26寶葫蘆的秘密（節(jié)選） 預(yù)習(xí)單 （含答案）

26寶葫蘆的秘密（節(jié)選）預(yù)習(xí)單（含答案）《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》預(yù)習(xí)單

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

掌握課文的主要內(nèi)容，了解作者通過故事傳達(dá)的思想和道理。

學(xué)會(huì)生字新詞，并能正確書寫和運(yùn)用。

培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和思維能力，提高對(duì)寓言故事的理解和鑒賞能力。

重難點(diǎn)：

理解寶葫蘆的象征意義及其在故事中的作用。

把握課文的主旨和作者的寫作意圖。

二、課文與作者背景簡(jiǎn)介

課文簡(jiǎn)介：

《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》是一篇寓言故事，講述了主人公意外得到一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的寶葫蘆，最終卻明白真正的幸福需要靠自己的努力和付出獲得的故事。

三、課內(nèi)外好句積累

寶葫蘆真是個(gè)神奇的寶貝，我想要什么，它就能給我變出什么來。

有了寶葫蘆，我的生活似乎變得輕松了許多，但我卻漸漸失去了快樂和成就感。

我終于明白，真正的幸福不是坐享其成，而是通過自己的努力去爭(zhēng)取和創(chuàng)造。

寶葫蘆雖然能幫我實(shí)現(xiàn)愿望，但它卻無法代替我去體驗(yàn)生活的酸甜苦辣。

我學(xué)會(huì)了珍惜每一次的付出和努力，因?yàn)槲抑?，這才是通往成功的必經(jīng)之路。

生活中的每一次挑戰(zhàn)和困難，都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。

真正的寶藏不是那些金銀財(cái)寶，而是我們內(nèi)心的勇氣和智慧。

只有通過自己的雙手去創(chuàng)造，才能收獲真正的幸福和滿足。

四、生字拼音與新詞解釋

葫蘆（húlu）：

神奇（shénqí）：

愿望（yuànwàng）：

輕松（qīngsōng）：

成就（chéngjiù）：

體驗(yàn)（tǐyàn）：

酸甜苦辣（suāntiánkǔlà）：

寶藏（bǎozàng）：

五、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里

寶葫蘆真是個(gè)（）的寶貝，它能實(shí)現(xiàn)我所有的（）。

雖然有了寶葫蘆，我的生活變得輕松了許多，但我卻漸漸失去了（）和（）。

我終于明白，真正的（）不是坐享其成，而是要靠自己的（）去爭(zhēng)取和創(chuàng)造。

寶葫蘆雖然能幫我實(shí)現(xiàn)愿望，但它卻無法代替我去（）生活的酸甜苦辣。

我學(xué)會(huì)了珍惜每一次的（）和（），因?yàn)槲抑?，這才是通往成功的必經(jīng)之路。

六、選擇題及答案解析

1.下列哪個(gè)詞語(yǔ)最能概括課文的主題？（）

A.神奇的寶葫蘆

B.真正的幸福

C.不勞而獲的生活

2.主人公為什么最終放棄了寶葫蘆？（）

A.因?yàn)閷毢J不再神奇了。

B.因?yàn)橹魅斯l(fā)現(xiàn)了寶葫蘆的秘密。

C.因?yàn)橹魅斯靼琢苏嬲男腋Ｐ枰孔约旱呐θ?zhēng)取。

3.下列哪個(gè)句子表達(dá)了作者對(duì)寶葫蘆象征意義的看法？（）

A.寶葫蘆真是個(gè)神奇的寶貝。

B.寶葫蘆雖然神奇，但它并不能代替我去思考和成長(zhǎng)。

C.我終于明白了寶葫蘆的秘密。

4.下列哪個(gè)詞語(yǔ)可以替換文中的“酸甜苦辣"？（）

A.五味雜陳

B.豐富多彩

C.一帆風(fēng)順

5.下列哪個(gè)句子最符合課文的主旨？（）

A.寶葫蘆是一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的神奇寶貝。

B.擁有寶葫蘆就能過上無憂無慮的生活。

C.真正的幸福和成功需要靠自己的努力和付出獲得。

七、深入閱讀理解課文

1.課文中的主人公是如何發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的神奇之處的？

2.寶葫蘆的神奇之處給主人公帶來了哪些好處和壞處？

3.主人公最后為什么選擇放棄寶葫蘆？

4.課文中的寶葫蘆有什么象征意義？

5.你認(rèn)為作者通過這個(gè)故事想傳達(dá)什么樣的道理？

八、按要求寫句子

1.用“神奇”和“愿望"寫一句話：

2.用“酸甜苦辣”寫一句話：

3.用“付出"和“努力”寫一句話：

4.寫一句表達(dá)自己對(duì)幸福看法的句子：

5.寫一句鼓勵(lì)他人堅(jiān)持努力的句子：

九、創(chuàng)意寫作

1.如果你有一個(gè)寶葫蘆，你會(huì)用它來實(shí)現(xiàn)什么愿望？為什么？

2.你認(rèn)為真正的幸福是什么？你會(huì)如何通過自己的努力去爭(zhēng)取和創(chuàng)造真正的幸福？

3.想象一下，如果你突然失去了寶葫蘆，你會(huì)怎么做？你會(huì)從中得到什么啟示？

4.創(chuàng)作一個(gè)與寶葫蘆相關(guān)的寓言故事。

5.畫一幅關(guān)于寶葫蘆的插畫，并描述插畫的內(nèi)容和意義。

答案：

四、生字拼音與新詞解釋

葫蘆（húlu）：一種蔓生植物，其果實(shí)可以制成各種器皿。

神奇（shénqí）：非常奇妙、令人難以置信的。

愿望（yuànwàng）：心中期望實(shí)現(xiàn)的想法或目標(biāo)。

輕松（qīngsōng）：不費(fèi)力、不緊張的狀態(tài)。

成就（chéngjiù）：取得的成績(jī)或建立的功績(jī)。

體驗(yàn)（tǐyàn）：親身感受或經(jīng)歷某種事物。

酸甜苦辣（suāntiánkǔlà）：形容生活中的各種滋味和經(jīng)歷。

寶藏（bǎozàng）：埋藏在地下或隱藏起來的珍寶或財(cái)富。

五、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里

寶葫蘆真是個(gè)（神奇）的寶貝，它能實(shí)現(xiàn)我所有的（愿望）。

雖然有了寶葫蘆，我的生活變得輕松了許多，但我卻漸漸失去了（成就）和（快樂）。

我終于明白，真正的（幸福）不是坐享其成，而是要靠自己的（努力）去爭(zhēng)取和創(chuàng)造。

寶葫蘆雖然能幫我實(shí)現(xiàn)愿望，但它卻無法代替我去（體驗(yàn)）生活的酸甜苦辣。

我學(xué)會(huì)了珍惜每一次的（付出）和（努力），因?yàn)槲抑?，這才是通往成功的必經(jīng)之路。

六、選擇題及答案解析

1.下列哪個(gè)詞語(yǔ)最能概括課文的主題？

A.神奇的寶葫蘆

B.真正的幸福

C.不勞而獲的生活

答案：B

解析：課文通過主人公與寶葫蘆的故事，強(qiáng)調(diào)了真正的幸福不是通過不勞而獲獲得的，而是需要自己去努力和付出。因此，選項(xiàng)B“真正的幸福"最能概括課文的主題。

2.主人公為什么最終放棄了寶葫蘆？

A.因?yàn)閷毢J不再神奇了。

B.因?yàn)橹魅斯l(fā)現(xiàn)了寶葫蘆的秘密。

C.因?yàn)橹魅斯靼琢苏嬲男腋Ｐ枰孔约旱呐θ?zhēng)取。

答案：C

解析：主人公最終放棄了寶葫蘆，是因?yàn)樗靼琢苏嬲男腋２皇峭ㄟ^依賴外部力量獲得的，而是要靠自己的努力去爭(zhēng)取和創(chuàng)造。因此，選項(xiàng)C“因?yàn)橹魅斯靼琢苏嬲男腋Ｐ枰孔约旱呐θ?zhēng)取”是正確答案。

3.下列哪個(gè)句子表達(dá)了作者對(duì)寶葫蘆象征意義的看法？

A.寶葫蘆真是個(gè)神奇的寶貝。

B.寶葫蘆雖然神奇，但它并不能代替我去思考和成長(zhǎng)。

C.我終于明白了寶葫蘆的秘密。

答案：B

解析：作者通過故事表達(dá)了寶葫蘆雖然神奇，但它并不能代替主人公去思考和成長(zhǎng)的觀點(diǎn)。因此，選項(xiàng)B“寶葫蘆雖然神奇，但它并不能代替我去思考和成長(zhǎng)"是表達(dá)了作者對(duì)寶葫蘆象征意義的看法的句子。

4.下列哪個(gè)詞語(yǔ)可以替換文中的“酸甜苦辣”？（）

A.五味雜陳

B.豐富多彩

C.一帆風(fēng)順

答案：A

解析：“酸甜苦辣"形容了生活中的各種滋味和經(jīng)歷，而“五味雜陳”也有類似的意思，表示各種味道混雜在一起，因此可以替換“酸甜苦辣"。所以正確答案是A。

5.下列哪個(gè)句子最符合課文的主旨？

A.寶葫蘆是一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的神奇寶貝。

B.擁有寶葫蘆就能過上無憂無慮的生活。

C.真正的幸福和成功需要靠自己的努力和付出獲得。

答案：C

解析：課文通過主人公與寶葫蘆的故事，強(qiáng)調(diào)了真正的幸福和成功不是通過依賴外部力量或不勞而獲獲得的，而是要靠自己的努力和付出獲得。因此，選項(xiàng)C“真正的幸福和成功需要靠自己的努力和付出獲得”最符合課文的主旨。

七、深入閱讀理解課文

1.課文中的主人公是如何發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的神奇之處的？

答案：課文中的主人公在一次偶然的機(jī)會(huì)中得到了寶葫蘆，并很快發(fā)現(xiàn)了它的神奇之處。他可以通過寶葫蘆實(shí)現(xiàn)各種愿望，無論是想要的食物、玩具還是其他任何東西，寶葫蘆都能迅速變出來。

2.寶葫蘆的神奇之處給主人公帶來了哪些好處和壞處？

答案：寶葫蘆的神奇之處給主人公帶來了很多好處，他不需要再努力學(xué)習(xí)和工作，可以輕松獲得想要的東西。然而，這也帶來了壞處，他逐漸變得懶惰和依賴，失去了對(duì)生活和學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。

3.主人公最后為什么選擇放棄寶葫蘆？

答案：主人公最終選擇放棄寶葫蘆，是因?yàn)樗庾R(shí)到雖然寶葫蘆能給他帶來物質(zhì)上的滿足，但卻無法替代他去體驗(yàn)生活的酸甜苦辣，也無法幫助他成長(zhǎng)和進(jìn)步，他明白了真正的幸福和成功需要靠自己的努力和付出獲得。

4.課文中的寶葫蘆有什么象征意義？

答案：課文中的寶葫蘆象征著不勞而獲的心態(tài)和對(duì)外部力量的依賴。它提醒我們，真正的幸福和成功不能依賴外部條件或他人的幫助，而是要靠自己的努力和付出獲得。

5.你認(rèn)為作者通過這個(gè)故事想傳達(dá)什么樣的道理？

答案：真正的幸福和成功需要靠自己的努力和付出獲得，不能依賴外部條件或他人的幫助，也提醒我們要珍惜每一次的付出和努力，因?yàn)檫@才是通往成功的必經(jīng)之路。

八、按要求寫句子

1.用“神奇"和“愿望”寫一句話：

答案：寶葫蘆的神奇之處在于它能實(shí)現(xiàn)我所有的愿望，但我也漸漸明白，真正的幸福需要靠自己去爭(zhēng)取。

2.用“酸甜苦辣"寫一句話：

答案：生活的酸甜苦辣都是寶葫蘆無法替代的，只有親自體驗(yàn)，才能真正理解其中的意義。

3.用“付出”和“努力”寫一句話：

答案：我明白，只有通過不斷的付出和努力，才能獲得真正的成就和幸福。

4.寫一句表達(dá)自己對(duì)幸?？捶ǖ木渥樱?/p>

答案：我認(rèn)為真正的幸福是內(nèi)心的滿足和平靜，不是物質(zhì)的豐富或他人的贊美。

5.寫一句鼓勵(lì)他人堅(jiān)持努力的句子：

答案：不要害怕困難和挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能收獲成功的果實(shí)。

九、創(chuàng)意寫作

1.如果你有一個(gè)寶葫蘆，你會(huì)用它來實(shí)現(xiàn)什么愿望？為什么？

答案示例：如果我有一個(gè)寶葫蘆，我可能會(huì)用它來實(shí)現(xiàn)我環(huán)游世界的愿望。因?yàn)槲矣X得旅行可以讓我看到不同的風(fēng)景和文化，豐富我的人生經(jīng)歷。

2.你認(rèn)為真正的幸福是什么？你會(huì)如何通過自己的努力去爭(zhēng)取和創(chuàng)造真正的幸福？

答案示例：我認(rèn)為真正的幸福是內(nèi)心的滿足和平靜。我會(huì)通過努力學(xué)習(xí)新知識(shí)來爭(zhēng)取和創(chuàng)造真正的幸福。只有不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，才能讓自己更加充實(shí)和滿足。

3.想象一下，如果你突然失去了寶葫蘆，你會(huì)怎么做？你會(huì)從中得到什么啟示？

答案示例：如果我突然失去了寶葫蘆，我可能會(huì)感到失落和困惑。但我也會(huì)意識(shí)到，真正的幸福和成功不能依賴外部力量，而是要靠自己的努力和付出。

4.創(chuàng)作一個(gè)與寶葫蘆相關(guān)的寓言故事。

答案示例：《寶葫蘆與懶惰少年》

從前有一個(gè)懶惰的少年，他整天無所事事，夢(mèng)想著能夠不勞而獲。有一天，他意外得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，可以實(shí)現(xiàn)他的任何愿望。少年欣喜若狂，開始用寶葫蘆變出各種美食和玩具，享受著無憂無慮的生活。然而，隨著時(shí)間的推移，少年變得越來越懶惰，甚至連基本的生活技能都忘記了。直到有一天，寶葫蘆突然消失了，少年才意識(shí)到自己已經(jīng)失去了獨(dú)立生活的能力。他后悔不已，決定從此開始努力學(xué)習(xí)和工作，靠自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活。

5.畫一幅關(guān)于寶葫蘆的插畫，并描述插畫的內(nèi)容和意義。

答案示例：插畫內(nèi)容（僅供參考）：畫面中央是一個(gè)巨大的寶葫蘆，葫蘆口敞開，從中