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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁安徽大學
《計量經(jīng)濟學(中級)》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、某商品的需求價格彈性為–1,供給價格彈性為+1,需求收入彈性為+2,故收入上升10%,則市場均衡價格將上升()。A.5%B.10%C.20%D.30%2、由于工資剛性和工作配給導致的失業(yè)被稱為()失業(yè)。A.摩擦性B.結構性C.最小工資D.內(nèi)部人3、某些人在收入較低時購買黑白電視機,在收入提高時,則去購買彩色電視機,黑白電視機對這些人來說是()。A.生活必需品B.奢侈品C.劣質(zhì)品D.吉芬商品4、有效的價格歧視將會是()。A.對富有彈性的購買者索取更高的價格B.對缺乏彈性的購買者索取更高的價格C.對兒童索取更低的價格D.上述都不對5、關于菲利普斯曲線,以下表述正確的是()。A.短期菲利普斯曲線和長期菲利普斯曲線均認為失業(yè)率與通貨膨脹率負相關B.短期菲利普斯曲線認為失業(yè)率與通貨膨脹率負相關,長期菲利普斯曲線認為失業(yè)率與通貨膨脹率無關C.短期菲利普斯曲線認為失業(yè)率與通貨膨脹率無關,長期菲利普斯曲線認為失業(yè)率與通貨膨脹率負相關D.短期菲利普斯曲線和長期菲利普斯曲線均認為失業(yè)率與通貨膨脹率無關6、假設一個經(jīng)濟體的勞動力為200萬,每個月的就職率為40%,離職率為4%。月初的失業(yè)人數(shù)為20萬,假設該經(jīng)濟體的勞動力人數(shù)固定不變。該經(jīng)濟體的自然失業(yè)率為()。A.11%B.10%C.9.6%D.9.1%7、假定經(jīng)濟實現(xiàn)充分就業(yè),總供給曲線是垂直線,長期來看,名義貨幣供給增加,則()。A.實際貨幣供給增加B.不影響實際貨幣供給C.實際產(chǎn)出同比例增加D.實際利率水平下降8、同一條無差異曲線上的不同點表示()。A.效用水平不同,但所消費的兩種商品的組合比例相同B.效用水平相同,但所消費的兩種商品的組合比例不同C.效用水平不同,所消費的兩種商品的組合比例也不同D.效用水平相同,所消費的兩種商品的組合比例也相同9、假設在一個沒有國外部門的經(jīng)濟中,邊際儲蓄傾向為0.1,所得稅邊際稅率為1/3,如果自主性儲蓄減少300億元,則()。A.政府預算盈余增加250億元B.國民收入增加500億元C.可支配收入增加750億元D.消費增加900億元10、下列哪種情況不會出現(xiàn)摩擦性失業(yè)?()A.經(jīng)濟中出現(xiàn)部門轉(zhuǎn)移B.一些公司倒閉C.工人離開現(xiàn)有崗位,尋找新的工作D.工人離開現(xiàn)有崗位,并停止尋找新的工作11、如果存款準備金率是0.3,通貨存款比率是0.4,中央銀行發(fā)行了1000億的央票,那么貨幣供給(Ml)會發(fā)生什么變化?()A.貨幣供給減少500億B.貨幣供給減少1000億C.貨幣供給減少1500億D.貨幣供給減少2000億12、2015年10月24日,中國人民銀行下調(diào)金融機構人民幣存款和貸款基準利率。金融機構一年期貸款基準利率下調(diào)0.25個百分點至4.35%,一年期存款基準利率下調(diào)0.25個百分點至1.5%,這將有利于()。A.增加銀行盈利空間B.降低企業(yè)經(jīng)營成本C.抑制物價水平上漲D.抑制居民消費需求13、假設貨幣供給量為1200億元,銀行存款為800億元,存款準備金率為10%。如果中央銀行在公開市場賣出40億元的債券,則貨幣供應量減少()。A.878B.100C.124D.40014、某工人在工資率為每小時5美元時每周掙200美元,每小時7美元時每周掙245美元,由此可以斷定()。A.?收入效應起著主要作用B.替代效應起著主要作用C.兩效應都未發(fā)生作用D.無法確定15、你從一篇新聞報道中獲悉,上個季度國內(nèi)大部分企業(yè)都縮減了產(chǎn)景,同時存貨數(shù)量也出現(xiàn)了下降。基于這篇報道,在其它因素不變的情況下,上個季度國內(nèi)的GDP有可能()。A.增加B.減少C.不變D.不確定二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)解釋經(jīng)濟中的乘數(shù)-加速數(shù)模型,分析該模型如何解釋經(jīng)濟周期的形成和波動,以及在政策制定中的應用和局限性。2、(本題5分)新經(jīng)濟增長理論強調(diào)技術進步和知識積累對經(jīng)濟增長的作用。請簡要說明新經(jīng)濟增長理論的主要觀點和模型,分析技術進步和知識積累的實現(xiàn)機制,以及探討新經(jīng)濟增長理論對政策制定的啟示。3、(本題5分)某地區(qū)的教育資源分配不均衡,影響了教育公平。請分析教育資源分配不均衡的原因、對經(jīng)濟和社會的影響以及政府應采取的措施。4、(本題5分)論述經(jīng)濟增長理論中的新古典增長模型和內(nèi)生增長模型,分析它們的基本假設、核心觀點和政策含義,比較兩種模型對經(jīng)濟增長源泉的解釋和預測。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)在現(xiàn)代經(jīng)濟中,探討金融市場的功能和運行機制及其對實體經(jīng)濟的影響。分析金融市場在資金融通、風險分散、價格發(fā)現(xiàn)和資源配置等方面的作用。研究股票市場、債券市場、外匯市場和衍生品市場的運行特點和相互關系。探討金融市場波動、金融危機的成因和傳導機制,以及金融監(jiān)管的重要性和政策措施。思考如何增強金融市場的穩(wěn)定性和透明度,促進金融與實體經(jīng)濟的良性互動和協(xié)調(diào)發(fā)展。2、(本題5分)在開放經(jīng)濟條件下,研究匯率波動對一國進出口貿(mào)易和國際收支平衡的影響。分析匯率升值和貶值如何改變本國商品和外國商品的相對價格,進而影響進出口的數(shù)量和結構。探討政府和企業(yè)應如何運用匯率政策和風險管理工具來應對匯率波動的不確定性。3、(本題5分)研究勞動力市場中的結構性失業(yè)問題。分析造成結構性失業(yè)的原因,如技術進步導致的技能不匹配、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整帶來的行業(yè)興衰、教育體制與市場需求脫節(jié)等。探討政府和社會應如何通過職業(yè)培訓、教育改革、就業(yè)服務等手段來緩解結構性失業(yè),促進勞動力的有效配置。4、(本題5分)消費信貸在擴大消費需求、促進經(jīng)濟增長方面發(fā)揮了一定作用。請全面論述消費信貸的發(fā)展現(xiàn)狀、作用機制、存在的風險,以及如何加強消費信貸的監(jiān)管和風險防范。5、(本題5分)收入分配問題一直是社會關注的焦點。深入論述收入分配的理論、衡量指標和影響因素。分析初次分配和再分配在調(diào)節(jié)收入差距中的作用和機制。探討政府應如何制定和實施收入分配政策,縮小居民收入差距,實現(xiàn)社會公平正義,促進經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展。四、解析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)在完全競爭市場條件下,商品的短期均衡和長期均衡供給曲線與廠商的成本曲線之間的關系是什么2、(本題10分)相對人口過剩3、(本題10分)假定一國有如表1.5所示的國民收入統(tǒng)計資料試計算:
(1)國內(nèi)生產(chǎn)凈值;
(2)凈出口;
(3)政府稅收減去轉(zhuǎn)移支付后的收入;
(4)個人可支配收入;
(5)個人儲蓄。4、(本題10分)設某經(jīng)濟只有a、6兩個市場。a市場的需求和供給函數(shù)為Qda=13-2Pa+Pb和Qsa:-4+2Pa,6市場的需
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