如何做一名合格的教研室(中心、學科組)主任

如何做一名合格的教研室（中心、學科組）主任我這次有幸參加全面加強高?；鶎咏虒W組織建設(shè)”專題網(wǎng)絡(luò)培訓班的學習，結(jié)合我個人工作實際，就如何做好一名合格的教研室（中心、學科組）主任，我談兩點心得體會：當好教學工作的組織管理者。教研室（中心、學科組）主任專門負責學校教學工作的組織和管理，在這個方面要做到“三有”:一是有清晰的工作思路。思路決定出路，怎樣抓教學必須思路清晰、條理清楚。二是有具體的工作計劃。計劃每期一制定，計劃要指導思想明確，措施恰當?shù)昧?。計劃是為了便于實施，計劃不是為了?yīng)付檢查，有計劃就必須要落實。三是有完善的教學制度。工作中我們要用制度管人，要有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴。做任何事情都要將規(guī)定說在前面，違反了規(guī)定就照制度執(zhí)行，不能水來便開溝，說話無定準。當好教育教學的帶頭人。要當好帶頭人必須做到“個成為”。一是成為教學的內(nèi)行。學校教學是業(yè)務(wù)，在業(yè)務(wù)方面只能內(nèi)行管內(nèi)行，不能外行管內(nèi)行。你要管好教學，你必須是內(nèi)行，否則誰服你的氣、誰服你的管。二是成為教學思想的先行者。要勤學習、善思考，思想要走在老師們的前面。你要不斷用新的教學思想影響老師、感染老師，讓老師們在教學中自覺自愿跟你走，你思想沒有老師們的思想先進，那你怎么當老師們教學上的帶頭人。三是成為學校教學的骨干。身為教研室（中心、學科組）主任教學上必須以身示范，要深入教學第一線親自抓教學，要求別人做到的你必須做到，安排別人搞好的你自己必須先搞好，要以能服人，以業(yè)績服人。2020年7月初我擔任計算機工程學院院長助理以來，我積極向領(lǐng)導和同事們學習教學管理的業(yè)務(wù)知識，實現(xiàn)一名普通老師向?qū)W院綜合管理人員的轉(zhuǎn)變，堅持“上為黨政分憂、下為教工服務(wù)”的原則，把服務(wù)黨政中心工作和服務(wù)學院教師作為工作的出發(fā)點和落腳點，抓好教學、學科、科研和師資隊伍建設(shè)等工作，以實實在在的工作業(yè)績?yōu)閷W院的發(fā)展做出貢獻。在教學任務(wù)及管理方面，兩年來我每個學期均承擔了兩門專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課的教學任務(wù)，平均每年教學工作量達到300課時以上，承擔的課程大多為新課，包括大數(shù)據(jù)及其應(yīng)用，大數(shù)據(jù)存儲，離散數(shù)學，softwareengineering，informationsecurity。同時我還協(xié)助教學副院長開展實訓教學的管理，做好實習安排的溝通協(xié)調(diào)工作，確保實訓教學的有序。作為省屬高校，我認為我們要立足實際、找準落點，準確把握、對標對表的重大要求，創(chuàng)造性地貫徹落實。要在教學工作標準上有更高追求、要在教學改革創(chuàng)新上有更大力度，不斷形成更多探索性、創(chuàng)新性、引領(lǐng)性發(fā)展成果，勇當應(yīng)用型高校的“探路者”，努力