《環(huán)境影響評(píng)價(jià)課程實(shí)踐》課程教學(xué)大綱

《環(huán)境影響評(píng)價(jià)課程實(shí)踐》教學(xué)大綱課程編號(hào)：08220315英文名稱：CoursePracticeofEnvironmentalImpactAssessment學(xué)分：1學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)（實(shí)踐32學(xué)時(shí)）先修課程：環(huán)境影響評(píng)價(jià)課程類別：專業(yè)必修課授課對(duì)象：環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：生命科學(xué)學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)環(huán)境影響評(píng)價(jià)課程實(shí)踐是綜合應(yīng)用環(huán)境影響評(píng)價(jià)相關(guān)法律法規(guī)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)導(dǎo)則、環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)方法以及和有關(guān)先修課程所學(xué)知識(shí)，對(duì)實(shí)際建設(shè)項(xiàng)目的施工期、運(yùn)營期的環(huán)境影響進(jìn)行識(shí)別、預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這一環(huán)節(jié)，學(xué)生可以掌握環(huán)境影響評(píng)價(jià)的基本工作程序和方法，并在查閱技術(shù)資料、篩選公式和計(jì)算方法，用簡潔文字、圖表表示評(píng)價(jià)結(jié)果等能力方面，得到一次全面的實(shí)踐鍛煉。通過環(huán)境影響評(píng)價(jià)課程設(shè)計(jì)，讓學(xué)生掌握環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告的編寫。課程目標(biāo)1-專業(yè)知識(shí)方面：學(xué)習(xí)與鞏固環(huán)境影響評(píng)價(jià)的基本概念和理論；掌握環(huán)境影響評(píng)價(jià)的基本方法、評(píng)價(jià)操作技術(shù)；掌握環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的理論體系，以及環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的一些新技術(shù)、新方法。課程目標(biāo)2-專業(yè)能力方面：熟悉主要環(huán)境要素影響評(píng)價(jià)的技能和手段；使學(xué)生初步具有從事環(huán)境評(píng)價(jià)工作的基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的知識(shí)解決環(huán)境評(píng)價(jià)實(shí)際問題的能力。課程目標(biāo)3-綜合素質(zhì)方面：具備環(huán)境影響的經(jīng)濟(jì)損益分析、公眾參與、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)、區(qū)域環(huán)境影響評(píng)價(jià)、社會(huì)環(huán)境影響以及環(huán)境影響評(píng)價(jià)成果編制的綜合能力。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高自主學(xué)習(xí)能力。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重3.1能夠針對(duì)復(fù)雜環(huán)境問題，通過比選設(shè)計(jì)滿足特定需求的解決方案，并能體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。課程目標(biāo)1H5.1具備運(yùn)用大數(shù)據(jù)、專業(yè)數(shù)據(jù)庫、模擬軟件等手段和方法分析解決相關(guān)復(fù)雜工程問題的能力。7.2具備自覺將可持續(xù)發(fā)展的理念貫穿到工程、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的意識(shí)和能力。課程目標(biāo)2M12.2樹立自主終身學(xué)習(xí)理念，掌握專業(yè)發(fā)展的核心內(nèi)容、成長階段與路徑方法。課程目標(biāo)3L三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配本課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)資料，編寫相關(guān)環(huán)評(píng)篇章或報(bào)告表（書），具有理論聯(lián)系實(shí)際的能力。難點(diǎn)在于工程分析、環(huán)境預(yù)測(cè)及污染防治。通過本次設(shè)計(jì)，使學(xué)生能獨(dú)立完成某建設(shè)項(xiàng)目（或環(huán)境要素）環(huán)境影響報(bào)告表（書）的編制?；疽鬄椋嚎偨Y(jié)和鞏固課程知識(shí)，使之進(jìn)一步加深和系統(tǒng)化；熟悉環(huán)境影響評(píng)價(jià)相關(guān)法律法規(guī)及政策；掌握工程設(shè)計(jì)的基本方法；基本計(jì)算方法和預(yù)測(cè)能力的訓(xùn)練；培養(yǎng)學(xué)生精心設(shè)計(jì)、踏實(shí)細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。每個(gè)教學(xué)班選2～4個(gè)課題進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1評(píng)價(jià)等級(jí)和評(píng)價(jià)方案根據(jù)項(xiàng)目要求和位置，參考當(dāng)?shù)氐姆ㄒ?guī)，確定環(huán)境影響評(píng)價(jià)的等級(jí)和大致評(píng)價(jià)方案（必修）（生態(tài)文明、法治）2集中講授、小組討論課程目標(biāo)1、2、32工程分析尋找污染源、進(jìn)行污染源的評(píng)價(jià)（必修），計(jì)算污染物排放量和濃度（愛國、敬業(yè)）4集中講授、小組匯報(bào)課程目標(biāo)1、2、33大氣環(huán)境影響評(píng)價(jià)掌握大氣環(huán)境現(xiàn)狀評(píng)價(jià)、掌握大氣環(huán)境的預(yù)測(cè)等（必修）（生態(tài)文明、法治）4集中講授、小組討論課程目標(biāo)1、2、34水環(huán)境影響評(píng)價(jià)掌握水環(huán)境現(xiàn)狀評(píng)價(jià)、掌握水環(huán)境的預(yù)測(cè)等（必修）（生態(tài)文明、法治）4集中講授、小組討論課程目標(biāo)1、2、35噪聲環(huán)境影響評(píng)價(jià)掌握噪聲環(huán)境現(xiàn)狀評(píng)價(jià)、掌握噪聲環(huán)境的預(yù)測(cè)等（選修）（愛國、敬業(yè)）4集中講授、自學(xué)課程目標(biāo)1、2、36生態(tài)環(huán)境影響評(píng)價(jià)掌握噪生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀評(píng)價(jià)方法；根據(jù)周邊環(huán)境和項(xiàng)目具體內(nèi)容，評(píng)價(jià)項(xiàng)目對(duì)周邊生態(tài)環(huán)境的影響（選修）（愛國、敬業(yè)）4集中講授、自學(xué)課程目標(biāo)1、2、37清潔生產(chǎn)、總量控制、根據(jù)項(xiàng)目具體情況，編寫清潔生產(chǎn)/總量控制的具體內(nèi)容（選修）（愛國、敬業(yè)）4集中講授、自學(xué)課程目標(biāo)1、2、38公眾參與掌握公眾參與的具體內(nèi)容，設(shè)計(jì)公眾調(diào)查問卷（必修）（愛國、敬業(yè)）4集中講授、小組討論課程目標(biāo)1、2、39環(huán)評(píng)報(bào)告編制以及匯報(bào)編制最終的環(huán)境報(bào)告；模擬環(huán)評(píng)評(píng)審會(huì)，要求每個(gè)學(xué)生用PPT介紹環(huán)評(píng)項(xiàng)目（必修）；要求課程設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)不少于2000字，環(huán)境影響報(bào)告寫作必須清楚、規(guī)范，文面整潔。（愛國、敬業(yè)）6課堂展示課程目標(biāo)1、2、3合計(jì)32四、課程教學(xué)方法集中講授、小組討論、自學(xué)、動(dòng)手操作等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核采用過程性和結(jié)果性相結(jié)合的方式，總評(píng)成績由平時(shí)作業(yè)、課堂匯報(bào)和環(huán)評(píng)報(bào)告三部分組成，具體計(jì)算方法如下：總評(píng)成績=平時(shí)作業(yè)（30%）+課堂匯報(bào)（20%）+環(huán)評(píng)報(bào)告（50%）。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)101010302課堂匯報(bào)5105203環(huán)評(píng)報(bào)告15201550課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值304030100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全。能夠利用專業(yè)知識(shí)分析問題和較好地完成環(huán)境影響評(píng)價(jià)。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全。能夠利用專業(yè)知識(shí)分析問題和解決環(huán)境影響評(píng)價(jià)過程中遇到的問題。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用很好的完成實(shí)踐任務(wù)。2.課堂匯報(bào)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生需要完成環(huán)境影響相關(guān)主題內(nèi)容的課堂ppt匯報(bào)，根據(jù)ppt的質(zhì)量、匯報(bào)內(nèi)容質(zhì)量、設(shè)計(jì)完善程度進(jìn)行打分（百分制）。3.環(huán)評(píng)報(bào)告考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由期末環(huán)評(píng)報(bào)告的成績按百分制成績得出。要求環(huán)評(píng)設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)不少于2000字，環(huán)境影響報(bào)告寫作必須清楚、規(guī)范，文面整潔。主要的考核要點(diǎn)：（1）工程計(jì)算是否準(zhǔn)確（2）環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查評(píng)價(jià)是否合理（3）環(huán)境影響分析與評(píng)價(jià)是否合理分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分環(huán)評(píng)報(bào)告格式規(guī)范，符合課程論文寫作要求；內(nèi)容主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容，有詳細(xì)的設(shè)計(jì)內(nèi)容和圖標(biāo)。參考文獻(xiàn)充分、正文引用恰當(dāng)。環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告寫作必須清楚、規(guī)范，文面整潔。格式符合課程論文寫作要求；主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容，具較好的綜合分析論點(diǎn)。正文主題大部分運(yùn)用自己的語言組織素材。工程計(jì)算基本準(zhǔn)確。圖表完整。格式符合課程論文寫作要求；主題基本明確，較符合課程教學(xué)內(nèi)容，具較好的綜合分析論點(diǎn)。。工程計(jì)算過程有少量錯(cuò)誤。論文格式不符合課程論文要求，能反映部分主題內(nèi)容，論文結(jié)構(gòu)不完整，論點(diǎn)分析不清晰。圖表不全。六、教材與參考書（一）推薦教材環(huán)境保護(hù)部環(huán)境工程評(píng)估中心．環(huán)境影響評(píng)價(jià)案例分析．北京：中國環(huán)境科學(xué)出版社，2021。（二