【+高+中語文】+《師說》課件+++統(tǒng)編版高中語文必修上冊

荷塘月色朱自清第一課時學習目標積累文章中的生僻字詞，如幽僻、蓊郁等。用“五看法”品析本文寫作之美。體會作者從幽美的荷塘月色中獲得片刻寧靜的喜悅之情。一、初讀課文（一）明確字音幽僻（）

蓊郁（）踱著（）裊娜（）脈脈（）酣眠（）斂裾（）櫂（）pìwěngduónuómòhānjūzhào五看法壹看篇叁看句貳看段肆看詞伍看意壹看篇明線索知結(jié)構(gòu)學習活動一；默讀課文，找出作者的行蹤變化和情感變化的語句看篇--明線索知結(jié)構(gòu)①“我悄悄地披了大衫，帶上門出去?！雹凇把刂商?，是一條曲折的小煤屑路?！雹邸奥飞现晃乙粋€人，背著手踱著?！雹堋扒壅鄣暮商辽厦?，彌望的是田田的葉子?！雹荨昂商恋乃拿?，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多?！雹蕖斑@樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前?！奔摇健商痢健覍W習活動一；小組合作，找出作者的行蹤變化和情感變化的語句看篇--明線索知結(jié)構(gòu)1.這幾天心里頗不寧靜。2.這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。3.我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。4.像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。5.這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。6.但熱鬧是它們的,我什么也沒有。7.這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。8.這令我到底惦著江南了。明線：游蹤(外結(jié)構(gòu)）文章結(jié)構(gòu)出家門踱小路觀荷塘賞四周暗線：情感（內(nèi)結(jié)構(gòu)）頗不寧靜尋求寧靜獲得寧靜打破寧靜圓形結(jié)構(gòu)開頭:白鷺是一首精巧的詩。結(jié)尾:白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩?！毒G》開頭:我第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨潭的綠了。結(jié)尾:我第二次到仙巖的時候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了?！栋槨焚E看段理層次知順序看段--理層次知順序曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顏動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。探究思考第四自然段段依次寫了哪些景物，依怎樣順序?qū)懙?，用到了哪些修辭手法？請結(jié)合文本分析。月下的荷塘荷葉荷花荷香荷波流水彌望田田出水很高零星點綴縷縷顫動看不見的及遠由近而下由上到動由靜幽雅寧靜叁看句賞佳句悟情感你會如何表現(xiàn)荷塘之美？荷塘四周都是樹。荷塘上面，是又圓又大的葉子。葉子露出水面很高，在葉子中間夾雜著一些花兒。白色的荷花開得不多，有的開了，有的沒開。微風吹過來，能聞到香味。葉子與葉子之間緊挨著，葉子底下是被遮住的流水。這樣一來，葉子卻更好看了。問題探究鑒賞一下：景物美葉子出水很高，像亭亭舞女的裙羞澀地打著朵的又如碧天里的星星又如剛出浴的美人葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。課文解析第四自然段段依次寫了哪些景物，用到了哪些修辭手法？請結(jié)合文本分析。月下的荷塘荷葉荷花荷香荷波流水彌望田田出水很高零星點綴縷縷顫動看不見的比喻擬人、比喻通感比喻、擬人脈脈幽雅寧靜拓展課堂用幾個喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說明一個本體，它不同于明喻、暗喻、借喻等等各種比喻。運用博喻能加強語意，增添氣勢。博喻能將事物的特征或事物的內(nèi)涵從不同側(cè)面、不同角度表現(xiàn)出來。例如：雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。（《春》）（比喻）博喻：拓展課堂通感是一種特殊的修辭。通感是把人們的各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感就是移覺。通感：微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的?！纠印啃嵊X轉(zhuǎn)為聽覺塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。視覺轉(zhuǎn)為聽覺肆看詞看詞語品情韻品析下列句子：整體把握曲折的荷塘上面，彌望的都是葉子。葉子出水很高，像舞女的裙。葉子中間，零星地點綴著些白花。正如一粒明珠。微風過處，送來一縷清香。葉子本是肩并肩地挨著。葉子底下是流水。第1句

第2句

第3句

第4句

第5句

第6句

第7句

“曲曲折折”的荷塘“田田”的荷葉“亭亭”的荷花“縷縷”的清香“脈脈”的流水“高高低低”的綠葉“隱隱約約”的遠山疊詞之美增添了文章的韻味和詩意月光如流水一般，靜靜地在______這一片葉子和花上。月光如流水一般，靜靜地在______這一片葉子和花上。薄薄的青霧______起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中______過一樣；又像______著輕紗的夢。薄薄的青霧______起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中______過一樣；又像______著輕紗的夢。動詞之美塘上月色月光如流水一般，靜靜地在______這一片葉子和花上。薄薄的青霧______起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中______過一樣；又像______著輕紗的夢。課文解析賞析動詞之美荷塘的四面瀉浮洗籠增強了動感，表現(xiàn)了月光照耀一覽無余的情景。寫出了水氣輕輕升騰，慢慢擴散、彌漫，以動景寫靜景，以青霧襯托月光，表現(xiàn)了月光朦朧淡雅的美。表現(xiàn)了月光潔白柔和而又鮮艷欲滴的情景。表現(xiàn)了月光下葉子與花的輕飄柔美的姿容，襯托了月光的朦朧柔和的美。伍看意知作者悟情懷本文寫于1927年7月，正是白色恐怖籠罩中國大地的時候。寫作背景面對“這一年的變動”，朱自清覺得是“人的意想所趕不上的”。他認為：“在舊時代正在崩壞，新局面尚未到來的時候，衰頹與騷動使得大家惶惶然……只有參加革命或反革命，才能解決這惶惶然，不能或不愿參加這種實際行動時，便只有暫時逃避一法……在這三條路里，我將選擇哪一條呢？……我既不能參加革命或反革命，總得找一個依據(jù)，才可以姑作安心地過日子……我終于在國學里找著了一個題目?！保ā赌抢锶ァ罚斑@幾天心里似乎有些異?！睦锸且粓F亂麻，也可以說是