《linux服務器配置與管理》教案02-任務二 Ubuntu服務器的安裝

教案授課章節(jié)任務二：Ubuntu服務器的安裝（4課時）教學目標1．學習Ubuntu服務器版的安裝2．配置網絡及遠程管理工具3．學習Ubuntu桌面版的安裝教學內容1．學習文件及目錄權限2．文件目錄的查找與定位3．進程管理4．APT軟件包更新5．網絡配置6．遠程管理工具重點難點1．在VMwareWorkstation中安裝Ubuntu服務器Server版2．在VMwareWorkstation中安裝Ubuntu桌面版Desktop并安裝遠程管理工具3．掌握文件權限、文件查找、進程管理、軟件包更新操作4．配置網絡及系統(tǒng)遠程管理工具教學方法1．采用“項目引導”、“任務驅動”教學方法，并以實踐操作演示進行講解。2．在課堂上注意講、學、做相結合，注重“問題引導”學生互動，充分調動學生的積極性，培養(yǎng)學習興趣、分析問題和解決問題的能力以及自學能力。課前準備教學環(huán)境準備：1．“教、學、做”一體化學生機房，教師機需要連接投影儀或者安裝同屏教學軟件；2．學生一人一機、可將學生每4-6人分為一組；3．機房電腦操作系統(tǒng)安裝好VMWareWorkstation14.0、需要Ubuntu18.04鏡像。學生預習要求：1．閱讀紙質教材，查閱與本章節(jié)相關資料；2．在教學平臺上學習教材電子版和課件。教學過程師生活動：一、復習提問1.配置網絡、修改軟件源及軟件包更新的命令是什么？2.使用nmcli配置網絡連接的命令是什么？二、導入新課從Linux的本質來看，它只是一個操作系統(tǒng)的內核（kernel），負責控制硬件、管理文件系統(tǒng)、程序進程等，并不給用戶提供命令解釋層（shell）和各種工具及軟件（tool）。但是當系統(tǒng)缺少C/C++編譯器、C/C++庫、系統(tǒng)管理工具、網絡工具、辦公軟件、多媒體軟件、繪圖軟件等軟件及命令解釋層時，將不能發(fā)揮它強大的功能，用戶也無法使用這個內核進行工作，因此人們以Linux內核kernel為中心，再集成shell并搭配各種各樣的tool組成一套完整的操作系統(tǒng)，如此的組合便稱為Linux發(fā)行版。內核開發(fā)者Linus只負責Linux內核的更新維護，他不管所有發(fā)行版本如何使用，而是每隔一定時間，發(fā)布新的穩(wěn)定內核版本供世界所有使用者更新，目前內核的穩(wěn)定版本號為5.2.1（2019年7月14日）。三、講授新課1．任務描述某單位組建局域網服務器，需要使用Ubuntu操作系統(tǒng)，在虛擬化服務器上安裝Server版本，管理員電腦的操作系統(tǒng)安裝Ubuntu的桌面Desktop版本。任務需要正確安裝服務器及辦公電腦的操作系統(tǒng)，配置好網絡接入并測試系統(tǒng)軟件更新。2．決策指導3．著名的Linux發(fā)行版4.安卓系統(tǒng)與Linux的關系（1）Android是在Linux內核基礎之上編寫的，Linux提供核心服務：安全、內存管理、進程管理、網絡和驅動模型等。Android繼承于Linux并按移動設備需求，在文件系統(tǒng)、內存管理、進程管理、通訊和電源管理等方面進行了修改，并且添加了硬件驅動及相關新的功能。（2）Android系統(tǒng)層和Linux內核之間，增加了Java虛擬機。由虛擬機來執(zhí)行文件及工具的使用。總的說來，Android采用Linux作為內核，Android對Linux內核做了修改，目的適應移動設備使用，Android無法接入Linux開發(fā)樹。表2－3列舉了Linux內核版本與安卓系統(tǒng)及CentOS的內核對比。5.Ubuntu的歷史版本及最新版本6．配置Ubuntu網絡軟件源、apt-get的使用方法7．安裝Ubuntu服務器版：安裝時系統(tǒng)顯示會有9個安裝步驟。如果使用其它非live版本的ISO文件進行掛載安裝，則安裝過程略有不同。8.配置Ubuntu網絡：關鍵之處是要看清楚配置總共分為五個層次，并在編寫代碼時逐層向后至少空出一格。第一層network:第二層ethernets:第三層ens33:第四層addresses:[192.168.1.55/24]第四層gateway4:192.168.1.254第四層nameservers:第五層addresses:[114.114.114.114,8.8.8.8]9．配置Ubuntu的遠程管理服務10．安裝Ubuntu桌面版本、檢查Ubuntu系統(tǒng)基本信息面對一臺已安裝好系統(tǒng)的服務器或桌面版本，可以在命令行執(zhí)行以下命令檢查系統(tǒng)信息。uname-a #顯示系統(tǒng)信息uname-m #顯示機器的處理器架構等同于arch命令cat/proc/version #顯示內核的版本cat/etc/issue #查看Ubuntu系統(tǒng)版本cat/etc/os-release #查看Ubuntu系統(tǒng)詳細版本信息cat/etc/debian_version #查看debian內核cat/etc/default/locale #查看語言區(qū)域cat/etc/lsb-release #命令等于lsb_release–a-decgetconfLONG_BIT #顯示系統(tǒng)是32位還是64位id #當前登錄帳戶pwd #顯示當前目錄tree #目錄樹uptime #顯示系統(tǒng)運行時間sudo-i #以特定用戶的權限執(zhí)行特定命令free #顯示系統(tǒng)中空閑的已用的物理內存及被內核使用的bufferfree-m #（-b,-k,-m,-g）分別以bytes,KB,MB,GB查看內存的使用情況df-hT #查看硬盤使用情況；df-lh查看硬盤分區(qū)大小及使用信息fdisk-l #查看硬盤和分區(qū)的詳細信息route #顯示和操作IP路由表ping #測試網絡連通ifconfig #查看網絡情況；也可以使用ipadmidecode-tbios #查看BIOS信息dmidecode-tmemory|head-45|tail-23 #查看內存槽及內存條dmesg|grep-iEthernet #查看網卡信息lspci|head-10 #查看pci信息，即主板所有硬件槽信息cat/proc/cpuinfo|grepname|cut-f2-d:|uniq-c #查看cpu型號cat/proc/cpuinfo|head-20 #查看CPU的詳細信息lscpu #查看CPU的相關信息dmidecode-tmemory|head-45|tail-24 #查看內存硬件信息lsblk #查看硬盤和分區(qū)分布四、課堂練習1．在VMwareWorkstation中安裝Ubuntu服務器Server版2．在VMwareWorkstation中安裝Ubuntu桌面版Desktop并安裝遠程管理工具3．掌握文件權限、文件查找、進程管理、軟件包更新操作4．配置網絡及系統(tǒng)遠程管理工具學生活動：觀看教師演示、邊學邊做、思考、討論、完成任務實踐五、課堂小結1．總結本課學習內容2．總結、評價學生小組活動情況二次備課布置作業(yè)1．完成課后鞏固練習題；2．上交書面作業(yè)或者在教學平臺上完成電子文檔上傳；3．觀看下一任務的微課或者項目實錄視頻。板書設計1．學習文件及目錄權限2．文件目錄的查找與定位3．進程管理4．APT軟件包更新5．網絡配置6．遠程管理工具教后反思通過學生互動活動，有利于學生自主學習與合作交流。一能加深對識別法的認識，有助對教學內容的鞏固；二利用這一互動活動，及時反饋信息，有利于教師調整教學策略，優(yōu)化教學方法，提高教學質量。學生完成教學任務評價表評價指標及評價內容★★★★★★評價方式基本操作20分安裝VM并新建虛擬機教師評價ISO鏡像文件掛載