第四單元-2023-2024學年八年級語文下冊重點字詞梳理與對點訓練（部編版）（原卷版）

第四單元第十三課《最后一次講演》曉得xiǎode：〈方〉知道。卑劣bēiliè：（品質、言行等）卑鄙惡劣。無恥wúchǐ：不顧羞恥；不知羞恥：卑鄙～?！龋ㄗ顭o恥的）。毒手dúshǒu：殺人或傷害人的狠毒手段：下～。險遭～。誣蔑wūmiè：捏造事實毀壞別人的名譽：造謠～。屠殺túsh?。捍笈鷼垰ⅰ１瘧峛ēifèn：悲痛憤怒：～填膺（悲憤充滿胸中）。捶擊chuíjī：用重物猛力敲打?？植纊ǒngbù：1.由于受到威脅而引起的恐懼。2.使人恐怖的；搞恐怖活動的：～手段。勢力shìlì：政治、經濟、軍事等方面的力量。毀滅huǐmiè：毀壞消滅；摧毀消滅：～證據。遭到～性打擊。卑鄙bēibǐ：1.惡劣；不道德：～無恥。～齷齪（形容品質、行為惡劣）。2.卑微鄙陋。蠻橫mánhèng：（態(tài)度）粗暴而不講理：態(tài)度～?！珶o理。賦予fùyǔ：交給；給予：實現四個現代化，是歷史～我們的光榮任務。光明正大guāngmíngzhèngdà：現多指心懷坦白,言行正派。挑撥離間tiǎobōlíjiàn：搬弄是非,使別人不團結。第十四課《應由格物致知的精神》瞭望liàowàng：1.登高遠望。2.特指從高處或遠處監(jiān)視敵情：～哨。緬懷miǎnhuái：深情地懷念；追想（已往的人或事）：～先烈創(chuàng)業(yè)的艱難。探察tànchá：探聽偵察；察看：～地形?！珨橙说男雄櫋Ｌ接憈àntǎo：研究討論：～哲學問題。檢討jiǎntǎo：1.檢查自己的缺點和錯誤，并作自我批評。2.檢查研究。3.古代官名。掌修國史。激變jībiàn：急劇變化：形勢～。彷徨pánghuáng：走來走去,不知道往哪里走好(也指猶豫不決)。格物致知géwùzhìzhī：推究事物的原理法則而總結為理性知識袖手旁觀xiùshǒupángguān：把手籠在袖子里,在一旁觀看。比喻置身事外,既不過問,也不協助別人。不知所措bùzhīsuǒcuò：不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。第十五課《我一生中的重要選擇》扶植fúzhí：扶助培植：～新生力量。阻礙zǔài：1.使不能順利通過或發(fā)展：～交通。舊的生產關系～生產力的發(fā)展。2.起阻礙作用的事物：毫無～。趨勢qūshì：事物發(fā)展的動向：歷史發(fā)展的必然～。干預gānyù：過問（別人的事）：事涉隱私，不便～。膏藥gāoyao：一種中藥外用藥狡辯jiǎobiàn：狡猾地強辯：事實勝于～。抉擇juézé：挑選;選擇(用于較正式的場合或書面)。墮落duòl(fā)uò：1、(思想、行為)往壞里變。腐化～。2.淪落；流落（多見于早期白話）：～風塵。多多益善duōduōyìshàn：越多越好。陽奉陰違yángfèngyīnwéi：指玩弄兩面派手法,表面上遵從,暗地里違背。招搖過市zhāoyáoguòshì：指在公開場合大搖大擺顯示聲勢,引人注意。風口浪尖fēngkǒulàngjiān：比喻激烈尖銳的社會斗爭前哨。強詞奪理qiǎngcídu?lǐ：指無理強辯,明明沒理硬說有理。平易近人píngyìjìnrén：1.態(tài)度和藹，使人感到親切，容易接近。2.（文字）通俗易懂。不修邊幅bùxiūbiānfú：原形容隨隨便便,不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔。第十六課《慶祝奧林匹克運動復興25周年》指南zhǐnán：1、原意指向南方，引申為指導等含義；2、比喻辨別方向的依據。也比喻辨別正確發(fā)展方向的依據。襁褓qiǎngbǎo：包裹嬰兒的被子和帶子。借指未滿周歲的嬰兒?？M繞yíngrào：聲音在什么東西旁邊旋轉、回復。絢麗xuànlì：燦爛美麗，形容顏色鮮艷。枷鎖jiāsuǒ：舊時的兩種刑具枷和鎖鏈，比喻所受的壓迫和束縛：精神～。拙劣zhuōliè：笨拙而低劣：文筆～?！谋硌荨Ｗ荆罕?，不靈巧；謙辭：拙見。膚淺fūqiǎn：（學識）淺；（理解）不深：～的認識。目睹mùdǔ：親眼看到：耳聞～。奠定diàndìng：穩(wěn)固地建立。分崩離析fēnbēnglíxī：國家或集團四分五裂，不可收拾。崩：倒塌；析：分開。暴風驟雨bàofēngzhòuyǔ：暴：突然而猛烈的；驟：急速。來勢急速而猛烈的大風大雨。有時比喻聲勢浩大，發(fā)展迅速的運動。擔驚受怕dānjīngshòupà：提心吊膽，害怕遭受禍害。行將就木xíngjiāngjiùmù：快要進棺材了。指人臨近死亡。相輔相成xiāngfǔxiāngchéng：指兩件事物互相補充，互相配合，缺一不可。自圓其說zìyuánqíshuō：使自己的說法前后一致，沒有自相矛盾的地方。圓：圓滿，周全。浩劫hàojié：大災難。慘遭～。摯愛zhìài：深愛﹐熱愛。鐘愛zhōngài：特別疼愛一、字詞書寫1．閱讀下面的文字，完成題目。扶植年輕人我覺得是一種歷史的cháo（

）流，當然我們要創(chuàng)造條件，就是把他們推到須求刺激的風口浪尖上。在這方面我們要創(chuàng)造一切條件讓年輕人能夠出成果，特別要反對馬太效應，尤其在中國，我覺得在中國論資排輩的勢力還是有的，崇尚名人，什么都要掛一名人的頭銜，簽定會的時候掛一個院士，其實院士并不了解那個具體領yù（

），我們打破這種風氣是需要努力的。（1）給文段中加下劃線字注音。崇尚

頭銜（2）根據拼音寫漢字。cháo流

領yù（3）文段中有兩個錯別字，請指出并改正。改為

改為2．根據拼音寫出相應的詞語。（1）miǎnhuái()我的父親，我寫了《懷念》這篇文章。（2）奧林匹克主義并沒有成為這場hàojié()的犧牲品，而是無所畏懼、無可指摘地挺了過來。（3）名人qiǎngcíduólǐ()，叫作雄辯，凡人就是狡辯了。（4）反動派tiǎobōlíjiàn()，卑鄙無恥，你們看見聯大走了，學生放暑假了，便以為我們沒有力量了嗎？3．給語段中加點字注音，或根據拼音寫字詞?？是筮M步但又常常因夸大某種正確思想而誤入qí()途的人類精神，開始致力于將青少年從平衡狀態(tài)中掙()脫出來。于是，青少年開始為呆板而復雜的教育jiāsuǒ()()所套牢，被在愚蠢的放縱和不明智的嚴lì()交互作用下的道德說教以及拙()劣fū

qiǎn()()的世界觀所束縛()。4．給加著重號的詞語注音，根據注音寫出相應的詞語。(1)他很善良，請你不要用卑鄙()的手段騙取他的信任。(2)我們之間的感情是真摯的，不會因為你的挑撥()就反目成仇。(3)雖然每天我們都要重復著做一些(kūzào)無味的事情，但是我們仍然不能馬馬虎虎。(4)國慶節(jié)那天，天安門廣場燃放煙火，火樹銀花，(xuànlì)無比。5．讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。愛，有一種神奇的魔力。困難的時候，它是kuī甲；nì水的時候，它是小舟。從愛中走來，我們總是xù滿力量。我們能迎著風笑，對著水笑，含著淚笑。在愛中，我們用笑聲pǔ寫一曲曲動人的青春樂章。二、基礎知識綜合6．閱讀下列語段，回答問題。①我非常榮幸地接受《瞭望》周刊shòuyǔ我的“情系中華”征文特別róngyù獎。②我父親是受中國傳統(tǒng)教育長大的，我受的教育的一部分是傳統(tǒng)教育，一部分是西方教育。③緬懷我的父親，我寫了“懷念”這篇文章。④多年來，我在學校里接觸到不少中國學生，因此，我想借這個機會向大家談談學習自然科學的中國學生應該怎樣了解自然科學。(1)給下列加點字注音。瞭望()

緬懷()(2)根據拼音寫出相應的詞語。shòuyǔ()

róngyù()(3)文段中有一處標點符號使用錯誤，請找出并改正。7．閱讀下面的文字，回答小題。人類并非生而就平和自信。還在襁褓中的嬰兒，就已開始擔驚受怕?？謶职殡S著他成長的各個階段，并在他行將就木時，給他致命一擊使其bēngkuì?？謶质侨祟惞ぷ骱托菹⒌奶鞌?，面對它，人類學會用勇氣來針逢相對。但根除恐懼真正的、能持久發(fā)揮效用的良藥，更多的是自信而非勇氣。自信與它的姊妹平和總是攜手并進，相輔相成。奧林匹克主義的實質正在于此。(1)給加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。襁褓

行將就木

ēngkuì

攜手(2)文中有錯別字的一個詞語是“”，這個詞語的正確寫法是“”。(3)文中“行將就木”的意思是：。(4)畫線句子運用了的修辭手法。三、選擇題8．下列字形和加點字的字音不完全正確的一項是（

）A．蠻橫（hèng）

協商（xié）

卑鄙無恥（bì）

恐怖B．輿論（yú）

黎明（lí）

義憤填膺（yīng）

悲憤C．卑劣（liè）

誣蔑（miè）

挑撥離間（jiàn）

復辟D．捶擊（chuí）

賦予（fù）

和藹可親（ǎi）

氛圍9．下列加點字注音無誤的一項是（

）A．卑劣（lüè）誣蔑（miè）屠殺（tú）

義憤填膺（yīng）B．恐怖（bù）

毀滅（huǐ）蠻橫（hèng）挑撥離間（jiān）C．捶擊（chuí）賦予（fù）曉得（xiǎo）慷慨激昂（kǎi）D．跨進（kuà）犧牲（xī）嚇倒（xià）

卑鄙無恥（bì）10．下面詞語書寫完全正確的一項是（

）A．激動

隨時

嬌傲

光明正大 B．誣蔑

犧牲

政協

和愛可親C．黎明

瘋狂

遭受

桃色事件 D．熱烈

消息

輿論

挑拔離間11．下列加點詞語注音全都正確的一項是（

）A．卑劣（lüè）

無恥（chǐ）

毒手（dú）B．誣蔑（miè）

屠殺（tú）

悲憤（fèn）C．恐怖（bù）

毀滅（huǐ）

卑鄙（bì）D．蠻橫（hèng）

挑撥（tiǎo）

離間（jiān）12．下列詞語中有錯別字的一項是（

）A．賦予

曉得

光明正大 B．承認

特務

遭毒手C．勢力

捶擊

反動派 D．跨進

鼓掌

黎明13．下列詞語的書寫完全正確的一項是（

）A．鼓掌

屠殺

恐布

賦予B．署假

蠻橫

毒手

遭遇C．卑污

無恥

政協

祈禱D．瘋狂

垮進

遭受

卑鄙14．下列詞語中加點字的注音有誤的一項是()A．蠻橫(hèng)

協商(xié)

卑鄙無恥(bì)B．輿論(yú)

黎明(lí)

義憤填膺(yīng)C．卑劣(liè)

誣蔑(miè)

挑撥離間(jiàn)D．捶擊(chuí)

賦予(fù)

和藹可親(ǎi)15．下列詞語中加點字詞注音全都正確的一項是()A．郝叟(hǎosǒu)

詫異(chà)

哽住(gěng)B．祈禱(qí)

懊悔(ào)

挾(jiá)C．懲罰(chěng)

板凳(dèng)

捂(wǔ)D．紫藤(téng)

鑰匙(yàoshi)

賺(zhàn)16．下列句子中沒有錯別字的一項是（

）A．對犯了錯誤的同志，要熱情幫助，而不應該幸災樂禍。B．老師的嚴厲斥責，讓他不知所錯。C．查閱了很多資料，我才弄明白“格物致志”的真正含義是什么。D．人的一生不可能一凡風順，有時經歷一些挫折反而能讓我們成長得更快。17．下列加下劃線字的注音全部正確的一項是（

）A．儒家（rǔ）

清談（tán）實踐（jiàn）

格物致知（zhì）B．埋沒（mò）檢討（tǎo）彷徨（fáng）

一帆風順（fān）C．探討（tàn）哲理（zhé）遵照（zūn）

袖手旁觀（xiǜ）D．領悟（wù）測量（cè）

恐慌（huāng）不知所措（cuò）18．下列句子中沒有錯別字的一項是（

）A．實驗的過程不是消極的觀察，而是積極的探側。B．《大學》本身就說，格物致知的目的，是使人能達到誠意。正心、修身、齊家、治國的田地。從而追求儒家的最高理想一平天下。C．要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀查，絕不是袖手旁觀就可以得到知識的。D．為什么歷史上學術的進展只靠少數人關建性的發(fā)現。19．下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．授予實驗特地顯微鏡B．測量

支配

細至

一帆風順C．檢討

遵照

緬懷

齊家治國D．突破

關鍵

栽種

袖手旁觀20．下列注音有錯誤的一項是（

）A．丁肇中（zhào）

埋沒（mò）

沒有（méi）B．彷徨（páng）

中庸（yōng）

測量（liáng）C．相濡以沫（rú）

儒家（rǔ）

孺子（rú）D．華裔（yì）

論語（lún）

議論（lùn）21．下列詞語中有錯別字的一組是()A．實地探察

不言而喻

緬懷B．情系中華

毫無選擇

修身C．不知所措

一番風順

模式D．格物致知

實驗精神

盲目22．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()A．朱熹(xǐ)

肇(zhào)

彷徨(pánghuáng)B．儒家(rú)

誠意(chéng)

袖手旁觀(xìu)C．遵照(zhūn)

毅力(yì)

不知所措(cuò)D．華裔(yì)

接觸(chù)

埋沒(mái)23．下列詞組中有錯別字的一項是()A．袖手旁觀一帆風順 B．格物致知豪無選擇C．推之四海傳之萬世 D．尋求真理學術權威24．下列詞語的加點字注音及書寫完全正確的一項是（

）A．模式（mú）

探索（suǒ）

孜孜不倦（zì）B．汲?。▁í）

儒家（rǔ）

根深底固（dì）C．埋沒（mò）

關鍵（jiàn）

不言而諭（yù）D．肇事（zhào）

彷徨（páng）

格物致知（zhì）25．下列加點字注音無誤的一項是（

）A．貼切（tiē）納悶（mèn）

枯燥（zào）

強詞奪理（qiáng）B．剝削（xuē）墮落（duò）膏藥（gāo）

招搖撞騙（zhuàng）C．蓋茨（cì）熒屏（yíng）

煩瑣（suǒ）

出類拔萃（cuì）D．阻礙（ài）嶄新（zhǎn）

逸事（yí）

豁然開朗（huò）26．下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．名人逸事

多多益善 B．陽奉陰違

出類拔粹C．風口浪尖

招謠撞騙 D．強詞奪理

不修邊服27．下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．決擇

貼切

膏藥

不修邊幅 B．枯躁

趨勢

剝削

風口浪尖C．納悶

權威

估量

陽奉陰違 D．前沿

干預

扶植

招謠撞騙28．下列詞語中沒有錯別字的一項是(

)A．決擇貼切膏藥不修邊幅B．枯躁煩瑣剝削風口浪尖C．納悶權威估量陽奉陰違D．前沿干預扶植招謠撞騙29．下列詞語中加點字的注音有誤的一項是(

)A．豐碩(shuò)

趨勢(qū)

豁然開朗(huò)B．微軟(ruǎn)

開辟(pì)

名人逸事(yìC．墮落(duò)

生涯(yá)

強詞奪理(qiáng)D．奠基(diàn)

阻礙(ài)

出類拔萃(cuì)30．下列詞語書寫全都正確的一項是A．帖切