們的思想行為。

12、嘗試實施班干部輪換制度。

13、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活

動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。

14、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

15、力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)

常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生

寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試

的目標(biāo)。

17、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同

學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

總之，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，

我的班級能在各方面都更上一層樓。

同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工

作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老

師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，

溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣,

以更好地開展班級管理工作。

班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看

著自己的學(xué)生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天

就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我

一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會做到

的。

2024年八年級班主任工作計劃篇16

今年我所帶的三班的學(xué)生都是從本校七年級升級上來的，因此

從對學(xué)生的熟悉程度上來講，今年我的班主任工作還是相對容易的。

但是基于薄弱學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)不好這一現(xiàn)狀，班上還是有幾個讓我感

到頭疼的困難學(xué)生，因此壓力也不會太小。為了將三班帶得更好，

讓學(xué)生得到更大的進步，我特制定以下班主任工作計劃：

一、建立一個優(yōu)秀的班干部隊伍

班干部就是班主任的左膀右臂，一個優(yōu)秀的班干部隊伍將對班

級管理工作有很大的幫助。建立班長負(fù)責(zé)制，宿舍長管理制，讓學(xué)

生基本上能進行自我管理，自我監(jiān)督。這對培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力也

是非常有效的。

二、開展批評與表揚班會活動

通過班會課上的自我批評與表揚，讓每一個同學(xué)為三班的成就

而感到自豪，讓同學(xué)們因為自己的行為不規(guī)范而感到羞愧。通過這

樣的形式讓學(xué)生增進班級凝聚力，熱愛班集體讓每個同學(xué)都為班級

的榮譽而努力。

三、進行定期訪談

因材施教是教育的理想境地，雖然現(xiàn)在班級人數(shù)基數(shù)大，不能

夠?qū)γ總€同學(xué)進行深入了解，但是作為班主任，我會安排每周對學(xué)

生進行個別訪談，了解學(xué)生的最新動向，幫助他們得到最好的發(fā)展。

根據(jù)每個學(xué)生的具體情況，用不同的方法讓每一個學(xué)生樹立自信，

建立起學(xué)習(xí)的信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓他們感覺到，

在學(xué)校，班主任就是他們最堅強的后盾。

四、培養(yǎng)自學(xué)的自學(xué)力

從學(xué)生七年級的表現(xiàn)上來看，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)還是可以的,

但是年級是整個中學(xué)階段的關(guān)鍵期，只在教師督促下的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)

遠(yuǎn)不夠的。因此，今年的班主任工作我會把重點放在培養(yǎng)學(xué)生的自

學(xué)力上，讓學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)是一種習(xí)賞，而不再是一種任務(wù)，

只有真正自己為自己學(xué)習(xí)的時候才會有好的學(xué)習(xí)效果。

今年的班主任工作計劃就是以上幾條，我會在幾年的工作中努

力細(xì)心，做到以上幾點，讓學(xué)生為他們是三班的學(xué)生而感到驕傲,

讓學(xué)生以他是我?guī)У膶W(xué)生而感到驕傲。

2024年八年級班主任工作計劃篇17

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校工作計劃，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工

作，強化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、保障措施

1、全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務(wù)實、團結(jié)、和諧”的

年級工作理念。

2、充分發(fā)揮本年級教師的優(yōu)勢，在先級管理和日常教學(xué)中勇于

創(chuàng)新。

3、全組教師打破班與班的界限、任和教師與班主任的界限，共

同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

4、定期召開年級會，廣開言路，群策群力解決問題。

三、抓好教學(xué)常規(guī)

面對新課程，新課標(biāo)，我們初二年級組將抓好集體備課，帶領(lǐng)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識體

系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、

關(guān)鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學(xué)手段，尤其是

現(xiàn)代化技術(shù)的運用，能注重學(xué)生的個性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與

能力的提高，能入時了解教學(xué)信息反饋，及時處理。實行師徒結(jié)對

活動，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級組教學(xué)能力。年級組

還將嚴(yán)格考勤，考績制度，要讓初二年級組形成踏實肯干，冶學(xué)嚴(yán)

謹(jǐn)，團結(jié)進取，優(yōu)良的工作集體。

四、抓好班主任工作

作為學(xué)校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級

良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與

班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫

大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴(yán)格要求，把本年級的班級管理好,

出先進，出成果。

五、抓好德育衛(wèi)生等工作

以班級為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時的德育教育工

作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，努力進取，奉

獻愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)

生，學(xué)生的兩操等工作。

2024年八年級班主任工作計劃篇18

一、一學(xué)期來的工作情況：

1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。

我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任

班干部，要求他們努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)、乂身作則，鼓勵他們要大

膽工作，有要嚴(yán)格要求，注意工作方法。我還定期開班干會，一方