2023年浙江省杭州市余杭區(qū)中考語文二模試卷

第1頁（共1頁）2023年浙江省杭州市余杭區(qū)中考語文二模試卷·學(xué)生版一、活動(dòng)一：展現(xiàn)杭州風(fēng)采（24分）1．（8分）閱讀回答問題。良渚文化璀璨輝煌承載遠(yuǎn)古對(duì)未來的向往錢江兩岸霓虹閃爍智慧杭州@世界西湖美景分外妖（ráo）□在水一方青山環(huán)繞帶著我誠（zhì）□的微笑給你一個(gè)熱情的擁抱一起領(lǐng)略中國風(fēng)范一起品味特色的江南我們攜手并肩向前更高更強(qiáng)更快更遠(yuǎn)這個(gè)城市只為迎接你的到來這個(gè)城市火力全開只為迎接你的到來等你來，一起來錢江潮涌澎湃熱情豪邁等你來，一起來感受西子湖畔翠谷花海等你來，一起來讓亞運(yùn)焰火映出你的風(fēng)采等你來，一起來讓世界心心相融，愛達(dá)未來（節(jié)選自杭州亞運(yùn)會(huì)志愿者主題曲《等你來》）（1）根據(jù)拼音填寫漢字，選出加點(diǎn)字正確的讀音。①妖（ráo）②誠（zhì）③承載（A.zǎiB.zài）④澎湃（A.pàiB.bài）（2）根據(jù)語境和歌詞的韻律，填入橫線處的成語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.火樹銀花B.燈紅酒綠C.流光溢彩D.熠熠生輝（3）歌詞中“在水一方，青山環(huán)繞”讓人想到《詩經(jīng)?蒹葭》中的句子“，在水一方”；歌詞最后“心心相融，愛達(dá)未來”運(yùn)用的手法，既顯示杭州是個(gè)智慧城市，又表明亞運(yùn)盛會(huì)傳遞友愛。2．（3分）杭州亞運(yùn)會(huì)火炬名為“薪火”，寓意中華文化薪火相傳。下列不同書體按照從古至今的演變順序，排列正確的一項(xiàng)是（）A．①②③④ B．②①③④ C．①③④② D．③④①②3．（7分）在下面文字的畫線處，填入古詩文名句。杭州是一座擁有著深厚文化底蘊(yùn)的文化名城，它以開放包容的姿態(tài)迎接八方來客，詮釋“堅(jiān)持?拼搏?信念”的亞運(yùn)精神。亞運(yùn)精神是《江城子?密州出獵》中“①，西北望，射天狼”的昂揚(yáng)斗志，亞運(yùn)精神是《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中“②？曹劉”的競爭比拼，亞運(yùn)精神是《行路難?其一》中“③，④”的樂觀進(jìn)取，亞運(yùn)精神是《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，⑤”的勇攀頂峰，亞運(yùn)精神是《送杜少府之任蜀州》中“⑥，⑦”的深厚友情。4．（3分）為了迎接杭州亞運(yùn)會(huì)開幕，有位同學(xué)寫了上聯(lián)“錢塘風(fēng)情，大幕張開驚四?！?，與它對(duì)仗可作下聯(lián)的一項(xiàng)是（）A．威震體壇，亞運(yùn)爭先顯風(fēng)采 B．中華兒女，奮進(jìn)拼搏歌海內(nèi) C．情滿杭州，華夏共唱和諧曲 D．體壇健將，英姿綻放耀五洲5．（3分）杭州美食聞名遐邇，四方賓客慕名而來。參考示例，請(qǐng)你也推薦一道家鄉(xiāng)的美食，至少用上一種修辭手法，語言生動(dòng)，不超過60字?！臼纠亢贾菪』\包：小巧玲瓏，皮薄餡大。蒸熟的小籠包湯汁飽滿，嬌嫩得就像娃娃的臉蛋。微微一夾，柔滑筋道；輕輕一咬，滿口鮮香。定能讓遠(yuǎn)方的您大快朵頤。二、活動(dòng)二：守護(hù)家園文化（22分）6．（22分）閱讀回答問題。皮影沿著小河，拐過一道彎，再向前走幾十步，就是老林的家了。在一片竹林間若隱若現(xiàn)。說到老林，可是全村耍皮影的好手。若他要說哪天耍皮影，到時(shí)來的人定將看臺(tái)圍得水泄不通，瞪著眼望著臺(tái)上的戲?？蛇@戲也不是能常見的。村里的習(xí)俗，只有當(dāng)人還愿時(shí)，才請(qǐng)藝人耍上幾段。一年中僅有那一兩回。老林可是相當(dāng)?shù)那彘e，天天在村里轉(zhuǎn)悠，逮著孩子便仔細(xì)看上兩眼。可老林長著絡(luò)腮胡子，孩子們都怕他。一見著，便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。老林也只好搖搖頭，嘆息著離開。這年，老林的兒子考上大學(xué)，回來還愿。老林喜得說不出話來，應(yīng)了村的習(xí)俗，便準(zhǔn)備耍一場皮影。也想乘此機(jī)會(huì)，讓兒子能將這皮影戲傳下去?？烧l知道，兒子不但不愿，還以退學(xué)相逼。老林沒有法子，只得作罷，將心思放在皮影上。我第一次回到家鄉(xiāng)，正趕上這樣的好事，心里可是激動(dòng)。對(duì)那皮影有著強(qiáng)烈渴望，沒有哪天不念的。可母親還沒有提起這事，我心里便越發(fā)得著急，高漲的情緒漸漸回落了，連飯也吃得少了。母親擔(dān)心我這樣，又沒個(gè)辦法，只得讓我去。夜里，遠(yuǎn)處竹林里的燈火搖曳，融在這朦朧的月光中。我敏捷地跨出門，母親便走了出來，囑咐路上小心。正當(dāng)她又要說些什么，我飛奔起來，頃刻之間就跑遠(yuǎn)了。只是依稀聽到說，不要走近屋。一路的月光，輕敏地跳躍在水面上，泛起點(diǎn)點(diǎn)波光。夜靜極了，將一切都擁入懷中。遠(yuǎn)處聲音傳來，似如橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。心里是說不出的舒暢。霧色里的竹林，帶著幾點(diǎn)燈火，便近在眼前了。入了林，便是戲臺(tái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)小人兒和著只黃紋大虎在跳動(dòng)著。我疑心那是武松，只想近些觀看，卻被熙攘的人群擁了出來。無奈，只得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看罷。那武松輕輕一躍，便落在大虎的身上，提起拳頭……老林的手藝真絕，每個(gè)動(dòng)作都渾然天成。在燈光下，人物似活的一般，拉住人群的心。我看得投入但有些模糊，于是，便向側(cè)臺(tái)跑去。剛移幾步，有人拽住我的衣服，我回頭望去，竟是鄰居的孩子。見我吃驚的樣子，只淡淡地說：“姑姑讓我來看看你?！彪S即又笑道，是否餓了，走，我?guī)阏?。話未完，就拉著我向瓜地里跑去。摘了幾個(gè)小瓜給我，還說，這瓜田是他家的，不打緊。等到半飽，又想起看戲。于是他們將我送回戲臺(tái)，悄聲說：“這戲又不好看，總是那幾場。趕明兒，我?guī)闳メ烎~，如何？”我呆呆點(diǎn)頭，只想著看戲，一句也沒聽。鄰居只好無趣地離開了。跑到側(cè)臺(tái)邊，武松早就沒了。只見兩個(gè)小人兒，在那布上走著。月光薄似紗，蟲兒在草叢里輕輕鳴唱。皮影結(jié)束了，人們陸續(xù)地離開。我卻跑到戲臺(tái)后，想尋找那武松。藝人們正收拾道具，準(zhǔn)備結(jié)束一天的疲勞。我見著那皮影，靜靜地躺在盒子上，心中正是欣喜。正要去拿，卻被一個(gè)聲音給喝住了。老林走過來，仔細(xì)打量著我，“你，喜歡這個(gè)皮影？”我微微地點(diǎn)頭。老林的眼里閃著光，將那武松拿起來，放在我的手里。“你喜歡皮影！那你愿意學(xué)皮影嗎？”老林笑著望著我，聲音充滿渴求。我正要說些什么，母親急匆匆走了進(jìn)來，看了一眼老林，拽著我的手就往外走。嘴里還不停地念叨。我回過頭，只見老林發(fā)愣地站在那里，望著我們，一雙像火光熄滅似的眼睛……已經(jīng)多年不見老林了。村里的老人說，老林有一手絕活，可惜沒能找到徒弟傳承。在那次皮影之后，他就離開村子，也不知去了哪里?；蛟S，他是去別的地方找尋希望了吧？直到現(xiàn)在，我從未見過，像那一夜的好戲了。這么好的皮影戲，可千萬別只叫我們這代人看到。（1）文章圍繞“皮影戲”，表現(xiàn)了“我”情感的變化過程，在空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖?，補(bǔ)全情感。①→愉悅、投入→②→失落、遺憾（2）根據(jù)要求賞析下面語句。①一路的月光，輕敏地跳躍在水面上，泛起點(diǎn)點(diǎn)波光。夜靜極了，將一切都擁入懷中。（從修辭的角度賞析）②老林走過來，仔細(xì)打量著我，“你，喜歡這個(gè)皮影？”我微微地點(diǎn)頭。老林的眼里閃著光，將那武松拿起來，放在我的手里。（品味加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）（3）文章開頭母親說“不要走近屋”，結(jié)尾處母親又急匆匆“拽著我的手往外走”，這樣寫有什么作用？（4）如何理解最后一段所要表達(dá)的意思？請(qǐng)結(jié)合生活體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶?。?）“人性的光輝在于堅(jiān)守”，文中的老林有著他獨(dú)特的堅(jiān)守。下面哪個(gè)人物也有著類似的人性光輝？請(qǐng)選擇其中一個(gè)人物，結(jié)合具體事例加以闡述。A.《儒林外史》中的王冕B.《紅巖》中的江姐C.《簡?愛》中的簡?愛D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾三、活動(dòng)三：感受節(jié)氣魅力（14分）7．（14分）閱讀回答問題?！静牧弦弧慷墓?jié)氣為世界展現(xiàn)中國之美在舉世矚目的冬奧會(huì)開幕式上，用二十四節(jié)氣做倒計(jì)時(shí)，將第24屆冬奧會(huì)牢牢打上了中國符號(hào)，引發(fā)好評(píng)如潮。整個(gè)開幕式演出，立春元素濃郁，洋溢一派盎然生機(jī)。那漫天飛舞的雪花，營造出“千樹萬樹梨花開”的勝境，傳遞出“一夜春風(fēng)來”的訊息。選擇二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)，可謂神來之筆。二十四節(jié)氣是中國古人通過觀察太陽周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐。現(xiàn)代科學(xué)越是發(fā)展，越要感嘆古人的智慧，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，形成如此合乎自然規(guī)律又能用于指導(dǎo)實(shí)踐的完備體系，是多么的偉大。天人合一的理念，與自然和諧相處的態(tài)度，探求自然規(guī)律的科學(xué)精神，在二十四節(jié)氣上得到集中體現(xiàn)。在國際氣象界，二十四節(jié)氣被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”，2016年被正式列入聯(lián)合國教科文組織、人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。二十四節(jié)氣搬上冬奧會(huì)開幕式，是在向充滿智慧的祖先致敬，更是一種深沉的文化自信。我們有理由自信，也有底氣自信，“從此陽春應(yīng)有腳，百花富貴草精神”?！静牧隙恐骷荫T驥才接受媒體記者采訪時(shí)說，十年來“非遺”得到了國家層面的重視。但有得亦有失。馮驥才認(rèn)為，盡管國家有了許多舉措，但是仍然擋不住第二輪對(duì)“非遺”的破壞。第一個(gè)方面是開發(fā)，某一項(xiàng)民間技藝被確定為文化遺產(chǎn)，就等于給它定了個(gè)“老字號(hào)”的名牌，增加了它的價(jià)值和資源性，于是有很多人為了商業(yè)盈利把手伸進(jìn)來?！盀榱死麧欁畲蠡纳虡I(yè)目的，這項(xiàng)‘非遺’，不適于商業(yè)目的的部分就會(huì)被人為地改變，這就令很多‘非遺’遭到破壞，變得面目全非?！钡诙€(gè)方面是當(dāng)初整理、申報(bào)文化遺產(chǎn)時(shí)，許多官員動(dòng)機(jī)不純。“官員為了政績而申遺，申報(bào)批準(zhǔn)后，政績完成了，他就沒有興趣了，結(jié)果很多‘非遺’就扔在那里沒人管?！钡谌齻€(gè)方面是沒有專家支持。馮驥才介紹了日本的情況。日本把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)稱作“無形文化財(cái)產(chǎn)”，把傳人視作“人間國寶”，對(duì)“無形文化財(cái)產(chǎn)”和“人間國寶”，社會(huì)各界都關(guān)心，而不僅僅是投入多少錢的問題?！八麄兊拿恳豁?xiàng)遺產(chǎn)都有一批專家在傳承人身邊圍著轉(zhuǎn)，盯著它如何發(fā)展，關(guān)注著哪些東西需要保護(hù)?！钡谒膫€(gè)方面是為了拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)而搞城鎮(zhèn)化。馮驥才申明，城鎮(zhèn)化對(duì)中國的發(fā)展是很有必要的，但他認(rèn)為，農(nóng)民離開農(nóng)村后，跟原有的文化全部斷裂了，跟他的土地、他的生產(chǎn)方式、他的生活方式、他的鄰里關(guān)系、他的記憶斷裂了?！静牧先磕持袑W(xué)為了解學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的看法進(jìn)行了校園問卷調(diào)查。（1）下列哪首歌謠是寫立春的？A.春打六九頭，春播備耕早動(dòng)手，一年之計(jì)在于春，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)高優(yōu)。B.春雨貴如油，頂凌耙耘防墑流，多積肥料多打糧，精選良種奪豐收。C.天暖地氣開，冬眠蟄蟲蘇醒來，冬麥鎮(zhèn)壓來保墑，耕地耙耘種春麥。D.風(fēng)多雨水少，土地解凍起春潮，稻田平整早翻曬，冬麥返青把水澆。（2）【材料一】開頭和結(jié)尾都引用了詩歌，有怎樣的效果？（3）文化遺產(chǎn)傳承中面臨著哪些困境，請(qǐng)結(jié)合【材料二】敘述。（4）如何才能讓傳統(tǒng)文化更好地傳承？請(qǐng)你結(jié)合【材料三】和自己的生活經(jīng)驗(yàn)，提出兩條有效措施。四、活動(dòng)四：激揚(yáng)愛國志氣（20分）8．（20分）閱讀回答問題。甲燕子磯口占①（明）史可法來家不面母，咫尺猶千里。磯頭灑清淚，滴滴沉江底。乙史可法，字憲之，祥符人。舉崇禎元年進(jìn)士，授西安府推官?？煞?，與下均勞苦。軍行，士不飽不先食，未授衣不先御，以故得士死力。四月朔，聞賊犯闕②，誓師勤王③。聞北都既陷，縞衣發(fā)喪。鳳陽總督馬士英潛與阮大鋮計(jì)議，主立福王。群臣入朝，王色赧④欲避。可法曰：“王毋避，宜正受?！奔瘸?，議戰(zhàn)守。可法曰：“王宜素服郊次，發(fā)師北征，示天下以必報(bào)仇之義。”王唯唯。（節(jié)選自《明史?史可法傳》，有刪減）丙及光斗⑤逮系，可法知事不可為，乃衣青衣，攜飯一盂，佯為左氏家奴橐鳣⑥者，賄獄卒而入，見光斗已裂，抱之而泣乃飯光斗。光斗呼可法而字之曰：“異日天下有事，吾望子為國柱石。今子出身犯難，而攖奸人之鋒，我死，子必隨之，是再戳我?！笨煞ㄆ野荩鈳舛分?。閱數(shù)日，光斗死，可法仍賄獄卒，入收其尸，糜爛不可復(fù)識(shí)。識(shí)其帶，乃棺而斂之，歸葬。后可法果以功名顯。（節(jié)選自《戴南山集》，有刪減）【注釋】①作者鎮(zhèn)守?fù)P州，因清兵南侵、國事緊急，到達(dá)南京燕子磯而不能回家面見母親。故作此詩。②闕：宮門、城門兩側(cè)的高臺(tái)。借指京城。③勤王：指君主統(tǒng)治受到威脅動(dòng)搖時(shí)，臣子起兵救援王朝。④赧：因羞愧而臉紅。⑤光斗：即左光斗，明末政治家。被譽(yù)為“鐵面御史”。史可法恩師。⑥橐鳣（tuózhān）：指衣食?！驹娧?理解】（1）閱讀《燕子磯口占》一詩，完成問題。①同樣表距離，可遠(yuǎn)可近。在《岳陽樓記》“皓月千里”中，表距離很遠(yuǎn)的詞是“千里”；本詩中，表距離很近的詞是“”。②“磯頭灑清淚，滴滴沉江底”含義深刻，請(qǐng)加以賞析?！具x項(xiàng)?考證】（2）《古漢語常用字字典》“攖”有三個(gè)義項(xiàng)（見表），丙文中“而攖奸人之鋒”的“攖”的意思是（填序號(hào)）。攖（攖）yīng①＜動(dòng)＞觸碰，觸犯。《孟子?盡心下》：“有眾逐虎，虎負(fù)嵎，莫之敢～?！雹冢紕?dòng)＞擾亂?！肚f子?庚桑楚》：“不以人物利害相～?！雹郏紕?dòng)＞纏繞。漢?劉安《淮南子?繆稱訓(xùn)》：“勿撓勿～，萬物將自稱。”【字詞?解釋】（3）下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是A.王宜素服郊次/吳廣素愛人B.鳳陽總督馬士英潛與阮大鋮計(jì)議/山岳潛形C.是再戮我/天將降大任于是人也D.解帶束光斗之腰而出/腰白玉之環(huán)【文段?探究】（4）根據(jù)文意，用自己的話回答下列問題。①乙文中“示天下以必報(bào)仇之義”的“報(bào)仇”具體指哪件事？②丙文中，史可法探望被關(guān)在監(jiān)獄中的恩師左光斗，卻為何遭到斥責(zé)？【人物?評(píng)價(jià)】（5）結(jié)合三則材料，談?wù)勀銓?duì)史可法的認(rèn)識(shí)。五、活動(dòng)五：抒寫運(yùn)動(dòng)故事（40分）9．（40分）閱讀以下新聞標(biāo)題，在任務(wù)單中任選其一，完成寫作。要求：①題目自擬；②不少于600字（詩歌不少于16行）；③不出現(xiàn)校名、人名等的真實(shí)信息。迎亞運(yùn)享全民健身熱潮，杭州市網(wǎng)球混雙爭霸賽開拍任務(wù)單任務(wù)一：閱讀新聞標(biāo)題，就標(biāo)題內(nèi)容反映的現(xiàn)象，為校園論壇寫一篇評(píng)議性文章。任務(wù)二：學(xué)校啟動(dòng)了“我與運(yùn)動(dòng)”征文活動(dòng)，請(qǐng)寫一篇文章向校文學(xué)社投稿。任務(wù)三：社區(qū)打算組織一次健身活動(dòng)，結(jié)合你的運(yùn)動(dòng)體會(huì)，寫一篇建設(shè)性文章。一秒入宋畫！這場穿越千年的“足球賽”讓國際友人們意猶未盡杭州湘湖半程馬拉松蓄力歸來萬名跑者暢快奔跑迎接亞運(yùn)會(huì)杭州毅行大會(huì)錢塘江畔盛大啟幕萬名毅行愛好者用腳步丈量杭城

2023年浙江省杭州市余杭區(qū)中考語文二模試卷·教師版一、活動(dòng)一：展現(xiàn)杭州風(fēng)采（24分）1．（8分）閱讀回答問題。良渚文化璀璨輝煌承載遠(yuǎn)古對(duì)未來的向往錢江兩岸霓虹閃爍智慧杭州@世界西湖美景分外妖（ráo）□在水一方青山環(huán)繞帶著我誠（zhì）□的微笑給你一個(gè)熱情的擁抱一起領(lǐng)略中國風(fēng)范一起品味特色的江南我們攜手并肩向前更高更強(qiáng)更快更遠(yuǎn)這個(gè)城市只為迎接你的到來這個(gè)城市火力全開只為迎接你的到來等你來，一起來錢江潮涌澎湃熱情豪邁等你來，一起來感受西子湖畔翠谷花海等你來，一起來讓亞運(yùn)焰火映出你的風(fēng)采等你來，一起來讓世界心心相融，愛達(dá)未來（節(jié)選自杭州亞運(yùn)會(huì)志愿者主題曲《等你來》）（1）根據(jù)拼音填寫漢字，選出加點(diǎn)字正確的讀音。①妖（ráo）嬈②誠（zhì）摯③承載B（A.zǎiB.zài）④澎湃A（A.pàiB.bài）（2）根據(jù)語境和歌詞的韻律，填入橫線處的成語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA.火樹銀花B.燈紅酒綠C.流光溢彩D.熠熠生輝（3）歌詞中“在水一方，青山環(huán)繞”讓人想到《詩經(jīng)?蒹葭》中的句子“所謂伊人，在水一方”；歌詞最后“心心相融，愛達(dá)未來”運(yùn)用雙關(guān)的手法，既顯示杭州是個(gè)智慧城市，又表明亞運(yùn)盛會(huì)傳遞友愛。【分析】（1）本題考查字音、字形。①“妖ráo”寫作“妖嬈”；②“②誠zhì”寫作“誠摯”；③“承載”的“載”讀作“zài”，故選：B；④“④澎湃”中的“湃”讀作“pài”，故選：A。（2）本題考查正確使用詞語。A.火樹銀花：形容燈光和煙火燦爛絢麗。多用于節(jié)日夜晚。B.形容尋歡作樂的腐化生活，也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。C.流光溢彩：意思是流動(dòng)的光影，滿溢的色彩。形容光芒耀眼，色彩明亮；光像在流動(dòng)，色彩像要溢出來，一般用在形容車燈、霓虹等，有時(shí)也用來形容時(shí)裝表演和珠寶的色彩艷麗。D.熠熠生輝：形容光彩閃耀的樣子。填入上文括號(hào)處的詞語應(yīng)是形容光芒耀眼，色彩明亮，故選“流光溢彩”恰當(dāng)。故選：C。（3）本題考查文學(xué)常識(shí)的積累。根據(jù)“在水一方，青山環(huán)繞”讓人想到《詩經(jīng)?蒹葭》中的句子是：“所謂伊人，在水一方”，歌詞最后“心心相融，愛達(dá)未來”運(yùn)用雙關(guān)的手法，既顯示杭州是個(gè)智慧城市，又表明亞運(yùn)盛會(huì)傳遞友愛?！窘獯稹看鸢福海?）①嬈②摯③B④A（2）C（3）所謂伊人雙關(guān)2．（3分）杭州亞運(yùn)會(huì)火炬名為“薪火”，寓意中華文化薪火相傳。下列不同書體按照從古至今的演變順序，排列正確的一項(xiàng)是（）A．①②③④ B．②①③④ C．①③④② D．③④①②【分析】本題考查漢字的演變與書法字體的鑒賞。解答這類題目，可以結(jié)合平時(shí)積累的知識(shí)進(jìn)行作答?！窘獯稹竣偈亲瓡?；②是行書；③是隸書；④是楷書。漢字經(jīng)過了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書、草書等過程。故選：C。3．（7分）在下面文字的畫線處，填入古詩文名句。杭州是一座擁有著深厚文化底蘊(yùn)的文化名城，它以開放包容的姿態(tài)迎接八方來客，詮釋“堅(jiān)持?拼搏?信念”的亞運(yùn)精神。亞運(yùn)精神是《江城子?密州出獵》中“①會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的昂揚(yáng)斗志，亞運(yùn)精神是《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中“②天下英雄誰敵手？曹劉”的競爭比拼，亞運(yùn)精神是《行路難?其一》中“③長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，④直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉酚^進(jìn)取，亞運(yùn)精神是《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，⑤一覽眾山小”的勇攀頂峰，亞運(yùn)精神是《送杜少府之任蜀州》中“⑥海內(nèi)存知己，⑦天涯若比鄰”的深厚友情。【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。【解答】答案：①會(huì)挽雕弓如滿月（注意“雕”的書寫）②天下英雄誰敵手③長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)④直掛云帆濟(jì)滄海（注意“滄”的書寫）⑤一覽眾山?。ㄗ⒁狻坝[”的書寫）⑥海內(nèi)存知己（注意“己”的書寫）⑦天涯若比鄰（注意“涯”的書寫）4．（3分）為了迎接杭州亞運(yùn)會(huì)開幕，有位同學(xué)寫了上聯(lián)“錢塘風(fēng)情，大幕張開驚四?！?，與它對(duì)仗可作下聯(lián)的一項(xiàng)是（）A．威震體壇，亞運(yùn)爭先顯風(fēng)采 B．中華兒女，奮進(jìn)拼搏歌海內(nèi) C．情滿杭州，華夏共唱和諧曲 D．體壇健將，英姿綻放耀五洲【分析】本題考查對(duì)聯(lián)常識(shí)。解答此題，要掌握對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合題目具體要求作答?！窘獯稹扛鶕?jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)句式必須一致，“西子風(fēng)情”是偏正短語，“大幕拉開”是主謂短語，“驚四海”是動(dòng)賓短語，上下聯(lián)結(jié)構(gòu)要一致。A.有誤，“威震體壇”是動(dòng)賓短語，和“西子風(fēng)情”不搭配；B.有誤，“歌海內(nèi)”是主謂短語，和“驚四?！辈淮钆?；C.有誤，“和諧曲”是偏正短語，和“驚四?！辈淮钆?；D.正確。故選：D。5．（3分）杭州美食聞名遐邇，四方賓客慕名而來。參考示例，請(qǐng)你也推薦一道家鄉(xiāng)的美食，至少用上一種修辭手法，語言生動(dòng)，不超過60字?！臼纠亢贾菪』\包：小巧玲瓏，皮薄餡大。蒸熟的小籠包湯汁飽滿，嬌嫩得就像娃娃的臉蛋。微微一夾，柔滑筋道；輕輕一咬，滿口鮮香。定能讓遠(yuǎn)方的您大快朵頤?！痉治觥勘绢}考查推薦介紹。仿照示例，介紹家鄉(xiāng)的一道美食即可。【解答】答案：安徽小餛飩：湯碗里，小餛飩似小蝌蚪在游泳，蹦蹦跳跳，好不熱鬧；一碗餛飩，紅的、白的、綠的，很是好看！咬一口，鮮嫩滑口，我來不及細(xì)咬，便像豬八戒吃人參果似的吞到了肚子里。二、活動(dòng)二：守護(hù)家園文化（22分）6．（22分）閱讀回答問題。皮影沿著小河，拐過一道彎，再向前走幾十步，就是老林的家了。在一片竹林間若隱若現(xiàn)。說到老林，可是全村耍皮影的好手。若他要說哪天耍皮影，到時(shí)來的人定將看臺(tái)圍得水泄不通，瞪著眼望著臺(tái)上的戲?？蛇@戲也不是能常見的。村里的習(xí)俗，只有當(dāng)人還愿時(shí)，才請(qǐng)藝人耍上幾段。一年中僅有那一兩回。老林可是相當(dāng)?shù)那彘e，天天在村里轉(zhuǎn)悠，逮著孩子便仔細(xì)看上兩眼。可老林長著絡(luò)腮胡子，孩子們都怕他。一見著，便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。老林也只好搖搖頭，嘆息著離開。這年，老林的兒子考上大學(xué)，回來還愿。老林喜得說不出話來，應(yīng)了村的習(xí)俗，便準(zhǔn)備耍一場皮影。也想乘此機(jī)會(huì)，讓兒子能將這皮影戲傳下去?？烧l知道，兒子不但不愿，還以退學(xué)相逼。老林沒有法子，只得作罷，將心思放在皮影上。我第一次回到家鄉(xiāng)，正趕上這樣的好事，心里可是激動(dòng)。對(duì)那皮影有著強(qiáng)烈渴望，沒有哪天不念的?？赡赣H還沒有提起這事，我心里便越發(fā)得著急，高漲的情緒漸漸回落了，連飯也吃得少了。母親擔(dān)心我這樣，又沒個(gè)辦法，只得讓我去。夜里，遠(yuǎn)處竹林里的燈火搖曳，融在這朦朧的月光中。我敏捷地跨出門，母親便走了出來，囑咐路上小心。正當(dāng)她又要說些什么，我飛奔起來，頃刻之間就跑遠(yuǎn)了。只是依稀聽到說，不要走近屋。一路的月光，輕敏地跳躍在水面上，泛起點(diǎn)點(diǎn)波光。夜靜極了，將一切都擁入懷中。遠(yuǎn)處聲音傳來，似如橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。心里是說不出的舒暢。霧色里的竹林，帶著幾點(diǎn)燈火，便近在眼前了。入了林，便是戲臺(tái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)小人兒和著只黃紋大虎在跳動(dòng)著。我疑心那是武松，只想近些觀看，卻被熙攘的人群擁了出來。無奈，只得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看罷。那武松輕輕一躍，便落在大虎的身上，提起拳頭……老林的手藝真絕，每個(gè)動(dòng)作都渾然天成。在燈光下，人物似活的一般，拉住人群的心。我看得投入但有些模糊，于是，便向側(cè)臺(tái)跑去。剛移幾步，有人拽住我的衣服，我回頭望去，竟是鄰居的孩子。見我吃驚的樣子，只淡淡地說：“姑姑讓我來看看你。”隨即又笑道，是否餓了，走，我?guī)阏?。話未完，就拉著我向瓜地里跑去。摘了幾個(gè)小瓜給我，還說，這瓜田是他家的，不打緊。等到半飽，又想起看戲。于是他們將我送回戲臺(tái)，悄聲說：“這戲又不好看，總是那幾場。趕明兒，我?guī)闳メ烎~，如何？”我呆呆點(diǎn)頭，只想著看戲，一句也沒聽。鄰居只好無趣地離開了。跑到側(cè)臺(tái)邊，武松早就沒了。只見兩個(gè)小人兒，在那布上走著。月光薄似紗，蟲兒在草叢里輕輕鳴唱。皮影結(jié)束了，人們陸續(xù)地離開。我卻跑到戲臺(tái)后，想尋找那武松。藝人們正收拾道具，準(zhǔn)備結(jié)束一天的疲勞。我見著那皮影，靜靜地躺在盒子上，心中正是欣喜。正要去拿，卻被一個(gè)聲音給喝住了。老林走過來，仔細(xì)打量著我，“你，喜歡這個(gè)皮影？”我微微地點(diǎn)頭。老林的眼里閃著光，將那武松拿起來，放在我的手里?！澳阆矚g皮影！那你愿意學(xué)皮影嗎？”老林笑著望著我，聲音充滿渴求。我正要說些什么，母親急匆匆走了進(jìn)來，看了一眼老林，拽著我的手就往外走。嘴里還不停地念叨。我回過頭，只見老林發(fā)愣地站在那里，望著我們，一雙像火光熄滅似的眼睛……已經(jīng)多年不見老林了。村里的老人說，老林有一手絕活，可惜沒能找到徒弟傳承。在那次皮影之后，他就離開村子，也不知去了哪里?；蛟S，他是去別的地方找尋希望了吧？直到現(xiàn)在，我從未見過，像那一夜的好戲了。這么好的皮影戲，可千萬別只叫我們這代人看到。（1）文章圍繞“皮影戲”，表現(xiàn)了“我”情感的變化過程，在空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖?，補(bǔ)全情感。①渴望、著急→愉悅、投入→②無奈、惦記→失落、遺憾（2）根據(jù)要求賞析下面語句。①一路的月光，輕敏地跳躍在水面上，泛起點(diǎn)點(diǎn)波光。夜靜極了，將一切都擁入懷中。（從修辭的角度賞析）②老林走過來，仔細(xì)打量著我，“你，喜歡這個(gè)皮影？”我微微地點(diǎn)頭。老林的眼里閃著光，將那武松拿起來，放在我的手里。（品味加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）（3）文章開頭母親說“不要走近屋”，結(jié)尾處母親又急匆匆“拽著我的手往外走”，這樣寫有什么作用？（4）如何理解最后一段所要表達(dá)的意思？請(qǐng)結(jié)合生活體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶ā＃?）“人性的光輝在于堅(jiān)守”，文中的老林有著他獨(dú)特的堅(jiān)守。下面哪個(gè)人物也有著類似的人性光輝？請(qǐng)選擇其中一個(gè)人物，結(jié)合具體事例加以闡述。A.《儒林外史》中的王冕B.《紅巖》中的江姐C.《簡?愛》中的簡?愛D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾【分析】這篇文章寫“我”第一次回家鄉(xiāng)時(shí)，遇上老林演皮影戲，“我”十分渴望看戲，母親終于答應(yīng)后，“我”看了一場精彩的皮影戲，正想在后臺(tái)繼續(xù)了解皮影時(shí)，卻被母親匆匆?guī)ё?。文章以此表現(xiàn)了傳統(tǒng)手藝后繼乏人的現(xiàn)狀，表達(dá)了對(duì)此狀況的擔(dān)憂和對(duì)傳統(tǒng)手藝能得到傳承和發(fā)揚(yáng)的期望之情?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理概括。作答時(shí)需要認(rèn)真通讀文本，從整體上把握文本脈絡(luò)，注意“我”的情感變化。然后根據(jù)提示填空即可。第一空，結(jié)合第④段“我第一次回到家鄉(xiāng)，正趕上這樣的好事，心里可是激動(dòng)。對(duì)那皮影有著強(qiáng)烈渴望，沒有哪天不念的”，第⑤段“可母親還沒有提起這事，我心里便越發(fā)得著急，高漲的情緒漸漸回落了，連飯也吃得少了”可知：表現(xiàn)了“我”渴望、著急。第二空，結(jié)合第⑧段“我疑心那是武松，只想近些觀看，卻被熙攘的人群擁了出來。無奈，只得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看罷”，第?段“月光薄似紗，蟲兒在草叢里輕輕鳴唱。皮影結(jié)束了，人們陸續(xù)地離開。我卻跑到戲臺(tái)后，想尋找那武松。藝人們正收拾道具，準(zhǔn)備結(jié)束一天的疲勞，我見著那皮影，靜靜地躺在盒子上，心中正是欣喜。正要去拿，卻被一個(gè)聲音給喝住了”可知，表現(xiàn)了“我”無奈、惦念（惦記）。（2）①本題考查從修辭角度賞析句子。指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達(dá)效果，最后看表達(dá)感情。結(jié)合“月光跳躍在水面上，將一切都擁入懷中”中的“跳躍”和“擁”字可知，運(yùn)用了擬人的修辭方法，將月光人格化，賦予月光以人的動(dòng)作，“一路的月光，輕敏地跳躍在水面上，泛起點(diǎn)點(diǎn)波光”生動(dòng)形象地描寫了月夜美景，月的皎潔、輕快，夜的寂靜與溫馨，襯托出“我”能去看皮影戲，突出“我”對(duì)皮影戲的喜愛，表達(dá)了“我”實(shí)現(xiàn)愿望時(shí)自由，歡快的心情。②本題考查從詞語運(yùn)用角度賞析句子。結(jié)合“老林的眼里閃著光”的分析，是可知這個(gè)詞語是對(duì)老林的神態(tài)描寫，寫出了老林得知“我”對(duì)皮影感興趣，喜歡皮影時(shí)的激動(dòng)與喜悅，表達(dá)了老林想收我”為徒的情感，“閃著光”一詞給人物增添了活力。（3）本題考查對(duì)文章的理解分析。結(jié)合第③段“一見著，便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。老林也只好搖搖頭，嘆息著離開”，第④段“對(duì)那皮影有著強(qiáng)烈渴望，沒有哪天不念的”，第⑥段“只是依稀聽到說，不要走近屋”等語句可見，一方面老林苦于找傳人無果，一方面母親知道“我”對(duì)皮影熱愛，擔(dān)心被老林看中，不想看到自己的兒子去學(xué)皮影。母親正是不想讓“我”學(xué)皮影，才遲遲不想讓“我”去看，即使答應(yīng)去看，也囑咐不要走近屋。與文章第?段前后照應(yīng)，寫“母親急匆匆走了進(jìn)來，看了一眼老林，拽著我的手就往外走。嘴里還不停地念叨”為下文老林的手藝后繼無人作了鋪墊，老林由于找不到徒弟而傷心失望。同時(shí)引發(fā)讀者思考傳統(tǒng)手藝的命運(yùn)與價(jià)值，引發(fā)人們對(duì)在現(xiàn)代社會(huì)里傳統(tǒng)手藝應(yīng)如何傳承和發(fā)揚(yáng)的思考。（4）本題考查對(duì)重要語句的理解。第一問，此題要與對(duì)文章主旨的理解相結(jié)合，結(jié)合第?段“直到現(xiàn)在，我從未見過，像那一夜的好戲了”可知，那夜的皮影戲表演的惟妙惟肖和“我”對(duì)皮影的喜愛使“我”記憶深刻，難忘那夜的戲，這也包含著對(duì)傳統(tǒng)手藝能夠傳承與發(fā)揚(yáng)的希望。結(jié)合第?段“這么好的皮影戲，可千萬別只叫我們這代人看到”和第?段“村里的老人說，老林有一手絕活，可惜沒能找到徒弟傳承。在那次皮影之后，他就離開村子，也不知去了哪里?；蛟S，他是去別的地方找尋希望了吧”可知，表現(xiàn)了傳統(tǒng)手藝后繼乏人的擔(dān)憂和將傳統(tǒng)手藝傳承和發(fā)揚(yáng)的希望。第二問，聯(lián)系生活實(shí)際闡述如何繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文化和手藝即可。示例：集市上、廟會(huì)上，偶爾會(huì)看到有人在做剪紙，十二生肖、戲曲臉譜、祖國萬歲、喜鵲登梅……多幅精美的剪紙作品，構(gòu)思巧妙，活靈活現(xiàn)。對(duì)于這類的文化遺產(chǎn)，我們要多了解、多學(xué)習(xí)，多做宣傳，呼吁更多的人加入保護(hù)傳統(tǒng)、做好傳承的隊(duì)伍中來，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。（5）本題考查閱讀拓展。從給出的四個(gè)名著中的人物中選擇一個(gè)，結(jié)合相關(guān)事例分析即可。示例一：A.《儒林外史》中的王冕。王冕出身田家，天文地理經(jīng)史上的大學(xué)問無不精通；而又安于貧賤，以賣畫為生，不與權(quán)貴相與。王冕出身貧寒，七歲喪父，十歲便輟學(xué)給人放牛。東家給的點(diǎn)心錢，他都攢著來買書讀。后來，在放牛之際，靠自學(xué)畫得一手好荷花?？窟@門手藝，王冤賣畫賺錢補(bǔ)貼家用，孝敬母親。王冤天性聰明，不滿二十歲，就上知天文，下知地理，學(xué)貫古今。但也性情孤傲，蔑視權(quán)貴，遠(yuǎn)離富貴功名。知縣來請(qǐng)，王冕也不赴約。從而展現(xiàn)王冕身上勤奮孝順、鄙視權(quán)貴，輕視功名利祿的人性光輝。B.《紅巖》中的江姐。在赴華鎣山途中，江姐路過城門時(shí)突然看到丈夫頭顱，心如刀絞，為防止旁邊的敵人發(fā)現(xiàn)，她表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若。在重慶中美合作所渣滓洞集中營里，面對(duì)特務(wù)的威逼利誘，面對(duì)敵人的各種酷刑，江姐頑強(qiáng)不屈，大義凜然。江姐是一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，更是一個(gè)好妻子和好母親，最后為了革命事業(yè)又舍棄了她難舍的一切。她懷著對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，一生都在追求光明、追求勝利。C.《簡?愛》中的簡?愛。簡?愛被寄養(yǎng)在舅母家里，寄人籬下的生活使簡?愛備受舅母、姐姐、兄長的語言和肢體虐待，甚至還遭受著傭人的侮辱。在這種惡劣的環(huán)境下，她沒有屈服，而是用她弱小的身軀強(qiáng)烈地反抗。她譴責(zé)虛偽，桀驁不馴，渴望得到公平的對(duì)待與尊重，她堅(jiān)信只有通過勇敢抗?fàn)幉拍苷业匠雎?。在她身上體現(xiàn)了敢于與惡勢力作斗爭，不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)守尊嚴(yán)堅(jiān)持平等，用自己的勤勞和汗水，無聲地，執(zhí)著地反抗著世俗不公的人性光輝。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾。保爾是一個(gè)自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)不怕犧牲的獻(xiàn)身精神。保爾更是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈。在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前。在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。在他身上體現(xiàn)了不屈不撓、不怕犧牲、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的人性光輝。答案：（1）①渴望、著急②無奈、惦記（2）①運(yùn)用擬人的修辭，將月光、夜人格化，形象生動(dòng)地寫出了月的皎潔、輕快，夜的靜謐與溫馨，襯托出“我“能去看皮影戲，愿望得以實(shí)現(xiàn)時(shí)自由、歡快的心情，突出“我”對(duì)皮影戲的喜愛。②神態(tài)描寫，寫出老林因?yàn)椤拔摇毕矚g皮影而產(chǎn)生欣慰感，表現(xiàn)了他內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅。（3）母親知道“我”對(duì)皮影熱愛，所以擔(dān)心被老林看中，收為徒弟。本應(yīng)為好事，但母親認(rèn)為皮影藝術(shù)沒有前途與出息，連老林的兒子都不愿意繼承，更不想看到自己的兒子去學(xué)皮影。這樣寫不僅前后照應(yīng)，而且引發(fā)讀者思考傳統(tǒng)手藝的命運(yùn)與價(jià)值，進(jìn)而反思傳統(tǒng)文化如何在現(xiàn)代文明社會(huì)中傳承與發(fā)揚(yáng)。（4）示例：那夜的皮影戲表演逼真，感染力強(qiáng)，給我?guī)愍?dú)特的體驗(yàn)，讓我記憶深刻，希望經(jīng)典的文化能夠得到傳承與發(fā)揚(yáng)?，F(xiàn)實(shí)生活中，街道、廣場的某些角落，我們偶爾會(huì)看到捏糖人、制作風(fēng)箏等等，我們?cè)谀脕砥穱L與把玩的同時(shí)，能夠多學(xué)習(xí)與研究，并能夠呼吁大家認(rèn)識(shí)和了解被我們遺忘的文化遺產(chǎn)，共同保護(hù)并將它傳承下來。（5）示例一：我選A。王冕懂事孝順，勤奮好學(xué)，堅(jiān)守讀書人身上的至純品性，他出身貧寒，七歲喪父，靠自學(xué)畫得一手好荷花，用賣畫得來的錢孝敬母親，從而展現(xiàn)王寬身上孝順、勤學(xué)的人性光輝。示例二：我選B。江姐被捕后，敵人嚴(yán)刑拷打，但她不說出組織秘密；臨近解放，江姐組織越獄斗爭；為保護(hù)同志們，毅然走向刑場。她懷著對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，一生都在追求光明追求勝利。示例三：我選C。簡?愛自尊自強(qiáng)，對(duì)人格有著平等、自由的堅(jiān)守。在和羅徹斯特的婚禮上得知羅徹斯特有妻子時(shí)，她拒絕繼續(xù)和他生活在一起，堅(jiān)決離開了桑菲爾德莊園，從而展現(xiàn)簡?愛身上平等，自尊的人性光輝。示例三：我選D。保爾意志堅(jiān)定，對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念，憑著這一份堅(jiān)守不畏困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。在他雙腿癱瘓雙目失明的情況之下，克服多重苦難完成小說創(chuàng)作，從而展現(xiàn)保爾身上意志堅(jiān)定的人性光輝。三、活動(dòng)三：感受節(jié)氣魅力（14分）7．（14分）閱讀回答問題。【材料一】二十四節(jié)氣為世界展現(xiàn)中國之美在舉世矚目的冬奧會(huì)開幕式上，用二十四節(jié)氣做倒計(jì)時(shí)，將第24屆冬奧會(huì)牢牢打上了中國符號(hào)，引發(fā)好評(píng)如潮。整個(gè)開幕式演出，立春元素濃郁，洋溢一派盎然生機(jī)。那漫天飛舞的雪花，營造出“千樹萬樹梨花開”的勝境，傳遞出“一夜春風(fēng)來”的訊息。選擇二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)，可謂神來之筆。二十四節(jié)氣是中國古人通過觀察太陽周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐?，F(xiàn)代科學(xué)越是發(fā)展，越要感嘆古人的智慧，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，形成如此合乎自然規(guī)律又能用于指導(dǎo)實(shí)踐的完備體系，是多么的偉大。天人合一的理念，與自然和諧相處的態(tài)度，探求自然規(guī)律的科學(xué)精神，在二十四節(jié)氣上得到集中體現(xiàn)。在國際氣象界，二十四節(jié)氣被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”，2016年被正式列入聯(lián)合國教科文組織、人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。二十四節(jié)氣搬上冬奧會(huì)開幕式，是在向充滿智慧的祖先致敬，更是一種深沉的文化自信。我們有理由自信，也有底氣自信，“從此陽春應(yīng)有腳，百花富貴草精神”。【材料二】著名作家馮驥才接受媒體記者采訪時(shí)說，十年來“非遺”得到了國家層面的重視。但有得亦有失。馮驥才認(rèn)為，盡管國家有了許多舉措，但是仍然擋不住第二輪對(duì)“非遺”的破壞。第一個(gè)方面是開發(fā)，某一項(xiàng)民間技藝被確定為文化遺產(chǎn)，就等于給它定了個(gè)“老字號(hào)”的名牌，增加了它的價(jià)值和資源性，于是有很多人為了商業(yè)盈利把手伸進(jìn)來。“為了利潤最大化的商業(yè)目的，這項(xiàng)‘非遺’，不適于商業(yè)目的的部分就會(huì)被人為地改變，這就令很多‘非遺’遭到破壞，變得面目全非?！钡诙€(gè)方面是當(dāng)初整理、申報(bào)文化遺產(chǎn)時(shí)，許多官員動(dòng)機(jī)不純?！肮賳T為了政績而申遺，申報(bào)批準(zhǔn)后，政績完成了，他就沒有興趣了，結(jié)果很多‘非遺’就扔在那里沒人管?！钡谌齻€(gè)方面是沒有專家支持。馮驥才介紹了日本的情況。日本把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)稱作“無形文化財(cái)產(chǎn)”，把傳人視作“人間國寶”，對(duì)“無形文化財(cái)產(chǎn)”和“人間國寶”，社會(huì)各界都關(guān)心，而不僅僅是投入多少錢的問題?！八麄兊拿恳豁?xiàng)遺產(chǎn)都有一批專家在傳承人身邊圍著轉(zhuǎn)，盯著它如何發(fā)展，關(guān)注著哪些東西需要保護(hù)?！钡谒膫€(gè)方面是為了拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)而搞城鎮(zhèn)化。馮驥才申明，城鎮(zhèn)化對(duì)中國的發(fā)展是很有必要的，但他認(rèn)為，農(nóng)民離開農(nóng)村后，跟原有的文化全部斷裂了，跟他的土地、他的生產(chǎn)方式、他的生活方式、他的鄰里關(guān)系、他的記憶斷裂了?！静牧先磕持袑W(xué)為了解學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的看法進(jìn)行了校園問卷調(diào)查。（1）下列哪首歌謠是寫立春的？AA.春打六九頭，春播備耕早動(dòng)手，一年之計(jì)在于春，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)高優(yōu)。B.春雨貴如油，頂凌耙耘防墑流，多積肥料多打糧，精選良種奪豐收。C.天暖地氣開，冬眠蟄蟲蘇醒來，冬麥鎮(zhèn)壓來保墑，耕地耙耘種春麥。D.風(fēng)多雨水少，土地解凍起春潮，稻田平整早翻曬，冬麥返青把水澆。（2）【材料一】開頭和結(jié)尾都引用了詩歌，有怎樣的效果？（3）文化遺產(chǎn)傳承中面臨著哪些困境，請(qǐng)結(jié)合【材料二】敘述。（4）如何才能讓傳統(tǒng)文化更好地傳承？請(qǐng)你結(jié)合【材料三】和自己的生活經(jīng)驗(yàn)，提出兩條有效措施?！痉治觥坎牧弦魂U述了北京冬奧會(huì)開幕式上的二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)向世界展現(xiàn)了中國之美，材料二闡述了“非遺”遭到破壞和難以傳承的原因，材料三展示了對(duì)學(xué)生喜歡的接收傳統(tǒng)文化知識(shí)的途徑和樂于了解的傳統(tǒng)文化知識(shí)的類型調(diào)查情況。第（1）題考查文化常識(shí)。第（2）題考查語句的作用。第（3）題考查對(duì)材料內(nèi)容的概括。第（4）題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和在此基礎(chǔ)上提出意見建議。【解答】（1）解答本題時(shí)，可以結(jié)合歌謠中的農(nóng)事活動(dòng)來判斷哪一句是寫立春的。A.寫的是立春。B.寫的是雨水。C.寫的是驚蟄。D.寫的是春分。故選：A。（2）解答此類問題時(shí)，一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析語句的效果和作用，此外，引用詩句一般還能起到增添文章文學(xué)色彩的作用。材料一首段引用的詩句，既簡潔凝練地展示了北京冬奧會(huì)開幕式上的美好景象，讓文章富有詩意，也體現(xiàn)了“用二十四節(jié)氣做倒計(jì)時(shí)，將第24屆冬奧會(huì)牢牢打上了中國符號(hào)”。第三段引用的詩句則展現(xiàn)了深沉的文化自信。（3）解答本題時(shí)，可以提煉材料二中的中心句概括。材料二提到了“非遺”傳承困境的四個(gè)方面，分別為：①不適于商業(yè)目的的部分就會(huì)被人為地改變，這就令很多“非遺”遭到破壞，變得面目全非。②當(dāng)初整理、申報(bào)文化遺產(chǎn)時(shí)，許多官員動(dòng)機(jī)不純，政績完成后便對(duì)“非遺”置之不理。③沒有專家支持。④為了拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)而搞城鎮(zhèn)化，導(dǎo)致“非遺”傳承者變少。（4）從材料三的統(tǒng)計(jì)圖表來看，學(xué)生喜歡的接收傳統(tǒng)文化知識(shí)的途徑有很多，如影視、音樂、文創(chuàng)產(chǎn)品、游戲、書本等。學(xué)生樂于了解的傳統(tǒng)文化類型也多種多樣，包括民間工藝、民風(fēng)民俗、傳統(tǒng)神話等，因此可以提出的建議有：拍攝一些展現(xiàn)傳統(tǒng)文化（如民間工藝、飲食廚藝、民風(fēng)民俗等）的影視劇；結(jié)合傳統(tǒng)音樂，創(chuàng)作一些現(xiàn)代歌曲；開發(fā)一些漢語漢字、文學(xué)作品相關(guān)的小游戲等。答案：（1）A（2）開篇引用詩句，引出話題，增加文章的文學(xué)性。結(jié)尾引用詩句總結(jié)升華，彰顯文化自信。（3）①過度開發(fā)，致使“非遺”中部分不適合商業(yè)的內(nèi)容被人為改變；②部分官員申報(bào)“非遺”的目的不純，當(dāng)完成政績后對(duì)“非遺”置之不理；③沒有專家的支持與關(guān)心；④城鎮(zhèn)化導(dǎo)致“非遺”傳承者變少。（4）示例：推出一些漢語漢字相關(guān)的游戲；可以在影視作品中多融入一些中國傳統(tǒng)文化元素；組織傳統(tǒng)文化相關(guān)的讀書分享會(huì)；宣傳傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解；多去閱讀一些古書籍、記錄傳統(tǒng)文化的文字記載等。四、活動(dòng)四：激揚(yáng)愛國志氣（20分）8．（20分）閱讀回答問題。甲燕子磯口占①（明）史可法來家不面母，咫尺猶千里。磯頭灑清淚，滴滴沉江底。乙史可法，字憲之，祥符人。舉崇禎元年進(jìn)士，授西安府推官?？煞?，與下均勞苦。軍行，士不飽不先食，未授衣不先御，以故得士死力。四月朔，聞賊犯闕②，誓師勤王③。聞北都既陷，縞衣發(fā)喪。鳳陽總督馬士英潛與阮大鋮計(jì)議，主立福王。群臣入朝，王色赧④欲避?？煞ㄔ唬骸巴跷惚?，宜正受。”既朝，議戰(zhàn)守。可法曰：“王宜素服郊次，發(fā)師北征，示天下以必報(bào)仇之義。”王唯唯。（節(jié)選自《明史?史可法傳》，有刪減）丙及光斗⑤逮系，可法知事不可為，乃衣青衣，攜飯一盂，佯為左氏家奴橐鳣⑥者，賄獄卒而入，見光斗已裂，抱之而泣乃飯光斗。光斗呼可法而字之曰：“異日天下有事，吾望子為國柱石。今子出身犯難，而攖奸人之鋒，我死，子必隨之，是再戳我。”可法泣且拜，解帶束光斗之腰而出。閱數(shù)日，光斗死，可法仍賄獄卒，入收其尸，糜爛不可復(fù)識(shí)。識(shí)其帶，乃棺而斂之，歸葬。后可法果以功名顯。（節(jié)選自《戴南山集》，有刪減）【注釋】①作者鎮(zhèn)守?fù)P州，因清兵南侵、國事緊急，到達(dá)南京燕子磯而不能回家面見母親。故作此詩。②闕：宮門、城門兩側(cè)的高臺(tái)。借指京城。③勤王：指君主統(tǒng)治受到威脅動(dòng)搖時(shí)，臣子起兵救援王朝。④赧：因羞愧而臉紅。⑤光斗：即左光斗，明末政治家。被譽(yù)為“鐵面御史”。史可法恩師。⑥橐鳣（tuózhān）：指衣食。【詩眼?理解】（1）閱讀《燕子磯口占》一詩，完成問題。①同樣表距離，可遠(yuǎn)可近。在《岳陽樓記》“皓月千里”中，表距離很遠(yuǎn)的詞是“千里”；本詩中，表距離很近的詞是“咫尺”。②“磯頭灑清淚，滴滴沉江底”含義深刻，請(qǐng)加以賞析。【選項(xiàng)?考證】（2）《古漢語常用字字典》“攖”有三個(gè)義項(xiàng)（見表），丙文中“而攖奸人之鋒”的“攖”的意思是①（填序號(hào)）。攖（攖）yīng①＜動(dòng)＞觸碰，觸犯?！睹献?盡心下》：“有眾逐虎，虎負(fù)嵎，莫之敢～?！雹冢紕?dòng)＞擾亂?！肚f子?庚桑楚》：“不以人物利害相～?！雹郏紕?dòng)＞纏繞。漢?劉安《淮南子?繆稱訓(xùn)》：“勿撓勿～，萬物將自稱。”【字詞?解釋】（3）下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是CA.王宜素服郊次/吳廣素愛人B.鳳陽總督馬士英潛與阮大鋮計(jì)議/山岳潛形C.是再戮我/天將降大任于是人也D.解帶束光斗之腰而出/腰白玉之環(huán)【文段?探究】（4）根據(jù)文意，用自己的話回答下列問題。①乙文中“示天下以必報(bào)仇之義”的“報(bào)仇”具體指哪件事？②丙文中，史可法探望被關(guān)在監(jiān)獄中的恩師左光斗，卻為何遭到斥責(zé)？【人物?評(píng)價(jià)】（5）結(jié)合三則材料，談?wù)勀銓?duì)史可法的認(rèn)識(shí)?！痉治觥孔g文：甲：回到家鄉(xiāng)但沒有回家見到母親的面，雖近在眼前但如同相隔千里。站在燕子磯上灑下淚水，滴滴落到江上。乙：史可法，宇憲之，祥符人?？贾谐绲澰赀M(jìn)士，授予西安府推官。清廉守信用，與部下同甘共苦。軍隊(duì)出行，將士不吃飽自己不先吃，沒有發(fā)放衣服自己不先穿，因此得到將士的拼死作戰(zhàn)。四月初一，聽說賊軍進(jìn)攻京城，史可法誓師救皇上。聽到北都已經(jīng)被攻破，史可法便身披白衣（喪服）發(fā)喪。鳳陽總督馬士英暗中與阮大鋮計(jì)議，主張擁立福王。群臣入內(nèi)朝見，福王覺得慚愧想要躲避。史可法說：“福王不要躲避，應(yīng)該正式接受?！背葜?，商議戰(zhàn)守之事。史可法說：“大王應(yīng)該穿上素服在郊外駐扎，派遣軍隊(duì)北征，把必定報(bào)仇之意昭示天下。“福王連聲答應(yīng)。丙：到了左光斗被捕的時(shí)候，史可法知道營救左光斗的事情無可挽回，于是穿上青衣（扮成仆人），帶上一盂飯，裝成左家送飯的家奴，給獄卒行了一點(diǎn)小賄，才得以進(jìn)去。進(jìn)去之后，看到左光斗已經(jīng)被打得骨肉開裂，抱著左光斗哭了一會(huì)，才喂他吃些東西。左光斗呼叫史可法的名