電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（五篇）

電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（五篇）第一篇：電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼580202二、專業(yè)名稱電氣自動化技術(shù)三、招生對象普通高中畢業(yè)生，參加全國普通高考四、基本學制全日制三年五、社會需求分析隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，電氣自動化技術(shù)已滲透到社會生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域，同時帶來了電氣自動化技術(shù)的迅速發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴大。電氣自動化行業(yè)的迅速發(fā)展對社會經(jīng)濟生活也產(chǎn)生了前所未有的巨大的影響，尤其是中國加入WTO后，世界許多電氣自動化企業(yè)將生產(chǎn)基地移到我國,西部發(fā)展必將為世界各地電氣自動化類企業(yè)駐足甘肅提供了得天獨厚的條件，電氣自動化企業(yè)的長足發(fā)展會給高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才提供了廣闊的畢業(yè)生就業(yè)市場。天水是工業(yè)城市，周邊有各類大型、中型、小型電氣自動化企業(yè)坐落其中，需要大量的具有一定電氣自動化理論知識和較強的動手能力的實踐技能人才從事電氣及自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、管理等工作。再加上江蘇、深圳近幾年電氣自動化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的多樣化、多層次發(fā)展，每年也提供大量的電氣自動化技術(shù)大專層次的就業(yè)崗位，這種趨勢將會在若干年內(nèi)保持下去，這些都給高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生提供了良好的發(fā)展機遇和廣闊的就業(yè)市場。我院電氣自動化技術(shù)專業(yè)98年開始招生，培養(yǎng)了一大批對社會有用的不同層次（中專與高職）的電氣類技術(shù)人才，累計畢業(yè)生人數(shù)為400多人。電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可以在各類企事業(yè)單位就業(yè)，從事電氣及自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護、管理、營銷，低壓供配電系統(tǒng)的運行、維護等工作，符合高職教育應(yīng)用專業(yè)能力的培養(yǎng)目標。說明我們的人才培養(yǎng)方案定位是合適的，課程設(shè)置是滿足社會需求的。據(jù)社會調(diào)查和畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查表明，我院畢業(yè)生求職心態(tài)好，不過分挑剔工作環(huán)境；專業(yè)基本功扎實，有一定的自學能力；專業(yè)適應(yīng)面寬、動手能力強；尤其以他們能吃苦、認真踏實的工作作風贏得用人單位的好評。六、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。電氣自動化技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生可以在各類企事業(yè)單位就業(yè)，從事電氣及自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護、管理、營銷，低壓供配電系統(tǒng)的運行、維護等工作。七、就業(yè)范圍和崗位（一）從事電工工作；（二）從事電氣及自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護與營銷工作；（三）從事具有一定的PLC技術(shù)的開發(fā)工作；（四）從事專業(yè)技術(shù)的管理工作；（五）從事電氣、機械工程圖的計算機繪圖工作。八、證書要求學生應(yīng)在畢業(yè)前獲得的證書有：（一）全國英語應(yīng)用能力等級B級證書；（二）通過國家計算機等級考試（一級）；（三）通過中級電工職業(yè)技能鑒定。九、人才培養(yǎng)規(guī)格和畢業(yè)生質(zhì)量標準（一）人才培養(yǎng)規(guī)格1.全面掌握與本專業(yè)有關(guān)的基礎(chǔ)知識，有較寬的專業(yè)基礎(chǔ)知識，有一定的社會市場經(jīng)濟知識、管理知識，懂得一定的社會、人文科學知識和國防知識，了解當前科技發(fā)展的新動向。2.了解體育運動的基本知識，掌握鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成科學鍛煉身體的習慣，身體健康，達到大學生體育合格標準。3.掌握計算機基本操作，較簡單程序設(shè)計和辦公自動化的基本技能，培養(yǎng)學生在本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)利用計算機分析問題和解決問題的能力。4.掌握一門外語（英語），能閱讀一般的英文資料，具有一定的聽、說、讀、寫能力，通過高職高專英語B級達標考試。5.掌握電路、電子技術(shù)、電氣測量、傳感技術(shù)等基礎(chǔ)知識，具有正確使用各種常規(guī)元器件及儀器儀表的能力。6.掌握電機拖動的知識，具有電機的拆裝、維護及排除一般故障的能力。7.掌握電力電子技術(shù)、工廠供配電知識，具有安裝、調(diào)試、運行、維護電氣設(shè)備的能力。8.掌握可編程序控制器的基本知識，具有使用PLC的能力。9.掌握電氣控制的基本知識，具有使用繼電器控制技術(shù)的能力。（二）畢業(yè)生質(zhì)量標準1.素質(zhì)要求（1）思想道德素質(zhì)有正確的政治方向，能在復雜的社會環(huán)境中保持清醒的頭腦，能夠從黨和國家的利益出發(fā)看問題、辦事情；有堅定的政治信念，有理想，能用馬克思主義的世界觀和方法論去觀察問題、分析問題和解決問題。能用無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀和價值觀去認識、改造客觀世界，把自己的事業(yè)與祖國的前途、人類的文明、社會的進步融為一體；遵守國家法律和校規(guī)校紀，自覺維護國家和集體利益，敢于與不良現(xiàn)象作斗爭；保護環(huán)境，講究衛(wèi)生，文明禮貌，自覺遵守與維護社會公德；（2）科學與文化素質(zhì)有科學的認知理念與認知方法和實事求是勇于實踐的工作作風；自強、自立、自愛，戒驕戒躁，樂觀進取，始終保持良好心態(tài)；有正確的審美觀，言談舉止及衣著修飾等符合自己的性別、年齡、職業(yè)、身份；愛好廣泛，興趣高雅，有較高的文化修養(yǎng)。（3）身體心理素質(zhì)有切合實際的生活目標和個人發(fā)展目標，能正確地看待現(xiàn)實，主動適應(yīng)現(xiàn)實環(huán)境；有正常的人際關(guān)系，善于接納別人，包括與自己意見不同的人，有良好的團隊精神；能處理好男女之間的友誼、愛情關(guān)系，男女交往行為得體；積極參加體育鍛煉和學校組織的各種文化體育活動，養(yǎng)成終身鍛煉身體的良好習慣，達到大學生體質(zhì)健康合格標準。（4）職業(yè)素質(zhì)敬業(yè)精神愛崗敬業(yè)，恪盡職守。行業(yè)精神吃苦耐勞，文明生產(chǎn)；廉潔奉公，不謀私利。服務(wù)精神：尊重用戶，熱情服務(wù)。誠信精神真誠老實，公道正派。團結(jié)競爭精神熱愛集體，團結(jié)協(xié)作。2．能力與技能要求（1）基本（通用）能力與技能數(shù)學計算能力：具備簡單函數(shù)、微積分運算能力；語言和文字表達能力：具備本專業(yè)常用應(yīng)用文的寫作能力。如調(diào)查、調(diào)研及工作的計劃、總結(jié)等。計算機基本應(yīng)用能力：具備運用計算機進行文本、數(shù)據(jù)的處理和編輯能力；掌握一定計算機輔助設(shè)計在本專業(yè)的應(yīng)用能力。外語應(yīng)用能力：可借助字典閱讀英文專業(yè)資料及技術(shù)說明書；具有初步的口頭表達能力；通過全國英語應(yīng)用能力等級考試B級。自我管理和自我發(fā)展能力：能夠依據(jù)自身的實際情況，確定個人發(fā)展方向，具有不斷獲得新知識、新技能的能力；具備能夠適應(yīng)環(huán)境變化的能力。創(chuàng)新能力：在學習和工作中，善于動腦，樂于探索，具有發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題的能力。（2）專業(yè)能力與技能本專業(yè)主流技術(shù)應(yīng)用能力：能夠掌握營銷技能，具有促銷推廣本行業(yè)產(chǎn)品的能力；具有計算機繪制中等復雜程度的機械、電氣工程圖的能力；具有常用機械、電氣制圖與識讀能力；掌握電子線路設(shè)計、安裝能力；具有正確使用各種常規(guī)元器件及儀器儀表的能力；具有電機的拆裝、維護及排除一般故障的能力。本專業(yè)主要設(shè)備運行、使用、維護能力：熟練掌握各種電氣儀表的使用，包括鉗型電流表測交流電的能力；兆歐表測絕緣性的能力；萬用表測電阻、電壓的能力；熟練掌握各種電氣工具的使用，包括電筆、電烙鐵的使用能力；掌握交、直流電動機、變壓器的基本的工作原理，有維護交、直流電動機、變壓器的基本能力。本行業(yè)法律法規(guī)理解運用能力：初步懂得利用《電氣操作規(guī)程》來保護人身安全；學會使用《觸電急救法》，并按法則對觸電者進行急救。本職業(yè)管理能力：初步懂得電氣自動化資料的借閱、管理方法；會管理基層單位的電氣工作，有一定的管理能力。本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展能力：具有初步查閱、收集電氣自動化方面的資料的能力；具有自學能力，能通過自學來拓展知識領(lǐng)域，善于鉆研本專業(yè)的業(yè)務(wù)知識，并具有一定的撰寫論文的本領(lǐng)。（3）職業(yè)核心能力具有安裝、調(diào)試、運行、維護、管理電氣設(shè)備的能力；具有電氣控制系統(tǒng)的應(yīng)用、維護能力；具有使用PLC、微型計算機技術(shù)進行初步開發(fā)的能力；具有低壓供配電系統(tǒng)的計算、運行及排除一般故障的能力。3．知識要求（1）基礎(chǔ)知識掌握人文社會科學基礎(chǔ)知識，包括政治理論、英語、法律基礎(chǔ)、體育、德育、生產(chǎn)勞動、軍訓等。要求畢業(yè)生具有哲學、方法論、經(jīng)濟學、歷史、法律、倫理、社會學、文學、藝術(shù)等人文社會科學方面以及軍事方面的基本知識和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本理論知識，掌握一門外國語言（英語），增強社會文明意識，發(fā)展社會實踐技能；掌握自然科學基礎(chǔ)知識，包括高等數(shù)學、工程數(shù)學，這些課程沒有應(yīng)用背景，是學生學習知識、進行科學思維和基本技能訓練、培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)，也為學生提高基本素質(zhì)以及學習后續(xù)專業(yè)課程奠定良好的基礎(chǔ)。要求畢業(yè)生掌握數(shù)學等基礎(chǔ)理論的原理和方法；掌握計算機基礎(chǔ)知識，要求畢業(yè)生具有計算機操作與維護的基本知識；掌握一般應(yīng)用文寫作知識，包括調(diào)查報告、市場分析報告、工作計劃、研究論文及工作總結(jié)等應(yīng)用文寫作知識。要求畢業(yè)生能有效運用信息撰寫比較規(guī)范的常用應(yīng)用文；了解社交禮儀、心理衛(wèi)生、體育運動方面的基本知識。（2）專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握計算機、電氣等關(guān)聯(lián)學科的基本原理、方法，包括具有計算機體系結(jié)構(gòu)和程序設(shè)計方面的知識；具有運用計算機進行數(shù)據(jù)采集、處理以及構(gòu)成控制系統(tǒng)方面的知識；具有計算機繪圖、仿真等方面的知識；具有半導體二極管、三極管、穩(wěn)壓管、場效應(yīng)管等分立器件和運算放大器、集成穩(wěn)壓器等集成器件及其組成的電子線路的定性分析、定量計算、設(shè)計方法等方面的知識；掌握電工技術(shù)的原理和方法，具體包括具有基本電路理論和電路的基本分析方法方面的知識，包括電阻電路分析、電路的正弦穩(wěn)態(tài)分析和動態(tài)電路分析等；具有變壓器、交直流電機及控制電機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理以及電力拖動系統(tǒng)的運行性能、分析計算、電機選擇和試驗方法等方面的知識。（3）專業(yè)知識掌握電力電子、電氣控制、供電方面的專業(yè)知識，具體包括具有常用電力電子器件及其在整流、逆變、變頻、斬波、調(diào)壓方面的應(yīng)用以及各類變流裝置中發(fā)生的電磁過程、基本原理、控制方法、設(shè)計計算以及它們的技術(shù)經(jīng)濟指標方面的知識；具有常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、基本工作原理、作用、應(yīng)用場合、主要技術(shù)參數(shù)、典型產(chǎn)品、圖形符號和文字符號以及利用低壓電器對生產(chǎn)機械進行控制的方法等方面的知識；具有工廠供電系統(tǒng)的組成，電氣負荷計算與短路電流的計算方法，工廠變配電所電氣接線與設(shè)備結(jié)構(gòu)原理，工廠電力線路的選擇、計算，工廠供電系統(tǒng)的保護、防雷與接地，工廠實用節(jié)電技術(shù)等方面的知識；掌握控制系統(tǒng)分析和設(shè)計等專業(yè)知識和方法，具體包括具有數(shù)學模型建立、時域分析法、頻域分析法以及采樣控制系統(tǒng)方面的知識；具有控制系統(tǒng)的校正方面的知識；具有利用低壓電器、PLC等構(gòu)成電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試、維護等方面的知識；具有利用微型計算機對工業(yè)設(shè)備進行控制的知識；掌握信息獲取與處理技術(shù)，具體包括具有常用的各種傳感器的基本原理、結(jié)構(gòu)、安裝、調(diào)試等方面的知識；具有信號檢測、變換、與計算機接口以及數(shù)據(jù)處理方面的知識。十、專業(yè)核心課程1.工廠電氣控制設(shè)備該課程是電氣專業(yè)的一門重要課程，隨著電氣行業(yè)的發(fā)展，電氣控制技術(shù)顯得越來越重要。該課程主要學習主電路、控制電路中常用低壓電器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和選用；繼電接觸式自動控制系統(tǒng)，包括三相異步電動機、直流電動機的起動、制動和調(diào)速控制線路；典型生產(chǎn)機械的電氣控制，包括橋式起重機的電氣控制，常用機床電路的分析和設(shè)計，排除故障等；電氣控制系統(tǒng)的簡單設(shè)計與安裝。該課程預計講授60學時，實驗18學時，共計78學時，課程實訓60學時。2.工廠供電技術(shù)該課程是電氣專業(yè)的一門重要課程，該課程主要學習中小型工廠供電系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、基本工作原理、分析方法，其中包括負荷的計算、短路電流的計算及電氣設(shè)備的選擇與校驗，供電系統(tǒng)的保護、變電所的綜合自動化等知識，從而培養(yǎng)學生分析和解決問題、從事供電系統(tǒng)的運行、保護、故障分析和排除的能力。該課程預計講授55學時，實驗10學時，課內(nèi)教學共計65學時。3.可編程序控制器技術(shù)（PLC）該課程是電氣專業(yè)的一門核心課程，該課程主要學習可編程序控制器的類型、結(jié)構(gòu)、工作原理、指令系統(tǒng)、編程方法及其在工業(yè)系統(tǒng)控制中的運用，著重培養(yǎng)學生利用PLC進行工業(yè)控制的能力。該課程預計講授58學時，實驗20學時，課內(nèi)教學共計78學時，課程實訓60學時。4.自動控制原理與系統(tǒng)該課程是電氣專業(yè)的一門核心課程，該課程主要學習自動控制的基本概念、基本理論，常見電氣自動控制系統(tǒng)方案的組成、工作原理、工程應(yīng)用等知識，其中包括閉環(huán)控制、多環(huán)控制的直流調(diào)速系統(tǒng)，可逆調(diào)速系統(tǒng)，位置隨動系統(tǒng)和交流調(diào)速系統(tǒng)等，著重培養(yǎng)學生的綜合應(yīng)用能力。該課程預計講授76學時，上機20學時，共計96學時。5.微機原理與接口技術(shù)該課程是電氣專業(yè)的一門重要課程，該課程主要學習微型計算機的類型、結(jié)構(gòu)、工作原理、指令系統(tǒng)、編程方法及其應(yīng)用，著重培養(yǎng)學生利用微型計算機進行工業(yè)控制的能力。該課程預計講授68學時，實驗10學時，共計78學時。必要的說明（一）選修課共設(shè)計3門，分2學期學完。（二）講座可視具體情況而隨時加開，主要是聘請校內(nèi)外有豐富實踐經(jīng)驗的專家或?qū)W者前來講課，作為考查課計入學生成績單。第二篇：電氣自動化技術(shù)專業(yè)介紹電氣自動化技術(shù)專業(yè)一、學制與招生對象（一）學制：全日制三年（二）招生對象：普通高中或中等職業(yè)學校應(yīng)往屆畢業(yè)生二、專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在自動化控制系統(tǒng)方面有一定基礎(chǔ)，在機床電氣設(shè)備維護與管理、供配電技術(shù)、樓宇電氣自動化等方面的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。三、人才培養(yǎng)模式本專業(yè)緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標，以培養(yǎng)職業(yè)能力為根本，以職業(yè)綜合能力為核心，結(jié)合“雙證融通產(chǎn)學合作”的辦學思路，構(gòu)建工學交替人才培養(yǎng)模式。四、專業(yè)核心課程電路基礎(chǔ)、自動控制原理，機床與電氣控制，電機及拖動，電力電子技術(shù)，PLC基礎(chǔ)與應(yīng)用，供配電技術(shù)等。五、主要實踐環(huán)節(jié)電子產(chǎn)品組裝實訓、CAD設(shè)計實訓、電工電子技能訓練、電氣自動化專業(yè)技能訓練、PLC應(yīng)用技能訓練六、畢業(yè)生就業(yè)崗位1、工廠的各種供配電及常用電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試與維修工作；2、PLC、小型DCS系統(tǒng)的安裝、運行與維護工作；第三篇：長沙電氣自動化技術(shù)專業(yè)長沙電氣自動化技術(shù)專業(yè)（湖南信息職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處，湖南長沙410200）一．專業(yè)介紹電氣自動化技術(shù)專業(yè)是湖南信息職業(yè)技術(shù)學院重點建設(shè)專業(yè)，開辦于2000年，師資力量雄厚，辦學經(jīng)驗豐富。本專業(yè)開辦12年來，共招收高職大專生1580名，已經(jīng)培養(yǎng)9屆畢業(yè)生共計1100余名，每屆畢業(yè)生就業(yè)率均達95%以上，在校生人數(shù)350余名。近三年，面向社會開展技術(shù)服務(wù)和培訓1700人次。本專業(yè)面向裝備制造行業(yè)、電氣工程及其它相關(guān)行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，具備較強的電氣設(shè)備或系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)、安裝調(diào)試、運行維護、升級改造、故障檢修能力，具備供配電系統(tǒng)的規(guī)劃、安裝、改造及服務(wù)能力，具備簡單自動化測控系統(tǒng)的設(shè)計、裝調(diào)和維護能力,具備工控設(shè)備營銷及售后服務(wù)能力，能從事工廠電氣自動化設(shè)備安裝與調(diào)試、維護維修、營銷和售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。二．專業(yè)優(yōu)勢本專業(yè)教學團隊成員共有22人，其中專職教師16人，企業(yè)兼職教師6人；擁有1名教授，1名高級研究員，1名省級專業(yè)帶頭人，4名副教授，5名高級實驗師，3位高級工程師，專職教師90%是“雙師型”，50%教師具有碩士學位，80%骨干教師具有豐富職業(yè)教育經(jīng)驗，能主講2門以上專業(yè)核心課程。本專業(yè)建設(shè)有工業(yè)控制實訓室、PLC實訓室、電工電子實訓室、傳感與檢測實訓室、電氣仿真與CAD實訓室等10余個教學型實習實訓場地，先后新建和擴建了電子工藝工廠、數(shù)控加工中心、普通機床加工中心、印制電路板設(shè)計與制作中心、SMT焊接工藝中心、THT焊接工藝中心等10余個生產(chǎn)性實習實訓場地。該專業(yè)辦學條件和實力在湖南省同類高職院?；蛑新殞W校中優(yōu)勢突出，影響顯著。自2007年以來，連續(xù)6年承辦了湖南省中等職業(yè)學校電工電子機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試項目技能競賽，連續(xù)6年負責培訓湖南省代表隊參加全國電工電子技能競賽，取得了優(yōu)異的成績。第四篇：自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案一附件2自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)是面向各行各業(yè)的自動化，培養(yǎng)掌握各種現(xiàn)代化生產(chǎn)的監(jiān)測、控制、管理技術(shù)和各種現(xiàn)代化信息采集、處理與應(yīng)用技術(shù)，從事工業(yè)過程控制、運動控制、檢測與自動化儀表、制造業(yè)自動化等領(lǐng)域的系統(tǒng)分析、設(shè)計、研究、開發(fā)、集成和運行的德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復合型高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)是一個適用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、能源、通信、教育、國防等眾多應(yīng)用領(lǐng)域的寬口徑專業(yè)。二、培養(yǎng)規(guī)格（基本要求）自動化專業(yè)所要求的知識面非常廣泛，其應(yīng)用領(lǐng)域十分廣闊。不僅要求學生掌握信息的采集、處理、傳輸和應(yīng)用的基本知識和技能，還特別要求學生掌握對對象行為的干涉和控制的手段和方法，以控制對象達到人們期望的目標，在以信息化推進工業(yè)化的過程中起紐帶和橋梁作用，并能體現(xiàn)當今控制為信息控制的特點。學生應(yīng)德智體全面提高，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。具有比較扎實的自動化和控制工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、基本知識和技能；具有較強的系統(tǒng)分析、設(shè)計、集成、運行管理和產(chǎn)品開發(fā)的能力；具備一定的獨立科研能力和組織管理能力；了解本學科前沿和發(fā)展趨勢。本專業(yè)十分重視培養(yǎng)學生的實際動手能力和創(chuàng)新能力，使學生掌握較多的專業(yè)知識和技能，具備較強的社會競爭能力。三、課程體系學時與學分表1．課程體系學時與學分課程類別課程性質(zhì)學時／學分占課程體系學分比例（%)公共基礎(chǔ)課程必修7741.1通修課程選修63.3學科基礎(chǔ)課程必修l68.9專業(yè)主干課程必修l8l0專業(yè)方向課程選修l26.7專業(yè)選修課程選修2l11.7集中性實踐教學環(huán)節(jié)必修2614.4選修42.2合計180100四、學科基礎(chǔ)課程電路、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理與接口技術(shù)。五、專業(yè)主干課程自動化專業(yè)概論、電機原理與拖動、自動控制原理、電力電子技術(shù)、計算機控制技術(shù)、檢測技術(shù)及儀表。六、專業(yè)方向課程專業(yè)方向課程I：工業(yè)控制方向數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡(luò)、運動控制系統(tǒng)、電氣控制與PLC、過程控制工程。專業(yè)方向課程H：嵌入式技術(shù)與智能控制方向計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、DSP原理與應(yīng)用、數(shù)字圖像處理與模式識別、單片及原理與應(yīng)用。七、核心課程線性代數(shù)、