張掖市甘州區(qū)2024-2025學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)第二次月考試卷 (無(wú)答案)_第1頁(yè)
張掖市甘州區(qū)2024-2025學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)第二次月考試卷 (無(wú)答案)_第2頁(yè)
張掖市甘州區(qū)2024-2025學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)第二次月考試卷 (無(wú)答案)_第3頁(yè)
張掖市甘州區(qū)2024-2025學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)第二次月考試卷 (無(wú)答案)_第4頁(yè)
張掖市甘州區(qū)2024-2025學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)第二次月考試卷 (無(wú)答案)_第5頁(yè)
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~2025學(xué)年度第一學(xué)期第二次階段性作業(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)(建議完成時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、選擇題(共8小題,每小題3分,計(jì)24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)1.在下列我國(guó)文字的偏旁部首中,是軸對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.2.一個(gè)多邊形的每個(gè)外角都等于36°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是()A.9 B.10 C.11 D.123.已知在△中,°,°,cm,則的長(zhǎng)度為()A.7cm B.6cm C.5cm D.4cm4.如圖,△中,,,點(diǎn)是邊上的中點(diǎn),連接,若△的周長(zhǎng)為20,則△的周長(zhǎng)是()A.22 B.18 C.28 D.205.根據(jù)下列條件,不能畫(huà)出唯一確定的△的是()A. B.C. D.6.如圖,上午8時(shí),漁船從處出發(fā),以20海里/時(shí)的速度向正西方向航行,9時(shí)30分到達(dá)處.從處測(cè)得燈塔在南偏西30°方向,距處30海里處.則處到燈塔的距離()A.25海里 B.20海里 C.35海里 D.30海里7.如圖,△是等邊三角形,點(diǎn)為△右側(cè)一點(diǎn),連接、、,,°,則的度數(shù)為()A.50° B.55° C.60° D.65°8.如圖,點(diǎn)在線段上,,且,連接、、、,與交于點(diǎn),°,則的度數(shù)為()A.112° B.122° C.102° D.100°二、填空題(共5小題,每小題3分,計(jì)15分)9.生活中都把自行車(chē)的幾根梁做成三角形的支架,這是因?yàn)槿切尉哂衉_______(填“穩(wěn)定性”或“不穩(wěn)定性”)10.若點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn),則的值為_(kāi)________.11.如圖是一個(gè)殘缺不全的三角形紙片,小明通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)cm,°,則三角形紙片破損前的周長(zhǎng)為_(kāi)_______cm.12.如圖,在△中,為邊上一點(diǎn),連接、,,°,則的度數(shù)為_(kāi)_______.13.如圖,在△中,,平分,交于點(diǎn),點(diǎn)、分別為、上的動(dòng)點(diǎn),若,△的面積為40,則的最小值為_(kāi)_______.三、解答題(共13小題,計(jì)81分.解答應(yīng)寫(xiě)出過(guò)程)14.(5分)已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為6,10,,且為奇數(shù),試求的值.15.(5分)已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和加上它的外角和等于1620°,求這個(gè)多邊形的邊數(shù).16.(5分)如圖,在等邊△中,是的中點(diǎn),,垂足為,連接,求證:.17.(5分)如圖,已知一塊草地△,現(xiàn)要在△內(nèi)部修建一處涼亭,使涼亭到邊的距離和涼亭到邊的距離相等,且.請(qǐng)你利用尺規(guī)作圖法在△內(nèi)部找出涼亭所在的位置.(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)18.(5分)如圖,在單位長(zhǎng)度為1的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)有一個(gè)△(△的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上).(1)已知△與△關(guān)于軸對(duì)稱,請(qǐng)你在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出△;(點(diǎn)、、的對(duì)稱點(diǎn)分別是點(diǎn)、、)(2)在(1)的條件下寫(xiě)出點(diǎn)、的坐標(biāo).19.(5分)如圖,樹(shù)垂直于地面,為測(cè)樹(shù)高,小華在處測(cè)得°,然后他沿方向走了30米到達(dá)處(即米),測(cè)得°,請(qǐng)你幫助小華計(jì)算出樹(shù)的高度.20.(5分)如圖,要測(cè)量池塘兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)的距離,可以在池塘外取的垂線上的兩點(diǎn),使,再畫(huà)出的垂線,使與在一條直線上,這時(shí)測(cè)得的長(zhǎng)就是的長(zhǎng).判斷以上方法是否可行,如果可行,請(qǐng)證明;如果不可行,請(qǐng)說(shuō)明理由.21.(6分)如圖,在△中,點(diǎn)在上,連接,且,°,求、,的度數(shù).22.(7分)如圖,已知正五邊形,連接,過(guò)點(diǎn)作∥交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).求證:△是等腰三角形.23.(7分)如圖,在△中,,點(diǎn)在上,且點(diǎn)在的垂直平分線上,連接.(1)若,求△的周長(zhǎng);(2)分別過(guò)點(diǎn)作于、于,若,,求的長(zhǎng).24.(8分)如圖,△是等邊三角形,分別是的中點(diǎn),連接.(1)求證:△是等邊三角形;(2)在線段的延長(zhǎng)線上取點(diǎn),使,連接,連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),.求證:△≌△.25.(8分)(1)數(shù)學(xué)興趣小組成員用四根木條釘成一個(gè)“箏形”(有兩組鄰邊分別相等的四邊形)儀器,如圖①,,相鄰兩根木條的連接處是可以轉(zhuǎn)動(dòng)的,連接.求證:(1)平分;(2)如圖②,在△中,°,°.若點(diǎn)、分別是邊、上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)、重合,點(diǎn)不與點(diǎn)、重合),當(dāng)四邊形為“箏形”時(shí),求出的度數(shù).26.(10分)【問(wèn)題發(fā)現(xiàn)】(1)如圖①,在△中,過(guò)點(diǎn)作,垂足為點(diǎn),.若,則的值為_(kāi)_______.【問(wèn)題探究】(2)如圖②,在△中,、的垂直平分線分別交于點(diǎn)、,垂足分別為,連接、,求△的周長(zhǎng);【拓展應(yīng)用】(3)如圖③,△是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的平面示意圖,其中,°,平分交于點(diǎn).現(xiàn)計(jì)劃分別在處各修建一個(gè)游客休息區(qū),、分別在小路、上,且,連接、,由規(guī)劃得知的最小值為2km.現(xiàn)要繼續(xù)在點(diǎn)、

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