中考道德與法治復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

中考道德與法治復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元青春成長(zhǎng)，善于交往考點(diǎn)1

珍惜青春時(shí)光認(rèn)識(shí)自己（七上第三課）1．正確認(rèn)識(shí)自己的意義？正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。(2)正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開(kāi)他人和社會(huì),從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動(dòng)。如何正確認(rèn)識(shí)自己？我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。(2)通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。對(duì)待他人評(píng)價(jià)的正確態(tài)度及方法他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。(2)我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。

二、做更好的自己（七上第三課）我們?cè)撛鯓咏蛹{自己？接納自己,需要接納自己的全部。①既接納自己的優(yōu)點(diǎn),也接納自己的不完美。②既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌。③既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過(guò)去。（2）接納自己,需要樂(lè)觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。我們?cè)撛鯓有蕾p自己？①欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)；②欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人，而是成長(zhǎng)道路上面對(duì)壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我?jiàn)^進(jìn)；③欣賞自己的同時(shí)，善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作，才能成為一個(gè)內(nèi)涵更加豐富的我。6.如何才能做更好的自己？做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。(4)更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。7.如何激發(fā)自己的潛能?

(1)通過(guò)珍視自己的興趣愛(ài)好,專注自己喜愛(ài)的領(lǐng)域。

(2)通過(guò)廣泛參與多方面的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要。

(3)通過(guò)積極合作,與他人共同完成任務(wù)。

三、青春的情緒（七下第四課）8.情緒的類型有哪些？人的情緒是復(fù)雜多樣的。（1）基本情緒：喜、怒、哀、懼（2）復(fù)雜情緒：害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。

9.情緒的作用有哪些？①影響著我們的觀念和行動(dòng)。②它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。10.如何正確對(duì)待青春期的情緒？①善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。②學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長(zhǎng)過(guò)程中需要經(jīng)歷的。

四、情緒的管理（七下第四課）11.情緒表達(dá)的影響（為什么要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒？）①人與人之間的情緒會(huì)相互感染。即使沒(méi)有語(yǔ)言的交流，一個(gè)人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動(dòng)作所表達(dá)的情緒，也會(huì)影響周圍的人。②情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來(lái)。12.情緒調(diào)節(jié)的作用及方法學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。?常用方法：改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等。

五、生命的思考（七上第四單元）13.生命的特點(diǎn)(1)生命來(lái)之不易。(2)生命是獨(dú)特的。(3)生命是不可逆的。(4)生命也是短暫的。(5)我們每個(gè)人都無(wú)法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。14.怎樣理解生命有接續(xù)?(1)在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。(2)在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命。(3)在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。生命對(duì)于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會(huì)關(guān)系的生命、精神信念上的生命;我們每個(gè)人都不僅僅是身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。15.為什么要敬畏生命？(1)生命是脆弱的、艱難的(2)生命是堅(jiān)強(qiáng)的有力的，生命是崇高的、神圣的。(3)生命是寶貴的，生命的價(jià)值高于一切。(4)生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。16.如何做到敬畏生命？(1)敬畏生命讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。(2)我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。(3)我們對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。17.如何守護(hù)生命？(1)守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。

(2)我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自護(hù)方法。(3)守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。(4)我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。(5)守護(hù)精神家園，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)民族文化，在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。18.正確認(rèn)識(shí)挫折(1)面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過(guò)、憤怒、不滿等。產(chǎn)生這些負(fù)面的情緒感受是很正常的，但如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉。我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。(2)生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂(lè)觀、精神懈?。皇б鈺r(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。19．如何發(fā)掘生命的力量？（如何戰(zhàn)勝挫折？）(1)面對(duì)挫折，發(fā)掘自己的生命力量。，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。(3)發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。我們?cè)趫?jiān)持目標(biāo)和不斷努力的道路上，學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。20.怎樣的一生是值得的？（怎樣的生命是有意義的？）(1)能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的。（對(duì)自己）(2)當(dāng)別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛(ài)心，無(wú)論大小，自愿承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的。（對(duì)別人）(3)能夠?qū)€(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，這樣的一生是值得的。（對(duì)社會(huì)）21.如何讓生命充盈起來(lái)？(生命充盈的表現(xiàn))(1)生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，將讓生命充滿色彩與活力。22.如何實(shí)現(xiàn)拒絕冷漠，關(guān)愛(ài)生命？(1)人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。生命拒絕冷漠。(2)我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。23.怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大？(1)偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。(2)與偉人相比，更多的人可能是默默無(wú)聞的。當(dāng)人們?yōu)樯顒t努力，日復(fù)一日，年復(fù)一年，面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄，不懈怠，為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。(3)生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。

六、青春飛揚(yáng)（七下第三課）24.為什么要自信？（自信的作用）①自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。②自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。25.為什么要自強(qiáng)？（自強(qiáng)的作用）①自強(qiáng)可以讓我們更自信。

②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。26.如何做到自強(qiáng)？①不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。②自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。

七、青春有格（七下第三課）27.什么是“行己有恥”？一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。28.如何做到“行己有恥”？①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。④磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。29.如何認(rèn)識(shí)“止于至善”？（1）“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。（2）“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。30.榜樣的力量榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。（1）好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。（2）善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國(guó)家才會(huì)變得更加美好。31.如何做到“止于至善”？（1）從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。（2）在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。（3）養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。

考點(diǎn)2

建立和諧關(guān)系讓友誼之樹(shù)常青（七上第五課）如何建立友誼？（1）需要開(kāi)放自己。敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。（2）需要持續(xù)的行動(dòng)。只要真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。如何呵護(hù)友誼？（1）需要用心去關(guān)懷對(duì)方。（2）需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。（3）需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。（處理沖突的基本策略：保持冷靜、坦誠(chéng)交流、及時(shí)處理、勇?lián)?zé)任、換位思考。）（4）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。網(wǎng)上交友新時(shí)空（七上第五課）網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)及其影響(1)特點(diǎn)：虛擬、平等、自主等。(2)影響：①積極影響：開(kāi)辟了人際交往的新通道，拓展人們的交往圈；網(wǎng)絡(luò)交往可以滿足我們的一些心理需要。②消極影響：有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門；虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。如何做到慎重結(jié)交網(wǎng)友？(1)網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。(2)虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。(3)將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。(4)在網(wǎng)上交往過(guò)程中，我們需要遵守法律、法規(guī)。

(5)要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼切的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。

走進(jìn)老師（七上第六課）理解教師的職業(yè)(1)教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。(2)教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。新時(shí)代教師的標(biāo)準(zhǔn)（“四有”好老師）有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心的好老師。如何與風(fēng)格不同的老師相處？(1)由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。(2)我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。(3)無(wú)論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重。

師生交往（七上第六課）正確認(rèn)識(shí)教學(xué)相長(zhǎng)(1)教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。(2)一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；(3)另一方面，我們與老師交流互動(dòng)，也可以促進(jìn)老師更好地“教”。如何建立教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系？(1)面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動(dòng)參與、勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。(2)真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。(3)與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果，可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步。(4)學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。如何正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)？(1)老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們要再接再厲。(2)老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。(3)對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。我們?yōu)槭裁匆鹬乩蠋煟?1)尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。(2)老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)的引路人。(3)老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，我們也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。如何與老師建立良好的關(guān)系？學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂(lè)，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，這是師生交往的良好狀態(tài)。(1)彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始。師生彼此尊重，意味著尊重對(duì)方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異和勞動(dòng)成果等。(2)在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。

家的意味（七上第七課）家的意義(1)家是我們身心的寄居之所。(2)家是我們心靈的港灣。(3)家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。為什么要孝親敬長(zhǎng)？

(1)在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。(2)孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。如何孝親敬長(zhǎng)？(1)盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人，不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。

愛(ài)在家人間（七上第七課）如何正確認(rèn)識(shí)親情？(1)每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛(ài)。(2)每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同。(3)現(xiàn)實(shí)生活中，由于親人的離開(kāi)或新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之改變。但是，只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。與父母產(chǎn)生矛盾的原因(1)一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活；另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺(jué)得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。(2)作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時(shí)難以避免。有效地化解沖突，即需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。如何化解親子沖突？有效地化解親子沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。(1)愛(ài)是需要呵護(hù)的?；ハ鄿贤ǖ募记珊蛻?yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛(ài)的潤(rùn)滑劑。愛(ài)在溝通中加深，親子沖突需要雙方能過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。(2)作為子女，要試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。嘗試父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。

“我”和“我們”（七下第六課）集體的含義、集體力量的來(lái)源①含義：集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。②集體力量來(lái)源：集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。集體力量的作用①個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；②個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。③集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。④個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。⑤集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。集體生活對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用？①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。③集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在集體中我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。

美好集體有我在（七下第八課）美好集體的特征①美好集體是民主的、公正的；②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的；③美好集體是善于合作的；④美好集體是充滿活力的。集體生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng)①在美好集體中，集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。②在集體生活中，競(jìng)爭(zhēng)是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。怎樣建設(shè)美好集體？（如何在共建美好集體中盡責(zé)？）①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自主管理。②在集體中，我們對(duì)共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時(shí)間，也需要共同經(jīng)歷的過(guò)程。③要共同制定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。④共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。在集體建設(shè)中需要哪些擔(dān)當(dāng)①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。②集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān),事事都要有人做。為集體出力,需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng)。③集體的事務(wù),無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待,努力做好。④集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù),需要我們悉心呵護(hù)。在集體生活中承擔(dān)責(zé)任有何意義?承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必要前提。（2）在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,是自我磨礪的過(guò)程。有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事,提高能力,獲得他人的認(rèn)可與尊重,擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。（3）勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任,可以讓自己被賦予更大的責(zé)任,從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。（4）學(xué)會(huì)接納他人,理解和包容他人;學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,互相幫助;學(xué)會(huì)參與,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

第二單元優(yōu)化品質(zhì)，服務(wù)社會(huì)考點(diǎn)3

積極融入社會(huì)在社會(huì)中成長(zhǎng)（八上第一課）人的成長(zhǎng)與社會(huì)的關(guān)系？（1）人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。（2）人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？(1)青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。(2)親社會(huì)行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。(3)參與社會(huì)的過(guò)程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程。我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為？(1)親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。(2)我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。(3)在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。(4)主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

網(wǎng)絡(luò)改變世界（八上第二課）網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)哪些積極影響？（1）網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。（2）網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)的消極影響？①在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人人能夠參與信息發(fā)布，信息變得豐富的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個(gè)人隱私容易被侵犯。

合理利用網(wǎng)絡(luò)（八上第二課）青少年應(yīng)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？(1)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活：①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。只有自覺(jué)遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。(2)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量：①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。②在網(wǎng)上傳播正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。

考點(diǎn)4

遵守社會(huì)規(guī)則維護(hù)秩序（八上第三課）社會(huì)秩序的含義及種類(1)含義：社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。(2)種類：與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。2.社會(huì)生秩序的重要性(1)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。(2)社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。3.社會(huì)規(guī)則的種類生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德、紀(jì)律、法律等。4.社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系（1）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容；（2）社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。

二、遵守規(guī)則（八上第三課）5.社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系(1)社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(2)社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。6.怎樣自覺(jué)遵守規(guī)則？(1)遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣，做到自覺(jué)遵守規(guī)則。(2)遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。7.如何維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則？(1)堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺(jué)遵守規(guī)則；另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。(2)積極改進(jìn)規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的。積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。8.為什么規(guī)則需要改進(jìn)？規(guī)則不是一成不變的。隨著社會(huì)發(fā)展和生活的變遷，一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。

三、尊重他人（八上第四課）9.尊重他人的重要性(1)尊重是交往的起點(diǎn)。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。(2)每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。(3)尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度。10.怎樣尊重他人？(1)積極關(guān)注、重視他人。尊重他人，需要考慮他人感受，認(rèn)真對(duì)待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不是冷落、忽視他人。我們應(yīng)該重視他人，對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對(duì)他人的請(qǐng)求給與熱情的幫助。(2)平等對(duì)待他人。我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同仁，社會(huì)生活中，我們不能以家境、身體等方面的原因而輕視、歧視他人。(3)學(xué)會(huì)換位思考。在人際交往中，我們要設(shè)身處地地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給別人：應(yīng)該將心比心，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。(4)學(xué)會(huì)欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià)。

四、以禮待人（八上第四課）11.禮的含義及表現(xiàn)(1)含義：禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。(2)表現(xiàn)：社會(huì)生活中，禮主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端正、舉止文明等方面。

12.文明有禮的重要性(為什么要以禮待人？)(1)文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)，文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。(2)文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。誠(chéng)懇、謙遜、平等、友善、傾聽(tīng)的態(tài)度,能夠給對(duì)方親切感、受尊重感。有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。(3)文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。在與外國(guó)人交往的過(guò)程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了國(guó)家形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。13.如何做文明有禮的人？(1)做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。(2)要儀表整潔、舉止端莊。(3)要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)懂禮、明禮、守禮的人。(4)同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。

五、誠(chéng)實(shí)守信（八上第四課）14.誠(chéng)信的含義及地位(1)含義：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。(2)地位：誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。15.誠(chéng)信的重要性(1)誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。(2)誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。（誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。）(3)誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。(4)誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。16.如何做一個(gè)誠(chéng)信的人？（怎樣踐行誠(chéng)信？）(1)樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。真誠(chéng)待人，信守承諾，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。(2)運(yùn)用誠(chéng)信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。(3)珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚，提高全社會(huì)信用水平，營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。

考點(diǎn)5

勇?lián)鐣?huì)責(zé)任做負(fù)責(zé)任的人（八上第六課）承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)(1)承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚?zé)備，甚至受到處罰。(2)承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。對(duì)我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)。如何承擔(dān)責(zé)任？(1)我們既然選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出合理的選擇。無(wú)論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。(2)雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。(3)無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。

關(guān)愛(ài)他人（八上第七課）

關(guān)愛(ài)他人的意義(1)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（對(duì)他人）(2)關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。（對(duì)社會(huì)）(3)關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一定意義上說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己。（對(duì)自己）怎樣關(guān)愛(ài)他人？(1)關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。(2)關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心。(3)關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

服務(wù)社會(huì)（八上第七課）服務(wù)社會(huì)的意義（為什么要服務(wù)社會(huì)？）（1）服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。（2）服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷地豐富，觀察、分析解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？（1）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。（2）需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。（3）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來(lái)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。

關(guān)心國(guó)家發(fā)展（八上第十課）我國(guó)在發(fā)展中取得的成就（1）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成就顯著，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；（2）民主法治建設(shè)深入推進(jìn)，人民的權(quán)利和自由得到切實(shí)保障；（3）文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)；（4）科技創(chuàng)新成就斐然；（5）一系列惠民利民政策陸續(xù)出臺(tái)，社會(huì)保障水平不斷提高；（6）國(guó)防和軍隊(duì)改革取得重大突破，為世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)；（7）綜合國(guó)力顯著提升，在國(guó)際舞臺(tái)上扮演著越來(lái)越重要的角色。我國(guó)在發(fā)展中面臨的問(wèn)題？在看到我國(guó)取得巨大成就的同時(shí)，我們要正視發(fā)展中面臨的問(wèn)題。（1）人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名還不高。（2）發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問(wèn)題仍然突出。（3）居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難。為解決發(fā)展中存在的問(wèn)題，國(guó)家采取了哪些措施？國(guó)家正在采取各種積極措施，穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)，著力解決各種發(fā)展中的問(wèn)題，不斷取得積極成效。

天下興亡

匹夫有責(zé)（八上第十課）勞動(dòng)的重要性（意義）？（1）勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。（2）人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。（3）生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。（4）我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。為什么尊敬和學(xué)習(xí)勞動(dòng)者？（樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀和職業(yè)觀）（1）每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。（2）正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。（3）無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。怎樣創(chuàng)造美好生活，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？（怎樣理解實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)？）（1）把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。（2）少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任。

考點(diǎn)6

暢想美好未來(lái)少年當(dāng)自強(qiáng)（九下第五課）個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系（為什么說(shuō)少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)？）(1)個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。(2)青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。(3)青少年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)。(4)青少年的品格影響著國(guó)家未來(lái)發(fā)展。

我們應(yīng)怎樣正確認(rèn)識(shí)青少年的使命？(1)我們這一代青少年必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的重任，成為國(guó)家的棟梁。(2)青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。(3)我們正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗。(4)要為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負(fù)？(1)要為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。我們要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。(2)我們要傳承、發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人，成為中華民族的棟梁。(3)要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問(wèn)題和世界局勢(shì)，掌握相應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響。(4)同時(shí)，要有憂患意識(shí)、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。(5)要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國(guó)際社會(huì)講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音、闡發(fā)中國(guó)精神、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。學(xué)習(xí)新天地（七上第二課、九下第六課）正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)①中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。②學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所作你都可以是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。④學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。⑤學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。⑥學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。學(xué)習(xí)中也有辛苦。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受。

學(xué)習(xí)的意義①學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命。②學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。④在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?(1)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。(2)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（掌握學(xué)習(xí)策略、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）(3)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。（自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、獨(dú)自思考等）我們應(yīng)怎樣積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)？(1)我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對(duì)可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(2)我們要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)，有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對(duì)。學(xué)習(xí)的重要性①人類正是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的；②學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要所必備的一種能力；③學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？我們不僅要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。(1)實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來(lái)面目，從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。(2)在實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。(3)青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來(lái)越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？(1)我們要重視實(shí)踐，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。(2)必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。

多彩的職業(yè)（九下第六課）走向未來(lái)，我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準(zhǔn)備？(1)現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。(2從事一定的職業(yè)，這是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑；(3)國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)；(4)職業(yè)選擇越來(lái)越豐富，發(fā)展空間越來(lái)越廣闊，這給我們帶來(lái)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)；(5)今天人們的就業(yè)方式越來(lái)越多樣，對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇？(1)要考慮自己的興趣愛(ài)好，明白自己想做什么；要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么；要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。(2)當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。(3)我們要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？（1）每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每一個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。（2）勞動(dòng)是一切幸福的源泉。一個(gè)人只有熱愛(ài)自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。（3）只有熱愛(ài)本職工作，踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？（1）我們要學(xué)會(huì)處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。（2）努力學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)道德、健全人格，為我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（3）珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。

第三單元學(xué)法守法，護(hù)法用法考點(diǎn)7

樹(shù)立法律信仰法律保障生活（七下第九課）法律的特征

①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的（國(guó)家強(qiáng)制力主要包括軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄）。這是法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征。③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。如何理解我國(guó)公民在法律面前一律平等？①法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。

②每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。③任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。法律的作用①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。②規(guī)范作用：法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律讓我們懂得在社會(huì)生活中可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。法律也為我們?cè)u(píng)判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。③保護(hù)作用：法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。

法律為我們護(hù)航（七下第十課）未成年人為什么需要特殊保護(hù)？①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。我國(guó)保護(hù)未成年人的法律有哪些？(1)專門法律：未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等(2)其他法律：憲法、婚姻法、義務(wù)教育法等保護(hù)未成年人合法權(quán)益的防線（六大保護(hù)）家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)。保護(hù)未成年人都是誰(shuí)的責(zé)任？(1)國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治主組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任(2)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。(3)同時(shí)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自身合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。(4)憲法和法律賦予未成年人受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。

我們與法律同行（七下第十課）為什么要樹(shù)立法治意識(shí)？①國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，法律保障人們的幸福生活。②法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。③推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。④當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。⑤增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。怎樣樹(shù)立法治意識(shí)？(1)樹(shù)立法治意識(shí)，發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從法律；(2)提高人們道德水平；(3)青少年要增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，成為法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。如何做到依法辦事？①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。學(xué)會(huì)依法維權(quán)，自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益；②依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

法不可違（八上第五課）法律規(guī)范具有怎樣的重要性？(1)法律作為一種行為規(guī)范，為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。(2)法律是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。(3)法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線。什么是違法行為？違法行為分為哪幾種？含義：(1)違法行為是指出于過(guò)錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。分類：(2)①根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。②根據(jù)對(duì)社會(huì)的危害程度分，民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種，就是我們常說(shuō)的犯罪。怎樣做到遵章守法？(如何依法規(guī)范自己的行為？)(1)遵章守法是社會(huì)和諧的保證。我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為。(2)在社會(huì)生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。(3)在社會(huì)交往中，我們要依法從事民事活動(dòng)，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。

預(yù)防犯罪（八上第五課）什么是刑法？什么是犯罪？犯罪具有哪三個(gè)基本特征？①刑法的內(nèi)容：刑法明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰的法律。刑法的作用：是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。②犯罪的含義：根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為?！铫刍咎卣鳎簢?yán)重的社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。其中嚴(yán)重的社會(huì)危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。

什么是刑罰？刑罰可分為哪兩大類？任何人的犯罪行為都應(yīng)受到法律的制裁。(1)犯罪的法律后果是刑罰。刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。(2)根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。主刑有：管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑和死刑。附加刑有：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)和驅(qū)逐出境。怎樣預(yù)防犯罪（怎樣加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪）？

犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。我們年齡小也不可以任意實(shí)行犯罪行為。①我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③增強(qiáng)法制觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)遵紀(jì)守法的人。④從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。

善用法律（八上第五課）遇到非法侵害時(shí)，我們應(yīng)該怎樣依法維權(quán)？①在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。②我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。③受到非法侵害，尋求國(guó)家法律救濟(jì)，可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院中任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)。必要時(shí)，直接到人民法院起訴。訴訟的含義、作用及類型(1)含義：訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。(2)作用：訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。

青少年應(yīng)怎樣同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？原因：①同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。做法：①當(dāng)國(guó)家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。②要見(jiàn)義智為，在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、避免或減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或者社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。③我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者?？键c(diǎn)8

建設(shè)法治中國(guó)夯實(shí)法治基礎(chǔ)（九上第四課）法治的意義？①法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃?，讓人們建立起基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期，保障人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由，使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。②法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的基本保障，是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式。走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。法治的要求有哪些？①法治要求實(shí)行良法之治。（良法反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，維護(hù)公民的基本權(quán)利，符合公平正義要求，促進(jìn)人與社會(huì)的共同發(fā)展。）②法治還要求實(shí)行善治。（法治建立在民主的基礎(chǔ)上，通過(guò)賦予公民更多的參與公共活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利，實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化。）依法治國(guó)的重要性？①依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。②全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。

如何建設(shè)法治中國(guó)？①建設(shè)法治中國(guó)，要努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù)（科學(xué)立法），使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行（嚴(yán)格執(zhí)法），使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義（公正司法），使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者（全民守法）。②道路決定命運(yùn)，道路引領(lǐng)未來(lái)。堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。

凝聚法治共識(shí)（九上第四課）我國(guó)政府的作用、權(quán)力來(lái)源、宗旨和工作原則？（1）作用：一方面，人們的社會(huì)生活需要政府管理；另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務(wù)。（2）權(quán)力來(lái)源：在我國(guó)，政府的權(quán)力來(lái)源于人民。（3）宗旨：政府的宗旨是為人民服務(wù)。（4）工作原則：政府的工作要對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，為人民謀利益。什么是法治政府？法治政府就是政府按照法治原則運(yùn)作，政府的各項(xiàng)權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運(yùn)行。依法行政的重要性、要求及核心是什么？（1）重要性：依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則。

（2）要求：政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。（3）核心：規(guī)范政府的行政權(quán)。怎樣促進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府？①我國(guó)政府依法行政，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。（政府）

②公民也要積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)監(jiān)督，促進(jìn)政府依法行政。（公民）③建設(shè)法治政府，必須依法行政，防范行政權(quán)力的濫用，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力，從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程。（政府）如何厲行法治？（如何建設(shè)法治社會(huì)？）①厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求。全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)力，履行義務(wù)。（共同要求）②堅(jiān)持厲行法治，要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。（基本要求）③公民要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。（公民）④黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式的能力。（黨和政府）⑤厲行法治需要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。（社會(huì)）⑥國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。（堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合）如何實(shí)現(xiàn)法治與德治相結(jié)合？（法治與德治的關(guān)系）①國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。②以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用。③以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。④法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。

第四單元憲法至上，崇尚法治考點(diǎn)9

堅(jiān)持憲法至上黨的主張和人民意志的統(tǒng)一（八下第一課）1．我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和根本制度是什么？（1）國(guó)家性質(zhì)：中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。（2）根本制度：社會(huì)主義制度2．為什么要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)？①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。（中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)）②全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。③黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。④中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，是黨和國(guó)家的根本所在、命脈所在，是全國(guó)各族人民的利益所系、命運(yùn)所系。⑤黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。3．黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的確立①中國(guó)新民主主義革命的勝利和社會(huì)主義事業(yè)的成就，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民戰(zhàn)勝許多艱難險(xiǎn)阻而取得的。②新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法，以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果，確立了在歷史和人民的選擇中形成的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。4．如何堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)？①必須堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，健全總攬全局、協(xié)調(diào)各方的黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到國(guó)家治理各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)。5．中國(guó)共產(chǎn)黨與憲法法律之間的關(guān)系①中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)施憲法法律，做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。②中國(guó)共產(chǎn)黨要履行好執(zhí)政興國(guó)的重大職責(zé)，必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，依據(jù)憲法法律治國(guó)理政。6．我國(guó)憲法的基本原則是什么？①我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。②尊重和保障人權(quán)是我國(guó)的憲法原則。7．憲法如何保障國(guó)家權(quán)力屬于人民？（1）憲法確認(rèn)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，明確人民當(dāng)家作主的地位。（2）憲法規(guī)定的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國(guó)家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（3）憲法規(guī)定的社會(huì)主義政治制度明確了人民行使國(guó)家權(quán)力的基本途徑和形式。（4）憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。（5）憲法還規(guī)定國(guó)家武裝力量屬于人民。8．一切權(quán)力屬于人民的憲法原則，目的和要求分別是什么？（1）目的：保證人民當(dāng)家作主。（2）要求：我們要依法積極參與國(guó)家政治生活，擔(dān)當(dāng)起國(guó)家主人應(yīng)盡的責(zé)任。9．人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容人民幸福生活是最大的人權(quán)。10．為什么要尊重和保障人權(quán)？（1）尊重和保障人權(quán)是我國(guó)的憲法原則。（2）尊重和保障人權(quán)是立法活動(dòng)的基本要求。11．如何做到尊重和保障人權(quán)？總體要求：尊重和保障人權(quán)是我國(guó)憲法的基本原則。它要求各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)樹(shù)立尊重和保障人權(quán)的理念，加強(qiáng)人權(quán)法治保障，保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。（2）具體要求：①尊重和保障人權(quán)是立法活動(dòng)的基本要求。我國(guó)憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利，法律進(jìn)一步明確了公民享有的各項(xiàng)具體權(quán)利，規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任。（立法方面）②行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過(guò)程中應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重和保障人權(quán)的意識(shí)，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅(jiān)持依憲施政、依法行政、簡(jiǎn)政放權(quán)。（執(zhí)法方面）③監(jiān)察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)，加強(qiáng)對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員的監(jiān)督，保護(hù)公民的各項(xiàng)合法權(quán)益。（監(jiān)察方面）④審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定分別獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護(hù)公民的各項(xiàng)合法權(quán)益。（司法方面）

⑤國(guó)家加強(qiáng)法治宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，增強(qiáng)全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習(xí)慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實(shí)。（宣傳方面）

治國(guó)安邦的總章程（八下第一課）12．憲法如何設(shè)置我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)？（1）人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。（2）憲法規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督；（人民和人民代表大會(huì)的關(guān)系）（3）國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。（人民代表大會(huì)和其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系）（4）憲法規(guī)定中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則。【知識(shí)點(diǎn)撥】我國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)：權(quán)力機(jī)關(guān)：人民代表大會(huì)

最高權(quán)力機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì)行政機(jī)關(guān)：人民政府

最高行政機(jī)關(guān)：國(guó)務(wù)院監(jiān)察機(jī)關(guān)：監(jiān)察委員會(huì)

最高監(jiān)察機(jī)關(guān)：國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)審判機(jī)關(guān)：人民法院

最高審判機(jī)關(guān)：最高人民法院檢察機(jī)關(guān)：人民檢察院

最高檢察機(jī)關(guān)：最高人民檢察院（人民法院和人民檢察院統(tǒng)稱為“司法機(jī)關(guān)”）13．憲法與國(guó)家機(jī)構(gòu)的關(guān)系是怎樣的？①憲法通過(guò)設(shè)置國(guó)家機(jī)構(gòu)，授予國(guó)家機(jī)構(gòu)特定職權(quán)，明確國(guó)家機(jī)構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容，使得國(guó)家權(quán)力的運(yùn)行穩(wěn)定有序。②國(guó)家機(jī)構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，以實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民的根本利益。14．我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)組織和工作的原則是什么？民主集中制原則15．為什么要規(guī)范權(quán)力運(yùn)行？①權(quán)力是把雙刃劍，運(yùn)用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會(huì)滋生腐敗，貽害無(wú)窮。必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。②規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利，這是憲法的核心價(jià)值追求。③只有依法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來(lái)為人民謀利益16.憲法是如何規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的？①國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。②人民通過(guò)憲法和法律將國(guó)家權(quán)力授予國(guó)家機(jī)關(guān)。國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。③國(guó)家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。④國(guó)家權(quán)力的行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為。

堅(jiān)持依憲治國(guó)（八下第二課）17．我國(guó)憲法的本質(zhì)和內(nèi)容各是什么？(1)本質(zhì)：我國(guó)憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國(guó)家的根本法。(2)內(nèi)容：憲法規(guī)定了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織及其職權(quán)等國(guó)家生活中的最根本、最重要的問(wèn)題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各個(gè)方面。18.我國(guó)憲法的地位？①我國(guó)憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，是治國(guó)安邦的總章程。②我國(guó)憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。②憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威。③憲法是國(guó)家的根本法，在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。④憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。19.為什么要維護(hù)憲法權(quán)威？①憲法的權(quán)威關(guān)系國(guó)家的命運(yùn)、社會(huì)的安定和人民的根本利益。②如果憲法沒(méi)有權(quán)威，法治的權(quán)威就樹(shù)立不起來(lái)；如果憲法受到漠視，人民的權(quán)利和自由就無(wú)法保證。20.如何維護(hù)憲法權(quán)威？①堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。②任何公民、社會(huì)組織和國(guó)家機(jī)關(guān)都必須以憲法法律為行動(dòng)準(zhǔn)則。③一切組織和個(gè)人都必須維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施，依照憲法法律行使權(quán)利或權(quán)力，履行義務(wù)或職責(zé)，都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。21.為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本法？（憲法和其他法律的區(qū)別）①憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國(guó)家生活中的一般性問(wèn)題。②憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的。（提示：“根據(jù)憲法、制定本法”體現(xiàn)這一點(diǎn)）③憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。④憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。22.憲法嚴(yán)格的制定和修改程序有何意義？一方面使得憲法的內(nèi)容具有更廣泛的民意基礎(chǔ)，另一方面可保障憲法的長(zhǎng)期穩(wěn)定性，使國(guó)家長(zhǎng)治久安，社會(huì)健康發(fā)展。23.為什么說(shuō)“憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)”？（憲法和其他法律的聯(lián)系）①全面依法治國(guó)，保障憲法實(shí)施，必須完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。②憲法的規(guī)定具有原則性的特點(diǎn)，各種法律制度是對(duì)憲法規(guī)定的具體落實(shí)。③憲法是對(duì)公民基本權(quán)利和根本確認(rèn)和保障，其他法律也對(duì)公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)具有不可替代的作用。

四、加強(qiáng)憲法監(jiān)督（八下第二課）24.為什么要加強(qiáng)憲法監(jiān)督？(1)權(quán)力行使需要接受監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。(2)為了保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義。(3)全面依法治國(guó)需要我們健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，健全保證憲法全面實(shí)施的制度體系，更好發(fā)揮憲法在治國(guó)理政中的重要作用，維護(hù)憲法權(quán)威。25.憲法監(jiān)督的主體是什么？(1)全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋憲法和法律；(2)地方各級(jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。26.如何加強(qiáng)憲法監(jiān)督？(如何健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度？)(1)完善全國(guó)人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序，使其更好擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)。(2)健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威。

(3)對(duì)于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。27.為了增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)，國(guó)家采取了哪些措施？設(shè)立國(guó)家憲法日、建立憲法宣誓制度等增強(qiáng)憲法意識(shí)可開(kāi)展的活動(dòng)：參觀五四憲法歷史資料陳列館、參觀憲法主題公園、組織憲法誦讀活動(dòng)等28.為什么要增強(qiáng)憲法意識(shí)？(1)加強(qiáng)憲法監(jiān)督，既需要完備的制度措施，更需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí)。(2)憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開(kāi)憲法的保護(hù)。(3)有助于國(guó)家公職人員珍惜憲法賦予的權(quán)力，自覺(jué)規(guī)范自己的行為。29.(青少年）如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開(kāi)憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛(ài)憲法，捍衛(wèi)憲法。（1）學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解我國(guó)憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國(guó)憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會(huì)我國(guó)憲法的原則和精神。同時(shí)，還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動(dòng)，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。（2）認(rèn)同憲法。我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇，自覺(jué)接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。（3）踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。在日常生活中，我們要嚴(yán)格